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1、2022年弟子规读书笔记弟子规读书笔记读完一本名著以后，信任大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读书笔记呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的弟子规读书笔记，欢迎阅读与保藏。弟子规读书笔记1最近读了一本叫弟子规的书，使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说我读完后的感受吧！“敬爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是不管父母亲人爱不爱你，你都尽你做人的孝道，敬重父母。亲人。其次是出则弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是兄弟挚友要相互敬重，要和谐相处，父母就要为你们
2、操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里为我们兴奋，我们也会更欢乐。人不要自私要大方，不要计较小事，这样人会变得欢乐。弟子规读书笔记2刚读弟子规我就被它所震撼，原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅，到现在才结识弟子规这本好书。通读之后，我感慨万分，弟子规是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素养重要的启蒙教化，也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的教化和熏陶，我感到特别的幸运。弟子规原名训蒙文，是清代李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编，
3、后经清代儒生贾存仁修订，改名为弟子规，是一本教育儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着很多做人的真理，不仅对于教化少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有一些人还存在着素养低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么？我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。弟子规一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟；形成良好的品德和生活习惯；如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；出必告，返必面；居有常，业毋变；”这是孝道的基本要求。“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中
4、；称尊长，勿呼名；对尊长，勿显能”。乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么简单，不是不知道，而是不去做。书中告知我们一个道理：不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。通过学习弟子规一书，使我相识提高了。每天应当做哪些事，不应当做哪些事，什么时候应当做哪些事，不应当做哪些事，怎么做好，人人都清晰。或许有人认为这是一本儿童读
5、物，是教化小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在改变、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教化意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增加自已的审美底蕴和人文意识都是特别有益的。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人训诲贯彻到生活中
6、，落实到一言一行中。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。在学习弟子规的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简洁，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有三点体会：第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”，想
7、一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母华蜜的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还经常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关切父母，相反却总是带给他们苦恼。通过学习弟子规我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加欢乐！其次待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损 谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。想一想
8、傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和谐，总是在埋怨不公允，通过学习弟子规让我相识到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心，工作成果再突出，对领导不够敬重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点接受这样的教化，信任在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教化孩子，在自己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明
