《一年级下册语文课件-《咕咚》 人教部编版(PPT 34页).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册语文课件-《咕咚》 人教部编版(PPT 34页).ppt(34页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版人教版一年级下册语文一年级下册语文 一声一声“咕咚咕咚”响起,响起,不知森林里到底发生了不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。小动物们四散奔逃。初读提示 1、自由的朗读课文,注意读准字音,读通句子,一边读一边标出生字新词。 2、给每个自然段标上序号。逃逃命命象象野野拦拦领领 逃逃命命象象野野拦拦领领 逃命逃命 象象野牛野牛拦住拦住领领 跟着跟着 我我会会认认咕咕咕咚咕咚咚咚叮咚叮咚dndn熟熟熟睡熟睡掉掉掉了掉了shshdiodio鹿鹿小鹿小鹿逃逃逃跑逃跑lltoto命命生命生命野野田野田野mnmnyy拦拦阻拦阻拦领领红领巾红领巾lnlnlnln咕
2、 咚 熟 掉吓 鹿 逃 拦命 象 野 领认一认,读一读多多音音字字吓吓h h( )xixi( )吓唬吓唬恐吓恐吓多多音音字字都都dd( )dudu( )都有都有首都首都 这这“咕咚咕咚”到底是什么呢?难道是到底是什么呢?难道是凶猛的动物来了?凶猛的动物来了?整体感知整体感知 咕咕 咚咚 请同学们认真读课文,想一想:请同学们认真读课文,想一想:“咕咚咕咚”到底到底是什么?是什么?木瓜掉进湖里木瓜掉进湖里发出的声音发出的声音 木瓜熟了。一个木木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖瓜从高高的树上掉进湖里,里,“咕咚咕咚”!课文解读课文解读 sh sh dio h dio h 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小
3、猴子看见兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,不好啦,咕咚咕咚可怕极了!可怕极了!” tu tu j j 这句话是对兔子突然受惊吓时这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言动作、语言的的描写,说明了兔子描写,说明了兔子十分惊慌,充满了恐惧十分惊慌,充满了恐惧。 兔子被什么东兔子被什么东西吓得拔腿就跑?西吓得拔腿就跑?思考思考 w w 思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真的思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真的看见看见“咕咚咕咚”了吗?了吗? 猴子没有看见猴子没有看见“咕咚咕咚”,也不知道,也不知道“咕咚咕咚”到底
4、是到底是什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声,什么。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声,就就盲目地相信盲目地相信兔子,跟着兔子一起边跑边喊。兔子,跟着兔子一起边跑边喊。 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:一边大叫:“不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚来来了,大家快跑哇!了,大家快跑哇!”例:小猴子例:小猴子一一听,听,就就跟着跑起来。跟着跑起来。(1 1) 一一 就就 。 (2 2) 一一 就就 。 小明小明看看春天春天到,小树到,小树课堂练习课堂练习明白了明白了发芽了发芽了 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿这一下可热闹
5、了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,快逃命啊,咕咚咕咚来了!来了!” to mnto mn思考:思考:“一个接一个一个接一个”表现了什么?表现了什么? 表现了小动物们表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措害怕、慌乱、不知所措的心理,的心理,写出了动物们写出了动物们盲目盲目地跟着跑的混乱场面。地跟着跑的混乱场面。拦住大象,问:拦住大象,问:“咕咚咕咚 在哪里,你看见了?在哪里,你看见了?”“没看见,大伙都说没看见,大伙都说咕咚咕咚来来了。了。”大伙都说没大伙都说没看见看见 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高
6、的树上掉进湖里,“咕咚”! 大伙你看看我,我看看你,都笑了。 我会填:我会填:全文共有全文共有 个自然段,讲了个自然段,讲了 听到听到“咕咚咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来来 、 、 、 以以及及 跟着跑,只有跟着跑,只有 没有跟着跑、没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。帮助大伙儿弄清了真相的事。7 7兔子兔子小猴子小猴子狐狸狐狸山羊山羊小鹿小鹿野牛野牛大象大象遇事先问个为什么,弄清事实真相遇事先问个为什么,弄清事实真相 朗读课文,说说动物们为什么跟着兔子一起,野朗读课文,说说动物们为什么跟着兔子一起,野牛是怎么做的。牛是怎么做的。 参考答案:因为动物
7、们听兔子一说参考答案:因为动物们听兔子一说“咕咚咕咚”来来了,害怕极了,根本没考虑了,害怕极了,根本没考虑“咕咚咕咚”是什么,就跟是什么,就跟着兔子跑,只有野牛在问着兔子跑,只有野牛在问“咕咚咕咚”在哪里,谁看见在哪里,谁看见了是什么。了是什么。填一填填一填全文共有_个自然段,讲了_听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来_、_、_、_、_也跟着跑,只有_没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。拓展延伸拓展延伸木瓜熟,掉湖里,木瓜熟,掉湖里,咕咚一声响咕咚一声响森林里面变热闹:森林里面变热闹:兔子吓得拔腿跑,兔子吓得拔腿跑,猴子跟着兔子跑,猴子跟着兔子跑,狐狸山羊和小鹿,狐狸山羊和小鹿,一个跟着一个逃。一个跟着一个逃。还好野牛会思考,还好野牛会思考,拦住大伙儿把真相找!拦住大伙儿把真相找! 读一读读一读课后作业课后作业1.1.熟读课文。熟读课文。2.2.把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。把这个有趣的故事讲给家人或者是小伙伴听。