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1、2022年幼儿园周工作总结幼儿园周工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我整理的幼儿园周工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园周工作总结1果果上了一周的幼儿园了，这一周果果在幼儿园的表现总的来说还是很棒的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要老师喂，睡觉比别的小挚友晚，要老师陪着玩一会才会睡（主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了）别的都还不错，比我预想的要强点。果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担忧的，老师
2、的反馈也是这样的，就是午睡的时候要找妈妈，但老师一哄立刻就好了。昨天早上特意送的早点，主要是为了和老师聊聊，平常接的时候家长许多很乱老师根本没有时间细致的跟家长说，门口每天对宝宝各方面的评价表又太格式化了（家长总想了解的具体点再具体点，恨不得让老师拿DV把孩子一天的一举一动记录下来才好），所以特意早送，当时班里还没有人，和两位带班老师聊了聊又把果果在家的状况和老师沟通了一下，最终又像生活老师说明果果的饮食起居状况，一个早晨真是充溢呀，一下全班三个老师就都对果果很熟识和了解了，这样也更有利于老师管理和教化她。自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端，希望她是一个不让老师和家长操劳的乖孩子吧！幼儿
3、园周工作总结2惊慌而又劳碌的一学期又快接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这学期由于特别的缘由，我担当学前8班的副班主任（教珠心算课程）。在劳碌而又充溢的工作中，我帮助班主任 老师，把班级顺当、平安的带到毕业，感到特别的欣慰。现总结如下：在每日晨检工作中，我首先对其他班级进行巡察检查，看看地面，桌面是否用84消毒，口杯是否消毒已摆放整齐。能刚好和其他班主任沟通，询问每个班级幼儿缺勤缘由，并做好具体记录。在自己班中，我能做到表率，按要求做好晨检记录，仔细地填写患病幼儿的服药状况。要求幼儿勤剪指甲，勤洗澡，穿衣整齐，养成良好的生活卫生习惯 。按制度给玩、用具仔细的进行清洗消毒，保证了
4、玩、用具的卫生、平安运用。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。为幼儿创设平安、健康、卫生的学习、生活环境。在教学中，我从各方面严格要求自己，用更多的耐性、爱心去照看每一位幼儿的生活和学习。由于自己也是刚刚接触这门课程，不知道怎么去讲解，便向有阅历的老师请教，并做好具体记录。做好课前的打算工作，仔细上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同须要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。利用课余时间，把自己不太娴熟的作业仔细反复的练习，提高自己的教学实力。在学习中，有些幼儿对珠算作业不能正确的理解，我就耐性地向他细致讲
5、解，刚好订正错误，直到他学会为止。在教学活动时，我能够从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。在这半学期当副班主任工作中，我帮助班主任一起管理班级，做好班级常规工作，参与了幼儿园组织的亲子运动会和毕业汇报演出，较好地让幼儿体会到团结协作的重要性，既培育了他们的集体荣誉感，同时也丰富了他们的课余生活。我还带领6名幼儿，经过2个多月的努力练习，参与了石河子“希望杯”珠心算大赛，虽然没有取得优异的成果，但是使幼儿更加明白了一份耕耘，一份收获，只有刻苦的努力，才能取得满足的成果。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步
6、，不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足，由于缺乏主动性和主动性，有时不能刚好的完成自己的工作，还要向其他老师学习，不断提高自己的业务水平，更新教化观念，把今后的工作做得更好！幼儿园周工作总结3各位领导、各位老师、小挚友们：大家早上好!下面由我将上周也就是本学期的第十六周工作做以总结，不足之处，敬请指责指正。 上周在园领导的细心支配以及全体教职工的共同努力下，全园顺当而圆满完成一周工作。一、一周要事：1、上周我园于5月29日实行了庆六一系列活动，邀请了店头各企事业单位的相关领导，表彰了本学期表现精彩的幼儿5
7、0余名，还进行了精彩的文艺演出。各班老师和小挚友们都积极参加、全力以赴，精彩的完成了本次活动，得到了各界的一样好评。2、上周分别于本月的30日和31日两天下午组织了我园首次半日开园活动，张园长发表热忱洋溢的讲话；各班老师也就本班幼儿基本状况与在园表现跟家长做了深化沟通并将幼儿一日活动精彩瞬间的剪影给家长阅读、观看；最终，各位家长对我园一日常规提出了很多良好的建议和看法。收到了不错的效果，为我园以后此类活动供应了很好的阅历、奠定了基础。二、基本工作:1、上周的晨检中，各班幼儿的个人卫生做的很好，园服也很整齐，都能高兴奋兴入园。2、上周幼儿除了大型活动以外，还进行了正常的教化教学活动，贯穿了幼儿的
