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1、2022年专业实习报告模板集锦9篇专业实习报告模板集锦9篇随着社会不断地进步，报告运用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我帮大家整理的专业实习报告9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。专业实习报告 篇1一、实习目的依据所学课程的理论学问，结合企业的运营实际，选定企业管理中的某一详细问题进行调查探讨，并撰写调查报告，反映问题的详细表现，其中包含的企业管理理论，以及对问题的解决方案建议。使学生进一步熟识企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高视察问题、分析问题、解决问题的实力。二、企业实习地点北京慧点科技有限公司三、实习时间20xx年7月29日20
2、xx年9月8日四、实习内容1、网站开发及建设2、电子商务的基础工作五、实习总结在Internet飞速发展的今日，互联网成为人们快速获得、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位自不待言，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知实力、肯定的思索与推断实力及肯定的自然语言实力。除了供应自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起
3、来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年头兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，猛烈地变更着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络干脆或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算
4、机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。（一）、实习过程遇到的困难1为了以后我们能够在工作中顺当做事，辛苦的找来实习项目，这是一个建设门户网站的项目名称是“网贸通”，网站分为近三十个板块，然后我们可以选择那些没有完成的项目来做，我们组选的是“在线管理子平台”这一块。由于不常常接触企业管理的内容，范围比较广而且内有多而杂，所以给我们的搜集带来很大的困难。2、在建设网站之前我们必需先要把我们的网站策划方案拿出来，所以实习的前两天我们始终在探讨关于网站策划的问题。探讨到网站主题色、网页布局、栏目分类等一些问题时大家都有不同的看法，所以我们是经过自信分析才确定下来网站的一些问题。3、在网站的建设当中
5、大家会遇到一些想象不到的问题，例如：用PS技术美化图片文字时遇到的技术问题，用Flash做出来的动态广告不是我们想要达到的效果，有时网页之间链接不上，遇到这些技术上的问题（二）、如何解决问题：在遇到这些问题是我们都感觉太累太困难了，所以也有想过放弃，想过只不过是一个作业，想方法完成就可以了。可是再看看我们为了这份作业忙了这么些日子也应当要一些更多的收获，这才在老师和同学的帮助下完成了此次实习任务。在实习的过程中我们也体会到了，不应当为完成作业而去做作业，应当把它当做自己的工作，自己有义务去完成它，在完成工作的过程中真真正的学到一些东西，才是最主要的。通过学习实践和公司技术人员的指导。使我真正对
6、所学的软件融会贯穿，娴熟在手。制作网页用的软件是Dreamweaver,Fireworks,Flash软件。Dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它供应了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。Fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。只要将Dreamweaver的默认图象编辑器设为Fireworks，那么在Fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会马上在Dreamweaver中更新。Fireworks还可以安装运用全部的Photoshop滤镜，并且可以干脆导入PSD格式图象。更便利的是它不
7、仅结合了Photoshop位图功能以及CoreIDRAW矢量图的功能，而且供应了大量的网页图象模板供用户运用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最便利之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果干脆生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。Flash是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他Wed动画软件相比，它具许多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个困难的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，特别适合在网格上运用。同时，矢量图象不会随阅读器窗口大小的变更而变更画面质量。运用插件方式工作
