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1、2022年小学课外活动计划小学课外活动安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我帮大家整理的小学课外活动安排，欢迎阅读与保藏。小学课外活动安排1一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应
2、一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配（一）课外活动领导小组组长：周蒸王庆州张希林组员：安道辰崔波魏东各班班主任（二）活动时间每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）（三）活动内容依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动，刚好地做好相关记录。依据学校实际
3、状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进我校学生的全面发展做出贡献。小学课外活动安排2为确保学生每天一小时的体育活动时
4、间，依据我区“学生阳光体育运动”实施安排的要求，结合我校及我班的实际，制定本安排：一、推广欢乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参加为我要加与，在欢乐中练，在练习中欢乐。2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本学问，使学生学会熬炼，并找到自己特殊宠爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术实力，最终成为终生参加的项目。3、使学生感受到大课间熬炼带来的好处，从理论上相识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。4、通过熬炼，增加体质、健全心理，集中精力进行学习。二、活动时间大课间活动时间为：上午其次节
5、课后三非常钟下午第三节课后三非常钟三、活动内容呼啦圈嬉戏跳绳校内集体舞四、活动要求1、要充分利用学校的活动场地，开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣扬力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天熬炼一小时，健康欢乐一辈子”、“我运动、我欢乐”。2、活动时平安第一，各班要切实把平安工作做好，学校教育处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发觉平安隐患要刚好制止学生的活动。3、要保证学生全员参加，除生病请假的外，无特别状况不得缺席，班主任要清点好人数。五、实施措施1、活动量由体育老师和班主任负责，要提前支配好活动内容的依次以及活动量，要符合人体运动的改变规律。2、活动要有实效，
6、要使学生的身心健康得到全面发展。能否满意学生生长发育的须要，能否达到增加学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最终由任课老师对学生身体素养进行检测。5、对学生要进行平安教化，加强平安管理，各班要制定出全面的、细致的平安制度，同时老师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械爱护与人员爱护相结合，杜绝事故的发生。小学课外活动安排3一、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培育他们良好的创新意识。以下一届校棋类竞赛为目标，培育有潜力的学生，力争在竞赛上创建佳绩。二、教学目标：1、培育学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，驾驭书写要领。2、本
7、学期开设的棋类爱好活动为一部分有这方面特长爱好的学生供应一个展示特性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。三、详细措施1、利用爱好小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。3、不定期地在队内及校内实行一系列的竞赛，加强队内竞争意识，激发队员的爱好，在校内形成良好的艺术氛围。4、为有潜力的棋手创建良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指引，有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。5、加强与他们班主任、家长联系，
8、保证他们学习、训练两不误，为他们的学棋供应后备保障，解除家长的后顾之忧。6、不断提高自我素养，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。五、活动地点：三楼棋类活动室六、社员名单及兼职状况六（1）班：沈廷奇六（2）班：单紫阳 吴哲翰 张颖 单树城五（1）班： 戈畅 沈程桦 张林峰五（3）班：李亦锴四2班：周亦栋三（3）班：陆翔飞三（2）班：沈佳怡 陈乐怡 沈明杰 吴君科七、活动要求1、做到持之以恒准时练习，坚持每天30分钟，不能半途而废。2、社员之间相互学习，相互帮助，取长补短。3、讲究活动室和个人卫生，保持室内宁静和整齐。小学课外活动安排4一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全
