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1、2022年小学教师工作总结15篇小学老师工作总结15篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我整理的小学老师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学老师工作总结1回顾一学期的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关切国家大事，并且能主动参与政治学习。主动参与学校的各项活动，仔细学习了教化法，并自学有关教化教学的相关理论学问。二
2、、教学方面：本学期我担当一年级的语文兼班主任。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感，写好反思。三、德育工作
3、：德育是学校工作中的重中之重，师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。爱就是责任，敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行
4、为准则。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，肯定扬长避短，做好本职工作。小学老师工作总结2在忙劳碌碌中，我们送走漂亮的五月，迎来充溢希望的六月。回顾整个五月，我做了以下一些工作：一、班级组织管理：1、本月，我班坚持做好学校的“一日常规工作”，并以此作为开展班级工作的重点，不断地、扎
5、实地推动班风、学风建设，帮助学生养成良好的行为习惯。教化学生同学间应互帮互助，懂得谦让、友好相处。2、平安教化：接着利用晨会班会课，加强学生的平安教化，培育学生的平安意识。每天都有平安监督员及值日班长对课间活动进行监督，效果显著，基本形成文明有序的课间活动秩序。本月针对近期发生的校内案件，保障在校学生的人身平安，以家校通的形式告知家长每天晚上放学家长一律凭接送卡进校门在教室门口接孩子。要求家长主动协作学校，遵守学校的规章制度，共同保障孩子的平安。本班家长能主动协作学校管理，按时接送孩子。3、卫生状况：班级每天的卫生都落实到人，窗台、饮水机、黑板讲台等都有专人负责，每天值日班长做好督促检查工作，
6、同桌相互检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。4、树立班级榜样，本班邵波同学被评为区及校优秀少先队员，陆嘉烨同学被评委学校优秀少先队员，号召全班同学向他们学习，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员。5、本学期重点加强了学生文明就餐教化，本班学生吃饭时能有序排队盛饭，不挑食，不奢侈饭菜，饭后能刚好把自己吃饭的地方整理干净。学生自我管理实力有了很大的进步。二、关注学生全面发展：1、为更好地了解、教化学生，我还常常利用家校通或电话刚好、主动地和家长联系，向他们了解学生在家的表现并反馈孩子在校的学习状况，取得家长的理解和协作，力求每一个孩子都能扬长避短、健康地成长。2、注意与
7、科任老师的沟通沟通，刚好了解本班学生各科的学习状况，有针对性的对学生教化。本月对学生阶段性练习进行分析、总结，并提出下阶段的要求。3、关切酷爱每位学生，敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，我尽量到学生当中去，和他们闲聊，听学生反映，视察学生的精神状态和心情改变。谁进步了，赐予表扬和勉励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁生病了，赐予关切和爱惜;谁有困难，赐予帮助和劝慰，对个别行为习惯不太好的学生进行个别教化，晓之以理，让学生亲近自己，使自己成为他们的挚友。三、班队活动及其它：1、调整夏令作息时间，通知学生下午1:30以后到校。2、协作学校发放接送卡，让学生平安有序的放学。3、本着自愿的原则，
8、做好20xx年下半年的报刊杂志征订工作。4、本月学校实行了第十五届校运会，部署运动会的人员名单，组织学生参与竞赛。5、组织学生自愿参与红十字会，组织学生做红十字会手抄报。6、为了协作学校区督导室的检查，我组织学生做好大扫除，整个班级环境面貌一新。7、做好迎“六一”义卖活动。我利用班会课的时间给同学讲有关活动的相关事宜，让学生从家里选择自己没怎么用过的较新的玩具、书籍、学习用品等带到学校，并选了6名学生做义卖员。本次活动每个学生都踊跃参加，在义卖员的大力宣扬下学生带的物品所剩无几，最终筹集款项145.5元，全部捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣，又献出了一份爱心，度过了一个难忘的“六一”节。
9、8、在“六一”来临之际，组织全班孩子共同度过了一个充溢回忆的十岁集体生日。9、“六一”学生在家休息一天，用家校通刚好告知家长带孩子欢庆节日，并对学生进行平安教化。10、组织学生参与江苏省书法等级考试。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中有收获的喜悦，也有不足的反思。但我始终深信“天道酬勤”，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，不断开拓进取，力争在工作上更上一层楼。小学老师工作总结3本学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这学期的支教生活
10、对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我钦佩xx小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支
11、教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进xx小学校内那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；其次