8、。用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像Java那样每次都要启动虚拟机。Flash插件也不大，只有170KB左右，很简单下载并安装。还供应其他一些增加功能。例如，支持位图，声音，渐变色和Alpha透亮等。拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由Flash制作的站点。Flash影片也是一种流式文件。这就是说，阅读者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以起先观赏动画。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。六、实习心得经过为期一个多月的专业实习，令我更深一步的了解和学习了网站设计。在实习
9、当中我们进行分工作业，大家团结起来一起完成实习任务。实习当中我们的看法产生过分歧，制作当中遇到过技术上的问题，可是大家共同面对困难，一起解决问题，所以我们要信任团队的力气啊。我们组做的是“网贸通”中的在线管理子平台，刚起先接到任务时就感觉这个板块不好做，因为大家对办事这块不太了解，而且这一块要涉及到各个方面的内容，范围比较广，收集内容时工作量较大。特殊是有一个便民提示，要收集到大家生活中的热点话题，然后在解决问题，任务量比较大。所以刚起先大家都摸不着头绪，后来大家一起探讨，在老师的帮助下完成了任务。所以在实习中能学到许多课外学问，对这段时间的学习我收获许多，体会最深的就是大家探讨问题时，各抒己
10、见，然后再分析问题得出结果，有时因为一个问题大家花上一天的时间探讨，不放弃的精神啊。这次实习，是进行实战性工作，所以大家都在努力的做，也希望能够对以后的生活和工作有所帮助。感谢老师给我们这次实习的机会，让我们深刻的了解到做好一个网站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和较强的创新实力。所以在以后的学习工作中我们要加强自己各方面学问和实力的培育，做好每一件事。专业实习报告 篇2一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培育和实际工作实力。2.驾驭流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结
11、构、产状、形成缘由及现象等。4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成缘由。6培育学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念，驾驭野外的操作技能和编写实习报告的实力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并支配好了住宿，下午一点我们动身到秀峰视察其地质概况。其次天上午到海汇镇水库视察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的运用，下午便去三叠泉视察沉积岩的形成以及庐山的形成，最终一天沿路返回视察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石
12、场。通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论学问，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和视察实力。在实习中，视察分析褶皱、断裂特征，学会了分辨分析河流地质作用的实力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。三、实习路途：秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇异结合，特别的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就起先了它的发展史，它记录了地球的地壳演化史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心
13、动魄的巨变。庐山是由北东南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南渐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争辩中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和探讨，认定庐山第四纪时发生多次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳大姑间冰期、大姑冰期、大姑庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分116度零 8分，北纬29度26分29度41分，面积302平方公里，外围爱护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南
