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1、2022亲爱的老师，我想对您说作文亲爱的老师，我想对您说作文在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的亲爱的老师，我想对您说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亲爱的老师，我想对您说作文1亲爱的老师：您好！一年级马上就要结束了，下学期我们就要上二年级了。此时此刻，我心理感慨万千，脑海中浮现出一幕幕老师和我们相处一年的情景，有多少美好地回忆啊！老师啊，我有许多话想对你说说好吗？记得上小学的第一天，我们坐在教室里等待着老师的到来，当时我既紧张又兴奋，心想：老师是怎样的
2、呢？严肃吗？凶悍吗？可爱吗？亲切吗？当老师您笑盈盈地走进教室时，我的疑虑全消了，原来您是一位平易近人、温柔慈祥、幽默风趣的老师。您在自我介绍时，可有趣了，把我们全逗乐了，你笑得真甜哪！我把对老师的印象告诉了妈妈，妈妈说：“你遇到了一个好老师了！”从此老师您却遇到了个调皮捣蛋鬼。您为了教我们学习知识，操碎了心！哪个同学有什么缺点或有什么困难；哪个同学成绩退步了，您都会想办法耐心地去帮助其解决问题，我们就像您的孩子一样，而您就像妈妈一样地关爱我们。我们在您的呵护下一天天成长起来，您脸上的笑容也一天天更加灿烂，就像阳光洒在我们身上，好温暖啊！还记得刚开学不久，我只会写几个简单的字，连自己的名字都写不
3、好，更别说写作文了。现在的我不但会写很多的字，而且在老师您的辅导下，我还会写日记、编童话呢！特别是我写的文章还在青少年报上发表了，真让我喜出望外呀！上学期期末的考试前，我突然生病了，连续输液几天，是您关心我，帮助我，呵护我，让我顺利的完成了考试，而且取得了优异成绩，这一切真令我难忘啊！总之，我所取得的一切成绩都离不开您的辛勤栽培，在我的记忆中有许许多多美好的回忆，我说也说不完，最后我只想说一句话：老师妈妈，我爱您！我一定会好好地做人，好好地学习，争取更优异的成绩来回报您的栽培！祝亲爱的老师天天都有好心情！此致敬礼您的学生：xxx年月日亲爱的老师，我想对您说作文2老师，您知道吗？这几天上课我们全
4、体同学都觉得十分烦躁，前两天您还大发雷霆地批评我们，说我们玩心太重。因为您以前上课前总会说上几句幽默的话语，来缓解一下枯燥无味的课堂，可现在呢？课堂上永远都是三个字“读背写”，没有一点点乐趣。您说，我们怎么会不想痛痛快快地玩玩呢？记得就在前几天，您让我们写一篇命题作文一节有趣的课，我咬着笔杆子左思右想地思考了将近一个小时，也没有一点眉目，最后只得去找“度娘”借鉴一下，才像挤牙膏似的挤出了一篇文章。您说，如果按照您以前的上课方式，那么这篇文章对于我来说可以说是易如反掌，不到二十分钟就能轻松搞定。(原创投稿 )上次，学校举行“校长杯”篮球联赛，就在我们和五（一）决赛的关键时刻，碰巧那节是您的课，您
5、不让我们去观看，去助威呐喊，依旧一味地按照以前的上课方式讲课，可实际上我们的心呢，早就跑到赛场上去了，自然不会好好地举手回答问题。您发怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打击，不由地抖落一身灰尘，之后便是您眼里的声音：“一群只知道玩耍的东西，体育比赛有什么好的，现在你们的主要任务是学习文化课。”我就不由的开始抱怨起来，前几天校长在校会上不是才讲话吗？不是要德智体美劳全面发展吗？您难道不知道吗？再说了：班上有很多同学的体质都很差，您估计都不知道吧？后来，我听同学们说，那天五（一）班的全体同学都去给队员们加油了，而且老师还亲自去指挥。我们不但没有老师指挥，而且还只有两名替补队员在可怜地
6、喊着加油。您说，我们怎么能不抱怨呢？亲爱的老师啊！不要怪我抱怨您！请您今后多多让我们参加课外活动，多多呼吸一下外面的新鲜空气。也请您让我们能尽情地拥抱这个充满生机的世界。亲爱的老师，您愿意这样做吗？亲爱的老师，我想对您说作文3普天之下的学生，谁不愿有一个良师益友呢？王老师那甜美的笑容，定格在我的心盒子里，怎么也挥之不去，永驻欢乐，美得无法胜收！在那个洒满欢乐的清晨，我在街道上又跑又跳，把快乐一路装满背包，又像走在彩虹搭起的桥上，心情无比舒畅。心血来潮到教室，一片人声鼎沸，一工夫，老师用严厉的目光环视一周，开始考试了。第二天，我怀着激情正准备看语文的考试分数，试卷刚发下耒，快乐的笑容瞬间收回，8
