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1、2022第二学期幼儿园工作计划其次学期幼儿园工作安排时间在消逝，从不停留，又解锁了新的工作，肯定有不少可以安排的东西吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？下面是我细心整理的其次学期幼儿园工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。其次学期幼儿园工作安排1一、指导思想：依据区教化局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习新纲要，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。二、主要工作：（一）树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。
2、1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、开展幼儿健康教化，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中
3、留意培育幼儿活泼开朗的性格。（二）仔细学习新纲要精神，将精神逐步贯彻到教化实践中去。利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。（1）激励老师利用业余时间进修本科学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化文荟等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。（2）教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视
4、野，抓住到市、区的各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。（3）主动参与区优秀教案评比活动，以及市教化随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意老师资料的规范管理，尽量用电脑打印。2、采纳多种形式，提高教化技能。在学习、汲取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，刚好改进教化教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六仔细”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。（四）树立一心一意为家长服务
5、的意识，切切实实做好家长工作。新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。有领导的关切与支持，有大家的协作与努力，信任幼儿园的各项工作会有新的起色
6、。其次学期幼儿园工作安排2一、指导思想仔细落实区教化局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小连接工作指示，在总结上学期各方面工作阅历的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、实行多项举措促进师幼发展、全方位供应优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。二、工作目标和详细措施(一)全面到位的平安教化与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1.平安工作(1)幼儿园有安排开展好教职工的平安学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工平安教化的理论基础和应对突发事务
7、的实践实力。(2)老师每周组织幼儿开展一次专题平安教化活动和疏散演习活动，丰富幼儿的平安学问，不断提高师幼的平安意识。(3)将平安设施检查的责任落实到每个部门，定期排查平安隐患，班级设立小小“平安检查员”，发觉异样刚好处理或上报。同时，规范日常工作要求，将平安责任落实到每个人和每个环节。2.卫生保健工作(1)全体教职工仔细执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位老师的保育学问培训工作。(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班老师严格晨间检查和全日视察，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿异样刚好通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出刚好的应对措施。(3)加强对家
8、长的卫生保健学问培训与宣扬，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。(二)不断提高的老师整体素养是提升保教质量的关键1.接着坚持每月一次对幼儿园教化指导纲要的学习沟通活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以达到不断更新教化理念、优化教化行为的目的。2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造老师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神氛围。3.组合语言组老师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高老师对图画书讲解并描述的深化探讨。组织音乐老师接着开展本学期音乐内容的边弹
9、边唱技能考核，提高老师的专业技能。4.进行庆六一节目创编与沟通活动，提高老师设计与组织大型家长开放日活动的实力。5.组织老师开展玩教具的制作与评比活动，提高老师动手动脑实力，丰富幼儿园玩教具。(三)丰富多彩的教化教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施1.各班结合本班实际水平和幼儿园工作安排制定切实可行的班级工作安排，教研组长依据工作的须要制定主题教研安排。要求各安排详细、详实、好用。2.语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。3.加强领导推门听课和老师之间相互听课的力度，逐步提升日常教化教学质量。4.结合春季大
