《2022年五年级家长代表家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级家长代表家长会发言稿.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年五年级家长代表家长会发言稿五年级家长代表家长会发言稿在现在的社会生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我为大家整理的五年级家长代表家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级家长代表家长会发言稿1敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好!我是五年级的边婷婷。今日，很荣幸在家长会上代表全校同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，您肯定对自己的孩子也寄予着很大的希望吧，老师们也和你们一样，也希望学生有出息。你们知道吗，我们的成长
2、离不开老师的辛勤培育，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我感谢辛勤培育我们的各科老师，更感谢各位家长们，感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表全部的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教化方式，我们的困惑和疑虑须要你们和老师来解答，我们的无趣和顽皮同样须要你们的宽容和豁达。让我们感到幸运的是：我们学校有特别负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光老师还不行，我们还须要家长的督促和激励。为此，我真心希望您们
3、能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况，能刚好和学校沟通。2、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。3、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。4、教化我们要有端正的学习看法，还要注意我们的学习过程。成果的凹凸并不重要，重要的是教化孩子的方式，要了解我们在学习上的看法和热忱，随时了解驾驭学习状况，帮助我们解决学习上的一些困难。5、常常和我们沟通，谈心，我们在进步时须要您们的激励，在受委屈时更须要您们的劝慰。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下
4、，家长的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托，会脚踏实地的努力学习，会以优异的成果来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!最终，祝老师们工作顺当!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!感谢大家!(鞠躬)五年级家长代表家长会发言稿2敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好！我是五（1）班的班长钟*（我是赵#）。欢迎你们来参与我们今日的家长会（鼓掌）。时间过得真快，挤眼间半个学期已经过去，我想，各位家长都想知道自己的孩子这半个学期的表现吧。现在，就先由我们来总结一下半个学期的一些状况。前半学期，我们学校进行不少的课余活动，在活动中，我们班不少同学获得的荣誉：3月份的教室评比中，我班获得书
5、香教室奖；在学校的百分评比中，我们班3、4月份获得先进班的称号；3月份，杨*同学带领的众志成城小组、4月份李*同学带领的勇攀高峰小组获得最佳合作小组的荣誉；历史剧竞赛获二等奖，参赛人员：赵*、沈*、陈*、简*、葛*、陈*、沈*、王*、卢*；听完了我们的汇报，现在有请我们的语、数、英的科代表、班长讲讲同学们上课、作业、书写、纪律、卫生等方面的状况。（科代表、班长发言）听完几位同学的发言，接下来，请各位家长跟你身边的每一个同学聊闲聊，了解一下您的孩子在学校的其他表现。（小组内、小组间互动沟通）同学们，父母之恩，我们恒久无以回报，现在是我们作为孩子表达自己心声的时候了，请同学们向爸妈送上自己的小礼物
6、，并和爸妈说说心里话（信）。（送礼物、说心里话）通过以上的沟通，叔叔阿姨了解到了许多有关您的孩子在学校的事情，现在，我们掌声有请（）老师讲话。（陈老师讲话）各位家长，大家好，首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参与我们这个学期家长会，通过刚才的沟通，信任大家对您的孩子在学校的表现有了肯定的了解，现在，我来补充四大方面的问题：一、家长反映的困难：1、贪玩，学习不自觉，拖拉，完成时间比较晚。2、撒谎，玩电脑，看电视。3、叛逆，不听教育，顶嘴，简单发脾气，与家长距离越来越远。4、在学习上没方法辅导孩子。5、孩子除了学习之外，家务是否主动分担？二、指出存在的问题：1、小组日志中的周记签名写看法：部分家长
7、简洁应付式完成，没有仔细阅读，了解孩子的真实状况。2、当孩子上课、作业、纪律等出现问题后，老师发了短信，个别家长也没有实际的行动来协作老师。3、检查孩子的QQ本，堂听本、练字本、背诵、小组日记的完成状况。孩子说“做完作业了”，父母就信以为真，没有落实检查工作。4、孩子以买学习用具或找同学为理由找借口外出，父母没有跟孩子约定好时间地点，存在平安隐患。5、部分学生学习看法散漫，上课分神，作业拖拉，书写马虎，作业质量不高，好像学习是为了应付老师和家长，学习缺乏主动性，主动性。6、部分学生心情浮躁，不懂得宽容礼让，同学之间简单发生冲突。7、个别学生过多地运用手机，看电视，影响了学习。三、调查了解：1、
8、每天关注孩子学习的有（）人，跟孩子沟通半个小时以上的有（）人。2、孩子做过的哪一件事最令你感动？你最想和孩子做的事是什么？3、当孩子出现错误的时候，你的做法是指责？打骂？耐性教化引导？惩处？多管齐下？（权威的父母、溺爱的父母、放任的父母、民主的父母）4、当孩子在学习的时候，你在做什么？（身教重于言教）5、我们部分家长会说“老师，我很忙，没有时间看着孩子学习，没方法。”这其实更多的是家长为自己找借口的而已。四、协作工作：1、学习日记的运用，请家长支持与协作，让孩子养成良好的学习习惯。2、重视班务日记中的德育分的加扣分状况。3、教化监督孩子不要过早回校、过晚回家，更不能随意私自外出。4、做好表率，