7、0分！我望着那陌生而冰冷的数字，像被魔法师施了诅咒似的，一直念叨:“80，80，80”多么可怕的数字啊！语文这门我一直都是砌墙的砖一后来居上，这次怎么就“一落千丈”了呢？我幼小的心灵仿佛被尖韧的刺扎进了心根，别人正为好成绩欢呼，而我却涕泪纵横，不争气的眼晴里流淌出了晶莹的液体，顺着布满惆帐的脸一直往下滑啊！只有孤单与闷闷不乐陪伴着我，我仿佛陷入了那深不可测的无底洞，不知将何去何从。突然，那熟悉的身影是什么？是王老师！我惊喜地凝望着她，您和蔼可亲，笑容满面地对着我说:“怎么啦？不高兴啦？”再瞧了瞧我的分数，摇摇头，依然笑容满面，说:“你与那些差生也算是云泥之别啦！别灰心，充满欢乐，跟难过说拜拜，
8、做个女子汉更上一层楼吧！”听了王老师语重心长的话语，给我上了堂的别开生面的课，穿透心中的乌云，真是九月的干蔗一甜八！王老师很有耐心地对我讲题:“体会应该。”我深受感触，感觉自已被老师的爱所包围，对老师有种独特的感情。老师是最光辉，高尚的职业！它将永垂不朽！亲爱的老师，我想对您说:“您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦，是您让我们像矫健的雄鹰在无垠的苍穹中自由翱翔，是您让我们活泼的身影飘逸在广大的操场，是您让我们的童年在闪光！感谢您无微不至的爱，胜似母亲的王老师，您的话给我打下了不灭的烙印！”亲爱的老师，我想对您说作文4我不会忘记有一个人曾经教导过我，曾经在迷茫中找到了我，没有她的出现，我将会一
9、直沉睡在童话的仙境中！她就是我的老师！老师您是一个辛勤的园丁，灌溉着一天一天长大的小树；您是一架前进的飞机， 载着同学们在能获得知识的星球里遨游；您是一根蜡烛在漆黑的夜晚燃烧自己，照亮别人 ；您是一丝丝蒙蒙细雨，默默的滋润万物；您像晚霞，当红彤彤的太阳下山后，您便把最后一缕光芒留在人间；您是一本问题词典，当我们遇到困难的问题时，您就会着实的帮我们解决；您是春风，吹绿了一座座山峰；您是一棵苍天大树，为我们遮风挡雨；您是洁净的空气，弥满在每一个角落。三年前，我们还无知，是您不懈努力、执着的教导着我们。如今小树已经靠您的丝丝努力长成果实累累的大树，甜美的果实就是用来报答您的。敬爱的老师，从小学二年级
10、到现在我们班一直都是您在教的。两年多了，您无时无刻的照顾着我们、呵护着我们，如同我们是您最宝贵的孩子，而您是我们亲爱的妈妈一般。“静静的深夜群星在闪耀，老师房间彻夜明亮。每当我请轻轻走过您的窗前，明亮的灯光”我相信这首每当我走过老师的窗前应该是献给老师您的吧！记得有好几次，老师您连续上午上了好几堂课，弄得精疲力尽！我那时真的恨不得以一分钟十万八千里的速度跑到商店里去买一张软软的、舒服的床，让老师静静的睡一觉。每当，走进老师的办公室，看到一大堆作业摆在办公桌上，便不由自做的想为老师分担。老师！我恳请您一直留在我们班不要离开，也许这是一个自私的条件。但是，如果没有了您的关爱，我们班也许再也不会像以
11、前那样书声琅琅，生气勃勃天依然是蔚蓝的，河依然是碧绿的，我们是会长大的，有一天，也是会离开您的。但是，您永远都是我们的老师，一直到永远都不会变的亲爱的老师，我想对您说作文5亲爱的老师：您好！在逃去如飞的日子里，在华新小学学习的日子里，在老师陪伴下的日子里，我也度过了快乐的时光。眼看，我们六年级的学生就要毕业了。我似乎有点舍不得：舍不得老师，舍不得同学，也舍不得着美丽可爱的母校。虽然我来这华新不久，只在这儿读了六年级，可我还是一样舍不得：怎能忘记，同学们给我的快乐时光；怎能忘记，老师那和蔼可亲的面容；又怎能忘记这所校园带来的快乐和悲伤。虽说我只在华新小学度过了半年，但我还是觉得华新小学是个很好的
12、学校。学校是“死”的，但人是活的，这都是因为老师，您们呀：是您们给我们带来了欢乐，是您们给我们带来了知识；如果没有了您们，我们就不会像现在一样快乐地度过每一天。无论是孙老师（我的班主任）或者是潘老师（语文老师），再或者是教我们英语的李老师，他们都希望我们将来能成为有用的才人您是辛勤的园丁，无论是再苦再累，您们都一样的忍着，我们呢？却是不知道您们有多辛苦，而且还经常误会您们，或者说您偏心这一类的话。我才知道，老师您们对待的每一个同学都是平等的。老师您们就是雨，我们就是小树苗，没有了雨，小树苗怎能发芽，长出叶子，变成一棵参天大树哪；您们就是海，我们就是船，如果没有了海，船又怎能航行，去扑获大量鱼。
13、老师您们伟大的，无论将来是我们同学当中谁有了更大的成就，这其中都会有你们的一部分。老师您们是伟大的，有谁又知道，如果一旦教师这个道路，那他将来面对的每一位同学，都要付出自己的所有，把自己每一点一滴的知识都教给学生，让他们以后能对祖国做出更大的贡献。老师我知道，就算是平常，您对我们严厉管教，说的每一个字，每一个词，都是为了我们以后着想，想让我们每一位同学都能成为人才。老师，千言万语，我只要对您说：“老师，您辛苦了！”您的学生：袁帅亲爱的老师，我想对您说作文6老师，我要感谢您3年来对我慈母般的教养，让我从一个无知的小孩变成了听话、懂事的少年。摔倒了，是您教会我如何爬起来；失败了，是您教会我如何吸取