12、，我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯；最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。三、在生活方面我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择
13、，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。小学老师工作总结4一年来，我仔细学习贯彻党的方针政策，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程试验搞得红红火火，为了保证新课程试验能健康顺当开展，重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别重视学
14、习，平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，主动参与校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，主动参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断汲取簇新血液，以适应现代化教化的须要，使自己的课堂教学跟上时代的发展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学
15、方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批
16、改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的主动性在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等
17、，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。小学老师工作总结5xxxx年12月，经上级有关部门的层层考核，我取得了小学三级老师资格。这几年来，我始终坚持不懈地学习，努力工作，并利用业余时间自学完高校的全部课程，取得了小教专科文凭。现正在向小教本科奋斗。在教学中，不断探究教学方法，更新教化观念，争做学科带头人。现在我将这几年的工作状况总结如下：一、爱岗敬业，勤奋工作自1998年我踏上工作岗位以来，我就下决心要做一名优秀的人民老师。为了这个目标，我努力工作，严格要求自己，遵守学校各项规章制度，一切从大局动身，听从学校领导分工，仔细高效地完成学校领导布置的各项任务。任职几
18、年来，我始终担当低年级班主任，得到了家长及学校领导与各位老师的制度好评，曾被评为“优秀班主任”荣誉称号。二、关切爱惜每一位学生在这几年的教化教学中，我始终坚持“以学生为本，以学生的发展为本”这一先进理念来组织教学，做一名学生喜爱、家长喜爱的老师，主要表现在如下几方面：1、了解学生，针对学生的个体差异，因材施教，全面发展。每接一个新班，第一紧要的就是通过各种途径，尽可能全面地驾驭学生的基本状况。如：学生姓名、住址、家庭状况等，对于一些“留守学生”，我对他们的了解更加具体，并且常常跟这些“留守学生”进行交心谈心，时刻留意他们的心理改变，让那些“留守生”感觉到了家的暖和。对于一些脾气怪异一点的学生，
19、我实行专心去感动他们的方法，使每一位学生都能健康的成长。对于一些学困生，我在教学中对他们的关注也特殊多，因为这是一群特别敏感的群体，因此，我没有遗忘他们，常常帮助他们树立自信念，采纳多种方法培育他们的学习爱好，通过我的帮助，那些学困生的成果显著提高。2、做好学生的思想教化工作，使学生端正学习看法，转变学习观念。在教学中，我常常利用班队会时间对学生进行端正学习看法等方面的思想教化，并适时对一些好的行为进行表扬，对一些坏的行为习惯进行指责教化。三、严格做好教学常规工作，努力提高教学质量任职几年来，我始终把提高教学质量放在工作的首位，在教学过程中，深钻教材及学习新课标提倡的一些先进理念，并把新课标提
20、倡的一些先进理念落实到平常的每一节课中。主动参与学校组织的各项教研活动，开展集体备课、示范课、公开课等，各项工作有安排、有记录、有效果。通过这些活动的开展，提高了自己教学水平，在每年的全乡统考中，我所带的班级总是名列前茅。教学始终是一门缺憾的艺术，在这几年的教学工作中，虽有胜利可取之处，但也有诸多的缺憾之处。在以后的教学中，我将不断学习，努力完善自己，争取做得更好。小学老师工作总结6本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生仔细学习实行党的群众路途教化精神，学校的教化教学工作取得了很好的成果，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的确定与支持，现将本学年的教学工作总结如下
21、：一、开展教学岗位大练兵活动，提高老师专业素养。在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗老师多，教学阅历不足，教学实力相对较低的实际状况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参加，学校制定了实施方案，通过变更教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了老师的专业成长。二、深化“青蓝携手，共同成长”的老师结对培育工程。在20xx年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化老师结对培育工程，通过骨干老师与非骨干老师、老老师与青年老师、骨干老师与特岗老师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗老
22、师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本探讨的水平。平常教学及各种活动中师徒间主动互动进行各方面的指导、学习；另外，为给特岗老师创建更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟老师每周听一次师傅老师的课，并写出听课心得；师傅老师每两周听一次徒弟的课，并在课下沟通给出指导性看法。三、持续推动课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造华蜜课堂，创建教学改革样板校。在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小探讨、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发觉、主动参加、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研