10、好时间，组织各班开展“找春天”的春游活动，带领幼儿走出校内，感受大自然的千变万化。5.运用小学现有资源，结合幼儿发呈现状，全方位做好大班幼儿的幼小连接工作，组织好毕业典礼，培育幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺当升入小学。(四)家长主动参加幼儿园各项活动是形成教化合力的有效基础1.发挥幼儿园家长委员会成员的主动作用，仔细听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。2.组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参加班级活动，增加家园互动力度，形成有效家园合力。3.组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素养的发展。4.接着发挥好“家园直通车”、“
11、撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与沟通。5.合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培育打下基础。学年其次学期幼儿园各月工作配档表三月份：1.修整、更新园所环境，全面进行平安检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个平安、干净、舒适的生活与学习环境2.制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作安排，并进行沟通活动3.进行各班轻器械操的创编与沟通活动4.语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动四月份：1.各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参加各项班级活动2.进行老师自制玩教具评比与沟通活动3.组织老师进行纲要诵读
12、与保育员应用学问考核活动五月份：1.组织老师开展庆“六.一”节目创编活动2.组织各班开展轻器械操评比沟通活动3.全方位开展大班幼儿的幼小连接工作六月份：1.组织庆“六.一”家长开放日活动2.进行下学期招生工作，召开新生家长会3.音乐组老师进行边弹边唱的技能考核七月份：1.组织大班幼儿的毕业典礼2.进行期末备课评优活动3.各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动其次学期幼儿园工作安排3随着春天的到来，新的一个学期起先了，有一份好的安排，才能更好的工作，并在工作中提高自己。为了本学期工作，特制定以下安排：一、关注幼儿的平安工作和家长工作，投入时间和心思。“细微环节确定成败”。的确是这样的,家长
13、的信任孩子的发展往往是通过一个一个的细微环节中产生和发展起来的，孩子的平安工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点，也是我们常抓的工作，但是如何切实的落实到每个孩子的身上,真正的做到细致，作好细微环节工作却是我本学期应当思索的。1、将平安工作做到平常化、细致化。小班中平安工作更是重点中的重点，也是一些工作的前提和基础，用爱心和责任心将孩子的平安工作做好，做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。2、将家长工作放到前位。家长工作的好坏干脆关系到班级各项工作的开展，孩子在幼儿园的发展，老师的付出可以得到了家长们的认可，这是一项长期的工作，须要持之以恒的努力。第一、作好班级工作，多与家长沟通沟通，取得家
14、长的信任。其次、用专业学问指导家长的行为。第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。只要专心与家进步行真诚的沟通和沟通，我信任任何问题都可以迎刃而解。二、坚持学习，不断提升自己的素养。让孩子学会学习，驾驭学习的方法，自己也要坚持学习，能订阅相关的幼教杂志、进修学习，汲取各种幼教信息，开阔自己的视野，只有不断的吸取，才能不断的创新。本学期将进行相关的业务学问培训，利用空余时间学习新思想、新方法，开拓教化教学的新思路。多看好书，积累幼教理论学问，提高写作实力，并横向、纵向向他人学习，使自己全方位发展。三、主动参加各项活动，为自己挣得荣誉。每学期，园内都会举办各种活动，这些活动奠定了幼儿园的基
15、础，提升了孩子的实力，也让自身风采得到了呈现，让实力得到提升。本学期，幼儿园也将进行各种有意义的活动。在这些活动中，本人将主动参加，力所能及的担当责任，为自己挣得荣誉！XX.3.2其次学期幼儿园工作安排4一、 教学目标1、能够用“我喜爱我自己，因为我会”讲解并描述自己的优点2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。相识字词：松鼠、老虎、树。3、能正确认读、书写数字15，依据字形进行联想。4、学习新学期晨间操。二、行为习惯的培育1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展示自己独立做事的技能。2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成
16、作业。(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。(3)能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。3、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。(2)会运用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。(3)在嬉戏活动中学会自己解决同伴间的冲突，学会与他人合作进行嬉戏。三、环境创设1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成 供幼儿悬挂作品。2、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规则。3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。四、教学活动支配：第一周1、语言：我喜爱我自己2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)3、数学：数字好宝宝(一)4、健康：我的名片5、科
