幼儿园亲子阅读心得体会.docx

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1、幼儿园亲子阅读心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。幼儿园亲子阅读心得体会由范文资讯网心得体会栏目编辑精选整理而成，小编汇合9篇优质心得体会范文，也整理了关于幼儿园亲子阅读心得体会相关的专题供您参考和写作关心！ 阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、共享欢乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家共享。 首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美

2、观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画；又要有肯定的价值，情节进展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜爱的书有可爱的动物、奇妙的植物、变、变、变、绚丽的大自然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等。 其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和连接，不要错过详情，要留意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最终以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象好玩、好听的词语鼓舞她多说一说。答对就给予肯定的表扬和鼓舞，激发、培育他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死

3、任务，只要她情愿看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清全部的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。 最终是环境。因孩子简单受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我觉察有一个很大的好处，不仅节省了开支，更能培育孩子疼惜书本、掌握时间，敬重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都分家了，让我操碎了心。可如今完全改掉了这个恶习，真的很欣

4、慰。 亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观看能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！ f132.cOm更多心得体会扩展阅读 幼儿园亲子阅读心得体会范文三篇 亲子阅读心得体会1 孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生，作为一名家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的细心培育。最近给孩子找了一个狼和小羊的故事，与他一起阅读，竟然发觉孩子能够就着图片把故事给读完，心中甚感欣慰。 古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。如今，读书不再是为了美女与富贵，但是“学问转变命运却是真理，能够让人在人才竞争之中处于优势地位。“读书破万卷，下笔如有

5、神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的学问，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。做为一名教师，我深知阅读的重要性，下面是我的一点心得体会，抛砖引玉，盼望与大家共同共享。 首先，进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立良好的阅读典范，言教不如身教，而培育孩子的阅读习惯，身教的魅力是不行低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必需事事以身作则，只有自己宠爱阅读，孩子才能喜爱上阅读，所以做为家长应和孩子一起读书，共同成长。 其次，阅读贵在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、电视的影响，使这些东西没有得到更准时、有效的利用，收效甚微，所以

6、，作为家长，应能够制定出一个合理可行的培育目标，将阅读进行到底。 再次，我们要给孩子提供更多的阅读机会。阅读不能局限在学校和家里，也不仅是阅读书籍，走在大街上见到的标志牌，顺手拿到的一张小纸条，都可以作为孩子读的内容，让孩子感觉到阅读是生活中必不行少的一件事。孩子的留意力简单转移，要想方设法地采纳各种好玩的方式，吸引孩子的留意力。 总之，阅读能够给孩子带来胜利的喜悦，能够扩大孩子的视野，丰富孩子的心灵。作为家长，我们应不断思索，如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期，盼望通过我们的努力，能够培育孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人格。 亲子阅读心得体会2 我的宝宝在新晃县幼儿园已经和老师同

7、学一起度过了三年多的时光了，这三年多来我很明显看到她各方面的进步，我深深的体会到老师的辛苦，目睹了孩子的成长。10月是幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生读书月的活动，月底了老师要求要写一份陪读心得，呵呵，我就来谈谈我陪读的感想吧！ 我是众多一般母亲中的一员，由于时间和能力的有限无法全身心的养育孩子，经常陷入愧疚和自责之中。我的宝宝很好动爱玩，对外界的一切都是那么的好奇，很难让她静下心来去仔细的看书，信任许多的父母都有同样的困惑，不知怎样才能让我们的孩子清静欢乐的阅读？ 爱玩乃孩子天性，我们要适当掌握，但不要压制，让孩子在游戏玩中学习，又欢乐，又能学到东西，每次出去的时候身边的人文事物都是孩子学

8、习的对象，孩子无时无刻不在学习着，要看大人怎么引导，我家宝宝很爱观看擅长发觉，每天都有许多的问题，我很愿意跟她一起探讨，让我们和孩子一起成长，也重新回来到了童真，是一件美好的事情！ 一个人的阅读能力并不是与生俱来的，是幼儿时期需要我们父母去引导培育的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最喜爱做的事情，每当这个时候，宝宝总是依偎在我的怀里，我们一起品味书的芬香，我想只要爱心耐烦，加上动人的故事，再加上坚持，信任每个孩子都会爱上阅读。 如今的父母每天都很劳碌，甚少有时间陪着孩子一起玩，但不管有多忙，亲子阅读时间是肯定要腾出来给孩子的，亲子阅读的好处数不胜数，但以下几点对我感受颇深： 一、能增进父母与孩