9、做一个仔细、负责任的好父母。5、多与孩子沟通，了解孩子的思想动向，与孩子做挚友。6、多关注孩子的学习状况，多激励，同时做好后勤工作。7、与孩子一起制定期末目标和复习安排，以最佳的状态迎接毕业考。让我们一起肩负起责任，共同教化好孩子！感谢大家！五年级家长代表家长会发言稿3敬重的各位叔叔、阿姨：大家下午好！我叫-#站在这个讲台上，能代表五（六）班的全体同学向家长们发出自己的心声，我特别激烈。爸爸、妈妈们，今日，你们带着对我们的关切与希望，来到了这里，感谢你们！你们辛苦了！我们现在还小，贪玩是我们的天性，偷懒也实属正常。所以，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的细心呵护与协作。要想让我们养成
10、好的生活和学习习惯，光靠老师不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，有时要受到严厉的指责。假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，甚至走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、教化我们树立远大的志向，因为有了志向才会有动力。2、端正我们的学习看法，因为看法确定习惯，习惯确定命运。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲，完成各项作业。4、抽出晚上看电视、消遣的时间，耐性地辅导并帮助我们找到适合自己的学习方法。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6
11、、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。各位叔叔、阿姨，我们聪慧、和善、活泼、有特性。现在，我们在一每天长大，学习成果在一步步提高。但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我们感谢老师的培育，更感谢爸爸妈妈们无时无刻的关爱。爸爸妈妈们，请你们放心，我们肯定会以优异的成果来回报老师、父母，不辜负你们的期望，在学校这个百花园中欢乐成长！（鞠躬）感谢大家！五年级家长代表家长会发言稿4各位家长挚友：大家好！很兴奋为了孩子，我们在这里见面！我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教化方面我有许多看法和实
12、际体会。我经常和一些家长说，我们做老师的和做家长的心是一样的，我们都希望孩子平安、健康、欢乐地成长。作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操劳着孩子的学习、生活：哪个孩子没吃饭？哪个孩子今日看起来没精神，是不是病了？哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？我们班这个学生怎么哭了假如您不信，有空您到学校里看一看，你肯定会看到这样的情景：一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和学生一起扫地，一起跑操，一起吃饭可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满足的教化效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：“
13、XX在城里上学，每门课都比我孩子考得高许多！”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。作为老师，我们是尽职尽责的，比城里的老师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教化问题关注得太少了。在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满意于温饱水平的生活了，都想过得更好，更希望孩子不会输在起跑线上，都希望孩子有个美妙的将来，城里的家长为此做了许多努力，从孩子很小的时候就起先培育了。城里的孩子除了在学校里正常的学习外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必需检查签名。（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝学生多，学生大都是三四年级时从各村小合并
14、来的，程度参差不齐。为了保证学生的平安，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自习辅导，有些家长还不理解不支持。（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆忙见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现状况，有时，我主动告知家长，有些家长总是说：“孩子交给学校，老师管我们就不管了。”你们知道吗？相对于学习教化来说，家庭教化更重要！哺育哺育，在物质条件相对富足的今日每个家庭顶多有两三个孩子父母责任更重要的，是教化，而不是抚养。一次考试分数的凹凸是偶然的，可家长是否负责任，却必定确定了孩子的发展方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教化责任感特殊
15、强，能与老师紧密协作的家长，老师对他孩子自然特殊关注一些这很公允。因为没有家庭协作，老师努力全是无用功。说到这里，许多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。那么下面我就结合我们农村实际状况给大家提几条能做到的建议：1、转变思想，把孩子的教化问题作为家庭安排中的头等大事， 中心问题来考虑。2、多和老师沟通，刚好了解孩子在校的表现和学习状况。随时发觉问题，随时对学生进行指责教化，促使孩子刚好改正。3、利用和孩子相处的时间，和孩子谈谈学习的事情，使他感到你对他的重视。4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信念，考试后，刚好询
