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1、2022年幼师工作总结15篇幼师工作总结15篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我收集整理的幼师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼师工作总结1在一本书中曾看到，老师分为才智型、爱勤劳型、勤勉良心型、良心对应型4种类型。 工作以来，我始终坚持不懈的努力，主动考虑如何做好幼儿老师的工作，希望自己能成为一名智力型的优秀幼儿老师，向着这个目标努力。 这学期我的主要工作是:一、思想方面主动参加园内组织的政治学习，仔细做笔记，数量足够，内容丰富。 主动参与
2、公园组织的活动。 酷爱集体，团结同事，敬重老师，对幼儿有爱心。 严格遵守园内各项规章制度，不迟到早退。 主动参与园内各项活动。二、工作方面在日常工作中，我仔细完成并记录各项工作安排，仔细处理每天的活动，打算好的组织丰富好玩的教化活动。 留意给胆小、留意力简单分散的孩子带来激励。多挑战能够照看身体弱的孩子的有实力的孩子。上学期班里的幼儿不举手，擅自说话的现象屡次发生。 本学期我们在幼儿课上回答问题前举手，着重刚好表扬改善后的幼儿。 教化班内的幼儿在回答问题前举手，声音很大。通过一学期的教化活动，孩子们养成了良好的活动习惯和与同伴共享、合作的习惯，手的力气、想象力、创建力也大大提高了。 同时我还在
3、接着学习理论学问。向同行学习的受教化者学习，尽量用他人的优点来弥补自己的缺点。 因此，我通过各种方法和手段，大大提高了自己的素养，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。三、监护人工作方面我知道幼儿的进步离不开家长的支持。 我们的服务对象是监护人和孩子，想教化孩子，监护人的作用很重要。 因此，有必要一边教化幼儿，一边做家长的工作。 我们班的监护人大部分和我交往了差不多一年，我全部的监护人多少都支持我的工作。我们班的很多家长都很重视教化，也知道从哪里着手帮助老师。 为了让家长们全面了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的和工作方法，以及让家长了解我们的工作，我们实行了各种形式(家长园，早点利用，晚点
4、迎来离园时与家长讲话，个别幼儿打电话等形式)让家长在幼儿园生活、学习状况 当然我们的工作还有不足，希望在今后的工作中接着实践和总结，努力做好这项工作。四、德育工作方面许多人说你们很辛苦。 我须要耐性。 否则，孩子们成天都在打架。 其实作为幼儿老师，只有耐性是不够的。 我们须要细心，更重要的是爱。 这份爱应当同等对待每个孩子，这份爱对每个角落都是一样的爱。 只有这样才能赢得孩子们的心，还能赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是口头上说的，在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。 于是我和父母成为了挚友，利用早上的接待和下午的离园时间和父母说话，了解孩子们在家里的表现、身体状况和当时的感情，我
5、在一天的生活中更好地视察孩子，进行个别教化。五、卫生保健方面注意培育幼儿的生活习惯，抓住幼儿园的生活习惯，照看幼儿的健康，培育我们的生活习惯，要养成饭前小便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯，让幼儿多喝水、大便 老师每天仔细消毒打扫，加强幼儿保健卫生，管理午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌繁殖。六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的道路还很长，我们在接着前进之前，必需发觉问题，找到更好的前进目标班里的孩子不慷慨，不敢工作，在生疏人面前很生气，下学期给孩子们更多表达的机会，让家长帮助，增加孩子们的自信。思维不广泛，孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。 下学期，我
6、们将在家长和幼儿园的帮助下带领孩子们，熟识簇新的东西，从而增加幼儿的学问。拥有前进的目标，加上大家的努力，在今后的工作中，我会让这个太阳下最绚丽的职业更加热忱，为孩子们营造更加舒适和暖和的氛围，让全部的孩子都能健康华蜜地成长! 信任爱我们孩子的人们能够使他们更健康、更健康地成长，明天，我们将创建更绚丽的太阳!幼师工作总结2岁月如流，在不知不觉中自1994年毕业于x来到x工作已有20x年的光景了。自工作以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。注意学习，关注国内外最先进的幼教动态，主动主动与同事沟通学习阅历，并始终围绕在园领导四周，拥护园领导工作，听从园