9、白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规，同时也要教化我的孩子，让他从小接受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，教化好下一代是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人！弟子规读书笔记3我们班的特色是背诵弟子规。起先我走马观花的看了一遍，不懂什么意思。但是，在老师的指导下又把弟子规拿出来仔细地读了一遍，原来弟子规是中国传统圣贤教化的书籍，它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给
10、我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼，孝敬父母，勤俭节约，宽容大量，什么是亲情，友情等等以前我不懂得孝敬父母，经常惹父母生气。有一次，妈妈把饭做好以后放到桌子上，喊我吃饭，我被精彩的电视剧迷住了，没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭，我不耐烦的回答：“你们去吃嘛，我一会再来，喊我干什么嘛。”妈妈说：“饭快凉了，快点来吃吧!”我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次，妈妈正在厨房里干活，叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她，只是在电脑上尽情的打嬉戏。妈妈过了一会又喊了：“你把地扫了没有啊?”我还是没有听见。妈妈生气的说： “你这孩子，没有听见我叫你吗!”今日，我读了弟子规的入则孝，我很懊悔。
11、尤其是有望见后面的父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是说“父母叫我们，应当刚好回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立即动身去做，不行拖延或者推辞偷懒。”反思我自己的行为，惭愧之心悠闲而生。勇于承认错误是一种美德，现在，我已经相识到了自己的缺点。弟子规是一面镜子，我要发扬优点，改正缺点，做一个得才兼备的好学。弟子规读书笔记4弟子规那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝合着一辈辈人。那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰。刚开学，学校就发了一本小小的书弟子规，还要全文背诵。刚起先，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我顺手拿
12、起那本小书看了起来。慢慢才发觉它弟子规的资料如此精彩。我读它、品它，学会了很多为人处事的道理，也意识到自我的不足。弟子规中的入则孝给我留下了深刻的印象。俗话说得好：百善孝为先读了弟子规中的的入则孝后，让我感到非常惭愧。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，此刻才发觉其实什么是“孝”我一点都不懂。反而，父母对我言听计从，照看到家，我想要的东西想方设法的满意我，还反倒觉得父母为自我做的是天经地义，甚至有时候他们对自我过于担忧还觉得他们很烦，厌恶他们。我实在是太不应当了。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不愿离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的
13、应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我生气极了大喊：“妈妈，我要吃饭，怎样没有了呢？”妈妈急连忙忙的从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆忙的为我去做饭。而我还在埋怨着。此刻回想起来我真是太不应当了父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们暖和的大手紧握你的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们温煦的怀抱；当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐性的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发觉过吗？他们头上已静静爬上岁月的痕迹因我们而生那一丝丝银发感恩父母，他们只须要你以后过得好就好，他
14、们只须要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。品读弟子规，品读入则孝，实践弟子规实践入则孝。让我们一齐来学习这做人基本准则弟子规吧！弟子规读书笔记5全文很长，生僻字、通假字多，记忆困难。即便强记硬背，因似懂非懂、不解其意，很快又会遗忘，不但占用了很多时间，而且学习效果不好。假如改编成小故事，小漫画等，这样的学习效果肯定会很好。弟子规读书笔记6学校近日实行了“国学经典朗诵活动”，我有幸阅读了中国远祖着作弟子规。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚恳守信这两个道理。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”掀开弟子规的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在
15、古代时，人们已经懂了“百德孝为先”的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，应对父母的热切呼喊，我们却不理不睬;应对父母的一再交代，我们只是口头答应，却迟迟不愿动身;应对父母语重心长的教育，我们并非虚心理解，反而强词夺理为此，我们应在“孝”上下苦功，尽量做到“冬则温，夏则清;晨则省，昏则定。”做人不仅仅要孝顺父母，还要诚恳守信。这在弟子规中的“信”便有提及“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，必需要遵守承诺，没有本领做到的事情不能随意答应，至于欺瞒或巧语花言，更不能运用!的确，古往今来，人与人之间非常讲究诚信，所以，我们要时刻牢记着“轻诺必寡信”的忠告;
16、坚持着“君子一言，驷马难追。”的信念;做一个诚恳守信的人。经过这次活动，我不仅仅对弟子规有了相识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应当严以律己，做一个尊老爱幼，诚恳守信和知书达礼的人。弟子规读书笔记7开学了，老师给我们每人发了一本弟子规，这是我相识的第一本关于孔子的书籍。对于这位新“挚友”，刚起先时我可并不观赏它。漫不经心的打开这本书的第一页，我就起先发怵，因为这里面有许多我不相识的字，不明白的意思。我不情愿的朗诵起来：“弟子规，圣人 咦！这是什么字呢？”我惊奇的自言自语。顺手翻开了字典，找到了这个字。我本以为自己已经记住，可读到其次遍时，我又遗忘了。“真烦人！”我大声喊起来。妈妈走过来