14、襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”著名于世。在完全的庐山地区，存在着两大主要的断层：泉断层（鄱阳湖一带）下降，形成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断层（九江一带）下降，形成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。（一）秀峰龙潭20xx年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭。 老师告知我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩，形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，北面海汇秀峰温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上
15、升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云母；浅色为石英和长石。 下一站我们来到了青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升剧烈，流水侵蚀剧烈。山上升，水下切，即形成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也形成了现在的秀峰的深谷。 卸荷裂隙（发生在硬和脆的岩石当中）：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。 龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、 沉积按方向分可以分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游。 在那我们还看到了张节理，由张力引起，裂面宽，不长，不光滑，不宽。（二）秀峰卧龙桥逆着秀峰的主溪流而上的
16、，我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击，使秀峰的内部岩石地貌呈现在我们的眼前，通过老师的介绍，我们了解到卧龙桥处为火成岩中的花岗岩，它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。它由正长石，白石英和黑云母组成，东西走向长40km南北走向宽1km，在三叠纪时代重出海平面，并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。此处由于地幔岩浆的侵入形成断层，既南面凹线的鄱阳湖，正面下降形成现在的九江，所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。 此处的岩体比较大，为伟晶花岗岩,他是由于花岗岩内部产生裂隙,岩浆二次侵入形成的, 等粒结构、粒径大于5mm，颗粒径较大，这种形成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石
17、，各个地质时代都有产出。形态多为岩基、岩株、岩脉等，它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。很多有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等，贵金属如金、银等，稀有金属如铌、钽、铍等，放射性元素如铀、钍等，都与花岗岩有关。花岗岩结构匀称，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用，形成了拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里,简单产生宝石( 三 ) 海汇镇水库4月21号，也就是实习的其次天我们来到了海汇镇水库，从河流中的岩石可以看出，自上游至下游，颗粒渐渐变细，这个特点称为分选性。它是由于搬运途中，琐碎颗粒
18、在运动中相碰撞，摩擦，带菱角的碎石被磨得浑圆，而且颗粒渐渐变细。 在河床中沉积有粗大的巨砾，卵石，砾石和粗砂，河流下游则为较细的砾石，沙子。此区河床比较粗大，在河流凸岸形成河漫滩，洪水时被水沉没，河漫滩下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫滩相的细砂，粉沙或粘性土。此地区区域为接纳变质，在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由于地壳的阶梯上升，河床育出地面以上，地下基座上有基岩，与此同时水流下落加强，在水流的冲击，搬运，沉积等地质作用下，并在是水的不断侵蚀下，地面阶梯老化积累而导致积累物的形成。 此处的源头为三叠泉，在水的冲击下，下游的石头粒径都比较小，有的地方甚至成细砂状分布。 接着
19、向前，入口处的一块大岩石，能看到变质岩（花岗片麻岩的一种）、片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英，长石成条状带状分布，相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理比较完整，强度低，抗风化实力强，极易沿片理产生滑动。 此岩石形成与震旦纪与二叠纪之间后经风化等形成枕状节理，沿四角风化，象馒头，蘑菇的形态，是全风化的结果。 风化分有几种：a. 全风化：（1）全部变色，光泽消逝（2）岩石的组织结构完全被破坏，已崩解和分解成松散的土状或砂状，有很大的体积改变，但未移动，仍残留原始结构的痕迹（3）除石英颗粒外，其余大部分风化蚀变成次生矿物（4）锤击有松软