16、问考试状况，考得好了给他个嘉奖，考得不好不要一味的指责，打骂，应当帮他分析一下缘由，激励他下一次考好。5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教化投资。我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些好玩的课外书吧。把孩子看电视，玩嬉戏的爱好转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑敏捷吧！6、利用好校讯通这个沟通平台，刚好查看、回复老师发出的信息。“人往高处走，水往低处流。”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。我们确定也不想恒久呆在这深山沟里吧？更不希望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？“学问变更命运！”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学习，将来才能有个好出
17、路，才能变更孩子的命运！家长挚友们，为了孩子的将来，为了你们的希望，行动起来吧！让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向胜利的将来！五年级家长代表家长会发言稿5敬重的各位叔叔、阿姨们：大家下午好！今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说些心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。所以我在此代表全体的学生向爸爸
18、妈妈们提几点建议：1、多关切我们的学习，同我们多一些沟通、沟通，而不是一味的用你们的意愿来要求孩子，当我们犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化，要了解我们学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。2、平常要尽可能多地抽出时间，督促好我们的家庭作业，让我们养成良好的学习习惯。3、针对我们的状况，要刚好和老师联系和沟通，了解我们的在校状况，向老师反映我们在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。4、为我们建立自信念。胜利源于自信。做父母的要对自己的孩子充溢自信。当我们面临一场
19、考试或一场竞赛时出现心情低落等状况，你们就应当赐予我们激励，让我们信任自己是最棒的。5、要在我们心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着我们的性格和品德，假如您自己成天打牌玩乐，或一成天不关切我们的学习状况与作业状况，那我们可能就会认为学习没什么重要的。接下来，我想和你们共享一些我的学习心得，希望也能对您的孩子有所帮助。第一，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且要依据实际状况做适当的调整。假如执
20、行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。对于小学来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重
21、要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排；迎接挑战；大张旗鼓；讲究效率。各位家长见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了！但不管怎么说，我很感谢关切和帮助我的老师们，感谢我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢你们对我的关爱和信任，在此，让我代表全部的同学们，真诚地对你们说一声：“你们辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈爷爷奶奶们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报
22、学校、老师、以及你们对我们的期望，感谢大家！五年级家长代表家长会发言稿6敬重的各位老师、各位家长：大家好!我是罗序文同学的家长。承蒙向俊芝老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。首先，今日是全国第30个老师节，值此特别而又庄重的节日里，我代表全部家长向工作在教化第一线的各位园丁们道声节日欢乐，你们辛苦了。你们无怨无悔地站在讲台上，数十年如一日。此刻，站在这里，我心中更多的是对始终兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和敬佩之情。正是你们持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位学生都能够强壮成长，实现了德智体美劳的全面发展，也是你们日以继夜地努力，让我的孩子渐渐懂事，学会做人。五年
23、级学生年龄也许都在10至11岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培育的关键时期。他们好动、活泼、随性、自由自在，甚至起先叛逆，稚嫩的语气里起先学习大人的语言。他们的成长会给我们的家庭带来欢乐，欢乐、希望，但有时也会让我们生气、悲观、懊丧。在座的家长，在孩子成长方面，确定都会有不同的感受和心得，有许多好的做法和阅历。在此，我也谈谈自己在教化孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从诞生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，常常与人沟通在培育孩子成长方面的学问，做一名称职的启蒙
24、老师。二是做孩子的挚友。这样他会更亲近你，和你无障碍的沟通沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜爱什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关切他的一切。这样既能增进亲情，加强理解;还能增加孩子的环境适应实力，增加心智，增进孩子的交际沟通实力。三是要敢于放手，让孩子自由翱翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜爱做的事情，多和孩子一起玩耍。其实，每一位家长的时间、精力都有限，我个人觉得培育孩子良好的习惯是教化孩子最重要，最有效的教化手段，俗话说：“万事开头难”“良好的开端是胜利的一半”，在孩子小学阶段就帮助他养成好的学习、生活习惯，必定为他以后的道路铺就坚固