8、平安教化工作，比如：上操、吃饭、上床睡觉等平安问题。3、上周早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶 有发生，幼儿请假比较多，个别的孩子带药入园，老师都能刚好给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。三、发觉问题及建议：一是个别幼儿入园前个人卫生做的不是很好，有指甲太长、耳朵或耳后有污垢等现象，建议班上老师能仔细检查，并刚好与家长沟通，督促其帮助幼儿搞好个人卫生。二是由于最近天气早晚温差较大，幼儿简单患感冒等流行病，建议老师及家长刚好督促幼儿增减衣物，降低患病风险。 总之，上周我园各项工作运转正常，老师精神饱满，各司其责，幼儿健康成长，进步喜人。最终，
9、预祝我园本周工作顺当开展，在上新台阶、各位老师身体健康，小挚友们健康开心!感谢大家。幼儿园周工作总结4各位家长：大家好!很兴奋在您的支持和协作下，本周工作得以顺当圆满的结束。在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、绘声绘色。本周孩子们的学习任务日渐惊慌，各项要求愈来愈详细，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、熬炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。当然，孩子们的各方面差异也日渐明显，有的孩子，不能主动完成自己的学习任务，有的孩子不能主动发言，有的孩子只顾及自己不关注他人但是，我信任，每个孩子都希望在集体生活中发展自己的
10、才能，也推动班级的整体发展得更好。之所以有这样不尽如人意的现象发生，和每个孩子的详细生活状况有关。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家长回家很晚，有的孩子爸妈只负责吃穿，不会关注成果从第一周的签字反馈中，可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道，家长们工作很忙，但教化不只是学校的工作，学校教化主要是教学问，教做人、教习惯，是贯穿于学习过程中的，而且，学校教化的成果，须要在家庭教化中得到巩固，家庭教化是学校教化的延长，家校联手，共同教化，才能保证孩子受到良好的、健康的教化。所以，希望家长们务必关注孩子，尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩子，家长的关注是最好的教化。本周须要向大家汇报的状况主
11、要有：1、值日生全部按时到校。感谢家长们的协作。请下周接着保持。2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业，肯定要保证孩子写全、带齐。不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。4、林xx、王xx、郑xx都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网平安。5、王钰雳家长始终在为班服的事操劳，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长帮助我刚好完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持
12、!希望在家长们的协作下，下周一，孩子们都有一个更好的起先!祝各位周末开心!幼儿园周工作总结5今日是5月19日，笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了，我那，给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。5月11日，笑笑第一天上幼儿园，晚上我和笑笑闲聊，问他幼儿园的状况，他还是挺喜爱的，还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。我问他幼儿园好不好，他回答，好，那还去吗，回答不去了。我说，那幼儿园的小挚友和老师想你了怎么办啊，他一听想了一下，那去吧。5月12日，笑笑其次天上幼儿园，早上出门的时候，心情特殊好，主动和姥爷再见，和姥姥一起出门，姥姥要去市场，姥爷问他，你干什么去啊，他很干脆的回答，我去买菜。呵呵，他以为是和姥姥去早市
13、那。他还很仔细的和我说，妈妈，姥姥，笑笑一起去买菜，我说好。和他走的一路，我们走走，跑跑，一会看看风景，一会又加紧了脚步，总之是很开心的一路走到了幼儿园。到门口，看到李老师还主动问好，但是老师抱他往楼上走的时候，让他和妈妈再见的时候，他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园，我的心情特殊的不好。很想哭，很想不送他了，一想到他那么小就要每天独立面对那么多的生疏，确定有许多的不知所措，我心里真的特殊的不忍。白天给老师打了电话，说进屋就不哭了。下午，我去接的笑笑，因为想到早上他的样子，心里特殊难过，想早点看到他。知道他这一天的状况。笑笑看到我去特殊兴奋，下楼梯的时候就和我挥手，始终对着我笑。老师说晚饭笑笑
14、很喜爱吃，都吃光了。一天都没有再哭，表现的特殊好。喜爱唱歌跳舞。就是今日的中午觉睡的不好，一个多小时就起来了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上，笑笑表现的特殊兴奋。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧，让我抱着才有平安感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6点多，笑笑就和我说想看猫和老鼠，我给他放了，他自己上床躺在床上看的，一会功夫就睡着了。趴着睡的，睡的特殊香。我看着心里特殊不舒适，白天确定是没有休息好，才会看看电视就睡着了。这种状况是在家里都没有的。5月14日早上，他看到我在家，就非让我送他才行，我和爸爸一起送的他，一路都很兴奋，其实我很享受