17、，问我发生了什么事，我把刚才的一切告知了妈妈。妈妈听了，亲切地说：“这是一本国学书籍，里面讲解并描述了许多做人、做事的道理。”妈妈还耐性的讲了讲里面的内容。听了妈妈的话，我又接着读了起来，读到了：“事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。”这一段时，我明白了：孝顺父母要从小事做起。我为我自己能够理解这些道理而感到兴奋。于是我更加渴望能把它读懂。慢慢地我起先越来越喜爱这位新“挚友”了。我发觉，通过读弟子规不仅让我懂得了做人的道理，它还干脆引导了我的行动。有一次在课间嬉戏中，一不当心我把梁辰语的胳膊给碰伤了，我本想给他致歉，可又觉得这样做太丢人了，不好意思说出来。回到座位上
18、，我心里很担心，细致想了想，突然弟子规里面的一句话在我的脑海中呈现：“无心非，名为错；有心非，名为恶。过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。”一想到这句话，我心里踏实了。我走到梁辰语身边，恳切地说：“对不起，刚才是我错了，我不应当用劲儿推你，还把你的胳膊弄伤了，请你宽恕我。以后我们还是好挚友，再玩的时候我会留意的。”这件事发生以后，我更加宠爱我的好“挚友”弟子规了。它是中华传统的美德，更是我道德行为规范的指明灯，我要把它牢牢的记在心里。弟子规读书笔记8读弟子规一书，让我有爱心。文中写到“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”这句话的意思是：“对于大众要有关怀爱惜的心，人与人之间应当和谐相处，因为我们都生
19、活在同一片蓝天下，同一块土地上。”我以前爱吃的不给别人吃，玩具不给别人玩。读了弟子规，我明白了人们应当相互关爱。这次玉树大地震，让我想起要关切灾区的小挚友。学校组织大家捐款，我把平常攒起来的零花钱捐给了灾区，让玉树小挚友们有学上，有饭吃。弟子规这本书真好，让我明白做人的道理。弟子规读书笔记9“不力行，但学文；长浮华，成何人！但力行，不学文；任己见，昧理真。读书法，有三到；心眼口，信皆要”这是弟子规中余力学文中的一段，它主要讲了：学习与实践是不能分开的，学习必需建立在实践之上。另外，读书时，要聚精会神，留意力应高度集中，眼睛要紧盯着书，还要大声朗读，这样才会提高读书的效率。合上书本，我们来谈谈我
20、的理解：实践和学习有着紧密的联系，假如光学习，那就是死读书，不会将学问敏捷应用，这就与纸上谈兵没什么两样。我们知道：纸上谈兵造成的后果是无法弥补的。但是，假如只实践，不读书，那只能按自己的见解做事，不知别人有何阅历，教训。因此，实践和读书必需兼备。另外，我还有这样一个读书事例：以前。我读书从来不整本整本地读，通常只看八九页，就扔到书柜里，看另一本书了。直到后来，我才知道，我这种读书方法叫“杀书头”，这样很不好，不利于培育持之以恒的毅力。因此，我才改正了缺点，起先整本地精读。读书可以增长才智，增加学问。只要驾驭方法，就可以收获最佳的读书效果。弟子规读书笔记10俗话说的好，国有国规，家有家规，而今
21、日我要讲的则是弟子规。弟子规，原名训蒙文。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应当恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名弟子规下头，我来说说弟子规中几个典型的守则。事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告知我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而能够随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。敬爱我，孝方难；亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：假如亲人疼爱自我，那么敬孝是很简单的；但假如亲人
22、厌恶、厌恶自我，自我仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，假如要你去接触一个对你好的人，那是很简单的；但假如要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母哺育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应当尽子女应尽的孝道，就算父母再怎样难服侍，我们也要加倍孝顺他们。弟子规虽然是一部古人用来要求自我言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而能够擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应当以弟子规来规范自我的一言一行。弟子规读书笔记11作为家长、老师的我，自从学习了弟子规这本圣经，更使我深刻地相识到“中国传统文化中的儒家忠孝思想不行
23、丢。”有德有才为上品；有德无才是次品；无德无才乃危急品。可见“德”的重要。作为父母，为了不让自己的子女成为次品，更不想让其成为社会的危急品，我们应当怎么办？俗话说“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。弟子规以“入则孝”开篇，更凸显其意义的重大。在这方面，我言传身教，以身作责，为孩子做榜样。我母亲已有八十多岁了，从去年身体始终不好。因为在本村，我会时时常的过去照看，尤其在星期日或下雨天，我会常常陪在母亲身边，为母亲铺床、洗脚、提水、看火，陪母亲说话、闲聊等，以尽做女儿的孝道。有时下班或星期日，我会带着孩子过去。当看到我为母亲端煤时，孩子便说：“妈，还是我来端吧！”有时还会主动问我“妈，今日
24、给姥姥干什么？”“端玉米轴儿”，直到把箱子端满为止。孩子这点小小的举动，也正用行动诠释了“孝”的意义。就在两个月前母亲住院期间，我由于外感风寒，从医院回家时突然感冒了，肚子疼、浑身疼得不愿下床。儿子根据我的教法，亲自为我冲药、熬粥喝，看到这些，我还真有一点小感动。孩子今年虽然还不到十周岁，但我觉得真的长大了，学会照看自己的妈妈了。此时我也正联想到弟子规中说到的“亲有疾、药先尝、昼夜侍，不离床”这几句话。是呀，是弟子规教化了我，教化了我的孩子。“出必告，反必面，”“事虽小，勿善为，”“物虽小，勿私藏”这些，我的孩子做到了。不管上学还是放学回家，都要打招呼；违反道德的事不会去干；不是自己的东西，确