7、领导安排，严格要求自己，仔细完成每一项任务。工作之余，已完成了汉语言文学专科段的学习和学前教化本科段的学习。我能主动工作，仔细.细心地照看幼儿的在园生活，驾驭每位幼儿在园的不同之处;信任幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性;关切幼儿，让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展;激励幼儿，充分激发幼儿的学习创建性。让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得最来自6636.好的学习效果。把幼儿的生活照看得无微不至，时刻让幼儿感受到就象在妈妈身边一样。特别幼儿特别对待，尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦，刚好地依据幼儿的心弦调整音调，对合适情境的幼儿，运用合适的教化方法，做到恰如其分和鼓舞人心。我能热忱接待家长，运
8、用多种方法与家长加强联系，相互沟通，共同商讨教化方法，协调教化步骤。无论在什么状况下，都敬重幼儿家长，耐性细致地做好家长工作，不损害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。我能努力钻研业务，刚好订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教化教学阅历，并把这些先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参与六一儿童节文艺节目的编排和演出;在注意舞蹈特长的同时，我在音乐，体育，写作等方面也有着广泛的爱好，并取得肯定的成果。我还能广泛团结同志，关切他人，多次被单位评为先进个人，200年曾被评为市优秀老
9、师。在以后的时间里，我会接着努力工作，为幼教发挥自己的光和热。幼师工作总结3一、以师德教化为抓手，提高师资队伍整体素养本学期主要以师德教化为抓手，通过开展“书香校内”、“感恩孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”老师演讲活动，帮助老师们树立良好的老师形象，通过活动，老师们相识到了随着时代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但是有一些是恒久不会变的，恒久应当坚守的，那就是我们的职业精神。二、逐步创设多元机会，激励老师主动追求幼儿园的师资培训必需立足于引领老师自我成长，促进其主动发展，变“要我学”为“我要学”。于是我们尝试了以下方法，体验到了在良好培训策略支持下的胜利感
10、：1、供应老师多种学习机会（1）支持与激励老师参与各类培训。参与各类培训已成为老师不断提升专业化水平的重要渠道。我们赐予肯定的经费支持或嘉奖，激励老师多学多会多才多艺。几年来老师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参与专升本学历进修等，培训考试成了我们幼儿园老师饭后茶余的热点探讨题之一，老师对学问的渴望也自不待言。（2）请进来、走出去。我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进老师与姐妹园、同行之间的沟通和学习。我们还支配好老师参与市、省级级培训机构去观摩学习同行先进的教学理念和实践阅历，并刚好反馈与共享，提升老师的专业化水平。2、搭建老师施展才华的平台为了激励老师的进取精神，我们创设条件搭建舞台
11、，激励老师自主发展。我们倡议每位老师不断地在教研组内开展实践活动，组织全园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内老师展示教化教学活动。每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中老师们是参加者更是获益者。我们还组织开展各类竞赛比武活动。如：老师讲故事竞赛、师德演讲竞赛等，使每位老师不同的才华得以施展。三、扎实开展园本培训，逐步提高老师专业水平正常开展每周一次的小教研活动，每月一次的大教研活动，提高课堂实践与反思实力。本学期，在林晚霞老师的带领下，开展每月一次的大教研活动，通过观摩各种教学录像，对教学环节中的回应策略进行了细致的分析，找寻师幼互动、课堂教学中老师们普遍存在的误区，并对缘由进行剖析，再
12、进一步找寻解决方案，促老师观念的转变，并切实将之落实于教学实践中。在这样的活动中，老师们的研讨气氛也渐渐起先形成，也起先有话可说，不仅停留在泛泛而谈上，不少老师能有意识地关注自己的教学行为，反思自己的教学活动，研讨过程中也渐渐出现了思维的碰撞火花。本学年的工作是充溢又惊慌，老师们既要夯实基础，又要提升专业。主题背景下环境的创设的沟通、嬉戏活动、学习活动的实践等专业训练快马加鞭。但历经一学期的磨练，老师们正渐渐走向成熟。以幼儿为本，凸现幼儿阅历性学习，促进孩子发展的意识增加了。总之，本学期中我们激发、调动了老师的内在驱动力，开发了老师的潜力，增加了老师自我发展实力，老师们就是在这样的环境下，才不