15、和笑笑去幼儿园的一路走的感觉，很快乐。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班抓紧回去问笑笑的状况，老师说笑笑今日睡的很好，而且我们是4天都没有尿过裤子，我想一是幼儿园把的勤，二是给小挚友喝水少，笑笑每次回家都要喝许多水才行。这个问题我想和老师说一下，但是估计说了也没有用，姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。5月15日和16日是周末，早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园，他表现的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小挚友怎么都不喜爱去幼儿园啊。休息了2天，17日早上我和爸爸送他上幼儿园，他表现的特殊不兴奋，早上出门他就不兴奋，也不愿自己背书包了，到了幼儿园门口，他对我说，笑笑不去幼
16、儿园，然后就拉着我的手往前走，因为时间还够，我们也就没焦急，顺着他往前走，他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好，呵呵，我们绕了个圈又走到了幼儿园门口，他抱着我想哭，我问他，为什么不想去幼儿园啊，他告知我，因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵，我告知他，白天妈妈要上班，在家里也没有妈妈啊，等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了，他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候，老师说睡觉不太好，是自己吃的饭，只是快整理的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。5月17日晚上笑笑有点发烧，小挚友自己和我说，笑笑不舒适，我给他吃了退烧药，一会烧退了感觉好点才睡着了，18日早上始终下雨，姥姥和姥爷说
17、外面下雨，笑笑还有点感冒，不行就不送了吧。我衡量了一下，也怕幼儿园照看的不好，外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很快乐。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药，不发烧了，但是始终咳嗽，看来小挚友上幼儿园都是要生病的啊。5月19日，早上还是不愿去幼儿园，出门是我抱着的，下楼后一放到地上他就不干了，没方法我始终抱着，过了道看到一个小挚友自己走路，我和他说，他才肯自己下地走。一路让我抱了3次，终于是到了幼儿园，一看到小挚友出来他就要哭，我告知他，笑笑一哭，妈妈特殊心疼，妈妈也想哭，他听了我的话，老师抱的时候才没有哭。这应当是笑笑其次次上幼儿园没有哭吧。其实笑笑哭也不是用劲的哭，就是大声喊。每次都是
18、哭给我看的，老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的，白天都能主动协作老师做活动。吃饭也都能自己吃，吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短，这个是笑笑的一个小毛病，在家睡觉也是，睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在，假如望见你了他就会接着睡觉，姥姥想到方法了，让给冲点奶看看，今日告知老师了，还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特殊好的，我很满足。笑笑加油啊。幼儿园周工作总结6两周的教化见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了许多，也体会到了许多。在和孩子的交往方面： 我发觉和他们在一起，我感到轻松、随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得第一天进大(1)班
19、的时候，小挚友们都很惊异的看着我。一个叫吴永继的小挚友问我：“你来干什么?”我回答说：“我来这里学习呀!”旁边的一个小挚友特别惊异的看着我说：“你已经是大人了，就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。”然后我就问她：“那你为什么要上学呀?”那个小挚友说：“小孩原来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。”看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们肯定要完成的。还有些东西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。 后来，我问了吴永继小挚友一个问题，我说：“长大了你想
20、干什么呀?”问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小挚友就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说：“长大我想当医生，因为医生是好的。” 吴永继小挚友说：“长大我想当宇航员。”还有一个小挚友说：“长大我要开飞船，因为飞船好大”小挚友的幻想好多，这也代表着他们对将来的向往。今日怀揣幻想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。 有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子好像也是最擅长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提示、静默的激励、肃穆的指责、对自己的指责季欣捷小挚友上课举手主动，踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以确定的目光还会很快的翘起大拇指。那
