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1、人教版一年级下册快 乐 生 活 说话写话说话写话早上早上 中午中午 星期天星期天 下班了下班了同学们同学们 老师老师 叔叔叔叔 爸爸爸爸 教室教室 办公室办公室 田里田里 客厅客厅读书读书 改作业改作业 锄草锄草 看报看报 早上，同学们在教室里读书。早上，同学们在教室里读书。（什么时间什么时间）（谁谁） （在什么地方在什么地方）（干什么干什么）晚上，晚上， 在在，1 1、早上，同学们在教室里读书。、早上，同学们在教室里读书。2 2、早上，同学们在教室里认认真真地、早上，同学们在教室里认认真真地读书。读书。 1、早上，同学们在教室里读书。、早上，同学们在教室里读书。 2、早上，同学们在教室里、早
2、上，同学们在教室里认认真真地认认真真地读书。读书。3、早上，同学们在、早上，同学们在明亮的明亮的教室里教室里认认真认认真真地真地读书。读书。4、早上，、早上，可爱的可爱的同学们在同学们在明亮的明亮的教室里教室里认认认真真地认真真地读书。读书。 下课了下课了，同学们到同学们到宽阔的宽阔的操场上操场上做运动做运动。他们有的在他们有的在使劲地使劲地拔河拔河，有有的在的在飞快地飞快地跑步跑步，还有的在还有的在兴高采烈兴高采烈地地打球打球。他们玩得他们玩得真开心真开心呀呀！第一句话：第一句话：从整体写。（时间、从整体写。（时间、谁、在什么地方、干什么）谁、在什么地方、干什么）第二句话：第二句话：具体写。
3、（一部分具体写。（一部分一部分的写。也就是：怎样干）一部分的写。也就是：怎样干）第三句话第三句话: :再回到整体。写自己再回到整体。写自己的感受。的感受。笑嘻嘻笑嘻嘻 乐呵呵乐呵呵 笑哈哈笑哈哈开开心心开开心心 快快乐乐快快乐乐 高高兴兴高高兴兴眉开眼笑眉开眼笑 兴高采烈兴高采烈 笑逐颜开笑逐颜开手舞足蹈手舞足蹈 欢天喜地欢天喜地 一蹦三尺高一蹦三尺高心里乐开了花心里乐开了花 心里美滋滋的心里美滋滋的 心里比吃了蜜还甜心里比吃了蜜还甜 还可以写你还可以写你自己亲身经历过自己亲身经历过的快乐生活。的快乐生活。我会写1、字迹工整规范。、字迹工整规范。（加（加10分）分）2、标、标点符号使用正确。点符号使用正确。（一个加（一个加5分）分）3 3、会按顺序写。、会按顺序写。( (加加2020分）分）4 4、会用好词佳句。、会用好词佳句。（一个加（一个加5 5分）分）我会评改我会评改