9、子之间的情感沟通。 白天爸爸妈妈需要上班，孩子们要上学，和孩子在一起的时间削减了很多，晚上我们抽出几十分钟的时间陪孩子们一起看他宠爱的书，除了能学到学问外，孩子最大的感受是“爸爸妈妈很爱我，或许每天的亲子阅读要花费我们比较多的时间和精力，但是这其实也是一种享受，每次读完书后宣蓉都会紧紧抱着我亲一口，对我说：“妈妈我好喜爱你！这个时候的我很美好！而且在这过程中，你会发觉孩子的点滴成长，与孩子一起学到新的学问，共享彼此的感动！ 二、培育孩子良好的习惯。 孔融让梨让我珍宝宣蓉懂得了谦让，学会了共享；小马过河教会了宣蓉要独立思索，勇于实践；爱吹牛的小花狗让宣蓉明白了吹牛是不对的；我们还有看一些关于安全

10、意识方面的书，通过学习，宣蓉知道了红灯停，绿灯停，不行以吃生疏人给的食物，不能喝生水，不行以玩水电火，坐车要系安全带等等；儿童心情管理书中的温馨的画面，抚慰人心的浅语故事，关心孩子清晰地认识自己的心情并克服心情，也告知我们家长要重视孩子成长期中各种心情的表现，加以正确引导与孩子共同成长。其中的我不想生气、我好欢乐、我不会可怕、我想要爱等等都是宣蓉很爱看的书，看完后能简洁了解书里的一些内容，我们不能奢望读一遍就能让孩子明白这些道理，我们需要时间和耐烦让孩子渐渐参透其中的道理，所以我总会时不时的重复讲给她听，再次的品读你就会发发觉孩子有不一样的理解和认知，这比苦心婆心的空讲道理好多了！ 三、增添语

11、言能力、想象力、留意力。 孩子在听一个好玩的故事时，总是会保持高度的留意力，发挥她的想象力，用语言表达她的认知和困惑，一开始，我家宣蓉很难静下心来听故事，总是一边听一边玩别的玩具或做别的事情，所以我一开始从最简短的图画册开始，但孩子假如没有想看的欲望我都不会去强求，我会坐在她旁边看我自已的书，有时候他就会跑到我身边对我说：“妈妈，我也要看书，你陪我一起看我的书好不好？这个时候的她是很仔细的很愿意的，如今她能清静的听我讲完一个故事，有的时候还会天马行空的想象，每每如此我常常会说：“这个想法真不错！，她对我的赞许回敬一个很满意的微笑！ 亲子阅读的误区 我们四周常常会看到这样的父母，在孩子很小的时候

12、，就通过种种方式教会孩子认识上千个字并引以为豪。我认为与其花大量精力和时间用在识字上，不如花些时间和孩子一起阅读，我信任全部的孩子到了一年级后都会渐渐的认识越来越多的字，但不是全部的孩子都喜爱阅读，所以幼儿期很枯燥的学习这些汉字又有什么用！ 以前我姐姐的女儿小的时候会认识许多字，会背比较多的唐诗，当时我姐也跟大多数的父母想法一样，为孩子的认字多而感到高兴，可至如今看来，我觉得这是一个错误的想法，随着时间的推移儿时学过的学问都会忘却，培育孩子一个好的阅读习惯才是受益终身的。如今宣蓉在看书的时候我不会刻意的去教她认字，她每次看到自已认识的字就会指着念，也会指着不认识的字问我，这个时候往往只需说一两

13、遍孩子就记住了，再次看到的时候就会认出。 “当你爱上阅读，你将同时学会爱的方式和爱本身，你会懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，它能令你无所不能。我很喜爱这句话，也盼望我的孩子们能让阅读这个好习惯终身相随！ 亲子阅读心得体会3 近段时间，幼儿园搞阅读活动，培育孩子的阅读习惯。虽然我家丫头对书也感兴趣，但她基本上是对书中的图画感兴趣，对“字宝宝不太情愿是读。为了让孩子养成阅读的习惯，在孩子面前，我常常有意拿起书来读。孩子看我读书，就会过来抢我的书读。这时，我就会说，这是我的书，你应当读自己的书。于是，帮她找幼儿园学过的书来陪她读。才经过一年的幼儿园学习，不知不觉孩子竟然学会了许多字。 仿照大人，

14、是孩子获取学问的一种最基本的方式。作为孩子最亲近的人，父母的一言一行、所做所为，无时不刻不在影响着孩子。我们常常教育孩子要如何如何，其实最简洁的方法，就是自己先做到，让孩子去仿照。这就是所谓身教胜于言传。试想，假如我们自己没有做到，又如何让孩子信任我们的话呢？ “狼孩的故事大家都听过，环境对于人成长起着确定性作用。做孩子的第一老师，当孩子学习的典范，才是一个合格的、胜利的家长。 亲子阅读心得体会 亲子阅读心得体会 下面是我们的小编给大家推举的亲子阅读心得体会供大家参阅！ 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取学问、开阔视野的一种学习方法。亲子阅读给家长和孩子带来开心的享

