《部编版一年级下册语文 10.端午粽课件（共33页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册语文 10.端午粽课件（共33页）.pptx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1010部编小学语文一年级下册 端 午 粽课文导读课文导读你喜欢吃粽子吗？你都吃过什么味道的粽子？你喜欢吃粽子吗？你都吃过什么味道的粽子？ 你知道什么时候吃粽子吗？让我们走进课文，看你知道什么时候吃粽子吗？让我们走进课文，看作者是怎样向我们介绍端午粽的。作者是怎样向我们介绍端午粽的。资料链接资料链接端午节端午节 农历五月初五，是中国传统节日农历五月初五，是中国传统节日端午节，它是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月此外端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女
2、儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。等。字词学习字词学习端坐端坐端正端正 粽子粽子 粽叶粽叶粽粽端端dundunzngzng 字词学习字词学习总共总共总归总归 时间时间 房间房间间间总总zngzngjin jin 字词学习字词学习牛肉牛肉羊肉羊肉 丝带丝带 带子带子带带肉肉didi ruru字词学习字词学习据据知知 知识知识 知道知道据说据说依据依据zhzhj j 字词学习字词学习念书念书怀念怀念念念 ninnin字词学习字词学习字词学习字词学习午午读音读音：ww笔顺笔顺：上午上午 午觉午觉结构结构：独体独体书写指导书写指导：注意两横的长短、间
3、距，最后一笔竖注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。要又直又正。造句造句：我每天中午都要休息一会儿。：我每天中午都要休息一会儿。组词：组词：字词学习字词学习节节读音读音：jiji笔顺笔顺：组词：组词：季节季节 节日节日结构结构：上下上下书写指导书写指导：上宽下窄上宽下窄，横，横折钩在横中线折钩在横中线上方上方起笔，折起笔，折钩钩稍稍左稍稍左斜，竖要写直。斜，竖要写直。造句造句：我最喜欢秋天这个季节。：我最喜欢秋天这个季节。字词学习字词学习叶叶 读音读音：笔顺笔顺：组词：组词：树叶树叶 叶子叶子 绿叶绿叶结构结构：左右左右书写指导书写指导：左窄右宽左窄右宽， “ “口口”的横收笔的横收笔于
4、横于横中线，右中线，右边的边的横对准横对准“口口”的中间。的中间。造句造句：秋天，树叶都变黄了。：秋天，树叶都变黄了。字词学习字词学习米米读音读音：笔顺笔顺：组词：组词：大米大米 米饭米饭 结构结构：独体独体书写指导书写指导：先写点先写点、撇、撇，再写，再写“木木”，竖，竖在竖中线上。在竖中线上。造句造句：小李喜欢吃米饭。：小李喜欢吃米饭。字词学习字词学习真真读音：读音： zhn zhn 笔顺笔顺：书写指导书写指导：上面上面的的 “ “十十”和下面的和下面的“八八” ” 要要写得扁，写得扁，里面里面有三有三横，底下长横要写平。横，底下长横要写平。造句造句：我对你是真心的。：我对你是真心的。结构
5、结构：上下上下组词：组词：真实真实 真假真假 字词学习字词学习分分读音：读音： 笔顺笔顺：书写指导书写指导：“八八”稍微稍微宽一些，撇、宽一些，撇、捺要捺要舒展，舒展，“刀刀”先写先写横折钩，再写撇。横折钩，再写撇。造句造句：我和小明分开有一个小时了：我和小明分开有一个小时了。结构结构：上下上下组词：组词：分开分开 区分区分 分别分别字词学习字词学习豆豆读音：读音： 笔顺笔顺：书写指导书写指导：中间的中间的“口口” ” 应该应该写得稍扁写得稍扁一些一些，最后一笔，最后一笔长长横要横要写平，写舒展。写平，写舒展。造句：你喜欢吃豆沙馅的包子吗？造句：你喜欢吃豆沙馅的包子吗？结构结构：上下上下组词：