20、感，出现凹坑，矿物手可捏碎，用锹可挖动。b.强风化：1）.大部分变色，只有局部岩块保持原来形态。2）.岩石的结构大部分已破坏，小部分岩石已崩解成土，大部分岩石呈不连续的骨架或心石，风化裂隙发育，有时含大量次生夹泥。3）.除石英外，长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。4）.锤击哑声，岩石大部分已风华变质形成风化次生矿物。易碎，用镐撬可以挖动，坚硬部分须要爆破。c.弱风化（中等风化）：1）.岩石表面或裂隙面大部分已变色，但断口仍保持簇新岩石色泽。2）. 岩石原始组织结构清晰完整，但纷华裂隙发育，裂隙壁风化猛烈。3 ）.沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀，长石变的模糊不清。4）. 锤击哑声，开挖须要爆破。d.微
21、风化：1）岩石表面或裂隙面有稍微褪色2）岩石原始组织无改变，保持原始完整结构3）大部分裂隙闭合，仅沿大裂隙有风化蚀变现象，或有锈膜浸染4）锤击发声嘹亮，开挖须要爆破e.簇新岩石：1.保持簇新岩石光泽，仅大的裂隙面有褪色。2. 裂隙面紧密，完整或焊接状填充，仅个别裂隙面有锈摸侵染或稍微蚀变。3.锤击发声嘹亮，开挖须要爆破。在指导老师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要素（走向，倾向和倾角）： 地质罗盘仪是进行野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向，视察点的所在位置，测出任何一个视察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面&等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各
22、种构造要素，矿体的产状等。因此必需学会运用地质罗盘仪。岩层走向的测定：岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延长，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延长方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定：岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。
23、假如在岩层顶面上进行测量有困难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假如测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。3.岩层倾角的测定：将仪器上盖开启到极限位置，并用罗盘侧边紧靠地质界面且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋钮，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻度盘指示的数值即为该地质界面的倾角。在实际测量时，假如倾角较大，则可只用测倾向和倾角，假如倾角较小，为了提高精度，则要首先测走向且标记走向线，然后再测倾向和倾角。 在此处我们主要是学了一下罗盘的运用,我们在此处所测的一处的数据如下:一处的地质产状的测
24、量结果如下：倾向：124.5 倾角14 走向29( 四 ). 三叠泉实习的其次天下午我们来到了三叠泉，我们到售票点的时候天下雨了，这给我们带来了一点点麻烦，但我们都想看看三叠泉究竟是怎样的，因而大家依旧很兴奋。刚进大门大门不久，也就是三叠泉的入口处我们看到在我们的右边有一座很特殊的山，岩石是一层一层的，而且层与层之间是相互平行的，老师告知我们这是沉积岩。我们还了解到此处的岩石为石英砂岩，中间夹杂有云母夹层，其的形成是由泥岩变质而成。老师告知我们在庐山的褶皱中，左边向斜延长至三叠泉，背斜部分缺失，延长至鄱阳湖底。沉积岩是地壳三大岩类之一，是由成层沉积的松散沉积物固结而成的岩石，分成不同的层次，彼
25、此间层面很明显，主要是由海水或湖、河、冰甚至风力造成的。最一般的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩和砾岩等。在点上，我们看到的是砾岩和沙岩的结合体，也就是砾石之中还夹杂着沙岩层，这种结构在工程上应当引起高度重视，因为夹层两边很简单发生错动，发生滑坡。当然，假如在迫不得已的状况下，也只有加强护坡来最大程度的避开危害发生。随后我们接着往上走，爬了好久最终来到了三叠泉。三叠泉它位于五老峰下部，我们看到飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠泉飞泻而下，据了解它落差共155米，看起来极为壮丽，撼人魂魄。三叠泉每叠各具特色。自古有不到三叠泉，不算庐山客之说。在此处我们又了解到了沉积岩的有关信息。沉积岩是岩石圈在地表的各
26、类岩石在太阳能， 大气，水和生物等作用下，发生物理和化学风化，使原岩崩解，经水流搬运或其他方式沉积为松散沉积物，又经物理，化学条件变更，经硬结成岩作用二形成的。颗粒主要由石英，方解 石，白云石，岩盐，石 三叠泉 膏，粘土等矿物.其结构是碎屑结构。岩层之间有清楚的层理，有的水平，有的倾斜，或者波状斜交织层理。而此处只有平行层理：层与层之间平行，可见它是在沉积稳定时形成的三叠泉峰险峻，奇妙，而且富有魅力。它是地质现象的宏大杰作。特别特别的美！（ 五 ).狮子洞 最终一天我们驱车来到狮子洞,它位于九江县城正西5公里处的狮子山腹，因山而得名。 狮子洞属典型的溶岩洞窟，全洞长500米，总面积为3050平
