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1、2022年业务校长述职报告8篇业务校长述职报告8篇随着人们自身素养提升，报告的用途越来越大，报告成为了一种新兴产业。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家收集的业务校长述职报告8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。业务校长述职报告 篇1一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注意自我修养一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，
2、保持良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老师作风建设文件， 要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。3、通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、求真务
3、实，不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能主动主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任
4、务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进学校教化事业的腾飞。四、坚持德育为首，全面实施素养教化实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首。1、开
5、展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校内文化生活，又获得了当地干群的一样好评。2、家校互动工作部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强与学生家进步行沟通；实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭学生的学习动态。五、加强学校平安管理和后勤服务工作，强化平安责任学校平安干脆关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则
6、，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好了后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品；检修了各教室照明设施；解除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐性教化下，学生养成了讲卫生的好习惯，校内清洁卫生上了一个新台阶。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和
7、应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保了校内平安。3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入运用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌面貌一新。六、工作中存在的不足回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促；教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的
8、家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和教化质量的提高，学校也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奋斗目标。1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参加学校的的各项活动。4、坚持深化教学第一线，主动参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，坚固树立“责任重于
9、泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与老师一起，同心同德、，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。20xx-1-15业务校长述职报告 篇2 各位领导，老师们： 上午好!作为一名业务副校长，要说在这一学期做了多少工作，一时还真是难述其祥，因为许多详细工作都是教育处几位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛
10、苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作简述如下：一、 做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于主任，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转。再者，从大局动身，坚持原则，出以关切，调配各科任老师，协作校长建立正常有序的教学秩序。二、 做好老师的引路人老师的责任确定教化的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管理理念。在管理方面我常常提“引领”一词，包括政策导向(制度建设)，文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。详细做了以
11、下几方面的工作。1、 完善教学管理制度制定了老师教学嘉奖制度和毕业班教学嘉奖制度完善修订了老师业绩考核方案出台了一系列教学常规检查细则。各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。最终经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观，可行有效。让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从广阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，极大限度地调动老师的工作热忱和无穷的创建力。主动营造一种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。2、 注
12、意老师培训依据校长的指导思想，激励老师通过各种渠道参与培训。教化局通知的每次外出学习的活动，我都主动请示校长，支配老师参与，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让广阔老师逐步认同新课改，践行新课改。3、 重视老师学习激励老师主动参与业务学习，去年暑假为规范全员网上学习，我们还制订了优秀学员评比方案，每次业务检查，业务学习作为一项重要项目，目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。4、 留意老师培育我们开展多样化的教学活动。为老师展示自我创设平台，我们上学期实行了英语老师基本功大赛，创新课评比活动和教案设计
13、评比等活动。优中选优，再组织同科老师予以听评。我校向上级举荐的参选老师，都能取得了好名次。这些老师在平常的教学中也能起到典范作用。三、 狠抓教学常规1、 从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。上学期，我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课。在我县大力提高教学成果的形势下，为打消老师们的疑虑，顺当推行新课改
14、，我是整日忧心忡忡，进行老师座谈，小组座谈，多次给主任开会，甚至深化到级部给老师们开会，谈思路，沟通教学方法，探究教学模式。在所教的班级，我带头创新课堂模式，讲公开课，增加课堂趣味性，赢得了学生的爱戴，也取得了较好的成果。我还常常深化到班听评课，上学期我累计听课50余节。最终效果，六年级取得了肯定成效(试验级部)，但还须要坚持。2、 仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。教育处和级部严格备课、上课、作业及批改、测试、学案、安排、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后刚好总结，并与相关老师交换看法，有