17、学：七彩太阳光(科学探究)6、音乐：名字唱出来(歌颂活动)7、拼音：学习8、体育：学习幼儿广播操(一)9、美术：手形画其次周1、语言：宽街(续编故事)2、语言：天(故事)3、数字好宝宝(二)4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲(音乐观赏)6、体育：学习幼儿广播操(二)7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子第三周1、语言：一去二三里(古诗)2、语言：小花籽找欢乐(童话)3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做(生活自理)5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩(一)(歌颂)7、体育：在身上滚球(体育)8、拼音：学习9、美术：螃蟹第四周1、语言：孙悟空打妖怪(儿歌)2、语言：小花
18、籽找欢乐(童话)3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：欢乐的脚步(音乐活动)6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画观赏梦五、晨间活动第一周：分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球其次周：分组活动：1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周: 分组活动：1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周: 分组活动：1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作1、 每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请
19、假 。2、 召开新学期家长会。3、 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提示和督促幼儿保持正确的书写姿态。第一周名称：线上活动宁静嬉戏目的：身体平衡实力、听力、视察力。音乐活动：我的挚友在哪里名称：串项链目的：培育幼儿手眼协调、限制小肌肉、细心、耐性、审美实力。美术活动：手指玩色手指引画名称：粉红塔目的：视觉辨别大小的实力科学活动：一天要吃三顿饭目标：对事物简洁的数、量、形以刚好间和空间特征感爱好。感知相识早晨和晚上。其次周名称：带插座圆柱体目的：训练幼儿视觉实力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住名称：打招呼目的：日常生活、礼仪培育语言活动：幼儿园的一天名称：夹的工作目的：小肌肉的敏捷性
20、健康活动：小蚂蚁搬豆名称：语言课咕咚来了音乐活动：可爱的小兔名称：苹果分类目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花目的：对美工的爱好并相识老师节第三周名称：我要好好洗个澡目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝名称：画水波线目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水水纹。体育活动：小猫捉鱼名称：红色圆柱体目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并视察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊名称：物归原位目的:培育幼儿物归原位的好习惯音乐活动：欢乐的幼儿园名称：宁静活动走线目的：幼儿平衡实力的培育科学活动：我的小脚会说话第四周名称：感官领域长棒目的：视觉辨别长棒的实力数学活动：大球和小球名称：相识树的
21、各部位目的：知道树是由哪几部分组成的其次学期幼儿园工作安排5一 班况分析：1、幼儿人数：。2、幼儿状况：3、存在问题：二 班级经营：经营目标：营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。帮助家长形成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三 教化教学目标：身体发展
22、大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用协助材料。能较自如地运用剪刀。自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活实力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力实力：能发觉四周环境改变，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。分辨5-7种图形。自然概念：学会视察四周动植物
23、及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能主动地参加到集体的探讨中去，并能口齿清晰地说出自己的看法。社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。特性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四 保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、
24、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。2 、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。邀请保健老师进课堂，教幼儿驾驭自我防范的方法
25、，在传染病多发季节能刚好地进行预防。3、亲密结合幼儿的生活进行平安教化 严格执行接送制度，防范于未然 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加。5、训练生动、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，
26、争取人人过拍球关。（二）教化工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。（1）预设主题：成长欢乐（二月份）， 种子的隐私（三月份） ，交通工具博览会（四月份），奇异的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。（2）敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。（3）主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内