9、面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配（一）课外活动领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX、XX
10、（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。详细详见课外小组活动支配表。四、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动
11、质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进我校学生的全面发展做出贡献。六、活动支配周次活动内容第一周：队形练习、学习
12、广播体操（第一节）其次周：迎面接力赛、学习广播体操（其次节）第三周：迎面接力赛、学习广播体操（第三节）第四周：朗读竞赛、学习广播体操（第四节）第五周：十月一日长假第六周：诗歌竞赛、学习广播体操（第五节）第七周：踢毽子竞赛、学习广播体操（第六节）第八周：小小歌颂家、学习广播体操（第七节）第九周:跳绳竞赛、学习广播体操（第八节）第十周：写字竞赛学习广播体操（第九节）第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）第十二周：仰卧起坐、复习广播体操第十三周：复习广播体操跳绳竞赛第十四周：复习广播体操第十五周：复习广播体操、踢沙包竞赛第十六周：短跑、复习广播体操第十七周：50米迎面接力跑、拔河竞赛第十八周：期
13、终考试小学课外活动安排5活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合我们学校的实际状况，特殊做出如下的教学安排：一、教学目的：通过活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教化于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教化，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。1、开学之后，对学生进行强化
14、基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。二、活动内容以及措施：1、热身运动：在训练的15分钟左右时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，使孩子们的身体和心情适应课堂
15、训练的打算，避开用力过度。2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习3、把上训练：遵循先双手扶把，娴熟以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态简单正确，为中间训练打下基础。详细措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)
16、压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰嬉戏。4、中间训练：这是使孩子们驾驭、熟识、提高舞蹈表演实力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、限制和呼吸。详细措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)限制。5、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编实力和学生的创建实力。6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来熬炼学生。小学课外活动安排6一、指导思想：为全面贯彻素养教化的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并依据学生身心发展的状况，特制定跳绳小组活动安排。二、活动目标通过肯定的培育，使
17、学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的酷爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增加其它活动爱好，最终达到增加体质、促进身心发展的目标。三、活动措施1、训练要求必需严格遵守时间和训练内容。老师关注全体学生的训练。老师应进行科学训练，刚好总结并做好记录。训练中留意平安，主动预防运动损伤的发生。2、训练时间支配每周周二、周四的下午二节课课外活动时间3、场地器材支配训练场地定在学校东面篮球场上。器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一打算。四、内容支配1、单跳每人单绳快速跳 平均150次/分2、花样跳每个成员至少能表演花样跳2种以上3、集体项目需求编排新奇，协作默契、协调。4、让每一个成员都酷
18、爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种熬炼身体的常备手段。小学课外活动安排7本学期在努力教学的同时，主动开展丰富多彩的语文课外活动。主动投入，细心设计，大胆体验新课程改革。详细设想如下：本学期的课外活动，主要以课本内容为依托，深化实际地开展活动。选定项目，分组打算。期初在班组内探讨活动的内容，确定开展书法、辩论、编剧、观看影视、创作等项目并成立各课外活动小组。各个课外活动小组，依据其组的学生状况，依据各学生的特长，选择四至六个项目，语文老师并把活动支配在不同时段进行。如观看影视、创作等为年段活动。充分调动，争取全员行动，取得共同的收获。在活动前有备无患，做好学生的动员工作，引导活动的爱好和热忱。在
