《2022教务工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教务工作计划.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教务工作计划教务工作安排三篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我收集整理的教务工作安排3篇，欢迎阅读与保藏。教务工作安排 篇1XXXX学年度其次学期中学部工作，以区教化局工作安排和学校整体的教化教学思想为指导，深化实行国家教化方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高质量为根本，内强素养，外塑形象。接着强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教化科研，深化推动素养教化，趁机而上，仔细实行学校的各项教化教学教研任务。组织实施学校教化校教学工作安排
2、,加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。一.教学工作1、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈，争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际状况，既要抓“尖子”同时也要严格限制低分率，力争本届中考上线人数创新高。2、加强教化教学探讨工作。规范年级组、教研组建设，提高教学质量。教研组是教学探讨的基层组织，要切实发挥其主动作用。本学期要加强规范教研组建设，组长要制订好本组的教研组安排，加强公开课研讨，仔细做好本组的听课、评课工作。老师应着力提升教研实力，教研组长要发挥应有的合作精神，团结全组老师在钻研教材、教法、学
3、法上狠下功夫，使教研活动发挥其实质性的作用。3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩序。以常规考核为依据，严格老师六仔细管理（备课、上课、批改、辅导、考试、教研），接着按新课程标准要求，仔细学习备课标准和教材，更新教学方法，着力培育学生的动手实力和创新实力。接着推行校行政领导随堂听课，加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。一要组织全体老师接着学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干老师的示范作用；三要对全体老师的课堂教学进
4、行全面听课评估，做好评估调研指导工作；四要“抓点带面”，有序推动。教研组建设要接着加强，教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领本组老师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研：实行优质课竞赛、观摩课等教研活动；要着力引导老师开展论文的撰写与沟通评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长，给以表彰。4、要着力加强教学过程管理，加强对教学质量的监控，教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。完善各年级月考制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，测试成果由年段长负责统计，教务处进行汇总分析，然后按年段召开质量分析会。每期初一、初
5、二不少于三次，初三不少于五次，特殊加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分析、总结。5、接着加强学籍管理,完善学生电子档案。切实抓好学额巩固,制止流失,提高巩固率。教务工作安排 篇21、接着推动教学改革，推行学案教学。各科组，各备课组要按单元，按教学板块，依据我校教学实际做好学案，使教学的目标能更好落实。2、接着全面实施目标教学，做到：备课有目标，讲课有目标，作业、测试有目标，讲评有目标，错题重做有目标。3、各科组要对本科组内各备课组的教学活动进行监控，各科组统一制定各年级的教学目标，把高考、中考教学目标、教学内容支配到各年级备课组，分步实施，在不同的年级，不同的时间段要有不同的侧重点。科组
6、安排要包含这些内容，并由教务处、科组长监督实施。4、完善备课组制度。各备课组要根据科组的总体规划，仔细探讨本学年的教学内容，定好有针对性的目标和落实措施，限制好节奏。各备课组每周都要对本周的教学目标落实状况进行检查。强调集体创作，以集体力气提高教学质量。5、教学不能过分拔高，命题不能照搬高考题。不能期望学生一下子就达到高三、初三学生的水平，要按部就班，不能拔苗助长，要限制好课堂教学和练习、考试题目的难度。基础年级教学不管文理科都要注意落实学问概念和学问理论教学，要熟识教材，不能忽视课本例题的作用。6、接着推行新老结对活动。各科组要把新老结对的名单上报教务处（在工作安排中支配好），结对的老师期末