25、定不会据为己有，哪怕是家里柜子上放着的钱，他也不会私自拿走，甚至买东西找回的钱也会如数交还。以前教化孩子的道德规范，如今在弟子规中逐一得到了体现，这更使我相识到“孝”的广泛。“亲所好，立为具，亲所恶，谨为去，身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”我们恒久都要记住：为人子女应“以孝为先”。以前总是认为：孩子还小，在和长辈或他人相处时不严格要求他们，好吃的好玩儿的都给孩子享用，以至于他们认为这些是理所应当的，不知道礼让长辈及他人，养成了不少的坏习惯。弟子规指导我们：“或饮食、或坐走、长者先，幼者后；长者立、幼勿坐”。记得刚起先学习弟子规时，我从电脑上找出来并为孩子做了说明。当时我是站着说的，刚说完“长者
26、立，幼勿坐”，孩子便说“妈，你快点儿坐吧，要不然我都不能坐。”一句出于调皮的话，却让我的心里有一点儿暖融融的感觉，说明孩子懂得了什么是“长者立，幼勿坐”。在以后的日子里，也慢慢地付诸于行动。平常吃饭时，孩子的爸爸没有下班回家，就让孩子先等一等；有了好吃的就先让孩子捡好的先给奶奶送过去；假如在奶奶面前说话声音大了，我立刻会提示孩子：尊长前，声要低；当我说话声音大时，孩子也会比出食指在嘴前做出“嘘”的动作来提示我。就这样，我们相互勉励，比以前都有了很大的进步。以前我的孩子上学常常遗忘带东西，物品随处乱放。因缺少事先安排和打算，以至到时东找西找，匆忙忙忙，身心慌乱，错误百出，结果耽搁时间不说，还常常
27、发生口舌，使家庭气氛惊慌。在三年级的时候就有过好多次，不是遗忘带英语书，就遗忘带语文书，要不就是忘带彩笔，红领巾更是，找不到五间屋子就带不上。因为我要上班，奶奶也跟着找，原来早晨的时间就不多，这样搞得就更惊慌了。通过背诵理解弟子规，孩子更直观地相识到“事勿忙，忙多错”的道理。弟子规“谨”的一节，孩子在日常生活中渐渐警惕自己的言行，良好的生活行为习惯在渐渐养成。如“起床、盥洗、穿衣、吃饭、坐立走”等。孩子的进步使我们做家长的感到无比欣慰。弟子规不仅是教化孩子的，也是教化我们的。作为家长的我们，首先做好孩子的领路人，成为孩子成长的榜样。其实我的这点做法不足挂齿，距离弟子规的要求还相差甚远。但为了我
28、们的孩子，也为了家庭与社会更加和谐，我希望我们能够与孩子共同学习，共同进步！弟子规读书笔记12弟子规中“父母教须敬听父母责须顺承”中知道了：父母亲教化我们时，我们要毕恭毕敬地听，父母亲责怪我们是，我们不能跟父母顶嘴。再联系生活中，妈妈说这一点我做的很不好，在一次考试中，我成果很好，奶奶嘉奖给了我50元钱，说让我买书用，可是，我口馋，用10元买了一个馍和一包糖，回家后，爸爸检查我的零花钱，发觉我花了10元钱后，就说：“刚起先是1元、2元，后来5元、现在10元，你是越来越敢自己拿钱花了，以后是不是50、100你都敢拿，在你拿钱的时候，要先给你妈妈说一声，你知道吗？”我始终不说话，以后我肯定会勤俭节
29、约，要先给妈妈说，然后再花钱。弟子规读书笔记13我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一节使我懂得了我们要尊老爱幼，敬重长辈爱惜儿童。努力做到听老师和家长的话，仔细做好每一件事情。其次节使我明白了兄弟同学之间应当和谐相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。第三节使我明白了仅有早睡早起才能身体好，使每一天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。第四节使我懂得了做人不能欺瞒他人，仅有诚恳待人才能使他人信任自已。我们要做一个诚恳可信的好学生。第五节使我明白了人们应当爱惜花草树木，爱护好我们生活的环境。第六节使我明白了我们必需
30、充分发挥自已的聪慧才智，我要必需充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个得才兼备的三好学生。弟子规读书笔记14弟子规训诲我们，华蜜的源泉在于以一颗感恩的心，一颗付出的心对待他人，要有赠人玫瑰，手有余香的心境，要有只问耕耘不问收获的境界，这样我们的人生之舟才会划向华蜜的彼岸。因此，不管是老师、家长，还是学生，都应当快速投入到力行弟子规的热潮中。学习弟子规，不仅是提高个人修养的过程，更是思想升华的过程。学习的过程是一个认同的过程，而对自身产生影响则须要一个潜移默化的过程。我们学习弟子规，背诵下来是件很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，就要把圣人的训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中
31、，融入到一点一滴中。我信任弟子规就似乎是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。这也应了弟子规里的一句话：见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。就让我们取其精华，去其糟粕，以弟子规为模范，为成为一名文明的试验学生而努力吧！弟子规读书笔记15“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”这些熟识的句子出自弟子规。暑假我阅读并背诵了一本终身受益的好书弟子规。它分七个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。它主要记载了圣人对学生的训示，热、让我们体会了古人的才智，不仅了解古文化学问，还教化我们如何孝敬父母，如何礼貌待人，如何 养成好的习惯。我背了入则孝后，改正了许多缺点，现在爸爸妈妈的呼喊，我多能刚
32、好回答，不再慢吞吞的很久才回答。对于爸爸妈妈的教育和责怪，我都会耐性的 倾听和虚心接受，不再和爸爸妈妈强词夺理。“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人的话，要发奋努力，迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人，不要放在心上，不行以产生攀比心。“衣贵洁、不贵华”，告知我们穿的整齐干净就可以了。“对饮食，勿拣择”告知我们不行以偏食。“过能改，归于无，倘掩饰 增一辜“我们小学生犯这样那样的错误是难免的。要拿出志气，英勇面对错误，知错就改，不能因为掩饰凡下的错误就说谎，又犯下了另一个错误，会错上加错。弟子规是我的良师益友，教我懂了许多学问，我会和它做一生的好挚友。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页