13、断自我表现、不断完善自己，主动参加课改活动，并在共同愿望下努力奋斗着。幼师工作总结4我是工作在山东省济南市教化战线上的一名一般老师，年月毕业于幼师专业，并被安排到中心小学任教。在工作的年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。在学校中，我担当的是语文教学的工作。从一起先的二年级语文教。评为“镇教科研先进个人”“镇优秀老师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。从年起先，我便担当了学校语文教研组长的职务，负责全校的教化科研工作，特殊是诗文素养试验的探
14、讨工作。从潍坊试验小学学习回来，我便投入到该试验的惊慌工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，依据难易程度编排成册，与另外几位老师一起编印了学校的试验教材小学生诗文佳作选共五册，并在全校进行了这项试验的推广。去年，我担当了四年级两个班的语文教学工作，同时接着担当学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，探讨教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成果在镇组织的竞赛和统考中分列第一和其次，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，全部学生都能背诵古诗词首以上，有六个人突破了首。在今
15、年七月份，区里组织的“基础教化现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗状况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和老师的好评。由于工作成果突出，我的年终考核成果被评为“优秀”，并被学校举荐评为“区优秀老师”。在工作中，特殊是在自己取得成果的时候，我还擅长总结自己的各种阅历。在教学之余，我仔细撰写各种教化论文，先后有很多篇文章在各种征文中获奖。幼师工作总结5今年8月,重庆的气温离奇的高.虽然大多数幼儿园都在放暑假,但其它市内实习点的状况偶有发生,使得人的心情也随之不能安静.但是,我一如既往地坚持根据“动之
16、以情,晓之以理,悉心关怀,端正思想”的“十六字方针”,努力做好市内实习学生的工作.刚好收集各个实习点学生状况,全面驾驭实习动态,仔细分析,作出推断,刚好与学生、单位、家长和领导进行沟通和汇报,力争用最合理、最恰当的方式去处理和解决实习过程中出现的问题,帮助学生克服困难,树立坚持完成实习的信念和决心.从8月初到8月底,经过多次和园方领导和实习学生沟通,妥当处理了了市机关幼儿园一名同学的实习问题.9月5日和9月6日,通知先特实习点四名因个人缘由离职的学生回校办理终止实习手续.9月7日,四名学生打电话表示不情愿接着先特海尔实习点实习,我通过电话、网络和面谈的方式安抚她们的心情,再次给她们讲清晰了实习
17、的重要性以及终止实习可能对她们造成的影响并与家长电话沟通,共同做实习学生的思想工作,短暂打消了她们离职的念头.虽然不在市内实习管理工作范围之内,但我仍旧刚好通知各专业大专学生按时完成成考网上报名及现场确认,并为此做了大量的沟通协调工作.我觉得,为学生考虑得周到一点,全面一点,应当是我作为一名老师的职责和光荣.新学期开学之初,参与招就处市内实习工作例会,招就处领导确定了过去的工作效果,对后一阶段的工作作出了支配.通过沟通,从其他同志的身上学习到了一些先进阅历和行之有效的工作方法,“它山之石可以攻玉”,这些阅历和方法可以对今后的工作起到主动的推动作用.会后,我依据近期驾驭的状况和会议精神,做好了近
18、期行业实践和考察实习点的支配.通过三个月以来大量的耐性细致的工作,我也充分相识到了加强市内实习学生的管理和指导工作的重要性和必要性,虽然实习管理工作中不行限制的因素许多,意料之外的状况时有发生,令人措手不及,防不胜防,但是令人兴奋和倍受鼓舞的是,学校领导高度重视学生市内实习工作,三个月以来,我所带领的近180名学生中的绝大多数能够克服困难,以一种主动的心态和行动,努力完成实习.在此,我也诚心希望学生家长能赐予孩子更多的关切、支持和帮助,能给与孩子更多的正面的引导,让她们渐渐形成一种健康的、主动向上、不惧困难、敢于直面竞争的精神品质.希望各实习单位领导既要把学生当作员工,也要把她们当作刚刚离开校
19、内的缺少社会经验和工作阅历的孩子,从而赐予更多的指导和关怀,帮助她们更好地成长.感谢全部理解、信任、关切和支持市内实习工作以及我本人的人,我将加倍努力！幼师工作总结6和孩子们的相处，这半年来，我也是得到许多的成长，特殊是看到他们的进步我也是特别的快乐，说明我的工作还是做的不错的，特殊是家长们的确定，也是让我对于自己的幼师工作感到是付出值得的，而且也是有了一份成果，这份努力终究是有回报，在此我也是就个人工作来有个整理。虽然之前自己也是做过幼师，不过这学期还是从其他的幼儿园转过来的，新的一个环境来带新的班级，虽然我也是有些阅历，不过也是挺忐忑的，但和孩子们接触之后也是发觉这些孩子都是很优秀的，也是