23、活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位老师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明白，我校在教学改革的路上越走越宽。以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培育教学中的中间力气。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面发展的日常教研活动及素养培育，让学生不仅在学问上有所收获，在素养上也有大大的提升。这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教化教学工作取得了较好的成果。在以后的工作当中，我们将接着落实党的群众路途教化精神，克服不足，发扬成果，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人
24、员肯定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。小学老师工作总结7这项全国中小学农村老师培训安排为我们的老师创建了良好的学习机会，供应了优越的学习条件。培训期间，我主动学习，仔细听闻名的视频讲座，探讨教学策略，实践课堂教学，专心领悟教化理论。这次培训让我在教学理论和教化理念上得到了许多的补充，反思了我之前工作中的不足，也解决了我之前教学中的一些困惑。以下是我通过培训获得的阅历：1、闻名专家的视频讲座让我收获了专家的思想和理论精华。其中，老师的语言艺术尤为重要，对语言艺术的爱好不行忽视，因为学生天生活泼好动，须要好玩的东西来吸引他。好玩的语言可以吸引他的留意力，可以集中学生的留意力，从而更
25、好地进行教化教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也很重要。在教学中，老师不仅要擅长提问，还要擅长启发学生自己提问。只有仔细学习和驾驭教化科学文化学问，不断提高自己的专业水平和教化教学质量，深化教化改革和探讨，才能恒久沉醉在华蜜的海洋中。此外，老师要把自己的学习和探讨理论运用到教化实践中，不断反思和批判自己，使自己在教学中取得进步，渐渐转向探讨型老师，体验工作的欢乐和华蜜。2、教化信念就像一盏明灯，指引着教化者的行动方向。有志向才有行动。当今社会，多种价值观并存，让人迷茫，迷失方向。在这次远程培训学习中，我对自己的职业有了正确的相识。无论老师的社会地位和保级地位如何，我都应当为老师这个职业感到傲慢
26、，我自己也感受到了深深的职业华蜜感。“追求自己的教化幻想，是每一个优秀老师不行或缺的素养。3、注意老师人格魅力的塑造和培育。老师的性格影响孩子的成长。好老师是引导学生做出主动选择的向导，好老师能放飞无助的心，带来希望。优秀的老师应当加强个人品尝的培育，用热忱点燃学生，用人格魅力影响学生，用生命关爱学生。我从课程设置和老师的教学魅力中了解到，老师的品尝在于内外兼修，在于特性和特长的共同提升。修养、激情、创新是成为优秀老师不行或缺的因素。4、教化是一生的事业，是一个不断发展的过程。所以，一个优秀的老师应当有丰富的学问。优秀的老师在繁重的教学工作后，应当不遗余力地学习充电。“问运输河那么清晰，只有活
27、水之源才能来”，深刻相识到读书学习永无止境，让自己变得博学、敏锐、自信，让教化才智的活水永不干枯。这次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的训练，我发觉了自己视野的局限。也让我进一步了解到，进入新课程的老师不再扮演“传道、授业、解惑”的单一角色，更多扮演的是“组织者”、“指导者”、“推动者”、“探讨者”、“开发者”、“合作者”、“参加者”、“学习者”的多重角色。为了不断完善我们的教化思想，提高我们的学问结构和实力结构，适应新课程理念下的教化教学活动，我们的老师应当自觉成为教学探讨者、终身学习者和教学实践的反思者。小学老师工作总结8本学期工作结束，回顾以往工作，有得有失。现就这期工作作出简要分析
28、。详细状况如下：1.思想工作。本学期工作中，我始终坚持党的教化方针，从思想上工作上及各方面落实到实处，从而使自己成为一名合格的人民老师。2.教学分析。本学期我主要担当六年级数学英语和三年级英语。从课程量上说，任务量较大，但是我始终坚持上好每一节课。课堂上严格把握好每一分钟，课余时间争取与课堂相搭配，把每一个学问点落实到位。对待学生而言，争取面对每个学生，做到优差分别，并且争取做到小组工作争优、优等生带动差生。努力使各科成果不断上升。从另一方面上，我不断让自己从其他老师身上学习他们的特长，从而使自己也不断提高。3.其他方面。除了以上状况，从校各方面规定上，我争取做到一丝不苟。纪律上，争取做到不迟
29、到、不早退、不请假。在师生关系和老师关系上，做到恰到好处。在以后的工作中，我将争取进一步努力把各方面做得更好。小学老师工作总结9惊慌而繁忙的学期工作已接近尾声，回头来看这段日子，给我感受很深。从我校轰轰烈烈的“高效课堂”建设，到年级组大胆的研讨实践，再到个人的反思构建，无论是思想还是行动，我们每个人都经验着不平凡的转变，都感受着“高效”的魅力。一学期以来，我们组老师团结奋进，勤于钻研，勇于面对各种挑战。在工作中始终坚持：一、锐意创新，主动进取过去的一年，对我们来说是劳碌、奋进而又欢乐的一年。首先，依据教学安排的要求，参与了我校数学高效课堂分课型探讨研讨活动，我们组三位老师在细心地研讨之后，向全
30、校数学老师呈现了求一个小数的近似数、将较大的数改写成用万或亿作单位的数、三角形的特性三节概念课，通过研讨展示，深化地剖析了“先学后教，精讲多练”的教学模式，从“情境的引入”、“自学的设计”、“后教的引导”三个方面呈现了概念教学中积累的一些阅历，让概念教学在“模式”中更为生动，更有内涵，更为高效！接下来是申报市课题高效与有效教学模式的探讨，并在今年6月做为课题负责人和其余六位老师，共同申报了市十二五规划课题“高效课堂与有效教学模式的探讨”，制定了详尽的实施方案，有望绽开系统的试验探讨。只要有进取的精神，就会有不断地提高。在工作中我始终以发展的要求谛视自己，以改革的精神提高和完善自己，始终保持剧烈