27、方米，有1个景厅40多个景观，厅厅相连，景景各异，步移景换，异彩纷呈，各种形态的石乳琳琅满目，石塔石幔气概磅礴，石菊石莲芳香似溢，石禽石兽活灵活现，就如一座石雕宝库，蔚为奇观。 在这里，我们看到了岩溶现象，即为可溶性岩石由于地表水和地下水的溶蚀、侵蚀和微生物作用而不断被破坏和改造的一种地质作用或地质现象。岩溶发育的基本条件：岩石具有可溶性；有溶蚀实力的水；可溶岩具有透水性；有循环交替的水流。其矿物主要是变质岩里的石灰岩，在三叠纪时代，在它刚从海平面冲出时，由于水中含大量的co2的缘由，然后 h2o+co2h2co3h + + hco3- caco3=ca2+ +co2+ 3 caco3+h2o
28、+co2 =ca2+ + 2hco- 3 由于h +和hco3-的含量过剩，破坏了ca2+和co2+3的平衡，从而使ca2+和hco- 3形成 ca(hco 3)2进行溶解，同时ca(hco 3)2又分解成caco3，又进行沉淀，就形成了溶洞的形态。(六). 隘口马头山庄 最终一程我们来到了隘口马头山庄,这里以前是一个采石场。在这里我们看到了一座背斜山，背斜山也就是与背斜构造相一样的山。在褶皱构造地区，地貌发育的初期背斜部位尚未经受明显的侵蚀破坏，形成背斜山。其山脊位置和背斜轴相当，两坡岩层向外倾斜。背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新。还了解到褶皱的背斜状况，在那里我们发觉其核部由于岩层弯曲
29、而很简单裂开，它的形成是由于地壳的运动而产生了断层，并且岩层在受到剪力的作用下，发生挤压， 在它反抗裂开时发生变形形成了褶皱，因此处的倾角大于45?，因此为冲断层。下盘挤压，上盘相对上升而形成。 实习总结:在恋恋不舍中我们告辞了庐山之旅，期末也快来临了，大家又劳碌了起来。这次的实习让我们在欢乐轻松、人杰地灵、山水如画的环境学到了许多在学校都无法学到的学问。通过这次实践让我收获很大，不仅学会了罗盘的运用方法并且亲自测定了岩石的走向，倾角和倾向，加深了对各种地质作用的理解，看到了许多地质构造，而且了解到三大岩石的种类，结构，形态及产状；看到了三大岩石的一部分类型，比如变质岩的石灰岩，和沉积岩等。了
30、解到了各种地质构造对道路和桥梁建设的影响，也对整个庐山地区的地质构造有了肯定的了相识。 这次实习让我们更好地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实状况，既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质，也培育了实际工作实力，获益甚多。通过这次实习，我不仅培育了对大自然的酷爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的酷爱和爱好，而且还在实习的过程中加深了对地质学问的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性相识升华为如今的理性相识，这种质的飞跃，归功于实践的作用。专业实习报告 篇3一、实习目的为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到*流配送中心进行为期30天的实习。主要是熟识
31、物流的作业流程，驾驭物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。二、实习要求了解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些实践依靠自我所学的理论提出自我的观点和看法。三、实习感想随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易发展日益活跃，我国的物流行业得到快速发展。虽然这次实习时间很短，却给我上了人生历程中不行或缺的一课。对于物流，我只是明白它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简洁。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢，货差货损率高难以避开，高层货架利用率严天的简洁了解，使我对于物流配送有
32、了更加深刻的相识。中国的物流业虽然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落后。譬如中国劳动力廉价的国情严峻的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。野蛮的装卸看法更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解到了物流，使实践与理论更好的结合。在那里我深刻的领悟到了一个观点：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。四、实习结论及举荐1、进货堆放货物时不能只顾着一时的便利，就应思索到出货时的便利，不能耽搁客户的时间，因此要根据标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。2、要严格根据仓储管理的要求，对于过期的货物要刚好与厂家联系，并得到应允后刚好销毁，不要积累在仓库中，奢侈仓库容积，更不要和正