20、证明来到这儿的工作，自己的选择是对的，的确好的幼儿园，招来的孩子们也是会优秀许多，而自己也是不能去拖后腿，所以在工作里头也是特别的去仔细来做好，不能让领导悲观，同时我也是信任自己的实力，能去把这份幼儿园的工作来去做到位，让孩子们喜爱我这个老师，情愿听从我的支配，上课，活动，孩子们也是做得很好，有许多的进步。这些进步也是来自于自己努力去做好自己该做的一些事情，同时和孩子们一起相处也是特殊的快乐，这些日子里，让我也是和孩子们熟识了许多。除了工作，自己也是去学习，去和同事们沟通，一个班级也是多个老师一起努力来做好的，而协作方面我也是主动并且主动的来做。特殊是在工作里头，我们老师相互的协作，是可以让教
21、学做的更好，孩子们也是主动的协作，那么这活动或者课堂就会完成的更好，自己也是清晰虽然有一些的阅历，但是还有许多要去学的地方，有许多可以成长的方面。这些除了和同事去沟通，晚上我也是看幼儿教学方面的一个书籍，和同行去沟通探讨一些阅历，自己的成长，其实也是可以让孩子们的成长更优秀。一个老师，要肩负起自己的责任，而这要担当住就必需不断进步的。而这半年，我也是感受到，除了阅历的累积，自己也是不断学习收获了蛮多，孩子们的教学能做好，也是自己始终努力，不去松懈才有的。今年的工作虽然要收尾了，但是我也是看到一些问题也是出现在自己的一个教学工作里头。这些也是可以改进做好的，而不仅仅是完成工作就够了，看到问题去进
22、步，找到方法提升，那么自己也是会变得更为优秀的。今后的工作要去做得更好。幼师工作总结7_鼠年的钟声已经敲响，带走了_年的劳碌与杂乱，我们在十一之后迎来了幼儿，面对26名稚嫩的幼儿，我们付出了辛勤的汗水，一份耕耘、一份收获，经过四个多月的相处，我们班孩子在生活自理实力、嬉戏规则意识、学习实力各方面都有不同程度的提高，我们见证了孩子们的点滴成长。在此对这一学期的工作做以总结：家访工作：我们班级老师于九月份起先了家访工作，在家访工作前依据幼儿的家庭住址，合理规划路途，班级老师做好分工，一名老师负责和幼儿父母沟通，了解幼儿的生活自理实力及发展状况，做好幼儿基本状况的记录状况，两名老师做好与幼儿的互动工
23、作，削减幼儿的生疏感，为幼儿入园做好打算利，用两天时间完成全班幼儿的家访工作，在家访中刚好留存照片，留下印记。班级幼儿基本状况分析：我们班这学期共有26名幼儿，14名女生，12名男生，男女比例相当。其中22名幼儿曾接触过幼儿园或早教机构，他们适应状况较好，还有4名幼儿第一次离开家庭，进入到幼儿园大集体中，个别幼儿哭闹现象较为严峻，比如李明奕、梁宸熙、霍宥宁、刘沐宸。我们班的老师用爱心、细心、耐性真诚地对待每一名幼儿，让他们感受到老师的关怀和爱，允许他们带自己喜爱的东西来幼儿园，他们很快就适应幼儿园的生活，喜爱上幼儿园。适应期过后，孩子们自由散漫的特性也暴露出来了，比如就餐时手不拿勺子、发呆、在
24、教室里乱、不会坐小椅子、喜爱跪在地上等。针对这种状况，我们三位老通过开班会探讨，三位老师统一规则、严格要求每名幼儿，经过一个月的练习，幼儿的班级常规渐渐建立起来。大部分幼儿的生活自理实力较弱，在家里习惯了衣来伸手，饭来张口，针对这种状况，我们一方面利用集体活动我会穿衣、自己吃饭香多吃蔬菜不挑食口渴了喝什么，同时在幼儿就餐时轻声提示幼儿来培育幼儿良好的饮食习惯。通过送玩具回家一起看，真欢乐我想和你一起玩等来培育幼儿良好的行为习惯。利用周五下午的整理活动教幼儿擦椅子、练习叠衣服来培育幼儿的自我服务意识。教化教化工作：这学期我担当的语言组的教学工作，根据学期初制定的教学进度按时完成教化教学工作这学期
25、严格遵守中小学老师职业道德规范，关切爱惜幼儿，没有出现体罚或者变相体罚幼儿状况。注意因材施教，主动备课，打算教具、学具和课件资料，按时上交各种材料，并主动参与幼儿园组织的各项培训活动，主动撰写培训反思，树立终身学习观念，利用业余时间学习幼师口袋上关于环创的文章，同时依据幼儿的年龄特点，供应教具，供幼儿操作，幼儿在动手操作中获得学问。环境创设方面:陈鹤琴先生提到：“凡是能够给孩子刺激的都是他的环境。”我们班级老师也注意环境对孩子的影响，十月份幼儿入园时，班级里只有桌子、椅子、柜子、床和一些简洁的区域材料，我们在班级里设置六个区角，完成区域后墙的布置工作、设计制作了家园联系栏、幼儿作品框、依据季节
26、特点，更换主题墙从秋季的“秋之韵”到冬天的“拥抱冬天”，制作了24节气以及班级的6S，平常填充区域材料，平安工作：平安工作是幼儿园工作的重中之重，一方面在家长会提出要求，请家长在家检查幼儿的口袋，不带零食和危急的物品来幼儿园。同时我们在幼儿入园时也检查他们身上是否有危急物品，活动室里不摆放危急物品，户外活动钱检查器械，常常检查班级是否有平安隐患，同时我们还常常教化幼儿在教室里不跑、用正确的方法搬小椅子，不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行消防平安演练，教给幼儿爱护自己的方法。家园共育:主要通过微信与家进步行沟通沟通。刚好确定幼儿的点滴成长和进步，反馈幼儿在园表现状况，帮助家长刚好了解孩子在园的表现