15、效促进了我校教学质量的提高。该项工作也受到教办视导小组和县教研室的好评。3、 落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。毕业级部是突显我校教学质量的一个龙头单位，它干脆关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。我做了以下几项工作。帮助校长，选配级部负责人和科任老师，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。制定嘉奖方案，提前明确嘉奖政策，以便老师们工作起来有方向有干劲，同时强化老师们的事业心和责任感。召开老师座谈会，明确目标，探讨方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并探讨解决(平常常常和马主任、彭主任商讨初三工作)。座谈学生，摸清学情和
16、教情(每天早晨早操前到教学楼一楼转一圈，查看学生学习状况)。重视体育，信技和试验教学。4、 特别重视艺体工作，促进学生全面发展。艺体工作在某种程度上讲是一个学位的门面，也是管理中的一个软肋。上学期我们单独抽出一位主任来负责艺体和功能室工作，这方面产生相当大的改观，老师们有目共睹。业务校长述职报告 篇3我叫。XX年8月17日受县教化局任命为xx乡中心学校副校长，主抓教学业务工作。时间过得真快，在忙劳碌碌的转瞬之间已和大家共同度过了一个学期的美妙时间。回顾半年来的生活、工作经验，感谢上级领导和在座各位对我本人生活上的关切照看和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教化的日子里，每一天都过的充溢、充溢
17、了信念，感到的是由衷的美妙和富足，收获到的是满心的希望。在此，把我本学期来的思想、工作及收获状况，向各位领导做以汇报：一、感受美妙、激发潜能，收获的必是满心的希望。xx是革命老区，虽说这里地处偏僻、经济条件不够优越，但这里的民风淳朴，人们待人宽厚热忱，学校的领导和老师务实肯干，中心校一班人团结拼搏，尤其是张校长工作有思路、有魄力，对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方，为我们做好xx教化、发展xx教化，供应了一个广袤而又充溢了发展潜质的舞台和空间。我曾经在校长会议上讲过：xx教化目前正处在一个得天独厚的发展好时机、好环境之中，我假如在这里搞不好工作的话，那到其他什么地方也都是白搭的。
18、在白元我做了十七年的教研员，从管理学校教学到指导老师业务练就了扎实的基本功，曾多数次的幻想假如给我一隅沙场、一片天空，定能翱翔出非同寻常的漂亮、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”，那是为着实现内心“做志向教化”的幻想，实现自己的人生价值和追求，如今夙愿以偿，在振翅翱翔中显得充溢了激情、信念和希望。二、立足实际、明晰思路，打造出优质高效的教化大环境。紧紧围绕“以教学为中心、以质量提升为核心、以规范学校办学行为为重心”，落实教学常规、深化课堂教学改革、抓好教学质量检测、抓牢毕业班工作、规范学校教学管理行为。实行“一手抓校长、一手抓老师”的管理模式，制定出教学奖惩措施、签订目标责任书，“紧盯目标
19、、关注过程”， 打造优质高效的教化大环境。1、加强过程管理，落实教学常规。落实教学常规是规范学校教学管理和老师教学行为最有效的途径。依据县教研室的常规教学视导方案及要求，依据xx县中小学老师常规教学手册的规定，我们组织校长及老师仔细学习、绽开研讨、从严落实。本学期以来我们一共组织了两次常规教学视导检查工作，从校长做起、查起，再到对全体老师的检查评估，对学校教学管理的考评与指导，极大地规范了学校的教学管理行为。2、狠抓教改教研工作，深化课堂教学改革。教改就是选路子、定方向，是一种弃旧迎新，教研是去研讨如何把它做得彻底、做得有效果。依据县教化局执行课改的有关要求，我们走学校、进课堂，通过听课评课、
20、与广阔老师座谈，把握最实际的.课堂教学状况，召开课改动员会、培训会扩大课改试验成果。并依托原课改试验学校xx一中、xx小学的课改试验成果，借鉴先进地区学校的课改胜利阅历，制定了“三勤五让六环节”课堂教学模式供全乡各学校推广、试用，取得了良好的效果。12月1日，组织全乡100余名老师到鸦岭一中进行了课改课堂观摩活动，12月20日，在xx一中、xx小学胜利召开了课改现场会，使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮。有望通过下学期对课改成果的进一步巩固和加强，使全乡各学校老师的课堂面貌呈现出一道不同于以往的靓丽景观来。3、端正考风、考纪，规范教学质量检测秩序，建立公允、良性的竞争机制。教学质量检测是检验老
21、师教学、学生学习效果的最有效手段，是停下来总结得失、进一步精进的必要缓冲，相识到位、做得扎实才能显稀奇效。中心校制定了详尽的质量检测方案，尽心做好期中、期末的两次教学质量检测，对各学校、对老师的教学质量和教学效果进行综合评估；学校组织好每月一次的学科月考，老师做好堂检、周测，使质量检测成为一种良好习惯、制度化、常常化。4、抓牢毕业班工作，彰显学校办学效益和质量水平。小学六年级质量评估体现了小学阶段的教化成果，中学九年级升学指标的完成体现了义务教化阶段的最终成果。为此中心校与各学校签订了教学质量目标责任书，制定了奖惩措施，通过考评机制促成各学校质量竞争平台的形成。每一次考试之后，都进行了详尽的教
22、学质量分析，与毕业班老师进行质量分析、座谈，使他们励志进取。5、创建市级规范化学校、县级合格学校，大面积提升学校办学品位。规范学校管理行为，走内涵式发展道路，是提升学校办学品位的根本途径。本学期以来，xx小学、下范小学、后庄小学、王村小学等四所市级规范化学校胜利接受复验，新创建规范化学校二所xx一中和丁流小学，县级合格化学校正在等候年后县政府督导室验收。业务校长述职报告 篇4本人自20_年任校内校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本
23、年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是校内干部的立身之本，成事之基。近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。几年来，我专心参与上级各部门举办的各类培训。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，仔细执行上级有关部门的规定，与校内干部老师一道打造良好的育人环境，创设优越的校内品牌，一心一意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证校内班子与上级组织高度一样，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断
24、地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为打造有特色的袖珍型校内尽职尽责。二、求真务实，不断提高自身的工作潜力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必需的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能专心主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的校内管理思想。并参与学科培训，使自己能胜任政治学科的教学工作。刚好地帮忙老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们
25、如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使校内教化教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守校内的美勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守校内各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了校内工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现
26、人生的价值，带领全体老师努力工作促进校内教化事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教化与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得必需成果。（一）建全完善一支坚毅有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会会，集广阔老师的民办法识，决策校内的发展。（二）大力推动素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，建立完善校内平安防护体系。校内在大力推行素养教化的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。校内的路队放学得到了长期坚持，师生的平安得到了有
