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1、2022年教师小学数学述职报告范文汇编六篇老师小学数学述职报告范文汇编六篇在当下社会，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的老师小学数学述职报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师小学数学述职报告 篇1各位领导、各位老师：我自参与工作以来，一向以专心的、主动的工作看法来要求自己。从执教的第一天起，我一向严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不一样程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作看法，使得我在处理师生之间、生生之间的关联时
2、，都能将困难迎刃而解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关切爱惜学生，我从不以成果来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热忱帮忙，意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习看法都是比较端正的，能够专心的参加到平常
3、的学习活动中。但是不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不专心完成等等缺点。刚起先接触这个班级时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈发奋，比如请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与学生谈心，刚好了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚起先时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础。透过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，
4、就能激发孩子们的学习爱好;另外，课外让学生们透过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、注意生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同发奋，共同进步。透过老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更能够先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。透过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，能够更好的激发学生学习的专心性。由于小学生有着很强的好胜心，总期望争第一，得到老师的表扬，在竞
5、赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，能够全班竞赛;能够分男女同学竞赛;能够分小组竞赛;还能够将学生按潜质分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。总之，在教学工作中，我一向强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的发奋，最充分地调动学生专心主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教的同时发奋提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将接着坚持自己的工作
6、思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。老师小学数学述职报告 篇2一年年寒来暑往，这一学年的辛苦耕耘即将在六月份结束。在这个充溢着收获的六月里，无论是成果或是教训，粒粒皆辛苦。现在做个回顾与盘点，总结如下：本人特别酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持贯彻党的基本教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学的理论学问、学科基础学问，不断的充溢提升自己，树立大的教化观，为学生的主动发展夯实坚固基础。敬重家长，主动传播科学的家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我
7、的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同
8、等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着主动参加互助团结的看法，为团队的共赢做出应有的贡献。在校党支部开展的“我举荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表。XX年是养精蓄锐的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。老师小学数学述职报告 篇3寒来暑往
9、，一学年的辛苦耕耘即将结束。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。现在做个回顾盘点，特总结如下：本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点
10、及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法
11、，用老师的良好人格影响学生、家长。作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着主动参加互助团结的看法，为团队的共赢做出应有的贡献。在校党支部开展的“我举荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表。xx年是养精蓄锐的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。老师小学数学述职报告 篇4小学1年级20xx学年很快就要过去了，回顾这1学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到
12、因材施教。我同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。 我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。 从执教的第1天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，1言1行都影响着1批人，即我所教化对象的将来，我要对他们负责。本学年任教1(2)班数学(教学案例，试卷，课件，教案)，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科安排，并落实完成。1、 自觉提高业务素养。1年级采纳的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际
13、状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。2、合理运用教法，想方设法提高教学质量。1年级学生刚进学校，1切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反1些纪律，做错1些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教化为主激励学生主动学习。1、创设情境，激发学生学习爱好。新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。2、紧密联系生活实际。数学(教学案例，试卷，课件，教案)源于生活，生活中又充溢着数学
14、(教学案例，试卷，课件，教案)。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学(教学案例，试卷，课件，教案) 题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学(教学案例，试卷，课件，教案)，摸到数学(教学案例，试卷，课件，教案)。3、开展实践活动，培育学生的创新素养。波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单 驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学(教学案例，试卷，课件，教案)，而不是用耳朵听科学(教学案例，试卷，课件，教案)。留给学生足 够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维
15、，在思维中动让学 生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学视察与测量1章时，我设计了1系列的活动。让学生互 相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，视察四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高 度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计1些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女 同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共 同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、 不同实力的