21、么在接下来的活动中，他会始终保持这种状态，表现得特别的精彩。朱宇杰小挚友上课不仔细，有时会东张西望。当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情肃穆，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，仔细的听老师讲课。在嬉戏方面： 自主性嬉戏给我许多的感受。在自主性嬉戏中，小挚友选择自己喜爱的职业，然后扮演相应的角色。有的小挚友选择做建筑师，有的小挚友选择做银行工作人员，有的小挚友选择做厨师，还有的小挚友选择做医生。比如做服务员的，他学着如何与他人沟通，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小挚友之间语言交往的主动性。这种角色扮演的嬉戏，有利于小挚友适应生活，适应将来的发展。小挚友在嬉戏中经常须
22、要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言实力也在不断的提高。比如嬉戏“医院”里，我看到两个小挚友在争吵，“病人”对“医生”说：“我不要在你们这里看病，你们这里连体温表都没有。”“医生”拉着“病人”说:“你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想方法，解决这个问题，好吗?”后来我看到两个小挚友拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。 在这个嬉戏中，小挚友的自主性，探究性，独立发觉和解决问题实力得到了发展，嬉戏本身与发觉问题，解决问题自然地融为一体，这也为小挚友供应了自由探究，大胆想象的机会。小挚友们在嬉戏过程中会不断地遇到这样或那样的问
23、题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思索，探究解决问题的各种方法，体会其中的乐趣。比如嬉戏“点心师”里，我发觉小挚友们因买不到自己喜爱的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里供应的糕点已无法满意顾客的要求，你应当怎么办呢?”然后我就视察到，“点心师”拿了橡皮泥，捏了许多形态的糕点，有草莓形态的，有香蕉形态的，有苹果形态的还给顾客供应免费品尝，创建能使嬉戏顺当开展，是嬉戏发展的动力，而且还能调动小挚友的创建力。 在家庭教化方面： 有些家长本身有良好的素养，他们能和老师主动的沟通，共同探讨教化孩子的问题。但有些家长的文化背景、传统思想等却给小孩子带来消极的限制。平日里，家长们对孩子呵护有加。
24、孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服;孩子饿了，自己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱;孩子手工做坏了，边劝慰边亲自帮忙;孩子想要玩玩具，快马加鞭的去买，不管贵不贵。但就是因为这样，有些家长认为只要满意孩子的物质须要就可以了而忽视了孩子真正须要什么。 在这两周的教化见习中，我看到，当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈看时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋喋不休。这是我望见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中也不难看出，某些家长缺乏对孩子才艺的一种观赏。现在的家长都是“望子成龙，望女成凤”，他们一味的要求孩子要怎么样怎么样，自己却从来都
25、没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚.克莱尔在控潜论一书中说：“假如你自己都不打算去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。”而且家长一味的把目光集中在孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教化却持一种忽视的看法，幼儿园里面小孩子的展览区也是始终处于无人问津的状态。 还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才只有六岁，她的爸爸妈妈却把她送到大班学习。由于年龄的缘由，小女孩的很多非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体活动的时候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么;在吃饭的时候，她也要比同伴要慢一点这些往往都使她简单养成活动的时候游离于活动之外的习惯。我觉得
26、那些家长还是依据自己孩子的详细状况让其接受相宜的教化，而不是一味的认为早上学的小龄孩子就聪慧，聪慧是由许多因素所致的，每个孩子都有自己的特点，超常的孩子还是少数。 幼儿园周工作总结7本周也已经结束了，在这个工作当中，我的确也是感受许多，作为一名xx的老师，我对此也是深有体会，从各个方面来讲，孩子们在园内的表现还是不错的，这对我的工作也是产生了很大的便利，带大班孩子们相对而言比较轻松，许多方面都是不须要操劳的，所以接下来我须要更加努力的去做好这些，这也是我对自己应当要有的看法，回顾这段时间以来的工作，我始终都是能够做到仔细思索，我也希望能够仔细的做到这一点，在学习方面，这是我应当要去考虑的，每天
