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1、2022年教师个人年度计划老师个人年度安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的老师个人年度安排，仅供参考，大家一起来看看吧。老师个人年度安排1一、指导思想教学工作，紧紧围围着本校的教学工作安排，结合本年工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教化教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素养，特制定本年的教学工作安排。二、英语教学工作在本学期我担当四、六年级
2、的英语教学。教小学低年级英语，面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：（1）本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。仔细备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学生为中心，采纳团体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参加，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要刚好到位，并且将每节课的评价要刚好的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。（2）作业的资料要形式多样，并且体现分层作业，加大
3、读背的力度。作业做到人人面批，刚好改正，提高书写的质量。（3）课堂上照看好“两头”，采纳“兵教兵”的方式，让学生相互学习，相互帮忙，使每个学生都有所提高。三、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教化理论以及探讨“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。进取听课，以提高自我的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。四、教研方面准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加探讨，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要进取探讨，取长补短，以提高自身的教化教学水平。五、纪律方面严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。
4、仔细的完成学校交办的各项任务。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行许多的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的本领，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的复习安排，提高英语教学质量。总之，本学期要方设法的调动学生的进取性，提高课堂效率，尽量在有限的
5、时间里完成教化教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。老师个人年度安排2随着春天的到来，新的学期又起先了。为了提高自己的业务水平和教学素养。提高幼儿学习和嬉戏的主动性。做到一切以幼儿为主。详细工作安排如下:1、仔细学习提高专业理论水平做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿园教化指导纲要、早期教化等幼教书籍，并在教化教学实践当中不断提高自己的教化教学水平。在教化教学中主动总结阅历，撰写幼教论文和教化随笔。2、仔细实践，提高教化教学水平。做一名有肯定理论功底、科研实力、专业技能的幼儿老师。仔细填写周安排表，仔细备课，组织好每一
6、节课。开展课题探讨，刚好收集资料，撰写课题论文。主动依据幼儿园主题教化活动的内容及季节、节日的改变进行班级内环境创设。主动参与园内的教研活动，从细微环节动身写好每一篇教案、说课稿、教学叙事。3、努力学习提高自身素养。从细微环节动身提高自身素养，在生活和教学过程中讲一般话，加强师德修养，培育自己的耐性和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教化教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关切每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿老师。4、保育工作要全面细致。做好班级内与外的卫生，将班级物品摆放整齐，教化幼儿要爱惜班级物品。培育幼儿良好的生活习惯，保持仪表整齐卫生，培育幼儿进餐良好的习
7、惯，做到疼惜粮食，不挑食，不奢侈。促进幼儿身心健康发展。在日常生活中加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。5、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师敬重幼儿，耐性对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。让幼儿在开心的嬉戏学习中，培育幼儿学习爱好。通过电话、家访、面谈等形式来了解幼儿在家与园的各种表现。充分利用晨间和放学的时间，主动主动的与家长沟通。在沟通时应留意热忱有礼，对待特别状况要冷静，有条理的进行沟通。学习是人类生存和发展的重要手段，老师专业发展，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。今后的工作中要务实求真，成为酷爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学学问充分应用于教学实
