《2022年中学生作文评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学生作文评语.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中学生作文评语中学生作文评语在我们平凡的日常里，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我细心整理的中学生作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生作文评语1春还没来得及完全送走冬入夜的冷，早晨我却望见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。触摸着那稚嫩松软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚毅而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开漂亮的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妩媚地摇曳着，告知我，这是成长的声音啊。那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，倾听吧，倾听你成长的声音。于是，我起先倾听我成长的声音。当我在
2、手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到最终说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢乐声。这些是成长的声音吗?当我从儿童成为少年，当我与父母看法不合时不让的吵闹声;当我与挚友发生冲突时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呼喊声;当我最终尝到与亲人挚友分别时哀痛的抽泣声。这些也是我成长的声音，是吗?当我从少年成为壮年，当我最终找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢乐声;当我遇到老板指责质疑时向爱人埋怨的埋怨声;当我望见世道不公时不甘又无奈的叹息声;
3、当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝愿声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时哀思欲绝又无可奈何的哭声这些这么多也是我成长的声音吗?原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不行倒带。我欣喜地找到了白玫瑰想告知它我找到了我成长的声音了，却发觉玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，专心听每一个音符，专心记住它们，或者遗忘细致听时想想我吧。我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妩媚夺目，却忘了倾听那一路上上帝给我们最宝贵的成长的声音。本篇说理散文，“倾听成长的声音”立
4、意浅显而耐人寻味，“我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妩媚夺目，却忘了倾听那一路上上帝给我们最宝贵的成长的声音”富有丰富的意蕴。首尾圆合，结构严谨，以白玫瑰含羞开放为始，又以玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠作结。中学生作文评语21、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。4、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。5、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。6、全
5、文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。8、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。9、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细10、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。11、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。12、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。13、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。14、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。15、文章能过清爽好玩的语言，描写了
6、的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。16、全文通俗易懂，趣味性强。17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。18、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。20、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。21、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。22、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。23、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句
7、流畅。24、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。25、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。26、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。27、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。28、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。29、文章前后连贯，形成完整的形象。30、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。中学生作文评语31、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后依次，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为不足，就要特别细心；越细心
8、，就越慌神儿。好在小作者挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。”2、周智莹小挚友真幸运，她能有个月亮娃娃。她太宠爱这个娃娃了，所以对它视察得很细致。她是按这样的依次来视察并描写的：蓝天星星月亮小男孩和小女孩可爱的小花猫。写一个静物比较简单，要把静物写得生动而又详细就不那么简单了。周智莹小挚友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最终还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的宠爱之情。3、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家
9、里发生的一件大事爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应当是件喜事，可是自己却怎么也兴奋不起来，缘由是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很尊敬爷爷吗？你不是也希望爷爷晚年华蜜欢乐吗？那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”4、你秋游时视察得真细致！你眼中的景美像一幅画！假如把你当时的开心心情写上，那该多好。5、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？6、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”7、“老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗？现在你已经能写
10、出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的！”8、开头点题，用词很吸引人。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。9、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。10、开头打动人心，具有真情实感。11、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望12、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。13、对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。14、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。15、作者构思巧，
11、擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。中学生作文评语41、少年人生，总写着很多梦幻般的故事；少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。2、关切生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的争论升华了文章的主题。3、语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。4、关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，
12、它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而漂亮，生命须要相互关爱，这正是你的断章所要表明的主题吧。5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。6、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。7、 切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。8、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。9、事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。10、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人
13、意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？13、文章前后连贯，形成完整的形象。14、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。15、内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。16、文章有详有略，言之有序，内容
14、生动详细，不失为一篇佳作。17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。18、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。19、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。20、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。中学生作文评语51、文章前后连贯，形成完整的形象。2、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。3、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。4、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切
15、。6、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。7、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。9、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。10、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。11、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来
16、令人爱不释手。14、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。16、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细19、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。22、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神
17、的刻画。23、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。24、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。25、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。26、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。27、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。28、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。29、全文通俗易懂，趣味性强。30、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。中学生作文评语61.记述类词雅文练，写景生动。布局新奇
18、，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文潇洒，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。宛转流利，真实不虚内容充溢，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，活灵活现取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。
19、清爽流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。2.抒情类炫丽清爽，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清爽隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，四平八稳。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气概壮美。轻松好玩，颇具题意。辞藻奇丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一挥而就用词切当，意境不俗。情感丰富，事务趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。欢乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切相识错误，不切题意。文
20、辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。3.论说类用词妥切，争论精当。激扬慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。四平八稳，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，争论允当。文气充足，段落分明思想灵敏，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。中
21、学生作文评语71、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。2、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。4、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。5、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。6、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，
22、读来令人爱不释手。9、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。17、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用
23、打比方的手法，使文章生动详细19、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。22、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。23、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。24、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。25、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。26、文章前后连贯，形成完整的形象。27、文章语言清
24、爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。28、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。29、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。30、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。中学生作文评语81、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。2、文章前后连贯，形成完整的形象。3、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。4、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。6、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣
25、盎然，可读性强。7、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。9、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。10、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。11、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。12、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。13、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。14、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。15、文章有详有略，言之有序，内容生动详细
26、，不失为一篇佳作。16、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。17、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。18、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。19、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。20、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。21、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。22、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。23、全文通俗易懂，趣味性强。24、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比
27、方的手法，使文章生动详细25、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。26、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。27、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。(.)28、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。29、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。30、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。中学生作文评语9山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿嘹亮的声音，你会知道云朵
28、有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。水是优美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地观赏着同样优美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下是水的柔，水的美。因为优美，所以水秀。水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么调皮的相互追逐打闹的小珍宝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺立高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思索该怎么做才
29、好?山明，因为思索，因为稳重。山是孤寂的。所以他时时常更换眩目的服装;那朝夕改变、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。水是哀痛的，因为想家而哀痛。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆忙的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回家乡。有哀痛，所以水秀。当孤寂的山融入活泼的水，就创建出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将全部明丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。当哀痛的水流入稳重的山，水这可怜儿的哀痛也勾起了山的哀痛，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山
30、却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱困难的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。当高大的山与优美的水交织在一起，高大的山庇护起优美的水，所以有了清潭，有了池塘;优美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。这篇写景散文情感真挚，打动人心，语言灵动，立意精致。文章写山写水，结构清楚，作者根据“山是高大的”“水是优美的”“山是稳重的”“水是哀痛的”“当高大的山与优美的水交织在一起”的思路结构全文，立意深刻高远，富有启迪。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页