33、常的商品同放一齐，带给人一种杂乱无章的感觉。就应另外打算一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。3、目前物流中心正面临很多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。产前物流，企业内部物流，销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题，物流中心还得多借鉴国外的物流策略，提高自我企业的效益4、仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一。野蛮装卸导致货损、货差率过高。举荐：加强各部门之间沟通和联系力度，合理安排各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源。最大限度地
34、削减物料搬运。简化作业流程。缩短生产周期。力求投资最低。为职工带给便利、舒适、平安和卫生的工作环境。五、实习总结通过这次实习，我学会了很多书本上学不到的学问，能够把书本上的理论运用到事实上，实践是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正相识理论其中的好处。非常感谢海星物流配送中心能给我这个难得的机会，让我收益匪浅。也非常感谢学校给了我这个机会，为我的工作积累了阅历，奠定了基础。专业实习报告 篇4一实习目的：相识实习是学生高校学习很重要的实践环节。实习是每一个高校生的必修课，它不仅能让我们学到许多在课堂上根本就学不到的学问，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工
35、作中打下坚实的基础。学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还非常模糊，通过这次相识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。二实习的详细内容：（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：20xx年6月20日上午1。 概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。2。 处理工艺：该监测站拥
36、有较多试验室，依据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子汲取室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。每个试验室配有相关的仪器。其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。而且该监测站设备齐全，比如说有gm-0。35隔膜真空泵，pxd-12数字式离子计，aa-400原子汲取仪，afs-900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj-380电导率仪，ph
37、sj-4a7ph计，离子色谱仪，uv-754紫外可见分光光度计，7-225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi-2气体净化仪，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培育箱，tg16-ws高速离心机，bod5恒温培育箱，摩尔元素系列超纯水机，bod-220b快速测仪，z-XX原子汲取仪等一系列高级仪器。据高站长说，其中价值在百万以上的仪器不在少数。3。 监测站工作流程：质量体系运行 业务合同受理 编制安排、程序 环境设施确认 仪器设备确认保证在有效期内运用 人员确认 采样送样 样品接收、处理 领出样品，按标准（作用指导书）检测 数据、记录限制
38、 报告编制 服务客户（二）宜昌水文站实习时间：20xx年6月20日上午1。 概况：宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增加了不小的魅力。该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起，就起先在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了很多珍贵的数据。比如：1153年7月31日 59。5m 1227年8月1日 58。47 m1560年8月25日 58。45 m 1788年7月23日 57。5 m1796年7月18日 56。81 m
39、 1613年7月18日 56。67 m1860年7月18日 58。32 m 1870年7月20日 59。5 m1896年9月4日 55。92 m 19XX年8月14日 55。14 m1921年7月17日 55。33 m 1931年8月10日 55。02 m1945年9月6日 55。71 m 1954年8月7日 55。73 m水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站；只观测水位，或
40、兼测降水量的水位站；只观测降水量的雨量站；只测水质的水质站；只测地下水的地下水井观测站；测量河流泥沙的泥沙站；观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料，供应探究基本水文规律的资料，满意水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学探讨的须要。1 工艺流程：该站在主要是在一公里的江面上布了10个监测点，在水深30公分的地方采一个样本，然后起先分析。（三）长江南津关水质自动监测站实习时间：20xx年6月21日上午1。 概况：XX年1月，国家环境监测总站于宜昌市南津关起先着手建设一个水质自动监测站，对长江流域南津关断面的水质进行实时监测。XX