15、受和情感沟通的同时，也能启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解。在故事阅读中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读是家庭教育中特别有益的方式，也是一种秀丽的休闲方式。孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有许多。 我的孩子从幼儿园中班时，就开始绘本阅读。幼儿园每周也有一次绘本借阅活动，平常一到双休日，我就会带孩子去就近的图书馆西湖图书馆借阅绘本。那时候每张市民卡可以借十本，为期一个月，免费借阅。孩子每次都能仔细地看完，那个时候只能是看插图，我们家长帮助阅读。在充满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与美好。 在

16、亲子阅读中，让我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会占用我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！ 其次是需要为孩子创造良好的阅读环境：让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 假如时间允许，大人多多给

17、孩子读故事，引起孩子看书的愿望。孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事。同时，告知孩子：故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。 当然在亲子阅读的过程中，家长还要留意不能整体地去看书读书，还要适当地玩一些益智类的游戏，家长可把读书本身也变成一种游戏，使孩子在轻松开心中读书学习。比方在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和鼓舞，这样他也就更情愿到一本又一本的书里去查找新的学问，接受新一轮填空游戏的挑战。 总之，亲子阅读能给孩

18、子带来愉悦感，对孩子的语言进展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 幼儿园亲子阅读心得4篇 篇一：幼儿园亲子阅读心得四 幼儿园亲子阅读心得一 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中让我感受最深

19、的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！ 二、为孩子创造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

20、孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要给予满足，此 时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这

21、孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 幼儿园亲子阅读心得二 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一

22、种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的快乐气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、 为孩子选择恰当的图书 如今的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，爱护孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的目光

23、来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到如今。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要的是持之以恒 我们家长每日要为工作奔波劳累，下

24、班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子

25、大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达能力和想象力，也增添了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要给予满足，此时是她记住

26、故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起

27、来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧 篇二：幼儿园亲子阅读心得 幼儿园亲子阅读心得 大四班 翟梓扬爸爸 良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的进展起着重要的作用，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时还是他们获取学问、开阔视野的一种学习方法，而且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在翟梓扬很小的时候我们夫妻俩就特意挤出时间和她一起读书，在充满亲情的快乐气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界

28、里，一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、为孩子创造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读。 让孩子尽可能多地接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家一起读书，并把读书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对孩子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给她听。晚上睡觉的时候，我们夫妻会轮番给她讲故事；等到孩子大了一些我就尝试让她讲故事。在讲故事的这个过程中既培育了孩子的语言表达能力和想象力，也增添了亲子关系，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这

29、样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 二、多给孩子读故事，引起孩子读书的欲望。 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数孩子对同一个故事或同一本书“百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 三、为孩子选择合适的图书。 如今的图书市场中图

30、书良莠不齐，作为家长要知道如何选择好的故事书、童话书并选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，从而培育孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的目光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我女儿比较喜爱一些故事、童话之类的书籍，如伊索寓言格林童话每天一个好故事吹牛大王历险记三字经等等，我就多给她买这类书籍。同时也鼓舞她阅读一些其他类的书，让孩子开阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图画书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着她一起阅读，始终坚持到如今。孩子的爷爷已经退休，所以有较多的时间陪她看书，给她讲故事，在家人的

31、引导下，女儿的阅读习惯也慢慢养成了。 四、亲子阅读让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等，但无论多忙每天都抽出15至30分钟的时间和孩子一起读书。每天只要陪着她阅读15至30分钟就已经足够了，让这15分钟成为孩子的期盼，成为亲子沟通沟通的一个渠道。家长可以利用中午、下午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，明白事理；让孩子和故事中的人物一起快乐一起悲伤，感受真情；让孩子和故事中的人物专心灵对话，学会成长。 五、要给孩子提供更多的阅读机会和阅读形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛商场、逛大街也是培

32、育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，书店中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子。这样在不知不觉间就会增加孩子的学问。 亲子阅读给了我惊喜，我发觉孩子的语言有了很快的提高，幼儿园的老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字特别多。生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的，然后再在生活中自然地运用。 “人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。我们盼望读书这个好习惯能够始终陪着女儿欢乐成长！ 篇三：幼儿园亲子阅读心得 篇一：幼儿园亲子阅读心得 幼儿