27、，同时也主动询问幼儿在家表现状况，逐步消退老师与家长之间的生疏感，树立信任。同时用照片刚好记录下幼儿的在园时间，将其发在班级QQ群里，帮助家长切实感受幼儿在幼儿园的生活，留下幼儿成长的痕迹。除此之外，我们完成幼儿学籍的录入工作，下面说一说这学期工作中存在的不足以及下学期的规划：1、针对体能测试时个别幼儿走平衡木，上下楼梯中存在的问题，下学期中增加晨练宝宝的评比工作，激励幼儿按时入园，主动参与晨练，增加体质，进一步提高出勤率2、在这次的集团园检查中，我们也发觉了区域材料填充的不足之处，在下学期的工作中，我们将深层次挖掘区域材料，注意材料的分层次投放，投放符合本班幼儿的区域材料，刚好留存幼儿区域活
28、动中的过程资料，并刚好做好区角视察和个案视察工作，做到在视察中发觉问题，以问题为支撑，做好班级区域材料的填充工作，真正做到因材施教，促进幼儿的特性化发展；3、在月末读书节活动开展的过程中，家长初次接触这种形式的活动，部分家长和幼儿的表演不尽如人意，在下学期的活动中，提前做好规划，为家长和幼儿供应足够的打算时间，并让家长刚好反馈表演的状况，加以改进，促进幼儿表演实力的提升，以及养成良好的读书习惯。4、班级老师方面，多为新毕业的老师，对于带班、环创方面的理解不甚到位，在问题中不断改进，重新规划主题墙，在下学期工作中，也将进一步通过班会沟通的方式，明确老师的岗位职责，规划好班级各项工作，班级老师刚好
29、沟通，相互协作，做到班级活动有序进行，幼儿欢乐成长！幼师工作总结8本人20xx年通过xx事业单位公开招考进入xx中心幼儿园工作。从20xx年xx月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中，本人取得了很大的进步，但也还有许多须要改进的地方。一年来，本人始终遵守各项法律法规，敬重领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美妙的道德情操为幼儿做好表率。一有空闲时间，本人便潜心探讨教学方法，学习教学记述，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是本人经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符
30、合学情的教学预案，在课堂教学中依据幼儿学习的状况，刚好反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿垮了学习并学有所获。本人还主动去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历来完善自己的不足。幼师工作总结9一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在
31、幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自我XXX服的时
32、候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的本领。小挚友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自我变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得
33、他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自我当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会遗忘，可是她记得很清晰，并且每一天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我慎重地向她道了歉，并告诫自我今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，
34、小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。异样是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自我的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善。在实习期间，最大的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调转，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本领和限制本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习
35、期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自我的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必需能够取得提高，得到提高和发展。并且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，