27、效保障。由于全体老师平安意识强，防护措施到位，宣扬教化刚好，近年来校内没有发生平安职责事故，没有在校学生违法犯罪现象。（三）重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，校内受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，校内还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。由于校内重视，青年老师本身素养较高，加上专心好学，发展进步很快。（四）重礼貌礼仪和校内文化建设，创特色校内和绿色校内。在我的高度重视下，校内狠抓学生的礼貌礼仪，并把它建立为我校的特色。（五）抓核心工作，教学质量稳步提升。校内接着推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家
28、庭教化相对薄弱的诸多因素，校内召开专题研讨提高教学质量协调会，多方探讨，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，透过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。（六）校内后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。校内硬件建设也有了长足的发展。如：校内围墙、教学楼门窗、教学设备等，能刚好进行维护，发挥更大的效能，为教化教学服务。五、不断改善作风，无私奉献，廉洁自律时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中心及各级党组织持续高度一样
29、。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。透过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设转成自觉行动，贯穿于日常工作始终。总之，本人在发扬我们校内的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神。透过我带领的教职工的共同努力，我校得发飞速发展。本人也被学区办公室评为“先进个人”，被党委政府评为“优秀党支部书记”。应对这些成果，我将思索如何进一步践行“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言！在将来的路上，我将带领校内的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的袖珍校内接着奋斗。业务校长述职报告 篇5敬重的县教化局、
30、各位老师：一年来，我分管教化教学工作，取得了一些成果，也有一些不足，现向大家述职如下，希望赐予帮助与指导。一、做高效课堂的践行者本年度，县教化局依据县内外教化形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前安排展示内容等做了多番调整，探讨。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价老师的
31、“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必需体现出“学问的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能主动自主预习，质疑合作，“兵教兵”，课后补缺等。出现了一些可喜的改变。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，老师激励，捡起了自信的风帆，现不仅学习不用督促，而且特别用功，组内展示、质疑、对抗学习也特别主动，成果大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对上数学课根本不感爱好，我给他们创建简洁问题让他们展示的机会，激发了爱好，加之我给他们有点“言过其实”的激励，现每
32、节数学课都“流露”了想参加的眼神，几次单元检测成果都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成果突出的成果下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展示时间的安排上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来欢乐与惊喜。二、做高效课堂的推行者本年度，张敬民校长放手让我们高效建设团队推动我校课堂建设新课改已给我们的教化带来了巨大的改变，要深化推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围
33、着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作：1、加强理论培训课堂的确定者是老师，只有具有新思想和新理念的老师，才能确定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我们刚好印发了高效课堂五步三查教学法，五河县高效课堂达标课评价方法，组织老师在教研会上学习、研讨，进行了“达标课”理论过关考试，全部参考老师均达过关要求。现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。2、重视集智备课现在我们运用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等缘由，远没有发挥导学案的“路途图”、“方向盘”、“指
34、南针”的作用。并且缺少导学案编写的“学问问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基本上能依据学生的认知规律，将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是我们今后努力的方向。3、小组建设为抓手小组建设是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校特地召开各班小组长会
35、议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师依据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特别醒目，效果很好。4月份，我们又进行了小组口号评比活动，得到了班主任、课任老师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建设，使学生在深厚的文化氛围中成长。4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推动我校高效课堂建设高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激烈不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们主动动员、组织50岁以下老师老师全员参加。大多数老师拿出了创新、挑战
36、、不服输、不满足推倒重来的热忱，仔细学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们托付大新初中对我们达标录相课进行了仔细评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。5、常规检查为高效课堂护航没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生打算“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。督促老师按“五步三查”授课。在巡课中发觉了不少全县共性问题，也发觉了许多我校独有的特性问题。我们有决心解决这些问题。课改，仅
37、有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。三、重视教研工作教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作：1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。2、选派骨干老师参与学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增加了自己教学的自信念。参与了县局要求我们参与的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中