8、践，以人为本，敬重学生特性，引导和启发学生自主学习，激励学生学会思索，学会自我增长和应用学问，学会怀疑和创新。老师个人年度安排3在平常各类工作的传递与交接的时间飞逝中，我们的心好像没有定位，总对“学习”缺少一种“给与”，有时候就这样的忽视了。相比较往年，自己觉得略显缺憾。在各方面略显得有些迟钝与被动，略显手忙脚乱的、措不及防的。故理一理，对20xx年度新安排：1、行动起：关注好老师的各类业务沟通活动，参主动参加。努力开展之江汇同步课程的建设与开展，将自己的教学与学生的日常学习结合起来，获得更多的资源。基于学校所在地有印纹陶遗址的这一特点，开展印纹陶之谜网络同步课程，边学习，边摸索，边总结，争取
9、将课程完整地开展起来，并将自己的个人空间进行更有效的展示与运用。在学习与运用的过程中，总结出阅历，获得更多当下的信息技术类的学问与实力。2、对得起：曾经心动买下、但目前静置的相关教学或美术类书。买了好些的专业教学理论书，美术专业类的书，还有一些陶艺制作类的书，能够有效地阅读起来，多进行比较与发觉，为教学所用，获得真正的学以致用。参与工作室及各类的课堂教学沟通，在不断的动态沟通中获得教学的新思维与新发觉，促进自己不断的去成长与努力前行。3、能登记：当日的一些思想与记录，形成一些真正高效的素材对平常的一些沟通与学习能够刚好作出记录，尽量用电脑记录，并能进行一些反思与整理，不断地在各个学科间找到我们
10、教学的共通之处及可鉴之处。努力每天能形成一些课堂教学的文字材料，形成肯定观点。主动开展美术类活动，在活动中提高与发觉。4、能理下：一月的总结与规划，提高时间的规划有效的规划时间与平常的一些学习心得，进行不断的总结，对下一个月的安排有更新的设想，促进工作上的常新，常思，使工作的效率更高，成效更好，同时也促发自己获得更多的成就感。多理一些教学及教学之外的千丝万缕的时间规划，让工作开展更有序地进行。一年很快，但立马行动却要时时有表现，才会让一年变得满满实实。老师个人年度安排420xx年是我参与工作的第十一年。在这11年的工作中，我工作仔细踏实，一丝不苟，对学校以及工作室的任务都能主动参加，保质保量完
11、成。我想，以往属于过去，新时期的美术教化不是一种单纯的技能训练，而是一种文化学习，美术教化以学生发展为本，注意培育发展学生审美实力，感知力，想象力，表现力等实力，注意培育创新精神，我希望学生能通过美术的学习提高整体素养，最终使学生学会学习，终身受益。我拟定了如下安排：1、忠于党的教化事业，一心一意为学生服务，把工作放在第一位，不计较个人得失，多做付出多奉献。2、坚持参与集体学习，多阅读各类业务书籍，树立创新意识。：3、进一步规划教化言行，维护集体利益，不做有损学校和工作室声誉的事。4、撰写教学日记。把教学中的胜利或不足、教学中的灵感、学生的感受、好的教法学法等记录下来。5、利用教学录像进行反思
12、，力求每节课都不断进步。6、做有风格的老师。面对新的教化课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，向身边的人学习。在教学中形成自己的风格。为了达成目标我须要这样做：1、变更做事拖沓的坏习惯，尽量做到今日事，今日毕。2、刚好充电。多参与业务培训，参与集体教研，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，尽量与时俱进、勇于创新。3、珍惜每一次外出的机会，做到学有所得，学有所思。4、仔细，细心打算上好公开课及各类竞赛。5、做好学习笔记。写好学习心得体会，不断规范自己的言行。总之，为了不断进步，就须要接着努力工作，用真诚的心，好的课堂，吸引学生。不断追求卓越，为教化事业奉献自己的光和热。老师个人年度安排5社会
13、发展的脚步不断地在加快，教化教学的方式不断在改变，墨守成规，创新不足，学问底蕴不够，专业学问不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。老师应进行自我研修，只有不断地学习、不断地充溢自己，才能提高自身各方面的学问水平，做好美术教化教学工作。在今后的工作中，我将从以下几方面进行自我研修：一、勤于学习，丰富自己的理论素养1、借助网络工作室的平台，主动参与工作室的教学研讨活动，多向章特以及全体网络工作室的老师们请教，学习教化教学理念和方法，提升自己。2、坚持阅读与专业相关的书籍及教化教学理论书籍，并且要多了解其它专业的学问，扩大自己的学问面，努力从各方面充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学
14、常教常新。3、学习新课程标准中的改革要求，敢于开拓创新，使自己成长为“探讨型”的老师。二、善与反思，深刻省察自己的教化教学策略1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。反思教学过程中的得失，反思教化学生的点滴，在反思中感悟，常常写教学随笔。2、探究教学规律，把所驾驭的教化理论转变成教学的实际实力，并在实践中不断总结，反思，找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。三、打造精彩课堂，提升课堂教学实力1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有肯定的风格和特色。2、主动参加各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上两节公开课或研讨课。四、乐于探讨，增加教化科研实力1、主动参加