27、面对这么多的孩子说没有压力确定是假的，开学一周以来也接连步入状态，也就过去一周来的工作，我总结一番：这开学一周到现在，我的确还是做的比较仔细的，在这方面，我也情愿去做好相关的事情，让孩子们能够有一个好的学习环境是特别重要的，回想这段时间以来的经验，我的确是受益匪浅，我也是驾驭了许多阅历，在工作方面也有了自己的看法，从孩子们日常状态起先，我始终都是特别的关注，的确在这个过程当中，我始终都是做的比较仔细的，我也感谢家长们对我工作的协作，开学第一周工作是比较繁忙的学生们有许多事情须要去做好，督促好这也是特别关键的，所以在这个方面我也的确是应当要做出更好的成果来，让孩子们能够有一个好的学习环境，这一点
28、是毋庸置疑的。开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法，在这一周当中，和孩子们进行了许多沟通，经过一个假期之后，孩子们相互之间也是须要熟识一下，所以乘着天气好的时候，让孩子们参加一下互动，一起做一些户外嬉戏，融洽相互之间的关系，这是我接下来应当要去做好，大班的孩子们的确相对而言是好带一点，这一周的时间下来，我也是感觉特别的有成就感，也做出了一些成果来，让孩子们能够有一个好的状态去留意这些，开学这一周的时间也标记着这个学期的学习要起先了，所以各方面我还是感觉很有必要的，对于这期间应当要做好的事情还是有许多的。工作当中当然也是有一些不足的，这也是我须要去落实好的事情，我在这样的环境下面自己
29、要努力的方向，接下来也会更好的投入工作当中，让孩子们能够有更好的学习环境和状态。幼儿园周工作总结8在这春意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周是开学第一周，从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们东业晨曦小学学生良好的学习风貌，下面我把上周状况总结如下：一、上周的几亮点1推行禁零活动。各班同学都主动行动起来，不带零食来学校，我们的校内里面貌一新，操场上、楼梯间、花坛里没有了令人厌烦的塑料袋，我们教室里的垃圾桶再不是积累如山。上周检查了1四年级的状况，表现最好的是以下班级：35班、29班、31班、33班。另外，我想再次提示全部同学：除面包、蛋糕、牛奶、水之外，其余的零食不要带到学
30、校来，寄宿生也是一样，另外，早餐只能在校内外面吃好，面包等只能坐在教室里吃，不能带到室外其他场所。2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师刚好到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围深厚。3、每天早晚，各班学生打扫清洁也很刚好、细致，校内的卫生总体较好，老师们常常带领学生一起打扫卫生，领先示范，精神可嘉。各班中队利用休息时间主动自觉维护校内环境卫生，让校内变得干净清洁。5、文明礼貌。同学们的礼貌意识增加了，校内中，许多同学都情愿主动的向老师问好。简洁了一句“老师好”，就可以疏解辛勤工作的老师身上的疲惫，不信，请你看看老师脸上的笑容。同学们，敬重老师，从校内文明十字用语起先，请一个同学们回答
31、我，是哪十个字。（请一个学生说）请同学们齐声回答我，校内文明十字用语是哪十个字。每天放学的路上，也请同学们想一想，今日你说了几声老师好。6、校内的教研风气也很深厚，学校正在主动开展高效课堂的教研活动，好多老师主动响应，集体研讨，主好听课，体现了相互学习，共同提高的教研氛围。还有很多老师正在装饰和充溢自己的教学教研，星期五有县教研室的领导来我校指导工作，有我们学校的18班的王老师上了研讨课。7、我们校内的红哨岗值日生特别负责，每天早早来到学校，站在自己的值勤地点，监督同学们的一天学习、生活。你们是学校一道亮丽的风景线，也是校内文明的维护者，希望你们的工作越来越精彩。春天是播种的季节，同学们每天投
32、入到了惊慌充溢的学习当中，各方面都得了取得了进步。好的方面我们当然要接着保持，但更重要的是我们必需不断找到自己的不足，在追求完备的道路上找寻新的目标。二、四点不足：1、中午用餐，校内中有个别同学吃饭时没有在教室就餐，而是在校内内别走别吃，严峻影响校内环境。另外，个别负责抬饭菜的同学不疼惜学校财产，将桶子放在地上拖，或是将饭菜洒在地上不闻不问。以后希望不要再发生类似事务，假如不当心洒落了饭菜，肯定要刚好清理好。2购买零食。在我们学校禁零活动开展的同时，还有一部分同学，不顾学校的校纪校规，仍旧到校门口围墙外购买零食，再次严厉提出指责。他们是：39班：莫振威、谌伟、唐朝、36班：何文广、曹新宇、李豪
33、、37班：旷锦林、蔡瑞轩、方俊、鲁力、陈家豪，17班胡斐，24班唐洛、杜梓莱，25班黄俊卓，请这15名同学这个星期负责捡校内垃圾，散会之后在德育处门口集合。也请全部同学引以为戒。杜绝零食，保持健康的肠道，望见垃圾主动捡到垃圾桶里去，还有上楼时脚上的泥土不要带进教室，希望大家都为创建一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。3、校门口的纪律许多同学在学校里有礼貌、守纪律。在大门口更须要同学们严格要求自己，不顺手乱扔，因为，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的平安