31、的进取心，始终走在时代的前列。二、勤学深钻，志做名师“相看两不厌，惟有枕边书”，在繁忙工作的工作之余，沉醉于书的世界，感受名家的风范，感悟教化的真谛，仍不失为一件乐事。学习是教化教学工作永保活力的源头活水，又是人生中的高雅志趣。博客中书写人生，博客中记录踪迹，博客中传递信息，教学心得，案例反思，教化叙事，勤学深钻。我想做一个博学的人，一位专业的名师。我录课并参与了阳泉市优质课评比，并应邀到盂县试验小学做了观摩研讨课，起到肯定的引领作用。三、团结协作，科组领先身为教研组长，我时时到处抓教研，扎扎实实搞教学，带领全组老师在实践中探究，在反思中提高。目前我校处于校安工程施工的特别时期，协调组织好组内
32、的各项工作显得尤为重要。小班并大班不仅在学生的管理方面是一个挑战，而且更突显了成员间团结协作的实力。由于代两个大班的数学课，每天最少批阅100本作业，每周要担当22节课，每月还要组织学生的单元测评和计算竞赛，完成学校的其他工作，对我来说无疑加重了工作的砝码。但我又是幸运的，组内两位老师的怜悯理解和无条件的付出给了我巨大的动力，正是因为一切都建立在自觉自愿的基础上，正是因为我们之间精诚的合作，使得我们组的工作走在了学科的前列，保质保量的完成了各项教学任务，统考成果名列前茅，成为博雅先进团队之一。总之，有思索才会有进步，有合作才会有发展，我们会在“先学后教，精讲多练”的理念指引下，接着践行我校的“
33、高效”课堂教学模式，发挥团队优势，使我校数学教学再上新台阶。小学老师工作总结10一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的xx一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养素养
34、教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。在本学期xx语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充溢期盼的一个学
35、期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简洁的总结，以求做得更好。二、坚持一切为教学服务按时上课，主动参与学校组织的教研活动，主动评课，仔细做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教学中的不足，努力提升自己的业务素养。三、细心备课。备好课，才能上好课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调
36、动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课肯定要设法使学生投入，不让其分心，这就很讲究教学方法了。回看自己的授课，我感到有许多不足，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决课堂教学中遇到的困难。四、语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难在这样一种环境下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生爱好。因此，语文课堂教学中我尽量以生动活拨的
37、教学形式激发学生的求知欲望。让他们更了解语文，更喜爱学习语文，这对提高学生的写作实力也很有好处。五、语文是语言，除课堂教学之外，还需让学生多读，多讲，多练为此，在早读时，我坚持跟班了解学生朗读及背诵状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。六、针对差生，我制定了一些详细的安排和目标，对这部分学生进行有安排的辅导我把这批同学分为三组。第一组是有实力提高，但平常懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平;其次组是肯学，但由于实力不强
38、成果不好的同学，对这些同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，且多激励，让他们明白，只要肯努力，成果就肯定会提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分同学我实行个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础学问。我信任，只要坚持辅导，他们确定有不同的进步。反思然后发觉不足，发觉不足立即就去改正，改正就会有所提高，教学就须要这种看法，在今后的日子里，肯定坚固树立一切为了学生的思想，让课堂真正成为学生成长，进步的乐土。小学老师工作总结11时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我担当了一年级思想品德课的教化教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：（一）以学生的已有阅历为基础
39、。我在教学时，做到了关注学生的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。（二）设计丰富多彩、易为儿童接受的.教学活动。结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受实力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过视察、调查、试验、探究、服务、制作、创建、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一年级学生身心发展的特点和须要，教学时将教学活动的设计放在