15、教化教学探讨与学校课题探讨，申报科研课题，把教研和科研结合起来。2、在平常的教学中，把自己的行动和探讨结合起来，不断地总结，发觉问题就探讨问题，最终解决问题，改进教化教学。3、探讨过程有序，每个阶段做到有安排、有总结。边探讨边反思，记录探讨过程中的实践体会。总之，要做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高，来服务于美术教化教学。老师个人年度安排6一现状分析毕业于浙江师范高校，接受过专业的美术学教化，对美术教学有肯定的理论和实践的基础。比如能够对教材的处理学会有自己的简介，能较好地把握教材的重难点，并针对自己的美术教学形成个人特点。但是但在教学过程中，平常更多是以教材为中心，为教学而
16、教学，在今后应当更加关注学生的发展，以学生为主体，发挥老师的引导和引领作用，提高教学时效性。二总体目标1、逐步做到正确并独到地理解教材。（1）能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所担当的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、按部就班地发展。（2）能正确地理解教材，把握教材的重点难点。对每一课进行深化理解和分析，明确教学目标和重难点，真正做到吃透教材。在教材理解和教学设计及教案上有自己独特的见解。2、坚决做到学生为主体，老师为主导。（1）不只关注学生的美术技能，更注意学生审美素养和实力以及情感看法和价值观方面的培育，提高学生人文素养和培育酷爱生活的情感看法，增加想象力
17、、创建力。（2）严格遵守学校的教学纪律，依据教学任务，结合美术课程特点，深化了解一二年级学生的详细学情，在此基础上，更多地采纳学生自主学习、自主探究的教学方法。3、养成每天反思、每课反思的好习惯。（1）坚持每天写教化博客，课后写反思日记。单元教学之后，作单元小结，找出薄弱环节进行修正；学期结束后，做学期目标完成状况总结，以便下学期刚好修正。（2）反思教化教学过程中的优点和进步之处，学会发觉自己进步在哪里。（3）更重要的是反思教学中的不足之处，养成查漏补缺，再接再厉的好习惯。4、走在成为一名优秀老师的路上。（1）注意积累。作为一名美术老师，必需注意日常教学过程中的点滴积累，课外做个有心人，留意搜
18、集课程相关的资料和图文视频等，积累个人素材库。（2）发觉教化中的细微环节，关注并放大，进行思索和探讨，并找出对策，解决问题或产生阅历，并提高到理论层面进行对实践的指导。（3）主动参加教化教学的各种活动，写教化反思和教学论文。把自己投入到对自我的提高和熬炼当中去。以上就是我的发展规划，希望通过奋斗和努力，一条条的规划和文字，能串联出我教化生涯中最美的风景线。老师个人年度安排7现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教化改革席卷校内。老师也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的老师将会自动被淘汰。结合学校的老师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。一
19、、专业发展状况自我剖析：我是一名喜爱从事，并酷爱教化事业的小学语文老师，在参与工作的二十年里，仔细踏实工作，酷爱教化事业，能留意感受教化规律，了解学生学习的心理特征，依据学生的发展和学科的特点进行教学。1、优势分析（1）课堂教学实践阅历比较丰富，能够胜任小学语文教学工作。自己勤于思索，能够参加课题试验，具备初步的教化科研实力。（2）能够简洁运用现代信息技术，并尽量有效地为教学服务。（3）喜爱阅读各类书籍，有肯定的学习实力。2、存在的问题（1）教化教学理念转变不够刚好，本专业的理论学习深度不够。（2）对本学科的钻研时间不能够保证，对教学模式的转变、创新还有不足。（3）在教学探讨中，不擅长总结和整
20、理。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。二、师德素养提高目标仔细学习并践行中小学老师职业道德规范，不断加强师德修养，努力培育自己对学生的爱心、耐性、细心。定期撰写师德学习体会或心得。进一步加强师德修养，塑造自身美妙的形象，用美的形象、美的人格去感染学生。争取成为一名学生酷爱的老师。严格根据中小学老师职业道德规范要求自己，为人师表，爱岗敬业，力争使自己成为学生仿效的典范和行为的楷模。三、教化教学、科研、读书安排目标仔细学习领悟新课标，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，提高自身的语文专业学问，争取在各类研修班学习中取得优秀的成果。不断学习语文教学学问，加强专业方面的训练，多阅读教化教学专著，
21、每学年至少学习一本专业教化著作，并写好学习心得，提高自己的教化理论水平。树立了终生学习的观念，不断锤炼自己的专业水平和业务实力。逐步使自己成为一名优秀的语文老师。四、专业实力发展期望仔细学习新课程标准，扎实日常教学常规，进一步提高课堂组织管理活动的实力，会随时捕获课内外学生的随时出现的现状，提高自己调控驾驭课堂的实力。通过向老老师学习的机会，使自己的语文学问具有肯定的深度和广度，有肯定的创新实力，有较高的艺术修养。五、目标达成状况1、首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，刚好对自己的教学进行反思，总结阅历，积累阅历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力