36、拉近与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，仅有敬重幼儿才能令幼儿敬重自我，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是
37、短时间内能够做到的。幼师工作总结10我园是xx职中的附属幼儿园，每期都将担当xx幼师学生来我园见习的指导工作。自20xx年3月起至4月底，本期的幼师学生指导工作圆满结束。现将见习学生指导状况及效果总结如下：学生见习取得的成果学生见习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应现代幼儿园须要的高素养人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，在专业领域内进行深化的学习。在教学活动过程
38、中，让学生主动参加活动，在嬉戏活动与延长活动中，也让见习学生主动参加其中，通过与幼儿的接触沟通，了解幼儿的须要。也将所学理论学问实际运用，找出存在的差距。1.保育方面在学生见习期间我告知他们,不行以帮小挚友处理他们生活中的琐事,假如有小挚友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐性引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。老师应当坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。2.教学工作中在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好;仔细的上好每一节课，还常常让见习的学生参加其中，感受整节课的过程。
39、课后还耐性的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进行课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去了解孩子。学生见习促进了学生自身的发展培育了学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教化这门实践性很强的学科，必需从课堂走向幼儿园。目的就在于让学生通过视察和分析，了解实际的幼儿园教学过程，熟识幼儿园管理的基本环节，实际体会一个幼儿园老师的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，嬉戏活动在幼儿园的一日生活中是特别重要的，也是不行缺少的，如何让幼儿在嬉戏
40、中学习。幼儿园嬉戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与安静性嬉戏，智力嬉戏与体育嬉戏，集体嬉戏与个人嬉戏，有的嬉戏还须要打算丰富的嬉戏道具，有的嬉戏则须要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。在嬉戏活动中，我也让学生和幼儿一起嬉戏，感受嬉戏的乐趣，了解幼儿的须要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培育，增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿老师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和须要。我信任经过不断的实践和学习会使我们取得新的成果，更大的进步。幼师工作总结11时间是一只恒久翱翔的鸟，转瞬间本学期的教学工作将圆满结
41、束。伴随着孩子们的欢声笑语，伴随着新年的钟声，预示着新的一年又将来临。在这劳碌的20xx年中，我们放飞的是希望，收获的是充溢，回顾一年的工作，现将这一年的个人发展状况总结如下：一、思想方面作为一名幼儿园老师，我酷爱集体，一心一意为幼儿和家长服务，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤。平日里，做孩子们的挚友老师，细心周到地照看每一位幼儿，做到既教书又育人。工作中，努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、保育工作我会协作班里老师仔细做好班上的保育卫生工作。特殊是冬天，室内室外温差大，在玩嬉戏时，热了能刚好
42、为幼儿脱掉衣服，并为简单出汗的幼儿换上毛巾，冷了就提示幼儿穿上衣服，一日中做到让幼儿尽量多喝开水，以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时，幼儿基本都能吃完碗里的一份饭菜，使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象，还养成了不挑食、不偏食的好习惯，可见趣味午餐的课题实施，有了显著的成效。三、班级工作方面这一学期，我和俞老师、陆老师一起，带领孩子们健康、欢乐地成长着。虽然俞老师是一位新手老师，但俞老师的开朗性格，使我们更擅长沟通、沟通，我们一有空就会坐下来说一说，聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升，她的灵动与仔细，令我倍感欣慰。大家相互学习、相互探讨，使我们在班级管理上做到序而不乱。9月初，我们班来了