34、，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必管住自己的手不乱扔。另外，请同学们转告自己的父母，学校门口不能停车，尤其是寄宿生，下次学校老师将会在校门口进行清查，看看是哪个班同学家长的车停在校门口堵塞交通，会在校会上点名指责。4、踩踏花草。我们的校内，绿绿葱葱，春天，正是万物生长的黄金季节，同学们，你们在长高、长学问，花草也须要生长，但校内中有个别同学不顾惜花草生命，只顾抄个近路，这种行为全校师生都鄙弃。这个星期，请校内值日生重点监督，其他同学，也欢迎举报到德育处和值周老师处。同学们，一年之计在于春，让我们一起珍惜美妙时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好! 总结完毕，感谢大家！幼儿园周
35、工作总结9转瞬间，已经开学一周了，但天气仍很寒冷，还飘起了雪。所以我们每一天仍旧坚持教室内通风消毒，防止病毒的侵入。同时，孩子们也很快又融入了幼儿园的团体生活了，在各方面的表现有了明显的提高。在本周中我们复习了以前学过的手指操、儿歌，还学习了好多新学问。本周语言学习了春天来了培育了孩子对季节的认知以及对自然改变规律的相识，健康学习了塑身儿童姿态好培育了孩子们坐姿，走姿，站姿，养成良好的行为习惯，社会我们学习了三八妇女节让孩子了解母亲的宏大，培育孩子们感恩的情怀，数学我们学习了大家去植树培育孩子们计算本领并娴熟十以内的加减法，音乐我们学习了我要亲亲你让孩子们熟识歌曲旋律的同时，并用动作表演的方式
36、表达自我对亲人挚友的爱。特色课弟子规，孩子们爱好很高。本周里，表现好的孩子有：金暖欣，祝可馨，张梓轩，王烁然。期望孩子们接着努力!幼儿园周工作总结10你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能仔细的完成。你有爱心，喜爱帮助同伴，小挚友们都特别喜爱和你一起玩。老师们都很喜爱你上课的表现：思维活跃，爱动脑筋，能大胆讲解并描述自己的观点，敢于向老师提问题。你立刻就要上一年级了，兴奋吗？老师信任你上小学后会更棒的！虞娇小挚友：你活泼可爱，对老师很敬重，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、美丽了。还学会了自己叠被子，真棒！你在学习感爱好的本事时很仔细，能主动动脑筋，大胆
37、地表达自己的看法，自信念增加了。老师希望你在一年级做个三好学生。孙安小挚友：你是个聪慧活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴都喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平常主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。王琳小挚友：你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能敬重老师，和同伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想方法、主动举手发言，老师真为你感到傲慢。你的舞跳得好看极了，老师和同伴们都很喜爱看你跳舞。希望你在一年级更加仔细学习，争取做个三好学生。邹宏小挚友：你活泼可爱，能干懂事，在园能敬
38、重老师，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭、午睡比以前好，衣服、被子叠得很整齐，自理实力强。你喜爱听故事、音乐、自编自演，象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、主动发言了。希望你在一年级好好学习，争取更大的进步。黄璐小挚友你是位文雅、懂事的小姑娘，敬重老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小挚友都喜爱你。你的小手很能干，喜爱绘画、剪纸，想象力丰富。现在，你比以前爱活动了，你的歌颂得很好听，老师和小挚友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习，争取更大的成果。薛宇凡小挚友：你是一位聪慧、可爱、惹人宠爱的好孩子。你喜爱画画，你的画真是太棒了，想做小画家吗？你的故事
39、讲得绘声绘色，小挚友都很喜爱听你讲故事。你有爱心，小挚友都很喜爱和你一起玩。薛宇凡，老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时留意力不太集中，是不是？你就要上小学了，老师信任你会越来越棒的！陆之羽小挚友：你是个聪慧活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴们都很喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平常能主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。成雅安小挚友：你能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小挚友嬉戏，较前活泼开朗了。你喜爱绘画、剪纸，你的作品常常给小挚友观赏，大家都艳羡你。你的拼音、数学
40、较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了，老师希望你在一年级好好努力，取得好成果。姚一帆小挚友你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜爱你这种有特性的孩子。你喜爱帮助小挚友，大家都情愿和你在一起。你上课表现很棒：能动脑筋、想方法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。杨姝敏小挚友：你活泼可爱，热忱大方，平常爱劳动，乐于助人，是个和善的小女孩。你喜爱听故事，表演诗歌。你在学习感爱好的本事时很仔细，能主动动脑筋，大胆地表达自己的看法。你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。汪思源小挚友：在老师