27、容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满意。（1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助幼儿进一步相识，从而增加对音乐艺术的憧憬。（2）注意区角、创游环境材料的投放，加强指导视察，从中了解须要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教化功能。（3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从
28、而使幼儿思维活跃，爱好广泛。4、结合节日对幼儿进行品德教化三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。五 、家长工作1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标。2 、每月两次家园联系册发放
29、，每月一次家园栏地宣扬。3、做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教化培育目标一样。5、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心。1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大
30、胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。其次学期幼儿园工作安排6一、班况分析：开心的寒假已经结束，我们迎来了小班的其次个学期。现如今，我们班共有32名幼儿，12名女生，20名男生，其中4名是插班生，经过两周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面，由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老
31、人对孩子又比较溺爱。因此部分幼儿未能脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。但在上个学期的基础上，幼儿动手实力在各方面都有了明显的提高。会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，如顾伟豪、沈天佑等有了更大的进步。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、工作重点目标1、重点做好保教结合的工作，以
32、一日生活为主线，使幼儿各便利得到发展。2、帮助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。3、喜爱参与幼儿园的各种体育活动，初步了解并学着遵守日常生活、嬉戏中的规则，感受运动嬉戏的欢乐。4、能听懂日常生活用语，并能做出相应的反应，会用多种形式表达自己的需求。5、喜爱运用多种感官参加活动，对生活四周的事物、现象感爱好。6、有爱好的参与音乐、美术活动，情愿用自己的方式表达。7、情愿自己的事情自己做。三、生活管理方面：小班的孩子相对而言，生活自理实力较弱，这样，班级三位老师的工作压力也特殊大，导致了时间上的隐性奢侈。在上学期阅历的基础上，本学期重点在于生活
33、自理实力方面，如平常上厕所，我们会让幼儿尽量自己穿脱裤子，学会正确的洗手方法，还有在午睡期间，让幼儿自己脱鞋子，自己拉拉链，自己脱衣裤等等，不到三周时间，孩子们的小手都变得比以前能干多了，还常常有家长跟我们说：“我家的孩子现在在家尽然学会了穿衣服，上学了还真懂事了。”听到这样的话，我们也感到很欣慰。在午餐方面，小班的孩子刚起先特殊挑食。因此，总有一部分家长担忧幼儿在园吃不饱，甚至还有些家长拿来一些零食让孩子饿的时候吃，。对于家长所关注的问题，我也引起重视，在本学期中，我重点实施课题小班幼儿趣味午餐的实践探讨，实行各种方法，吸引幼儿的留意力，必需保证每个小挚友都能吃完碗里的一份饭，让他们在宁静声
34、中度过开心的进餐。使幼儿学会自己独立进餐，让他们渐渐懂得饭菜的来之不易，使之不能奢侈。四、教化教学方面每个孩子有着不同的优势，不同的性格，不同的实力。因此，我们不能对每个孩子赐予相同的要求，这样，会触及孩子幼小的心灵。作为老师，我们要擅长视察、了解每一个孩子，要有一颗能走进孩子心灵的心，细心视察每个孩子的表现，完成好教化教学任务。对幼儿好的行为和表现赐予确定,赞许或激励,使幼儿能够更信念更主动的参加各项活动.对那些实力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自理实力。重视课前的打算，如对课程的熟识，重难点的定位，道具的制作等。还有在设置适合幼儿的活动区域时，我们应刚好、敏捷地投
35、放玩具材料，使区域活动能更好地吸引幼儿，发挥其教化功能。在区域活动中，对幼儿加强爱惜玩具的教化，教会幼儿按要求正确收放玩具，使区域活动更好地开展。五、常规培育方面良好的班级常规，是促进幼儿一日活动有序开展的前提，是班级的核心，本学期我班保教人员要加强合作与沟通，做到在教化要求上保持一样，仔细分析在幼儿一日活动中各个环节保教人员的连接协作，并在详细实施过程中不断进行完善。如在礼貌上，引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉。上课时，要求幼儿听到敲小铃时，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，不随意说话，离开
36、座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答的习惯。课间嬉戏时不乱跑乱叫，不乱推、拉课桌椅，并留意平安。让孩子渐渐形成一种较自六、平安工作：1、平安工作是我们的重中之重，我们要时刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。发觉隐患刚好汇报。2、依据幼儿的一日活动支配，进行一些详细的平安指导，肯定都必需保证孩子在老师的视线范围内活动。3、结合幼儿的一些实际状况，进行刚好而有针对性的平安教化，如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。4、教给幼儿一些简洁的自我爱护学问：遇到紧急状况告之老师。5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的平安。七、家长工作：1
