《部编版四年级上册语文 16《麻雀》 课件（22页）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级上册语文 16《麻雀》 课件（22页）.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 看看图片上是什么？你了解它们吗？谁能看看图片上是什么？你了解它们吗？谁能描述一下它们有什么特点？描述一下它们有什么特点？麻雀麻雀部编版语文四年级上册xi di zhng ni s y 觉 坐 拯救 无可 何 嘶哑 cho ch q yn h yu鸟 牙 儿 b png ling lng 斗 大 力 住嗅呆奈巢齿身掩 护幼搏庞量愣躯 比一比书写正确工正规范卷面整洁自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：这篇文章主要写了一件什么事？课文中都有哪些主要角色？老麻雀保护逼退小麻雀猎狗攻击理清文章脉络理清文章脉络（经过）（结果）(起因) 借助人（事）物与情节关系图，理清老麻雀、小麻雀、猎狗之间发生的事
2、。 这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。这是一只怎样的小麻雀？ 请同学们仔细阅读课文13自然段，找出描写小麻雀的句子并用横线画出来，在旁边写写感受。 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀 站在地上， 拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 无可奈何地呆呆地可怜 无助无可奈何:没有任何办法弱小 这又是一只怎样的猎狗呢？ 仔细阅读课文第四段，找出描写猎狗的句子并用横线画出来，在旁边写写感受。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 凶狠 面对这种情况，老麻雀是怎样做
3、的？它的哪些举动令你感动呢？ 默读课文第四、五段，画出令你感动的句子并在旁边写写原因。勇敢、坚定勇敢、坚定挓挲：鸟类极度愤怒或恐惧，张开羽毛挓挲 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。爱 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。爱的力量 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。开始：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。最后：猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 是的，请不要见
4、笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大只有它，只有爱，才维系着生命，并使它永远充满活力。 屠格涅夫猎人笔记 qin斑羚飞渡 一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠落了山涧。 试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命之桥 。作业：作业：1、收集关于母爱的小故事。2、阅读屠格涅夫的猎人笔记