14、教训虽然这是一些点点滴滴的小事，回忆起来却让我多么快乐！老师！您讲的课是多么有趣呀！有时，您把我们带进一个欢乐的节日里，让我们仿佛身临其境；有时，您把我们带进一片辽阔的大草原，让我们感受到大自然的壮观；有时，您把我们带到一望无际的海洋上，是我们心胸宽广；有时啊！老师！您讲的课是多么生动、逼真、有趣呀！老师啊！您可知道，同学们是多么喜欢听您讲课啊！老师，您像蜡烛，为了我们不顾一切地牺牲自己；您像航标，在知识的海洋向我们挥手.我们要感谢您的还有很多很多，现在，我先给您道个歉，然后再谈谈上次第三单元考试过后的事情。那天，考试试卷刚发下来，我们一看成绩，就垂头丧气的，因为成绩只能用一个字来形容，那就是
15、差。这时，上课铃响了，您虽然是板着面孔走进教室，但脚步却和平常一样轻盈。您扫了一眼全班，才“吐”出了一句话：“你们考得好不好？”半响，只有几个同学回答：“不好！”您又说：“嗯，算你们有自知之明，这个星期五，重考第3单元试卷！”说完，您又认真地跟我们评讲起试卷来了。老师，希望您不要生气，每天都是那张微笑的脸、高兴的脸。虽然，我知道，那很难办，因为我们班的同学都很调皮。可是，我相信，我们会做好的，总有一天会做好的。最后，祝愿冉老师身体健康家庭幸福开心工作每一天！亲爱的老师，我想对您说作文7亲爱的黎老师：时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞学生我又一次写信给您，
16、真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。谁愿在风中和落叶一起漂泊？谁愿将满腹心事向星星诉说？让我和您结伴遨游历史的长河。遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们直挂云帆济沧海。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风
17、吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
18、老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：辛苦了！亲爱的老师，我想对您说作文8亲爱的孙老师：您好！亲爱的孙老师，从我刚上一年级开始，您就是我的班主任，也是我的语文老师，我已经叫了您三年“老师”了，我有好多话想对您说。我要谢谢您，谢谢您教了我们这么多年。可我却叫您“妈妈”整整叫了八年了，因为您就是我的妈妈。当我和同学们一起说着“老师像妈妈”时，真想大声喊“老师就是妈妈”，可是我不能，因为从第一天上学开始，您说在学校里不能叫您妈妈，要叫老师。和所有同学比起来，我自认为自己和别人不一样，因为我有“老师是妈妈”的特殊身份，可是就是这一特殊身份，让我不
19、能和同学发生任何冲突，不能去办公室告状，不能在您耳边说任何同学的坏话，不能做出任何一件不该做的事情，不能老师，您常说我们全班是一个大家庭，可在这个大家庭里，我像是安徒生童话里的那只丑小鸭，得不到您温柔的眼神和亲切的鼓励，甚至有时候明明是我应该得到的东西，您都先给别的同学了。您有时还拿我当反面教材，当时，我的心里充满了对您的不满和怨恨，我怀疑自己是不是您亲生的。为什么您在家和在学校对我的态度判若两人呢？直到那一次，我无意中听到谢老师和您的对话：“王孙宇就是您一手培养起来的。”“哎！希望她以后能明白。”我想了许多。老师，妈妈！在所有同学中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心里记录得最全
20、面，您忙完学校忙家里，晚上睡觉到半夜以后，只有我看得最清楚。原来，您对特殊身份的我要求特别高，正所谓用心良苦吧！因为我同样也是您的掌上明珠，疼我爱我一点都不比别的妈妈少，我真为曾经对您的不理解和抱怨感到惭愧。妈妈，我想对您说声：放心！我不会辜负您在我身上无形的“投资”，我会勇敢面对所有的困难和挫折。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。亲爱的孙老师我的妈妈，谢谢您！我永远爱您！爱您的女儿、您的学生：王孙宇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页