38、学的“渐进推动法”，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。达到了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了老师的眼界，也增加了我校老师的自信念，也解决了有些老师的畏难思想。3、以活动为载体，凝合人心，激励教研组以活动促进学生发展，以活动凝合学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，广播操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，老师排球竞赛等。4、参与市、县要求参与的全部征文活动，让老师把课改之得用文字记录下来，也能促进老师的学术水平，我校老师本年度发表论
39、文27篇，在教化网上有12篇论文沟通学习。四、做好校长的助手初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位特别。我在工作中践行以下几个方面：1、听从指挥，坚决执行对经集体探讨，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本年度，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。2、敬重理解校长3、务实创新工作，不让校长督促，职责内的事想方法干好。4、严于律已，当好表率5、摆正位置，不争权。五、做好其他工作1、校长交办的其他工作，和中层领导合作，尽力做好。2、张校长外出学习时，主持学校工
40、作，教学秩序井然。六、注意自身修炼1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本年度，我自费订阅了读者，坚持看中国老师报、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学管理服务。2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成果，团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈专心做教化发表在五河教化上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归，兢兢业业地当好一线老师的表率，做到心安理得，胸襟坦荡。七、不足及
41、努力方向一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特殊是各位老师的帮助。我醒悟地相识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特殊是在高效课堂的推动方面存在不足，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题须要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在帮助校长把握教化教学大局上，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。工作中的历练成长，使我信念倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远
42、，我将百倍珍惜，接着努力，为学校的发展，为高效课堂建设加油！感谢局领导，感谢张x校长，感谢各中层领导，特殊感谢我校的各位老师！业务校长述职报告 篇6敬重的领导：您好！本学年，依据学校领导分工，我主要抓教学工作。身为业务领导，我努力学习党的教化方针，尤其加强了全国新课程改革理论的学习。让全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。在党的组织生活中，我仔细学习党建理论；在政治学习中我仔细学习党的路途、方针、政策、法规；在业务学习中，我仔细教化教学理论，人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述如下：1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使
43、学校教化教学工作运作正常。忠诚于人民的教化事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。2、抓好理论学习和业务学习。严格要求各教研组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问结构，尽快适应课改新理念的须要。每周的教研活动时间，各教研组都仔细组织老师学习课改理论和先进学校的课改阅历。同时我们开展了“同磨一课”的教学大练兵活动。通过努力，绝大部分老师已新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。3、努力抓好教学探讨工
44、作。为了适应课改的要求，一年来花了大力气抓教学探讨工作，要求各段组在教研活动时间仔细探讨课改问题，主动探究新教学理念下课堂教学模式。通过努力，老师撰写了数十篇教学论文，其中许多在国家级刊物发表。4、仔细抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和老师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查23次。在肯定程度上促进了我校教学质量不断提高。5、加强青年老师的培育指导及差生的提高转化
45、工作。针对青年老师，我们制定了增产小学青年老师培训安排。组织新老师培训，组织年轻老师外出听课学习。激励他们上展示课，探讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出了改进看法。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进行抽查，评定等级。同时我们还建立了差生档案，每天把两级毕业班的差生集中辅导，亲密关注他们的成长、提高。俗话说“人无完人，金无赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成果，也发觉了自己的一些不足。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加精彩！1、进一步强化角色意识，不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教化教学制度，强化老师队伍建设。2、进一步在“落实
46、”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化该怎么做有很多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。4、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好本班语文教学工作要进一步努力。回顾一年工作，有许多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们看法，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。述职人：_20_年_月_日业务校长述职报告 篇7敬重的各位领导、全体老师：本年度我分管学校的平安、教学和德育工作。回首一年来的工作，是
47、在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长干脆带领下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。一、 加强学习、以身作则、同心同德，不断提高自身素养在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作须要，才能更好的指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此，坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问。去年11月参与深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教化教学领域，有许多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有很多可探究之路要走，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得到有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自