19、活动中争取能让更多的学生参与活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体会其中之情，让学生的心性得到激发。在活动之后感了学问，见识的收获，得到语文学习爱好的激发和提高。迁移课本内容：对小说、故事进行改编成剧本，对学习中、生活中常有争议的问题进行辩论。拓展语文功能。开展班级的书法竞赛，也组织参加全校性的书法大赛。强调班级的演讲等语文活动贯穿着整个学期的课堂，使学生的口头表达实力逐步增加。小学课外活动安排8一、活动名称：校内定向越野竞赛二、活动目的：1、帮助学生更好地理解地图的用途，并且能够学会运用地图，如怎样辨别方位、识别图例、比例尺的大小与实际范围的关系等；2、对本学期所学习的区域地理的基本学问进行
20、巩固，如驾驭一个大洲、一个地区或者一个国家的地形、气候特点或者经济特点等；3、培育团队精神，培育合作意识，提高学生对学习地理的爱好；4、熬炼身体，增加体质；三、打算工作：1、几份学校旁边区域的大比例尺地图，标出不同方位的六个目标地点，其中包括有图例的几个地点；2、在对应的六个目标地点分别布置两位同学“蹲点”，分发不同颜色的彩笔；依据本学期所学区域地理的学问打算出一些小题，题的难度要大体相当，分发到各个目标地点，目标地点前两个分发相识大洲这一章的题目，中间两个目标地点分发了解地区这一章的题目，而最终两个目标地点为走进国家一章的题目，保证公允；3、“蹲点”同学尽量藏在相应位置的隐藏地点，增加活动趣
21、味性；四、内容及步骤：1、打算几张白纸，标上序号，打算秒表；2、自由报名，抽签定组，把全班同学分为六组，每组发一张地图；3、小组抽签确定动身依次，分发带有自己组编号的白纸，每隔三分钟动身一个组，并分别计时；4、小组可自由选择到达目标地点的依次，到达后用相应彩笔在白纸上做标记，再抽题答题，完全答对、答完整后方可接着前进；如不会答，可放弃，但需在用时上加两分钟；5、全部地点都找齐后，返回动身点，计时结束，比较用时，时间最短的前三名予以嘉奖。6、活动结束后全部参与活动的同学开展沟通探讨会，共享阅历，并以小组为单位提交一份活动感想。五、留意事项：1、竞赛过程中要留意平安；2、“蹲点”同学要公正，耿直，
22、保证竞赛结果的公允。六、活动总结：通过这次活动，我希望各小组同学都能学会正确运用地图的方法。若想保证竞赛的顺当，每位同学都需仔细复习，驾驭学问，因此，希望前期的工作能够真正起到激励同学们学习的作用。再者，现在的孩子独生子女较多，这些孩子一切以自我为中心，而通过这次活动，希望孩子们多多沟通，增进理解，建立友情，培育起合作探究的团队精神，为以后步入社会养成良好的社会品质。而在活动之后布置沟通探讨的环节，希望学生可以养成多总结、多反思的好习惯。小学课外活动安排9一、指导思想主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育
23、大课间活动为重点。二、工作目标逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼欢乐、健康成长。三、工作内容1、加强宣扬、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、学问竞赛、校内广播站、班会、团会、宣扬画、征文、标语等形式，使广阔师生深化了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心。开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深化到校外教化和家庭教化中。同时，发
24、挥新闻媒体的宣扬作用，刚好宣扬、报道学校的“体育运动”的开展状况，促进活动深化长久、扎实有效地开展下去。2、完善校内体育基础设施建设。严格执行国家体育器材配备标准，增加体育 器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的运用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应根据学校体育工作条例有关学校体育老师配备的要求，结合义务教化课程设置实施方案和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育老师的工作量，保证学校体育老师编制的数额。防止因缺少体育老师而削减体育课课时的现象。必需严格根据教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看
25、法和新课程标准的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的爱好。(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地支配运动负荷。注意开展群众性的文体活动，面对全体学生，遵循教化规律和学生身心发展特点，本着实践与探讨相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与敏捷相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。(2)、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育竞赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性嬉戏等。要基本实现面对全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。
