《部编版三年级下册语文语文园地三 公开课课件 3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文语文园地三 公开课课件 3.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文园地三语文园地三第第1 1课时课时第第2 2课时课时交流平台交流平台 课文中有许多段落，围绕一个意思把这课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话段话写得很清楚。如赵州桥写得很清楚。如赵州桥第第3 3自然段，自然段，为了写清楚为了写清楚“赵州桥非常美观赵州桥非常美观”，详细介绍，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。写得活灵活现。龙姿各异龙姿各异精美图案精美图案美观美观表现表现表现表现第第1 1课时课时 再如一幅名扬中外的画第再如一幅名扬中外的画第3 3自然自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往
2、、形态各异的人，清楚地写出了往、形态各异的人，清楚地写出了“画上画上街市的热闹街市的热闹”。 店铺各种各样店铺各种各样 人形态各异、来来往往人形态各异、来来往往街市热街市热闹闹写一写写一写下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？ 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽白色绒帽；那些缠；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海大海；云雾；云雾遮挡山峰，它又是巨大的
3、遮挡山峰，它又是巨大的天幕天幕。识字加油站识字加油站 你在哪些地方见过下面的标牌你在哪些地方见过下面的标牌？东东 新新 街街伊伊 香香 生活中，你见过这些标牌吗？生活中，你见过这些标牌吗？税务局税务局档案馆档案馆咖啡馆咖啡馆阅览室阅览室废品收购站废品收购站农贸市场农贸市场读一读读一读税务局税务局 档案馆档案馆 咖啡馆咖啡馆阅览室阅览室 废品收购站废品收购站 农贸市场农贸市场税税务局务局 档档案馆案馆 咖啡咖啡馆馆阅阅览室览室 废废品收购站品收购站 农农贸贸市场市场shushudndnkk fifiyuyufifimomo识记方法识记方法 偏旁归类偏旁归类口口咖咖啡啡兑兑阅阅税税 加一加加一加口
4、口加加非非咖咖啡啡禾禾兑兑木木当当税税档档广广发发贝贝废废贸贸贸贸税务局税务局档案馆档案馆贴标牌贴标牌咖啡馆咖啡馆阅览室阅览室废品收购站废品收购站农贸市场农贸市场你还通过标牌认识了哪些字？你还通过标牌认识了哪些字？商场入口词句段运用词句段运用对照流程图读读下面这段话，照样子口头对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断剪碎或切断 浸浸 捣捣 捞捞 晒晒 su do su do 第第2 2课时课时 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改
5、进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料破布等原料剪碎或切断剪碎或切断，浸浸在水里在水里捣捣烂成浆；烂成浆；再把浆再把浆捞捞出来出来晒晒干，就成了一种既轻便又好用干，就成了一种既轻便又好用的纸。的纸。 iimmjinjin蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术蔡伦造纸的流程蔡伦造纸的流程按顺序或步骤介绍活动过程按顺序或步骤介绍活动过程看视频，说步骤看视频，说步骤点击播放主要步骤主要步骤步骤步骤动作动作折粽叶折粽叶装料装料包扎包扎对齐对齐 折成折成舀米舀米 放入红枣放入红枣包裹包裹 绕绕 拉紧拉紧 打结打结读一读，想想下面两段话在表达上有什么读一读，想想下面两
6、段话在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。共同点，再照样子写一段话。 走在街上的，是来来往往、形态各异的走在街上的，是来来往往、形态各异的人：人： 有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。yu dyu d 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐 出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双相互抵着，各自回首遥
7、望；还有的刻着双 龙戏珠。龙戏珠。diodiochnchndd 读了这两段话，你有什么读了这两段话，你有什么发现？发现？ 这两段话都运这两段话都运用了用了先概括后具体先概括后具体的方式。的方式。 这两段话都运用了这两段话都运用了“有有的的有的有的有的有的”的排比句式，使要描写的对的排比句式，使要描写的对象栩栩如生。象栩栩如生。 野花开了，有的身穿粉衣跳起野花开了，有的身穿粉衣跳起了舞；有的身着黄裙，开得热闹极了舞；有的身着黄裙，开得热闹极了；还有的换上白衬衫，和树下的了；还有的换上白衬衫，和树下的孩子捉迷藏。孩子捉迷藏。照样子，任选一个话题写一段话。照样子，任选一个话题写一段话。 野花开了。野
8、花开了。 过节真开心！过节真开心！ 学校的课余活动很丰富。学校的课余活动很丰富。 粽子的形状各不相同。粽子的形状各不相同。日积月累日积月累文房四宝：文房四宝：花中君子：花中君子：雅人四好：雅人四好：中医四诊：中医四诊：笔墨纸砚笔墨纸砚琴棋书画琴棋书画梅兰竹菊梅兰竹菊望闻问切望闻问切zhzh ynynyylnln 后半部分是对前半部分的具体介绍后半部分是对前半部分的具体介绍 后半部分四物并后半部分四物并列列雅人四好：琴棋书画雅人四好：琴棋书画 文人雅士修身养性之必修文人雅士修身养性之必修课课弹琴弹琴下棋下棋写字写字绘画绘画花中君子：梅兰竹菊花中君子：梅兰竹菊 象征古代君子高洁的品象征古代君子高洁的品质质梅花（傲）梅花（傲）兰花（幽）兰花（幽）竹子（坚）竹子（坚）菊花（淡）菊花（淡）戏曲四功：戏曲四功：传统文学：传统文学：戏曲四角：戏曲四角：古代兵器：古代兵器：唱念做打唱念做打生旦净丑生旦净丑诗词歌赋诗词歌赋刀枪剑戟刀枪剑戟 优秀的传统文化优秀的传统文化积累由四个相关事物组成的词语。积累由四个相关事物组成的词语。读一读读一读喜怒哀乐喜怒哀乐 鸟兽虫鱼鸟兽虫鱼 江河湖海江河湖海 亭台楼阁亭台楼阁锅碗瓢盆锅碗瓢盆 柴米油盐柴米油盐 风霜雨雪风霜雨雪 吹拉弹唱吹拉弹唱棉麻毛丝棉麻毛丝 衣帽鞋袜衣帽鞋袜 字词篇章字词篇章 风雨雷电风雨雷电谢谢观看！