三年级下册语文课件-13.花钟(第1课时)-人教(部编版) (14页).pptx

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1、13.花钟 第第1课时课时背景介绍 卡尔冯林奈,瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国,拜访著名的植物学家,搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作自然系统。我会认zo y kn b wn zh n m干干燥燥 淡淡雅雅 昆昆虫虫 传传播播 吻吻合合 大大致致 欣然欣然怒怒放放 暮暮色色 斗北北斗斗星星du鲜花朵朵,争奇鲜花朵朵,争奇斗斗艳。艳。du白天阳光白天阳光强强,气温高,空气干燥。,气温高,空气干燥。强qingqing我勉我勉强强走完了全程。走完了全程。qingqing多音字多音字斗

2、斗 芬芬 芳芳 内内 醒醒 寿寿苏苏 强强 士士 昆昆 修修我会写左右左右 结构结构苏苏芬芬示示芳芳独体独体 结构结构内内上下上下 结构结构强强修修醒醒组组生字归类争奇斗艳争奇斗艳:形容百花形容百花竞放竞放, ,十分艳丽。十分艳丽。公园里的花开了,公园里的花开了,争争奇斗艳奇斗艳,香气袭人。,香气袭人。词语解释芬芳迷人芬芳迷人:形容气味很好形容气味很好闻闻, ,很诱人很诱人, ,使人舒服着迷使人舒服着迷。这片花海这片花海芬芳迷人芬芳迷人,引来众,引来众多游客竞相拍照。多游客竞相拍照。词语解释指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。娇嫩娇嫩吻合吻合完全符合。词语解释 自由朗读课文,用一句话概括什么是花钟

3、?自由朗读课文,用一句话概括什么是花钟? 把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起,组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推起,组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。算出当时的时间。整体感知 默读课文,思考:本文先介绍一天之内,默读课文,思考:本文先介绍一天之内,花开的时间是不同的花开的时间是不同的,接着说明了,接着说明了花开时间花开时间不同的原因不同的原因,最后写,最后写人们把花组成人们把花组成 “时时钟钟”,非常有趣,非常有趣。随堂检测一、给带点字选择正确的读音,在后面打“”。暮色(mm) 吻合(wwn) 干燥(zozho)传播(bp)发

4、怒(sn) 昆虫(knkn) 淡雅(yy) 一致(zzh)随堂检测shu mn s xn xi i kn chn( ) ( ) ( ) ( )jio nn yn l sh yn sh ln( ) ( ) ( ) ( )二、看拼音写词语。睡梦睡梦苏苏 醒醒修修 改改昆昆 虫虫娇娇 嫩嫩艳艳 丽丽适适 应应湿湿 冷冷随堂检测三、选择合适的词语填入下面的句子中。 陆续 继续 连续跟我学:“陆续”表示前后相继,时断时续:“继续”表示连续下去,不中断过程;“连续”表示一个接一个;“持续”表示延续不断。1这些花在二十四小时内()开放。2我们向那房子跑去,()寻找“幸福鸟”。3()三天晚上加班,张叔叔显得非常疲劳。陆续继续连续随堂检测

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