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1、#语 文 园 地 三#yn x ch z f ku ju 音音 序序 查查 字字 法法 口口 诀诀 yn x ch z yo j lo, xin b d xi z m zho音 序 查 字 要 记 牢 , 先 把 大 写 字 母 找z m xi min zho yn ji, kn kn t zi du sho y 字 母 下 面 找 音 节 , 看 看 它 在 多 少 页 #zn wn ln 赠 汪 伦 l bi 李 白 l bi chn zhu jin y xn ， 李 白 乘 舟 将 欲 行 h wn n shn t shn 忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。 to hu tn shu shn
2、 qin ch ， 桃 花 潭 水 深 千 尺 b j wn ln sn w qn 不 及 汪 伦 送 我 情 。 # pn h h de xio shu 胖 乎 乎 的 小 手 qun ji rn du x hun ln ln hu de zh zhn hu 。 全 家 人 都 喜 欢 兰 兰 画 的 这 张 画 。 # b b n xi bn hu li ， n q hu ， kn le yu kn ， b hu ti zi le qin shn 。 爸 爸 刚 下 班 回 来 ， 拿 起 画 ， 看 了 又 看 ， 把 画 贴 在 了 墙 上 。 ln ln b mn bi ， wn ：
3、 “ w zh sh hu le z j de xio shu ！ 兰 兰 不 明 白 ， 问 ： “ 我 只 是 画 了 自 己 的 小 手 啊 ！ w yu n me du hu ， nn wi shn me zh ti zh y zhn ne ？ ” 我 有 那 么 多 画 ， 您 为 什 么 只 贴 这 一 张 呢 ？ ” # b b shu ： “ zh pn h h de xio shu t w n u tu xi y ！ ” 爸 爸 说 ： “ 这 胖 乎 乎 的 小 手 替 我 拿 过 拖 鞋 呀 ！ ” m m xi bn hu li ， kn jin hu ， xio zh
4、e shu ： 妈 妈 下 班 回 来 ， 看 见 画 ， 笑 着 说 ： “ zh pn h h de xio shu i w x u shu jun ！ ” “ 这 胖 乎 乎 的 小 手 给 我 洗 过 手 绢 啊 ！ ” # lo lo cn ch fn ch li ， y yn ji kn jin le hu shn hn rn rn de xio shu ， 姥 姥 从 厨 房 出 来 ， 一 眼 就 看 见 了 画 上 红 润 润 的 小 手 ， shu ： “ zh pn h h de xio shu bn w no u yn yn ！ ” 说 ： “ 这 胖 乎 乎 的 小
5、手 帮 我 挠 过 痒 痒 啊 ！ ” # ln ln mn bi le qun ji rn wi shn me du x hun zh zhn hu 。 兰 兰 明 白 了 全 家 人 为 什 么 都 喜 欢 这 张 画 。 t o xn d shu ： “ dn w zhn d le ， 她 高 兴 地 说 ： “ 等 我 长 大 了 ， xio shu bin chn le d shu ， t hu bn n men zu n du de sh qn ！ ” 小 手 变 成 了 大 手 ， 它 会 帮 你 们 做 更 多 的 事 情 ！ ”#课外活动 回家用你的小手为家里人（别人）做一件事情。注意观察家里人（别人）的表情，事后把当时的情景说出来 我替爸爸（ ） 我给妈妈（ ） 我帮老师（ ） 我为大家（ ）