7、要把指导状况和学习心得以书面形式上报教务处。7、加强常规管理，落实检查措施。接着抓好教学常规管理，进一步加强对常规教学“五个环节”（备课、上课、作业、辅导、考评）的检查。本学期教务处将在期中（第10周）和期末对老师的教案、听课本和作业批改状况进行检查。（1）教案要有明确的教学目的和要求，体现教学全过程，内容一般包括：讲授课题、目的要求、重点难点、教学方法及实施设想、教学过程、板书设计、试验支配、作业布置等基本要素，格式规范，卷容整齐，教龄在十年以内的老师要写详案，杜绝无教案或持旧教案上课现象。每课或每单元结束后，提倡写教学后记，每周至少有一次教学后记。（2）细化作业（包括大小练习）检查步骤，按
8、备课组检查、科组检查、教务处抽查并公布结果的程序进行，除了核查数量，还要评估质量。作业批改要评等级、要有评改日期。对于教案、作业的检查，级组、备课组刚好驾驭年级作业布置和批改状况，发觉不足，刚好订正。每次检查，科组长要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。（3）听课：听课要求最好听本科目的课。听课要有听课记录，要评课。听课的节数要求如下：教务处、教研处正、副主任一学期听课不少于20节；科组长每周听课不少于1节，一学期听课不少于15节；三年内的新老师一学期听课不少于25节；其他老师一学期听课不少于10节。8、加大竞赛辅导的力度。辅导时要留意以下方面：（1）竞赛列为考查
9、范围但与高考关系不大的内容要着重留意。（2）要有精品意识，辅导的人数不宜太多。（3）发觉苗子要上报学校，可以让学校出面与级组协调详细的辅导方式。高考、中考是教学工作的重中之重。以“保持中考优势，再创高考辉煌”为目标，制定具体周密的备考方案，分阶段按步骤实施，重视“细”与“实”，确保中考、高考双丰收。要仔细总结高考、中考的得失，高、中考备考安排要做得更为系统、详尽和严密。在备考工作中，要把学校提出的奋斗目标落实到各班、各备课组、各任课老师。级组要抓方向、抓协调、抓落实、抓信息、抓士气，做好学生的思想教化工作，发挥以备课组为中心的教学集体的作用，创建群体优势。每次月考后，要组织具体的质量分析，刚好
10、调整教学策略，力争20xx年高、中考再创辉煌。XX一中教务处教务工作安排 篇3一、指导思想20xx年是全面实行十八届三中精神的开局之年，也必将是我国教化实现历史性巨变之年，我们要与时俱进，深化学习贯彻三中全会精神，争取主动，使我校教化教学工作取得新的突破。学校将在内涵发展师德建设与方法创新主题年里，全面加强师德建设，创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。主动推动课程改革和教学改革，不断提升课堂教学效益;深化探讨高考，确保20xx年高考再创辉煌;加强老师队伍建设，提升老师队伍整体素养;落实教学常规;关注学生全面发展，全面提升教学质量。二、工作目标1、打造过得硬的队伍，培育高素养老师。2、
11、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。3、落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。4、进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善老师工作考核方法，老师评价更加注意团队评价。5、加强集体备课，接着推动学案导学。6、加强课程管理，科学规划中学课程;制定三个年级的课程，充分调动学生的学习主动性。7、重心下移，深化年级、班级调研、听课。8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处管理，为教学供应优质服务。9、举办家长开放日活动。三、重点工作及措施(一)多措并举，进一步提升老师队伍管理水平，打造一
12、支师德高尚，业务精湛的专家型老师队伍。1、加强师德教化，仔细落实中小学老师职业道德规范、一三中老师制度，严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。(最好能有相应的奖惩制度)。2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进老师队伍整体素养的不断提升。(1)组织老师们学习先进的教学理念和阅历(2)感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。(3)开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年老师讲课竞赛等形式和活动促进老师们相互学习，相互提高。为减轻老师们的压
13、力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和老师们的主动性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。(二)学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高，但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比较突出的共性问题有：(1)教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发学生的学习爱好。(2)老师讲得多，学生活动少(有效活动