43、几位插班生，对了让幼儿快乐、家长放心，我都会利用平常晨间与放学时间，都会跟家长做进一步的沟通，使家长对我们有更多的信任，从而，使我们的家园工作得以顺当进行。11月份我们开展了家长开放半日活动，活动结束后，不仅得到了家长们的热情掌声，还有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小挚友尽然跟我说：“张老师，什么时候我们再开家长开放日？”虽然是简短的一句话，但看得出孩子有多快乐，活动也举办得特别顺当。我们班还制定了每周的班级特色创意、童趣折纸画，由于我班的幼儿动手实力还有待加强，因此，重点以折纸的方式，来提升动手实力，最终，孩子们的一张张美丽的画以Kt版形式展示在大家面前，得到了家长们的一样好评。四、教化
44、教学在教学上，特殊是语言课中，为了给幼儿更多展示的机会，我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的机会，通过让幼儿多说，培育幼儿的语言表达实力。平常，午餐后，都会让幼儿上来讲解并描述自己喜爱的故事，这样，不仅培育了幼儿仔细倾听的习惯，同时，丰富了更多的故事内容。在个人业务上，努力让自己在“多思索、多动笔、多尝试”的目标上靠拢，做好自己份内的事，仔细备好教学活动与嬉戏课，并且做好刚好的反思。写好每周周安排表及每个主题的家园共育，并张贴在家园栏中。仔细写好每月故事及每周保教反思，并上传博客。平常，多看幼教类的书籍，来提升自己的专业水平。在平常工作中，不免会遇到一些困难，如在制定教研安排或者在排进
45、度中遇到的些许事情，有时真的不知所措，我也会常常向有阅历的领导、老师们学习、探讨，争取做得更加完备。五、架起家园沟通的桥梁老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。六、科研方面在科研上，仔细撰写课题小班幼儿趣味午餐的实践探讨，利用平常时间，收集相关资料、写好各阶段性小结，现以结题，并送到市里参评。暑假期间，撰写论文培育小班幼儿良好进餐习惯的策略探新
46、，获园里“二等奖”。本学期又实施了一个新课题设计开放性嬉戏培育中班幼儿交往实力的探讨，得到了专家们的集体点评论证，进行了专业指引。在修改课题中，对我又是一个新的挑战、新的揣摩，更多的是一份成长，此课题已在市里立项。七、个人成长方面在20xx年6月，评为“20xx学年度XX市优秀班主任”。在6月份撰写的做孩子艺术创想的点灯人主题博客中获“三等奖”。在园级首届新教化优秀博客评比中被评为“博客主动份子”。在11月份的主题式嬉戏展评中，获“三等奖”。在9月份第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的欢乐打转盘获“最佳制作”奖。在10月份，其次届“微笑”杯我和孩子的成长故事演讲中，获得“最具潜力奖”。
47、在12月份“绿色家园”幼儿主题绘画展中，获“优胜指导奖”。八、相识不足，努力进步一学年下来，收获自然不小但也存在许多不足。特殊是在教学创新方面有待加强，希望在今后的教学中敏捷运动各种教学手段，加强幼儿的互动与幼儿的回应实力。平常，缺乏主动性应多向师傅讨教问题，应学会多学，多思，多实践。我将在新的一年中，接着努力学习，争取把工作做得更上一层楼。幼师工作总结12随着日历一张张的撕落，转瞬间这学期就结束了。新的学期新的起点，在过去的一年里，我也渐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿老师了，成长的里程在他人看来或许就是微乎其微，拥有的仅仅就是一般，平凡。但它赐予我的就是更多的深思！在深思的过程中，我觉得无论
48、就是在政治思想上，还就是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的帮助与支持！一、 努力提高政治修养，敬业爱岗理解爱的定位幼儿教化事业就是一份须要用爱去耕耘的事业。在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想：“假如我就是孩子。”“假如就是我的孩子。”我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的而就是理解，宽容，敬重，爱。老师就是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会干脆影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。二、 钻研业务，悉心育人把爱洒向孩子本学期我带的就是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题