25、的基石。当然，这是件特别困难的事，但只要我们努力、想方法，坚持、不放弃，付出总会有回报的。进入二小学习以来，我亲眼目睹了孩子一点一滴的进步，我看在视力喜在心里。我感动于每一位在孩子们身上挖空心事的老师，也信任孩子们能在一个优良的环境下成长为一个“感恩自强，诚信和善，勤思善学，欢乐健康”的好孩子!最终，让我们再次以热情的掌声对辛勤耕耘的各位园丁表达最真诚的感谢。也诚心祝福在座各位身体健康、事业有成、工作顺当、万事如意;祝福孩子们健康欢乐、强壮成长!感谢大家!五年级家长代表家长会发言稿7各位叔叔阿姨：大家下午好！我叫盛延伟，是五(4）班的班长，今日有机会在这里发言，我感到特别光荣。让我代表全班同学
26、来介绍一下我们班级吧。我们班级共有61个学生, 位男生， 位女生，每天大家在一起学习嬉戏， 就像一个暖和欢乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的学问，懂得了许多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，强壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人赞扬的荣誉， 在校内外各项竞赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成果是我们年4班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们年4班的口号是“在欢乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整齐干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特殊珍惜你我的劳动
27、成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了很多。甩去了刚上学时的无趣与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的面貌告知大家“我长大了” .听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳动的身影。我妈总是说我黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期二节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。在这里我可以告知每个人“在学校在这个集体里我很欢乐”。 老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领会了学习中的
28、风景。 有人说我们在学校学习太紧，没有放松的时间，其实我们觉得学习生活就应当是这样的，使我们在惊慌的生活里感到无比充溢，活泼而又不乏严明的纪律。我们五年4班的每位同学都特别团结，把班级当作自己的家，彼此犹如亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的看法而发生争吵，但是我们班每位同学都知道珍惜这份能做同学的缘分，在这里没有父母的呵护却有同学犹如阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是同等的，都是班级不行分割的一分子。今日我们为有这样的班级而傲慢，明天五(4）班将为我们而骄傲。在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友情共生，将虚心与自信为一体，融纪律与自由为一身。虽然我们不是最好的，但是我们会是最自信的。在我的发言
29、结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，感谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们肯定会努力学习，以优异的成果向你们汇报。我的发言结束了，感谢大家。五年级家长代表家长会发言稿8首先，感谢老师给与我这次与大家共同探讨的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教育下，孩子在学习和生活方面取得了特别大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！对于孩子的家庭教化，我有几点不成熟的看法和大家探讨一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一个孩子。因此，老师不行能
30、将孩子的全部状况都刚好地向家长反映，而家长则可能更便利给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现状况，做到心中有数。否则，孩子在学校的状况家长一窍不通，特殊是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、主动的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应当出现家长与老师之间的争议、甚至冲突。关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不行能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校
31、里的学问就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获得信息，养成孩子的懒散心理，这样的孩子想象力、创建力会受到特别大的损伤。严峻影响到孩子读书这一习惯的养成关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充溢一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没方法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊
32、。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会成天为孩子看电视、玩电脑头疼了。关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。为什么孩子没教养，是因为家长没教化好。从这一方面家长应当彻底反思一下。是不是家庭成员在教化孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也常常因为教化孩子闹冲突，甚至拉帮结派是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互埋怨的问题是不是
33、家庭成员从来没有聚在一起商议一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政是不是常常埋怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要指责自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（事实上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到刚好的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。（事实上，在这一方面，还不如别人的孩子）
34、；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的同时，也是在教化自己）；要当着亲戚挚友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特殊是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩处。而是要慎重运用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦经验惩处或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威历，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经验一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理不健全、不成熟。但须要家长把握好度过犹不及的。要树立管好孩
35、子的信念，家长要明白：三十几岁的人，肯定要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能应付孩子，心照不宣吗。设好套，让他自己往里钻。成功以后，要主动庆祝一下，我们的确比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以也显示一下，自己的头脑的敏捷性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，希望对大家有一点帮助。再次感谢班主任老师对孩子的教化和帮助。感谢！20xx年11月五年级家长代表家长会发言稿9敬重的各位家长：大家上午好!首先感谢老
36、师给我这次机会，能跟大家一起共同学习沟通孩子教化方面的一些问题，我特别珍惜这次机会，同时也感到有些不好意思。因为我认为跟其他始终关注孩子成长的家长比起来我可能做的还不够，跟其他得才兼备的孩子比起来，我家孩子并不是特殊精彩，但既然老师信任我，给我这样一个机会，我就应当责无旁贷。下面我就把自己在教化孩子过程中的一些体会跟大家沟通一下，就算抛砖引玉，假如我的话能引起各位家长的共鸣，能对大家有点滴的启发或感受，我将会感到特别兴奋。努力培育孩子的阅读习惯我曾到一个同学家里去，家里装修的特别豪华，可我在她家里转了一圈，除了孩子的学习资料和几本杂志竟没发觉几本书，可她还在跟我埋怨孩子不爱看书，只喜爱玩电脑。
37、王奕菲在她很小的时候，每天晚上睡觉前我都会读书给她听，渐渐的上学了她会拼音了，我们就读那种带拼音的书，她读一段我读一段，再后来也不知从什么时候起，她就不再粘着我读书，能自己捧着书看了。从王奕菲上学以来，我们家就没再交网费，始终没上网，有须要查资料时候，我们一般要求她利用工具书，实在查不到我们就用手机上网帮她查。今年国庆节我们家开通了无线网络，可孩子基本也想不起来上网。一到星期五我们也不看电视，孩子写作业，我和她爸就一人一本书在旁边看。有时孩子写完作业、练完琴，我们全家就一人一本书一人霸占一张沙发静静的阅读，互不打搅。至于书的来源，一是从图书馆借，我们家一共办了三张借书卡，一个卡可以借两本，由于
38、他父亲的单位离图书馆很近，一般借书的任务就交给他，熟人经常看到他一下抱6本书回家，期中2本是我们看的，4本是女儿看的，我们给她爸封了一个头衔就是运书部长。二是从网上或书店买。我个人主见假如经济条件允许，可以给孩子买一部分书，因为我发觉孩子有时没书看了，就又拿出以前看过的书再看，有时一本书能看好几遍。这个可以理解，因为孩子的思想在不断成熟，不同年龄看同一本，感悟也会不一样的。所以，在给孩子买书的问题上我基本上是有求必应，寒暑假我都从当当网给孩子买成套的书。我觉得与其给孩子买身名牌衣服，吃顿大餐，还不如给孩子多买几本书。即便孩子现在还不是很喜爱看书，但假如家里有很多适合孩子看的书，当孩子无聊的时候
39、，说不定就会拿起书看，或许不经意间孩子就喜爱上看书了。另外假如孩子还没养成看书的习惯，大家就从好孩子的爱好起先，假如他喜爱漫画书，就让他看，渐渐的她就会看别的书了，假如他喜爱飞机、喜爱汽车，你就找相关的书籍让他看，反正就是从他的爱好入手，渐渐孩子就能从书里获得她须要的东西了，不要说看这些干嘛，一点用都没有，其实这只是一个过程，不是说开卷有益吗，只要他能静静的捧着书看就是一种进步，就是一个好的起先。在这里我还想说：家长就是孩子的一面镜子，假如家长每天在家里就是看电视、上网，怎么能奢望孩子一个人静静的看书呢。古语说：腹有诗书气自华、书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、读书破万卷、下笔如有神，多读书、读
