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1、咳 嗽呕 吐uu tt唠 叨lolo dodo kk susu嘀 咕dd谚 语谣 言yoyo告 诫jiji ynyn辩 论binbin识字加油站识字加油站咳 嗽唠 叨嘀 咕谚 语谣 言告 诫辩 论识字加油站识字加油站呕 吐识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站形旁 声旁 形声字 形声字形声字 形声字形声字表义表音咳 嗽唠 叨嘀 咕谚 语谣 言告 诫辩 论呕 吐形旁都是“口”,与“嘴巴”有关形旁都是“讠”,与“说话”有关口字旁口字旁吃ch ch 言字旁言字旁吵cho cho 吻wn wn 喊hn hn 呵h h 许x x 谢xi xi 计j j 讨to to 让rrnn 你还能找出其他类似的字
2、吗?嘀咕嘀咕唠叨唠叨呕吐呕吐咳嗽咳嗽根据口型。判断词语。小朋友们,谢谢你们发现了师傅的密码,帮我解除了咒语,我要去赶路了,后会有期!连一连谚 语谣 言告 诫辩 论种瓜得瓜,种豆得豆。有消息说,2020年地球会爆炸。爷爷常对我说:“你要好好学习,增强本领,做个对社会有用的人。”网络的利大还是弊大?比一比足扌氵木月艹根据偏旁写汉字椰子扑通一声掉进水里。顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”cncn 读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。这样的句子。词句段运用词句段运用 读句子,说读句子,说说加点的短语有说加点的短语有什么特点,这样什么特点
3、,这样表达有什么好处。表达有什么好处。石头梆的一声落在地上。bnbn “噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。“梆的一声”说明石头落地声很响,石头很重。把把拟声词拟声词放在具体的语境中运用,可放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。以使描写更加准确,语言更加生动。我会写我会写听到老师的批评,小红的脸“唰”一下子红了。他“嗖”地一下跑到了最前面。小练笔小练笔 石头梆的一声落在地上。啪的一声闪电在空中炸开了天空轰的一声打了个响雷砰地一声枪响了。小练笔小练笔你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。和同学交流。你
4、觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。和同学交流。说一说这些题目都有什么共同之处?这些题目都是“和”的并列关系短语,并且题目中的修饰语,都是一对反义词。照样子,写写这样的题目。照样子,写写这样的题目。白马和乌鸦瓦罐和铁罐懒惰的小花猫和勤劳的老牛照样子,用自己的话转述别人说的话。照样子,用自己的话转述别人说的话。裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。读读上面的例句,说一说,转述别人的话和直接引用别人的话有什么不同之处? 转述别人的话时,冒号、引号,不用了。冒号变成了逗号;第一人称“我”变成了第三人称“他”。 裁缝说: 我和别的裁缝不一样, 我是个性子最慢的裁缝啊。“” , 他照样子,用自己的话转述别人说的话。照样子,用自己的话转述别人说的话。裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”。课堂作业课堂作业二、仿写句子。二、仿写句子。例:石头梆的一声落在地上。看见小孩子落水了,他看见小孩子落水了,他扑通一声扑通一声跳入水中救人。跳入水中救人。这些生字都是形声字,是强调这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能。了形旁表义的功能。你还能找出其他类似的字吗?