22、解决问题，仔细探讨学科特点，学习理论学问，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储备。2、仔细参与各类培训的学习，提高自身实力。勤于学习，更新观念，仔细探讨学科特点，仔细学习小学语文课程标准，与时俱进。3、主动参与各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有阅历的老师学习，提高自己的教学实力。4、刚好进行教学反思，撰写教化随笔和教学反思，加强课题探讨和论文写作；平常抓紧时间加强自身学习，阅读教化专著和教化教学文章，做好读书笔记。以上是我20xx年度制定个人目标，我会在工作和学习中努力的去实践、去完善、去落实。当然，有些方面还要依据学校的发展规划刚好
23、更新，刚好调整，以求做到尽善尽美。老师个人年度安排820xx学年第一学期已经起先，从一年级的教学起先，从全新的工作环境起先，从每天网络工作室的学习起先。面对教学和学习任务，既想让自己能快速地成长，又想在这一年里有一个完备的结局，在教学质量上更上一层楼，让学生学得踏实，学得爱好高涨。结合名师工作室的工作支配，学校的详细工作状况，本人进行了仔细的分析探讨，结合实际制定本学年的个人规划：一、工作目标1、以工作室的研修工作为主旨，以校本研修和网络学习为主平台，追求现代教学手段的多样化。2、加强自我发展，以当前素养教化为理念，与工作室老师多沟通，多切磋，不断完善自己。3、变被动学习为主动学习，适时自我反
24、思，自我觉醒。二、工作安排1、勤于学习，树立终身学习的观念，多渠道的学习，在书本中学习，学习教化教学理论和各种专业学问，增加自身的理论积淀，还要学习其他老师的丰富教学学问，高尚的师德。取长补短，不断丰富自己。2、立足课堂，擅长思索。在工作中进行教学反思，反思自己的问题，反思自己的教学成效，探究更适合自己的教学方式。3、提升自己的业务实力。加强基本功的训练，每天坚持看专业类书籍，坚持动笔写一篇文章，坚持三笔字的练习。4、利用每天的网络研修学习和工作室主题研修活动，结合自己教学和工作中存在的问题，刚好向章特和各位学习伙伴请教。5、注意积累日常工作中教化教学案例，做好反思和调整，刚好总结整理，形成具
25、有自己独立见解的文章，投稿或者发表。三、详细支配1、主动参与培训，潜心学习研讨，仔细参加工作室的小组活动，相互沟通，主动解决工作中存在的困惑或者问题，利用每次学习的机会，让自己快速的成长。2、将培训后的心得与材料进行整理和调整，渗透到详细的工作中，立足本校的实际状况，解决老师专业成长中的问题、难题。3、根据要求，主动撰写工作、学习、读书笔记。4、克服工作中遇到的问题，提高工作效率，主动协作工作室工作的开展。老师个人年度安排9一、工作规划“多做”、“多想”、“多听”，在将来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己变更成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢
26、乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际须要。（1）、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的学问积淀影响学生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。（2）、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的教化教学水平再上一个台阶。（3）、做一名热忱、欢乐的受欢迎的老师，向优秀老师学阅历，使自己具有肯定的实力，做到时时到处为学生着想的标准严格要求自己。（4）、做一名“擅长反思、勤于积累”
27、的老师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，对自己的教学活动进行反思。1课后思索。即老师的自我内部对话，这取决于老师自身的理论水平和心理状态调整实力。一般来说，老师采纳这种方式进行反思难以深刻揭示问题的缘由。2勤于反思。老师每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或事务进行思索，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析事务产生的缘由，并设计多种解决策略。3课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思索。这其实是与教学反思相联系的。老师在课后对教学进行分析和思索，有助于改进和完善教学。4合作探讨。老师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行探讨，同事合作探讨须要有肯定
28、主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换看法，探讨教化教学问题。二、自我分析：1、个人优势分析：（1）、已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思实力。（2）、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经验，从而使我的课堂教学实力有了进一步的发展。（3）、有专业的美术学问，有较高的美术专业素养。2、个人不足剖析：工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而改变。四、目标1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的老师。2、利用课余时间钻研专业学问。3、做更优秀的美术教学课件，教学中多想方法激发学生学习美术的爱好，精深锤炼教学语言。老师个人年度安排10“凡成事者，必定战略”，我的20xx年，要做有安排、有