26、激励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培育青少年学生树立终身熬炼的意识进而达到“华蜜生活一辈子”的目标。(3)、对学生进行民族传统体育教化，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。(4)、细心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。坚持常常性的常规活动。(5)、创建特色体育活动其次课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育熬炼时间，帮助每位学生驾驭“至少2项日常熬炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育熬炼习惯，促进体质健康水平切实得 到提高。5、加强学生体质健康的评价。以全面实施学生体质健康标准为基础。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成果要记
27、入学生档案。同时，建立学生体质健康标准通报制度，刚好把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生主动参加体育熬炼。根据要求完成学生体质健康标准的测试和数据上报工作。四、组织领导为使得学校体卫工作的顺当开展，我们成立了“领导小组”。组 长： 刘志校副组长： 刘振宇成 员： 刘建军、高连国五、工作要求六、1 、提高相识，加强领导(1)加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生主动参加学校体育运动，班主任、体育老师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。(2)、合理支配时间，保证学生的学习和体育熬炼两不误。学校要科学制定体育运动安排，使文
28、化课教学和体育熬炼 支配合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。(3)、加强体育老师队伍建设，提高老师综合素养。加强体育老师队伍的培训工作，提高老师专业学问和岗位技能。(4)、各项体育活动要做到细心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必需在老师的监控下进行。同时要有完善的平安工作方案和详细的突发事务应急措施，坚决杜绝平安事故的发生。20xx-20xx学年体育课外活动总结本学年在学校领导、年级组长的关切和支持下，在体育老师的组织协调下，我校的体育课外活动有序的每天的7、8节课开展。以“健康第一”为指导，紧紧把握提高学生体能，促进学生全面和谐发展。现将本学年的活动总结如下：1、严格根据学
29、期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点固定，保证了活动的稳定性。2、每次活动都提前备课，做到细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。3、紧紧抓住学生活泼好动，追求簇新的心理，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，如：队列队形训练、跳绳、踢毽子、排球、丢沙包、老鹰抓小鸡、跳远竞赛等等。给孩子们带来快乐，带来喜悦，发觉他们的这些特长后，多激励他们，放大他们的优点，使他们慢慢找到信念，也能促进学习。4、针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，分类指导，制定不同的目标，实施不同的教化。存在的问题及改进方法：1、有些活动
30、组织不太到位，学生不知如何学习，还有个别学生参加与主动性不高。2、老师参加的不到位。3、以后要制定详细、明确的目标，活动形式再多样，调动学生的主动性，老师多参加到活动中，与孩子共同嬉戏，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。小学课外活动安排10一、开展课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充溢生命与活力;把创新还给师生，让校内充溢才智与朝气的新基础教化理念，发展学生的特性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将接着开展内容丰富，形式多样的课外爱好小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施推动素养教化的一个重
31、要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配：(一)课外活动领导小组：组 长：杨树花副组长：张良同组 员：各班班主任(二)活动时间：每天下午第三节四、爱好小组活动内容与目标:1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，驾驭简洁的体育技能技巧，培育学生的竞