16、学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮助，相互学习，取长补 短，同时使学生的创新实力得到发展。例如，在教学两位数加两位数1课时，我支配了6人1小组，探讨怎 样计算19+18=。分组探讨时，学生都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学 生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育 了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生主动性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬激
17、励学生，加强学生的学习信念。课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒! 你的眼睛真雪 亮! 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。本学年，我主动参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学(教学案例，试卷，课件，教案)1年级优质课评比中，我的加减法(2) (6、7)获3等奖;教案设计获1等奖;这学期担当容桂区20xx学年度小学数学(教学案例，试卷，课件，教案)课程改革教学研讨课，获得 好评。我从事老师工作只有1年多，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如学生学习的自主性不高， 在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，
18、在工作中积累阅历，不断探究切实可 行的教学方法，更好地 完善自我。老师小学数学述职报告 篇5敬重的各位领导，老师：大家好！首先诚心感谢大家一年来对我工作的关切和支持。本年度我担当了学校安排的四年级4班和5班的数学教学任务，另外帮助德育方面管理少先队工作，协作教育处负责学校的教研工作，协调搞好其他方面的工作。一年来，我接着坚持一贯的工作作风，踏踏实实、认仔细真的对待工作中的任何事情，在各位领导的正确领导和各位同事的大力支持、关切、帮助下，圆满的完成了这学年的各项工作。这一年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人的素养和实力等方面都进步和提高了很多，下面我就以下几个方面来谈谈个人的表现状况：一、
19、在思想上。我能够拥护党的领导，坚持四项基本原则，酷爱党的教化事业，主动贯彻执行党的教化方针政策，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面来严格要求自己，自觉遵守老师职业道德规范，加强思想政治学习，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气和现象的侵蚀。二、教学方面。自从沟通到子弟小学接任这两个班的数学教学任务以来，我始终都坚持仔细钻研教材，备好每一节课，上好每一节课，刚好批改各类作业，刚好向有阅历的老师学习和请教。利用课余时间进行家访，加强与家长的联系和沟通，关注学困生和留守学生。搞好其次课堂的辅导任务。除此之外，我还利用课余时间来读小学数学教学设计、中国教化报等读物，不断地给自
20、己补充新的学问，我尝试着新的教学理念的运用和渗透，不断的改进自己的教学方法，以学生的学习爱好为突破口，努力提高教化教学效果，进而提高教学质量。虽然不遗余力地努力了一学期，但最终的考试成果却不尽志向，与上学期的成果相比有所退步。四（4）班及格率xx%，优生率xx%，平均分xx。城内五校排名第xx，比上学期后退了xx个名次；四（5）班及格率xx%，优生率xx%，平均分xx。城内五校排名第xx，比上个学期后退了xx个名次。分析其缘由，大致有一下几点：1、一部分学生的学习目的不明确，学习看法不端正，上课听讲不仔细，家庭作业常常不刚好完成。2、有些家长对学生的学习不够重视，不能主动和老师协作，造成了学习
21、差。3、还有一部分学生做作业只求数量，不求质量，书写较差，正确率较低，导致考试成果差。三、少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分。工作量大，任务繁杂琐碎是其工作的最大特点，我作为大队辅导员，把不少的精力和时间都投入了其中，在各位老师的支持与关注下，在各方面取得了较好的成果与效果。1、国旗下讲话、学校的宣扬栏、班级的学习园地、班会、队会成了孩子们养成习惯教化的阵地。2、少先队值日检查、卫生监督员的监督、优秀班干、队干的评比、好人好事表扬与登记，掀起了孩子们比、学、赶、帮、超的良好氛围。3、广播操、眼保健操、文艺汇演、运动会、诗歌朗诵、曙光体育运动等活动的开展与落实，给学校工作带来了更多的
22、朝气与活力。四、教研工作。教研工作是教学工作的重要组成部分，一年来，结合上级文件精神，利用我校省市级骨干老师的名师效应，再加上特岗老师活力，在教研组的细心组织下，在全体老师的主动参加下，教育处顺当完成了校本教研的各项活动，这是大家亲身经验的。1、我们坚持周前集体备课，特殊是数学学科，我们进行了大胆变革并取得了显著效果。2、坚持听、评课制度，按时完成各教研组的教研活动。3、胜利举办了协作区集中专题研讨活动和刚好参与各兄弟学校承办集中教研活动。4、坚持利用远教资源、城域网资源，组织老师自我学习，不断充溢自己。5、实施了校内课堂达标活动并且迎接了教化局组织的达标验收。6、依据校情正在主动筹划开展小专
23、题教学探讨活动。五、其他工作。除搞好上述工作以外，我还力所能及的协作其他方面完成相应任务，在这里我就不一一排列，我只是给自己定下了标准：1、身正为范，当好助手。首先我给自己正确定位，找准自己的位置，力争做到“上情下达”和“下情上知”。努力当好助手。2、突出服务意识，我认为一个人无论职位凹凸，实力大小，对工作要尽一份责任，献一份力气，工作中要团结同志，善待同志，建立同等的合作关系，搞好服务。3、乐于接受大家的监督，力争做到工作任务重不叫苦，工作时间长不计较，做的事情多不厌烦。一年来，虽然顺当的完成了各项工作，但是在工作中暴露了相应的问题和存在的不足，一是在“深”度上体现不够，例如对同事们工作中的
24、需求和存在的困难了解的不够到位，像超前服务，细致服务等方面还有待提高。二是由于性格等方面的缘由，在韧劲上体现不够，处理工作中的某些问题有考虑不够细致，周全。今后还有待改进。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中刚好、仔细地总结阅历，横向比较，努力改进。在以后的工作中信任我会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我始终以来的帮助。感谢！20xx年xx月xx日老师小学数学述职报告 篇6转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事
25、业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守老师德能勤绩总职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关切国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，主动参加探讨，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行指责和自我指责；本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加
26、强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治学习活动，如师德教化月活动与学习“三平精神”活动。二、能：本学年度我担当八年级思想品德课教学，我努力学习有关学问，根据学校“四环三课”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。三、勤：本学年，工作量饱满，每周分别为14课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会
27、议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动；主动参与校内外活动.如：主动与学生到阌锦圆参与义务劳动等。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校八年级思想品德课的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀老师
28、”等光荣称号。四、绩：由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，说课竞赛中，荣获县级一等奖;撰写的课例教案“担当自己的社会责任”获市级三等奖，论文注意培育学生的自学爱好市级一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务实力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作安排，有条理地开展工作，不负老师这个光荣称号。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页