41、年1月15日起先了试运行，目前由国家总站交付给该站托管运行。监测项目有高锰酸盐指数、总有机碳、氨氮、ph、电导率、浊度、溶解氧、水温。于XX年总站又增加了总磷、总氮和粪大肠菌群这三个监测项目，使得检测项目更趋于完善。专业实习报告 篇5一、实习意义毕业实习是教学安排中最终一个综合性实践教学环节，是学生在指导老师的指导下，独立从事土木施工工作的初步尝试。通过本次实习把所学的专业学问能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。毕业实习是综合运用所学学问解决土木工程中的某类现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中
42、诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步熬炼学生参加实践的实力，培育其仔细、良好的工作习惯与工作看法，同时也是对学生各方面综合素养的一次检验。为培育高级土木工程技术人才奠定更加坚实的基础。二、实习目的通过在重庆涪丰石高速马路总承包部第四工程处将近6月的实习，使我对桥梁施工员有了一个深刻的相识，也提前熟识了一下以后即将要工作的环境，对将来的工作生活有了更感性的相识，加深了加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实践相结合。三、实习时间从20xx年10月10日20xx年5月20。四、实习地点此次毕业实习，我是在重庆涪丰石高速马路总承包部第四工程处进行实习。五、实习工程简介我实习的标段为B3标段
43、，设计范围如下：石柱县下路镇石柱三河乡与垫忠利高速相接K86+800K103+931。529。本标段起点位于石柱县下路镇双香村，路途近似东西走向，有文家梁隧道、凤凰山隧道、马王庙隧道及筲箕湾隧道，其中马王庙隧道及筲箕湾隧道为限制性工程，主线有大、中桥共11座，其中凉桥大桥跨越石柱到忠县省道，互通2处，其中石柱东互通跨越石忠高速马路并与石忠路相连接。六、实习内容走出学校来到工地，我就下定决心肯定要好好学，全面驾驭技术学问，能娴熟的运用技能，做一个全能型人才。我所知道的只是学校上课学的是书面学问，是感性事物，虽然驾驭了相当扎实的理论学问，但在现实社会中，仅靠理论学问是吃不开的，必需有肯定的实践实力
44、。所谓实践是检验真理的唯一标准，信任只有理论与实际相结合才能得到志向的效果。来到工地，正是增长阅历和加强实践的时候，我会好好把握这次机会，使自己的实践实力得到提高。为了更好地完成学校的教学安排，也为了更好地对自己负责，因此联系了与本专业对口的实习单位中交路桥南方工程有限公司。工程概况本标段主要结构物有：主线大桥7座，右幅总长1702。745m；主线中桥3座，长247。66m；隧道4座，右幅总长8752m，路基挖方277。5万m3，路基填方263。6万m3，互通2处，互通桥12座，总长2508。402m。工程简介我所实习的桥梁在本标段命名为石柱东互通C匝道桥，桥梁工程概况如下：1）桩基共4根，开
45、工日期：20xx年3月20日，竣工日期：20xx年5月31日，桩基平均长16m，同时开展工作面1工作面。2）空心板预制共27片，预制开工日期：20xx年6月25日，竣工日期：20xx年7月1日，按1。1片/1d。3）梁板安装共3跨，安装开工日期：20xx年6月30日，竣工日期：20xx年7月8日。编写施工资料施工员资料的编写、整理是施工工作的重要环节，是施工服务工作量和价值的体现。而施工日记的记录是施工资料中较重要的组成部分，是工程实施过程中最真实的工作证据，是记录人素养、实力和技术水平的体现。所以施工日记的内容必需保证真实、全面，充分体现参建各方合同的履行程度。公正地记录好每天发生的工程状况
46、是施工人员的重要职责。、施工日记要求1、精确记录时间、气象施工人员在书写施工日记时，往往只重视时间记录，而忽视了气象记录，其实气象记录的精确性和工程质量有干脆的关系。（1）混凝土强度、砂浆强度在不同气温条件下的改变值有着明显的区分，监理人员可以依据混凝土浇捣时的温度及今后几天的气温改变，精确计算出强度的理论计算值，从而推断是否具备拆模条件，是否具备承载实力，承载实力有多少。（2）在地基与基础工程、主体工程等分部工程施工过程中，气象的改变干脆影响工程的施工质量。有些工程在单位工程结束后出现一系列的质量问题，调查人员即可依据问题部位的施工日记作出分析，有的质量问题可能就与气象有干脆的关系。比如雨季
47、施工时，基槽遭雨水浸泡，引起土壤改变进而影响基础工程的质量。2、做好现场巡查，真实、精确、全面地记录工程相关问题（1）施工人员在书写施工日记之前，必需做好现场督查，增加督查次数，提高督查质量，督查结束后按不同专业、不同施工部位进行分类整理，最终工整地书写施工日记，并做记录人的签名工作。（2）施工人员在做施工日记记录时，往往只记录工程进度，而对施工中存在的问题没有做好记录，或者认为问题较小，没有必要写在日记当中；或者认为问题已经解决，没有必要再找麻烦。其实这就忽视了自身价值的体现。现在很多业主方并不理解施工工作在工程项目中的作用，假如我们在日常的资料中没有记录施工发觉的问题，没有记录施工工作，怎么能让业主方更多地了解施工的工作内容。所以在记录施工日记时，要真实、精确、全面地反映与工程相关的一切问题（包括三限制、二管理、一协调）。（3） 施工人员在做施工日记记录时，往往只记录工程进度、存在问题。没有记录问题是怎样解决的。应当说发觉问题是施工人员阅历和视察力的表现，解决问题是施工人员实力和水平的体现。在施工工作中并不