32、争意识，合作精神和坚毅毅力，增加其体质，促进身心发展。3.通过“阅读与习作、英语、诵读”爱好小组形式多样的活动，培育学生的学习爱好，拓展思维，巩固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的实力。五、详细要求以及奖惩措施：开学初，辅导老师要制定好学期辅导安排，肯定要按安排进行活动。辅导老师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的学生，老师要刚好与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时老师要仔细组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导老师要定期检查学生的学习效果。(依据活动特点，可以以不同的形式进行考察)学校中层干部
33、每天对老师们的活动状况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对老师的活动状况进行考核。小学课外活动安排11一、指导思想深化贯彻全国教化工作会议精神，全面推动素养教化，落实中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定要求，结合我校实际状况，主动开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。二、目标与主要工作（一）目标全面推动素养教化，培育学生的创新精神和社会实践实力，细心组织，仔细实施，为广阔学生供应文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。加强学校自身建设，充分开发和利用我校的文体教化资源，力争20xx年全校参与课外文体活动的学生人
34、数达到100%，并形成二三个具有学校特色的活动项目，争创小学课外文体工程示范校。（二）主要工作1、建立组织机构成立学校实施“工程”领导小组。负责学校实施“工程”的详细工作，制订长期、短期规划和相应制度，组织并设计好学校、年级、班级开展的文体活动。详细如下：组长：*（校长）副组长：*（副校长）、*组员：*（美术组长）、*（音乐组长）、*体育组长）2、抓好师资队伍建设（1）建设一支专兼并举，高素养、有特长的指导老师队伍。要充分发挥学校老师在文体方面的特长，加强教化与培训，形成一支素养较高且相对稳定的学校指导老师队伍。（2）建设一支指导学校活动，培训学校老师的专业队伍。发挥具有文体特长老师的优势，共
35、同组成一支具有较高专业技能与学问水平的指导与培训队伍，促进学校指导老师特长的形成，提高活动的质量。3、构建四个层面活动开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动，且每一层面的活动都能够形成独立的系列，促进活动内容和形式的丰富性、敏捷性、趣味性和肯定的挑战性，激发广阔学生的参加热忱，形成良好的活动环境。学校在兼顾各个层面活动的基础上，形成以年级为特点的课外文体系列活动，使之形成一个独立的、完善的整体。4、加强宣扬引导，营造良好的外部氛围加强对家长和社会的宣扬引导工作。通过家长会、宣扬栏、资料、学生等途径，引导家长和社会正确相识实施“工程”的意义。5、创设品牌活动项目，形成活动特色学校。遵循教化
36、规律和学生的身心特点、依据学校的实际状况和所在地区特点，坚持教化性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、科学普及、嬉戏消遣诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广阔学生在全面发展的基础上学有特长。(1)体育：接着保持原有的田径、足球等传统特色项目的发展，重视设计并开展各类体育嬉戏活动。(2)艺术：开展以少儿舞蹈、书法、美术、电脑板报、红领巾读书沙龙、小荷编辑组等活动。(3)科技：巩固现有的科技制作、小独创、三模竞赛等品牌项目，巩固和拓展新的特色项目，形成品牌。6、开发教化资源，拓展活动的空间。坚持校内外的有机结合。利用校外的活动设施与
37、场所，如少年宫、体校等校外机构，以及校外教化基地、文体场馆的作用，并协调好有关单位与机构，为双休日、寒暑假开展活动的学生供应更广袤的空间和多彩的形式，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生发展的须要。同时留意社区与家庭的参加，为“工程”实施营造良好的氛围。7、建立完善的制度，强化平安，规范运作在组织活动的过程中，要加强平安教化，对指导老师和活动设施严格把关，并制定出相应的平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。同时，要建立起责任保险机制，依法处理损害事故。8、确保时间、落实阵地，开展学生课外活动学校每年在教学安排中支配不少于2周课时的活动：每天中午自主学习时间支配“每天唱、每天练
38、、每天读”活动，部分学生另支配爱好拓展，如电脑、书法、美术、舞蹈等活动；每周有二节课时间开展以体育嬉戏为主的活动；每周支配一个早晨开展“欢乐晨练”活动；每学期至少一次大型社会实践活动；寒暑假期间，每月支配34个半天的时间开展活动。9、确保课外文体活动的投入，推动“工程”实施作为“工程”实施的保障，学校通过各种渠道，获得社会的支持，并注意对实施“工程”的投入，保证活动的开展和平安。三、实施阶段与工作重点1、第一阶段：*年*月*年*月*年*月*年*月 制定规划，调整活动方案，初步尝试开展部分学校特色文体活动。2、其次阶段：*年*月*年*月*年*月*年*月进一步完善学校“工程”实施，强化学生参加率与
