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1、 小松鼠找花生小松鼠找花生和大人一起读和大人一起读找花生找花生 旁边旁边 种地种地 每天每天 语言语言格外格外十分十分鲜艳鲜艳鲜艳的（鲜艳的（ ）许多许多许许多多许许多多 大树旁边的地里种了许多花生。大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色花生已经开花了，一朵朵金黄色 的小花，在阳光下格外鲜艳。的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：小松鼠问鼹鼠：“这是什么这是什么花呀？花呀？”鼹鼠说：鼹鼠说：“这是花生的花。这是花生的花。到了秋天，会结花生，花到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！生可好吃啦！” 小松鼠很高兴，他想：等小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把花生摘下花生结了果，我
2、就把花生摘下来，留着冬天吃。来，留着冬天吃。 晴天晴天, ,小松鼠去大树下给花生（）。小松鼠去大树下给花生（）。雨天雨天, ,小松鼠去大树下看花生（）。小松鼠去大树下看花生（）。 早晨早晨, ,小松鼠去大树下给花生（）。小松鼠去大树下给花生（）。 午后午后, ,小松鼠去大树下给花生（）。小松鼠去大树下给花生（）。 小松鼠小松鼠每天每天都到地里去，看都到地里去，看看结花生了没有。看结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。了，也没看见一个花生。 小松鼠感到很奇怪，自言自语小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：地说：“是谁把花生摘走了呢是谁把花生摘走了呢
3、？”自言自语自言自语 是谁把花生摘走了呢？是谁把花生摘走了呢？ 花生是一种地上开花，地下结果的植物。黄色的花开花生是一种地上开花，地下结果的植物。黄色的花开过之后，长出了一根根像针一样的须子。这些叫果针的须过之后，长出了一根根像针一样的须子。这些叫果针的须子扎进土里之后，头部慢慢变大，天长日久就长成了花生子扎进土里之后，头部慢慢变大，天长日久就长成了花生果。大自然中的植物就是这样神秘，尽管它们的形态特性果。大自然中的植物就是这样神秘，尽管它们的形态特性各不相同，但却各有自己的生存之道。各不相同，但却各有自己的生存之道。 原来花生果不是长在原来花生果不是长在 ，而是长在而是长在 。 地面上地面上泥土里泥土里 红薯红薯sh荸荠荸荠b qi土豆（马铃薯）土豆（马铃薯）芋芋 头头y 学习提示学习提示： 1.同桌两名同学各选一个角色扮演。同桌两名同学各选一个角色扮演。 2.根据对话的内容进行表演，可以加上自己的手势和根据对话的内容进行表演，可以加上自己的手势和表情，表达要清晰，声音要洪亮。表情，表达要清晰，声音要洪亮。 3.小观众要仔细听，认真看。找出小演员的优点，有小观众要仔细听，认真看。找出小演员的优点，有小建议的可以提出来。小建议的可以提出来。