40、好书，能拓展孩子的学问面，应当说阅读习惯是人生中最有价值的习惯。请大家肯定留意这方面的培育，尤其在小学阶段，学习任务还不是很重，假如到了初中中学，都有7、8们课，就是想看也没大有时间了。要享受跟孩子一起成长的过程在座的我们应当都是人到中年了，上有老下有小，而且在单位都是中坚力气，有时忙了一天，回家看到孩子再不是那个样，心里别提多不舒适了。我曾经也有一段时间觉得自己特殊委屈，孩子父亲忙，老人没法帮忙带孩子，我自己每天忙劳碌碌的，觉得为家为孩子付出了许多，有一次跟好友闲聊，埋怨自己为孩子付出太多，好友一起先没说什么，后来肃穆的对我说：我每次听你说孩子，总是说付出，你为什么不能把这种付出看成是享受呢
41、，每天陪着孩子、看着孩子一每天长大，这莫非不是一种享受吗?教化孩子、培育孩子这是我们做父母的责任，怎么能一味的认为是在付出能?好友的话让我一下子有了一种醍醐灌顶的感觉，是呀，每天有孩子相伴的日子不就是一种享受吗?从今以后，我就转变了观念，再跟孩子在一起时，我就不再埋怨，对孩子也有耐性了，孩子的表现也越来越好了，埋怨少了，娘俩关系亲密了，家里欢乐多了，家庭也更和谐了。所以，我们不要把教化孩子看成是一种额为的负担，而要看成是一种享受，享受跟孩子共同成长的过程。现在孩子已经五年级了，再过7年就上高校了，其实我们跟孩子真正在一起的时间也就这几年，一旦上了高校，孩子跟我们的沟通沟通的机会就少多了。而且有
42、资料表示，孩子在12岁以前是习惯的养成期，一旦过了这个年龄很多习惯就很难形成或改正了。我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教化，我觉得这种做法不大妥当。曾经看过一句话，始终让我记忆犹新：一个人无论你的事业多么胜利，一旦教化孩子失败，你立即会觉得一事无成。所以，不管自己从事的工作多么重要，不论你多忙，肯定要抽时间关切孩子、尽可能地多陪陪孩子，并肯定把这个过程看成是一种享受，而不是被动的去做这些事情。因此我想和那些工作太忙的家长共
43、勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜爱玩儿，都肯定要把孩子放到第一位。终归，不论你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、折服世界的全部自信和力气。打个比方吧，孩子的一生就似乎一个水桶一样，假如水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但假如是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。而儿童时期的教化就是我们给水桶底部打基础的时候，等我们发觉水桶漏水再去弥补的时候，就晚了。注意孩子心理健康方面的教化这也是我想跟大家共同探讨
44、的一个话题，前几天看一个新闻，是北京一个初二的学生因为在学校被罚站跳楼了。看到这样一个新闻心里挺不是个味道，无论怎样这样的悲剧发生在谁身上谁都受不了，我们大部分都是一个孩子，独生子女的父母我们真的伤不起。所以，我们平常就要多关注孩子的心理改变，多跟孩子沟通沟通，培育孩子主动乐观的心态。这个新闻我特地让孩子看了，并且告知她，人的生命只有一次，是无限珍贵的，实行这种行为是自私的，孩子走了，留给亲人的却是无限的哀思。我们不能等孩子出现心理问题了才想着去解决，而是在日常生活中擅长梳理孩子的心里的问题，要真正跟孩子交挚友，让孩子放开心扉把内心全部的想法都告知你。各位家长，我最终想说的是：每个孩子都是天使
45、，我们要有擅长发觉的眼睛，擅长发觉孩子身上的闪光点。诚心希望我们的每一个孩子都在家长观赏的目光下健康欢乐成长。祝我们在坐的每一个家庭都美满华蜜!感谢大家!五年级家长代表家长会发言稿10敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是五（3）班笪诗宇的妈妈。首先，特别感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教化问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐性的妈妈。作为一名家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长挚友们共勉！第一 让孩子敬重他的老师。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促
46、成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发觉，还给我打钩呢？我告知他，是老师太信任你了，她认为这个字你肯定不会写错的。孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候特别仔细，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应当明白老师不是圣人，也有疏忽的时候，不行能完备无缺，这就须要我们家长正确地引导。还有一次
47、孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子心情很低落。我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特殊的关爱，就高兴奋兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳闻目睹之下，就自然地敬重老师、佩服老师，从而转化为学习的热忱。所以我们平常肯定要留意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最终受伤的还是自己的孩子。其次 做孩子的挚友。五年级的孩子渐渐有了自己的思想和特性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散漫步，我们俩像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。我会问问孩子今日有哪些开心的和不开心的事情？兴奋的事情和孩子一起共享他的欢乐。当孩子心里有一些苦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿办法。有时他和同学之间有冲突，我会让他去找自己身上的不足，假如自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。在漫步的过程中，我们还会相互评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点接着发扬，缺点要刚好改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自阅读自己喜爱的