39、开展与培育学校特色项目；3、第三阶段： *年*月*年*月全面实施，形成特色项目。四、工作要求1、领导重视，统一相识小学课外文体活动工程是当今推动素养教化的一项新举措，学校领导充分相识实施“工程”的意义，重视加强对老师和学生的教化，正确处理好课外文体活动与教化教学的关系，加强课堂教学的质量，为学生的课外文体活动供应时间保障。同时，把实施“工程”纳入到学校的办学规划之中，并建立起长期和近期的目标和安排，保证“工程”长久有效地开展。2、细心组织，提高质量学校课外文体活动是否能调动广阔学生的参加热忱，提高学生的参加率，关键就在于我们的活动设计与组织。活动应充分发挥学生的主体性，促进学生自主发展的意识，
40、要擅长依据学生的身心特点，运用多种形式，使活动具有针对性，满意不同层次学生的需求，并形成寓学于乐、寓炼于乐的活动。决不流于形式，走过场，以及专业化、强制性的现象出现。3、擅长总结，形成特色实施中小学课外文体活动工程，重要的是能够依据地区、学校和学生的特点，形成具有特色的活动项目。而这就要求我们在工作中能够充分开发与整合教化资源，擅长总结，刚好发觉问题，调整活动的方案与安排，形成丰富多彩的活动形式，取得较好的成果，提高活动整体质量。4、加强管理，注意引导管理是实施“工程”的有效保障。学校在实施“工程”过程中必需加强管理，健全规章制度，做到方案科学、有效，保证活动的开展与质量的提高。同时，要正确相
41、识指导老师的作用与角色，要擅长引导学生开展健康、活泼、有益的文体活动，杜绝不健康、担心全的活动。小学课外活动安排12一、 音乐学问方面本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的基本要素，拍子音名、音的分组，二声部合唱以及简洁的舞蹈。二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲，其中最重要的是旋律和节奏，表示拍子的叫拍号，上方的数字表示每小结几拍;下方的数字表示已几分音符为一拍。三、 基本要求1、 仔细打算好一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的爱好型。2、 学生不得旷课迟到，老师仔细的做好每一次活动记录，学生仔细完成辅导老师布置的作业。四、活动时间利用每周三下午大
42、课间进行训练。五、活动内容1、 在各年级段选拔歌颂的好、条件好的学生参与。2、 在不同体裁作品进行演唱教学。3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4、 丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高学生音乐表现力，促进创建力的发挥。小学课外活动安排13一、训练目标近几年来，我校致力于体育教学的改革，初步探究出了一条符合本校实际，有利于学生素养全面发展的有效体育与健康教学途径，为了把这一成果更加深化、细致地开展下去，丰富学生的课余文化生活，学校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动爱好小组，由我详细负责跳绳类爱好的活动，跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，跳绳花校繁多，可简可繁，
43、随时可做，一学就会，器械简洁，场地到处都是，跳绳的宜处许多，它可熬炼多种脏器，能增加人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素养，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力，同时，跳绳可谓左右开弓，上下齐动，有助于学生左、右大脑平衡，协调地发展。因此，跳绳也是健脑的最佳选择，此外，跳绳可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力，同时培育人体动作的精确性、敏捷性、协调性，以及坚韧的意志和奋勉向上的精神。跳绳运动老少皆宜，通过爱好小组的活动，可激发大批的学生
44、参加跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。二、小组活动实施内容1. 成立小组。2.小组成员技术培训(包括：单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。3.成员品德培育。4.学业促进。5.参加学校的各项竞赛刚好对外展示表演。6.宣扬与促进跳绳活动的开展。三、训练阶段支配1.训练阶段主动动员，物色人选，组成爱好小组, 单跳、双跳的基础练习2.提高阶段阶段性调整提高四、爱好小组训练要求及详细作息时间，场地支配1.训练要求 师生必需严格遵守作息时间和训练内容。 老师关注全体学生的训练。 老师应进行科学训练，刚好总结并做好记录。 训练中留意平安，主动预防运动损伤的发生。 注意体育尖子的培育，训练中进行分层教学，共同进步。2.训练时间支配周二下午5:00-5:40、周日早上9:00-11:003.场地器材支配训练场地定在健身广场。器材方面：短绳、长绳由学校统一购进。五、爱好小组达成目标通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：1.单跳 有人单绳快速跳 平均150次/分2.集体项目需求协作默契、协调。3.让每一个成员都酷爱跳绳，并把跳绳作为日常的一种熬炼身体的常备手段。六、详细训练支配1.单跳 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进行。2.单脚跳 四列横队、每人一根四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干组。