6、组词：大豆大豆 黄豆黄豆 豆子豆子字词学习字词学习近义词：花样 种类纪念 怀念反义词：掀开 覆盖纪念 忘记字词学习字词学习【端午节端午节】【箬竹箬竹】【花样花样】【美滋滋美滋滋】【纪念纪念】竹子的一种，叶大而宽，可编竹笠，又可用来包棕子。竹子的一种，叶大而宽，可编竹笠，又可用来包棕子。中国的传统节日，在每年农历五月初五。中国的传统节日，在每年农历五月初五。花纹的式样，泛指各种式样或种类。花纹的式样，泛指各种式样或种类。形容很高兴或很得意的样子。形容很高兴或很得意的样子。用事物或行动对人或事表示怀念。用事物或行动对人或事表示怀念。课文感知课文感知 阅读课文，阅读课文，能用自己的话说一说粽子能用自
7、己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的吃粽子的习俗。习俗。课文解读课文解读 一到端午节，外婆总会一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们煮好一锅粽子，盼着我们回去。回去。端午吃粽是传统。课文解读课文解读色香味课文解读课文解读过渡句，承上启下。课文解读课文解读品粽神情，说明粽子美味。分享美味，分享快乐。课文解读课文解读你还知道哪你还知道哪些端午节的些端午节的习俗？习俗？赛 龙 舟 挂 艾 叶 朗读指导朗读指导 本本文以文以第一人称的角度写了端午节吃粽子的习俗，第一人称的角度写了端午节吃粽子的习俗，生动形象地写出了粽子的材料生动形象地
8、写出了粽子的材料的的构成构成、气味气味、味道味道，以以及自己对粽子的喜爱之情及自己对粽子的喜爱之情。通过端午节吃粽子的习俗描通过端午节吃粽子的习俗描写，表达了对祖国传统文化的热爱之情写，表达了对祖国传统文化的热爱之情。朗诵前要充分朗诵前要充分了解课文内容，然后用饱满的感悟，亲切的口吻来读了解课文内容，然后用饱满的感悟，亲切的口吻来读文文，将自己将自己对粽子的对粽子的喜爱读出来，喜爱读出来，注意长注意长句子中的停顿，不句子中的停顿，不要因为停顿不当造成句子中词语的拆分要因为停顿不当造成句子中词语的拆分。课文结构课文结构端午粽端午粽原原料料花花样样青青的箬竹叶青青的箬竹叶白白的糯米白白的糯米红红的
9、枣红红的枣红枣粽红枣粽红豆粽红豆粽鲜肉粽鲜肉粽纪念屈原纪念屈原知识拓展知识拓展正确使用修饰词正确使用修饰词 这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词，如这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词，如“青青的箬竹叶青青的箬竹叶”“”“白白的糯米白白的糯米”“”“红红的枣红红的枣”等，等，“青青的青青的”“”“白白的白白的”“”“红红的红红的”等修饰词的使用，突等修饰词的使用，突出了粽子的特点，使句子更加生动形象。出了粽子的特点，使句子更加生动形象。知识拓展知识拓展举例：举例： 一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶雕刻出来似的。真像是用水晶雕刻出来似的
10、。课文主旨课文主旨 这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，具体写了粽子的原料，外婆做的粽子花样多，具体写了粽子的原料，外婆做的粽子花样多，表达了作者对中国传统文化的热爱。表达了作者对中国传统文化的热爱。课堂小结课堂小结 这篇课文让我们了解了传统节日这篇课文让我们了解了传统节日端午节端午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围中纪念爱国诗人屈原，萌发了我们的爱国主义情怀。国诗人屈原，萌发了我们的爱国主义情怀。随堂小练随堂小练1 练习用“除了还”说句子。 除了唱歌，我还喜欢跳舞。除了唱歌，我还喜欢跳舞。 除了苹果，果园里还有橘子和葡萄。除了苹果，果园里还有橘子和葡萄。随堂小练随堂小练 2.按原文填空。 外婆包的粽子,是用（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）的糯米，中间有一颗（ ）的枣。 白白白白 青青青青 红红红红课后作业课后作业熟读课文，巩固生字词。熟读课文，巩固生字词。