14、)，忽视了学生的体验和需求，学生被动学习。(3)讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲究竟。(4)课堂提问随意性大，问题设计欠科学。(5)课堂教学各环节时间安排不够合理。(6)课堂气氛不够活跃等等。(7)老师不能对学生的展示给与恰当的评价。出现以上问题的缘由是：(1)备课不细致。(2)未提前了解学情，对学生的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。(3)学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。2、课堂教学改革是必需的，这是时代发展和新课程改革的须要，是学生的须要，提高教学质量的须要，不改革没有出路。老师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，刚好反
15、馈。注意学生在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在老师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题老师要详略得当的讲解。(三)落实教学常规，创新管理方法，教学常规管理上层次，上水平。1、教学常规包含的内容：(1)制定科学合理的教学安排(2)备课(个人备课、集体备课等)(3)上课(4)精选作业，刚好辅导批改 (6)命题与考试2、落实教学常规过程中存在的主要问题：(1)教学安排的制定一模一样，在个体与整体结合、科学性、精致性
16、等方面存在差距。科学的安排应在集体探讨的基础上制定，教学进度必需统一，学情分析，个人总结等不行一模一样。(2)从教案检查中发觉，有的老师教学过程内容比较空洞，导学案的书写不规范。集体备课仍需进一步加强。(3)分层次布置作业、精选作业、作业量的限制方面需改进。(4)辅导不应仅局限于尖子生，学困生的辅导更需加强。3、改正措施(1)在原有基础上进一步健全、完善教学常规管理制度。(2)加强培训、指导，细化要求。(3)加强检查督促，逐项规范、落实教学常规各项要求，尤其是在集体备课上加强检查和指导，因为备好课是上好课的前提。备课质量干脆影响到教学质量。(4)检查形式改变：教育处独立检查(抽查)、组织年级组
17、检查、组织专家小组检查。(四)进一步健全教学质量管理体系，加大教学质量监控的力度，老师评价更加注意团队评价。1、建立三级质量监控体系：教育处-年级-备课组。2、质量监控主要方面：(1)通过考试进行老师、学生质量分析(2)通过听课、学生评教、调查问卷等形式进行教学过程质量监控(3)通过常规检查进行质量监控。3、教学成果考核是质量监控的核心内容，个人、个体考核融入备课组考核。一花独放不是春，万紫千红春满园。(1)在每次考试后的质量分析中，对于老师个人，既要分析老师个人教学状况，又要分析个人成果对班级的贡献，对备课组的贡献。(2)对于备课组，分析学科对年级的贡献。考核的主要方法是通过(1)从入口看出
18、口，由起点看改变，与入学状况对比分析。(2)通过数据分析看贡献率。(五)加强集体备课，提升学案导学的层次和质量。学案导学在学校全面推开，在教学中发挥了较大的作用，学生对一些好的学案爱不释手。但在推行的过程中也暴露出一些问题：(1)某些学科因为相识不足，重视不够出现虎头蛇尾的现象(2)某些学案只重视练,而忽视了导,导学案变成习题集(3)批改不刚好、资料保存不完整(4)学案代替教案(5)未经集体探讨。全部这些现象降低了学案应有的作用。本学期，学案编写要提高层次和质量，从一而终，坚持究竟，真正成为指导学生学习的方案。自本学期第一周起先，主备人提前一周编写好学案，备课组集体探讨后确定内容，提前印刷备用
19、。电子稿按时上传教育处。详细上传方法、时间等待通知。教务处随时对学案编写状况进行监控并进行评比。在常规检查时一并检查。(六)加强课程管理，科学规划各年级课程;落实国家课程方案，科学合理规划中学课程。开全必修课程，开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作：(1)高一年级仔细探讨，做好学生文理分班后的稳定工作。(3)高二年级总结评估上学期的阅历与不足，同时做好学业水平考试的相关打算工作，及格率达98%以上。(4)本学期教育处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级亲密结合做好以下工作。A.组织高三年级各备课组、老师仔细学习高考考纲、考试说明、课程标准，制定高三其次、三轮复习安排。B.通过各
20、种渠道刚好获得最新高考信息，了解高考动向。C.深化课堂听课，加强教学指导。D.仔细组织各种考试质量分析。(七)重心下移，深化年级、班级调研、听课。虽然教育处有各种繁杂的事务性和业务性工作，但我们仍要最大限度的挤出时间深化年级、班级中去，与老师们、学生们沟通沟通，了解老师和学生的须要，改进教育处工作。(八)加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，规范课堂教学管理，加强考勤，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。【教务工作安排三篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页