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1、2022年班主任管理班级的教育心得感悟 编者按：教化对于孩子们来说是很重要的，老师不仅要传授学问，还要关切学生成长改变，下面我们来看看作者的教化心得吧! 夜已深，我关掉电脑打算休息，突然手机响起，提示我有短信。我正纳闷，这年头都用的微信了还有谁会发短信呀!翻开一看，是班里一个学生的奶奶发来的。徐老师：您好!小翼有个心愿：想在下午放学时作为二班的领队举着班级的牌子出现在队伍前，他这个想法由来已久。我让他好好学习努力争取，他说我正在努力，本学期的3次语文课堂默写我都写对了。为激励他接着努力，我把他的希望告知您，望您能赐予关注。祝您晚安! 小翼奶奶。看完短信，我记起了这位奶奶，一头花白的头发，一口正
2、宗的一般话，特殊落落大方，孩子的上下学接送、报到，都是这位奶奶领着来的。我又回想起孩子开学几周的表现，发觉自己对这个孩子的关注很少，这时内心不由愧疚。 其次天，我特地关注了这个孩子，发觉他上课总是坐得很端正，那天的默写他又全对。我就静静把他叫过来，说：老师最近始终在静默地关注你，发觉你比以前进步许多，最近默写也很好，老师很快乐，希望你接着保持。但是老师发觉你的踏步还须要多多练习，假如踏步也有进步，老师就会让你放学举牌子。孩子听到我的话，眼里立马闪着光线，看着我说：老师，我肯定会接着努力的。那眼神，突然让我更加有了动力，有动力去了解每一个学生，关切每一个学生。 二年级的孩子和一年级的时候比起来真
3、不一样了。他们懂事了，对于学习之外的一些体现自己价值的事情尤其关注。今年开学，我们班的孩子都特殊期盼放学前的布置作业，因为在说完作业后，我都会宣布，今日哪位学生表现的好，在放学队伍前举班牌。这个做法在这几周的几个学生身上，我看到了他们巨大的进步。但是这位奶奶发来的短信，让我又有了新的反思。我把大部分留意力都放在了一些平常表现不好的学生身上。所以他们只要有一点进步，我就会特殊留意到，赐予他们激励，但恰恰却忽视了那些平常表现一般，却在静默的进步的孩子。 过了几天，我发觉这个孩子每天做操前的踏步越来越标准，学习还是一如既往的仔细努力。于是，我在周五的时候，让他完成了他的心愿。当我宣布由小翼来举班牌的
4、时候，我分明看到了他脸上的骄傲与笑容，他那可爱的圆脸蛋红扑扑，走上讲台，拿起班牌，跟我轻轻说了一声感谢老师，此刻的我只想对他说，感谢你和你的奶奶，让老师学会了同等的对待每一个孩子，尽我所能赐予每一个孩子自己的关爱。 当天晚上，他的奶奶发来了信息，徐老师，您好!特别感谢您圆了孩子一个梦。今日放学时，小翼很兴奋，另一个学生轩轩也很兴奋，说徐老师今日表扬了我和小翼，明天放学还让我举班牌呢!四周接孩子的家长也说您的这个做法特别好，能够激励孩子。看着这位奶奶发来的消息，很快乐也很欣慰。我也很佩服这位奶奶，他能够设身处地的为孩子考虑，把孩子的想法转达给我，并且也时常地激励孩子。我信任在这样一个家庭氛围下长
5、大的孩子，他们内心确定充溢阳光。听到了孩子和家长对我的感谢和确定，看到了孩子的进步，心里的味道，这或许就是做老师的华蜜感吧。 陶行知先生曾说：爱是一种宏大的力气，没有爱就没有教化，教化的最有效手段就是爱的教化。每个学生都是一朵花，假如老师和学生给了他爱的浇灌和激励，信任他定会强壮成长。是啊，老师平常一个赞许的目光，一句话或一个确定都会对学生有着潜移默化的影响，会激励他们更加努力的学习，甚至会影响他们的一生。 心理学探讨表明，人在被赞许、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平常的2至3倍。自从实行这个方法后，我发觉被我表扬过而骄傲的能放学举牌的孩子们，他们不管在学习中，还是在家中的表现，都比以前要好得多，这也更加坚决了我今后坚持这个方式的想法。 家庭教化，学校教化，对于一个孩子来说都是至关重要的，只希望自己在教化的道路上不留缺憾，把自己的爱赐予每一个学生，尽自己所能让每一个孩子都散发出他们的闪光点，让他们健康欢乐地长大。 作者|徐双 公众号|玉峰文苑 本文为原创文章，版权归作者全部，未经授权不得转载! 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页