40、重要的位置。 通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参加探讨性学习创设条件，搭建平台。（三）讲求教学的实效性。设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受学问。（四）关注学生。教学中，对于学生学习的关注非常重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习爱好
41、、探究爱好以及自我评价应当更加关注。学生的学习主动性、学习的爱好一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护学生对事物的新奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的志气，敬重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、探讨，并尝试解决。以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结，我仍发觉了许多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚
42、实的基础，我将接着求索，不断创新。小学老师工作总结1220xx年9月我毕业安排到柳州市雀儿山路小学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年老师，我深知自己有很多不足和缺陷。因此，从一起先我就端正看法，不断努力，锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下：在思想上，我酷爱祖国，拥护党的领导及路途、方针、政策；不断学习党的各项理论学问，专心参加党组织的各项活动，坚决听从组织支配。我参与坚持写读书笔记，按质按时写学习心得，自身的先进性得到了较大提高，增加了为人民、为党、为社会服务的意识。我比照党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员老师学习。在工作上，我酷爱自己的本职工作，也为之付出超多的心血和汗
43、水。因为我始终信任，只要辛勤耕耘，就必需会有所收获的。所以，平常的教化教学工作，我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。一向以来我刻苦钻研教材，虚心向阅历丰富的老师求教，常常和同事沟通，努力夯实自己的教学基本功；专心参与教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和学问底蕴。功夫不负有心人，我所任教班级三（5）班，虽然有不少同学基础较差，但透过我和学生的共同努力，在期中考试中成果比以前有了必需进步。在生活上，我敬重领导，团结同事，爱惜学生，能够尽自己的力气帮忙别人。在办公室，能主动为他人服务。这个学期过得好快，但我身上还存在很多不足的地方，对于教化教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的
44、创新还不够。我今后要更好的借鉴别人的阅历，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学课堂管理技巧还比较欠缺，尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的，教学探讨还欠深化，教化科研潜力不强。这些，都须要我今后好好地去努力，更期望组织接着给我支持与帮忙，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。小学老师工作总结13本学期依据安排完成以下工作：1、每位老师完成了自己的新学期规划。2、完成骨干老师论坛活动，杨丽娜老师用学习设计备课，上了一堂数学课，全部中层管理教育参加评课。3、围绕温馨教室的建设，进行了班主任论坛活动。4、接着请专家到校指导，特殊是青年老师进行了汇报课，部分青年老师还到校外进行同课异构。5、
45、完成了新进老师考核。6、完成了老师教化信息技术培训，报名考试工作，第一批老师已经参与完考核。本学期获得的阅历是：老师的专业成长须要搭建平台。始终以来都说要对老师进行专业素养的培训，但是究竟怎样培训呢？光说理论内容，已经没有老师要听了，因为老师自己能学习理论学问，他们获得新理念的渠道也许多，须要的是给老师一个怎么样的培训平台？反思本学期工作，觉得老师能够给老师搭建平台进行培训是行之有效的一种方式：1、请专家到校指导。本学期我们请了几方面的专家到校，如各个学科的教研员到校参加课堂教学，刚好指出不足，并加以指导；开心教化探讨所的章老师特地针对三年级的学习设计备课方案予以指导，听过这次讲座的老师都茅塞
46、顿开，因为有了老师设计作案例，章老师的指导也很有针对性。2、学科教育上展示课与名师论坛相结合。已经开展了几次名师论坛活动，每次管理论坛都是写自己的管理案例和得失，但是本次论坛给每位教育一堂课，同时要在全校老师面前进行评课，这就督促每位参加者能够去学习，去探讨课堂，把培训与课堂教学有机融合。3、青年老师汇报课也是教研组的一次活动展示。青年老师汇报课不再成为一个人的事情，也不是这位老师和带教老师的事情，而是整个备课组，甚至是教研组共同的事情，大家真心想帮助青年老师胜利，在这期间，也提高了自己的对教材的理解实力，提高了自己对教材的解读和课堂把我实力。一名青年老师能够在全校老师面前上好一堂课，这也是这
47、个备课组和教研组活动的成果。须要改进之处：本学期青年老师比较多，但是发展不平衡，有的青年老师已经比较成熟，能够独当一面，但是有的还须要关切。主要是对青年老师关切不够，缺少一种手把手教的方法，觉得应当会的，其实她们还不能够真正理解平常教学中遇到的问题应当怎样解决。下学期工作思索：1、对于新一批青年老师除了指派带教老师以外（包括本学年青年老师），对一些常规工作，如，三清工作，课堂教学基本模式等进行特地培训。2、星级老师考核标准出台，并严格根据标准考核。3、接着开展骨干老师研讨课活动。为骨干老师搭建展示平台。小学老师工作总结14本学期，我决心通过不断小学老师个人工作安排范文类别：个人工作安排| 发布时间：20xx-03-11 12:46本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人安排：一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生