41、的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能限制好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小挚友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师沟通。希望你在一年级做个三好学生。朱易凡小挚友：老师最喜爱你那可爱的笑容，你很诚恳，对老师有礼貌，跟小挚友相处也特别好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜爱；你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好。你就要上小学了，老师信任你会越来越棒的！浦昊阳小挚友：你是一位聪慧可爱的小挚友，你爱动脑筋，新奇心强，喜爱视察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助
42、人，小挚友们都很情愿和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业仔细是老师最喜爱你的地方。希望你在一年级取得更好的成果。夏骋宇小挚友：你是一位聪慧可爱、英勇坚毅的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，新奇心强，你的聪慧经常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是很多小挚友的好榜样。每次你总能仔细完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。诸葛嘉琪小挚友：你是位活泼可爱的小姑娘，在园能敬重老师，友爱同伴，主动参与幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小挚友都喜爱你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出
43、自己的不同看法。希望你在一年级好好学习争做三好学生。张中琪小挚友每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的华蜜。你聪慧可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成果。张雨娜小挚友：你是个聪慧、有礼貌、喜爱帮老师做事的好孩子。你的动手实力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒！老师和小挚友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成果。幼儿园周工作总结11岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一周来所经验
44、的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一周中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己主动适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，主动向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课
45、技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。三、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的看法，改进工作。四、 教化教学工作1、为幼儿创设一个良好的教化环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是细心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们依据幼儿周龄特
46、点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新周节日布置，渲染迎新周气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新周的到来，激发幼儿对新周的期盼心情。3、 做了一些幼小连接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做
47、好幼小连接工作。五、依据幼儿发展状况，正的确施教化我班的小挚友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓。经过半周的努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律.幼儿园周工作总结12_上了一周的幼儿园了，这一周_在幼儿园的表现总的来说还是很棒的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要老师喂，睡觉比别的小挚友晚，要老师陪着玩一会才会睡(主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了)别的都还不错，比我预想的要强点。_是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担忧的，老师的反馈也是这样的，就是午睡的时候要找妈妈，但老师一哄立刻就好了。昨天早上特意送的早点，主要是为了和老师聊聊，平常