37、、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和幼儿养分保健学问，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。上学前和放学后与个别家进步行沟通、谈话，不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而能更好地教化孩子。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。4、班级QQ群。为本班家长建立一个自由闲聊的平台，共同共享育儿阅历和探讨育儿难题。八、每月重大节日活动：二、三月份：（1）开展“三八”节亲
38、子活动，邀请妈妈或者奶奶，主题感恩妈妈。（2）幼儿主题绘画：新年里的快乐事（3）开展小种植活动。四月份：（1）“走进生活，感受自然”-春游活动。（2）“清明节”做青团活动。（3）“我是健康博园人”，师幼春季趣味运动会。（4）幼儿主题绘画现场竞赛：我是环保小卫士（4月22日世界地球日）（长布作画）五月份：（1）“五一”节“母亲节”“端午节”进行爱劳动教化、爱妈妈教化。（2）迎“六一”师幼才艺大展秀。（3）“艺趣、童画”幼儿线描画作品展。六、七月份：“又大一岁了”系列活动教化。九、其它每个人都在困难中学习，在挫折中成长，我们三位老师，相互帮助,共同探讨，协调班级工作重点，努力做好班级的各项工作。阅
39、历的颇浅，虽存在很多不足，但在将来的日子里，信任在领导老师的指导下，靠着我们那份执着与热忱，我们肯定会更闪亮。其次学期幼儿园工作安排7一、指导思想：全面实行幼儿园三年发展规划，结合区教化工作会议精神，深化学习并落实其次批课程嬉戏化支架，求实创新，走幼儿园内涵发展之路；拓宽园本培训渠道，潜心探讨，提升师资队伍整体素养；加强课程规划和建设，提升保教质量；搭建多元发展平台，促进幼儿全面发展。二、工作目标：1、常抓平安工作，确保健康成长。2、加强园务管理，提高办园水平。3、主抓课程建设，提高保教质量。4、开展多元活动，促进实力发展。5、关注家园合作，形成教化合力。三、主要工作及措施（一）常抓平安工作，
40、确保健康成长平安工作是幼儿园工作的重点，应贯穿在整个幼儿园工作过程中，应遵循的原则：预防为主，防治结合，落实到人。1、签订各级各类平安协议，责任到人，把平安工作落到实处。2、加强宣扬教化，在幼儿一日生活中体现健康平安教化，提高自我爱护实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长，保证幼儿每日户外两小时活动的足够时间。3、平安工作组履行职责，定期进行平安检查，发觉隐患刚好处理，防患于未然。4、落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。5、用好平安教化平台，主动向幼儿、老师、家长推送平安常识。（二）加强园务管理，提高办园水平办园条件：1、根据省优标准，确保老师持证上岗，配齐
41、配足两教一保。2、加大投入，接着完善区域、户外等材料，满意幼儿活动所需。3、接着完善考核机制，激励先进，激励老师不断向上发展。园本培训：1、精读指南，更新老师观念，落实课程嬉戏化其次支架。2、加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教化，提高服务意识，以身作则，为人师表。3、与核心组结合成立幼儿园骨干老师团队，通过相互学习、共同提高，培育一支业务精良的骨干老师团队。4、对老师进行分层培育（按年龄和实力发展），接着采纳“走出去、请进来”等方式提高我园老师业务水平。5、要求老师培训率达到100%。（三）主抓课程建设，提高保教质量常规管理：1、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。2、培育幼儿良好的
42、饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。3、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，培育幼儿的自我防护意识和实力，确保幼儿生命平安。4、把好晨、午检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。5、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。6、注意卫生保健工作，尤其是春季传染病预防工作的宣扬。课程建设：1、聘请专家指导，课程再审议审议前：园部行政商议，提出总方案和总目标；审议中：围绕总目标，各级组再审议各级组分目标；审议后：完善实施策略，深化课程方案。2、初步树立班级小课程意识一线带班老师要有课程意识，刚好抓取一日活动中的有效资源，探究实施路径，生成
43、班本小课程。如：各级组可以通过设计发放一些家长或幼儿调查问卷，盘点、盘活我们四周三公里的资源有哪些？（四）开展多元活动，促进实力发展老师：1、理论+实践+反思常常性开展读书沟通活动，提升老师们的理论素养，转变观念，通过班级活动、教研活动、课题等活动提升老师的教科研水平。2、开展岗位练兵活动来提升老师的业务水平。3、针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定切实可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。4、通过良好的教化手段培育幼儿的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。5、年级组与教研组、区核心组有机合并开展研讨活动，聚焦问题绽开有针对性的探讨，解
44、决实际存在的问题，促进幼儿的实力发展。尝试：户外以大教研组的形式绽开活动，本学期要求负责户外活动的老师针对该区的特点和不同年龄段幼儿的需求，主动参加到户外组的建设中来；区域以小教研组（即年级组）的形式绽开教研，聚焦一个主题绽开研讨，解决问题。保育员：1、注意保育员的岗位系统培训，定期组织学习沟通。2、开展多形式的岗位练兵，增加保育员的业务实力。3、完善保育人员的考核机制。幼儿：1、突出幼儿是学习的主子，到处彰显幼儿的主体地位。2、通过丰富的节日活动促进发展，如三八节、植树节、六一节、毕业庆典等;开展多元的活动：“小小歌颂家”、“故事大王”“小画家”等。（五）关注家园合作，形成教化合力1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，通过家委会、家长会、家长半日开放等活动，听取家长看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、仔细做好家访工作和学