29、目标的事业，生活要规律，工作要有条不紊。为了不要重蹈20xx年年初制定安排搁置一边的覆辙，为了20xx年的到来我能举起双手热情欢迎，制定20xx年年度安排、月度安排、周安排及每日安排。一、年度安排六项精进：1.书法：完成楷书、行书课程，每天一页书法练习。2.读书：一年目标50本书，每天一页深度阅读好书。3.写作：一年目标15万字，每天500字的写作输出。4.工作：每天一页安排书，7:30之前完成，工作遵照安排书执行。5.生活：早上6:00前起床，晚上23:00前入睡。6.消遣：手机关闭挚友圈，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。二、每月安排1.每月1日前制定月度安排，
30、目标要可量化，可执行。每月30日复盘，完成打钩，未完成加入下月安排中。2.每月安排围绕年度安排做细化，假如当月有新的任务，敏捷协调时间。3.每月30日复盘文500字，上传博客。三、每周安排1.周安排主要围绕工作重点制定，对于繁琐、冗长的工作要学会借力，不能一股脑儿全揽着，否则不但做不好自己手头工作，反而一事无成。2每周日晚复盘文500字，上传博客。四、每日安排1.早6:00起，晚23:00睡，早7:00上班，过去的一年执行很好，20xx年接着执行。2.早7:30前制定当日分时段工作安排，1小时工作法，每一个小时为一个时间点，中间休息10分钟，提高工作效率。3.春节7天以外，手机关闭挚友圈；双休
31、日以外，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。4.春节7天以外，晚上7:30-10:30制定安排，三个小时练字读书写作，不做其他事务。5.遵照每天一页书法，每天一页阅读，每天一篇输出，每天一页安排，做好“四个一”。制定20xx年度安排的目标是打造个人里程碑，安排是为了自制，管是为了不用管。执行力强的目标是养成习惯，成就自己。老师个人年度安排11一、学年度发展目标在过去的三年我一腔热诚地爱着自己的事业，把和孩子们相处当作是人生的一大乐趣。孩子们情愿与我交挚友，情愿把自己的兴奋与苦恼与我共享。我有较强的视察实力，喜爱并擅长倾听孩子的静静话，有肯定的捕获实力，能依据孩子的兴奋
32、热点，刚好生成教学或嬉戏活动。在教学实践中，我有肯定的随机调控实力，刚好发觉并较为合理地解决孩子活动中的“状况”，能启发引导孩子用他们的方法加以解决。具有肯定的创新意识与实力，对于自己不会的东西有学习的爱好，初步学会运用白板课件；在教学活动中有独立设计实力，每一学年均能设计出一篇较为胜利的教学活动，为日后展示积累教学活动。在接下去的四年认证制定好四年规划，本年度的发展目标如下：1、能够接着勤奋工作，完成自己的本职工作，为小班幼儿供应良好的成长环境，消退开学时的入园分别焦虑，逐步建立依靠关系。2、在专业上获得12个奖项。3、跟家长、孩子形成“三位一体”的良好关系，取得家长的信任。4、不断提高教化
33、教学实力，在教学活动设计的过程中体现目标的价值、孩子实力的发展。二、实施方式或途径：1、仔细完成幼儿一日活动的保教工作，刚好反思，刚好调整班级环境，为幼儿的成长供应优良的成长空间。2、主动参加幼儿的一日活动，陪伴左右。3、在家长工作中能多与家长沟通、了解，探究与家长沟通的有效途径，使家长能多了解自己的工作。4、仔细完成周安排、一日安排，按安排开展半日活动，不断的反思总结阅历。5、带领孩子开展远足、秋游等课外活动，使孩子体会到和同伴一起的欢乐。6、邀请家进步课堂、组织家长志愿者一起参加幼儿园活动。7、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教
34、化的书籍，提升自身的教化内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。8、在实践探究中提高并丰富自身对幼儿年龄特点的把握，能较娴熟合理地设计各类教化教学活动，使幼儿和自己获得双向发展和提高。三、成果形式：1、在一日活动，教化教学以及混龄专题探讨的过程中，形成肯定的案例积累，体现在成长档案中。2、幼儿对老师形成了信任和依靠感。3、与家长相处融洽，进一步加强“三位一体”的结合。4、反思自己的每一次教学活动，撰写教学反思。5、学习、揣摩优秀教学课例活动设计的方法，依据教学活动的重难点及幼儿的活动视察，修改、完善幼儿园经典教学活动课例。老师个人年度安排12时间总在不经意间流走，转瞬邮过去一年。收获和感慨颇多
35、。在新的一年里，我为自己定下了新目标，开启新的征程。个人年度发展目标：1、读书在新的一年里读书依旧是一件重要的事。在本年度阅读教化书籍，接着深化研读20xx版语文课程标准，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，多读书丰厚底蕴。2、观课观摩名师课堂，观看教学视频，多听老老师的课，学会用“课堂视察”谛视，实现多边对话，学优点，找差距。3、磨课课堂是老师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，尽可能参与课堂实践大赛等，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。4、反思反思是老师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教化教学生活之中。我将反思刚好整理成文字，给自己多留下一些痕迹。5、研修主动投身教化科研学习中去，至少撰写一篇有较高水平的论文。总之，离名师距离还很远，我将怀着一颗感恩的心，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页