33、 园亲子阅读心得 中三班 杨朗妈妈 古人云：好读书， 不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取学问、开 阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和 幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发 点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书， 在充满亲情的快乐气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美好。 以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、 为孩子选择恰 当的图书 如今的图书市场又 许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故

34、事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣 来选择，爱护孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的目光来选择书籍，这样的学习是被动的， 不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜爱一些 科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书 籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把 阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时 候我就陪着他一起阅读，始终坚持到如今。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪 他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、

35、在亲子阅读中让 我感受最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要 的是持之以恒 我们家长每日要为 工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有 的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为 亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中 的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子创造良 好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。 让孩子尽可能多接 触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热 情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上

36、的语言比较深奥， 对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会 给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展 了孩子的语言表达能力和想象力，也增添了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的 方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就 可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故 事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事， 家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书 的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引

37、起孩子看书的愿望。在一 定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸 爸妈妈肯定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我 儿子就 是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的 字就问家长。 五、要给孩子提供 更多的阅读机会和形式。 孩子的阅读不要限 于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各 样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛 也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我惊 喜：我发觉孩子的语

38、言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强， 并且认识的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅 读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起 阅读，和孩子一起成长吧 篇二：幼儿园亲子阅读心得体会 亲子 阅读心得体会 阅读是学习的基础， 也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培育亲子关系的重要途径，可以使家 长和孩子很好地沟通和沟通，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享 受亲情、共享欢乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得 与大家共享。 首先是选书。我家 的书都是带孩子

39、一起去选的。我觉得既要敬重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷 美观，篇幅短小、通俗，内容好玩的图画；又要有肯定的价值，情节进展要符合孩子的想象 和思维。我家贝贝喜爱的书有可爱的动物、奇妙的植物、变、变、变、绚丽的大自 然、艾玛丛书、三只小猪、三字经、童话故事等等。 其次是读。图书绘 本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和连接，不要错过详情，要留意把画面看全。我 们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲 一边一起翻阅图书。最终以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内 容了解和语言文字的印象好玩、好听的词语鼓舞她多说一说。答对就给予

40、肯定的表扬和鼓 励，激发、培育他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她 情愿看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清全部的内容。在兴趣 的基础上更能把书读到心里去。 最终是环境。因孩子简单受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持， 最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到 图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图 书馆借书我觉察有一个很大的好处，不仅节省了开支，更能培育孩子疼惜书本、掌握时间， 敬重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎

41、么处理就怎么处理，买 回来的书，没几天就都“分家了，让我操碎了心。可如今完全改掉了这个恶习，真的很欣 慰。 亲子阅读，不仅能 锻炼孩子的语言表达、观看能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我 们和孩子一起坚持，一起加油！ 篇三：亲子阅读心得体会 亲子 阅读心得体会 从去年算起，我们 陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不简单！欣喜的是我们家长的心血 真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默 化的成效，只有在家长和孩子共同专心投入、耐烦坚持之后才能够真正体会得到。 经过这么多次的亲 子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读

42、习惯随着时间的推移有了明显的转变：由 被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。如今的小家伙呀，早就改掉了回 家没事就看电视的习惯，总喜爱一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小 家伙就老喜爱把书中看到的好玩内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有 样的，颇有肯定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式， 如今已经渐渐融进了孩子的兴趣世界里。 我们深深地感受到， 天下的父母亲，都盼望把自己的孩子从小就教育好，可是，假如不摆脱成人的目光，不共同 参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的 潜力，是很难

43、体会到亲子教育真谛的。 在共同阅读过程中， 我们遇到了很多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，盼望能够抛砖引玉。 首先，面对要解决 的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很简单让孩 子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐烦解释之外，我们摸索了一些方法，比方： 给孩子提一些好玩的问题，仿照不同人物使用不同的好玩语调和滑稽的动作，pk式阅读游 戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚等等，收效比较明显。 其次，就是如何让孩子读流利。我们发觉孩 子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担忧念错，因此停顿较多，词句不连惯，假如读错 就马上纠正的话会加剧这种现

44、象。于是，我们鼓舞他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅 读，孩子试后会流利很多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正， 而是改成了读后指正，效果反而不错。 另外，我们意识到， 得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学 童，成人的感受、华丽的语句、冗杂的规律思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯 文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，假如让孩子自已选择书籍，他们更宠爱以漫画方 式为主的课外书。 总之， 亲子阅读， 不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践；孩子的潜力，需要我们家长专心去引导，用 心去激发！信任，每一次专心地参加，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅 读的魅力！ 篇四：幼儿园亲子阅读心得 幼儿 园亲子阅读心得 阅读，是一种能给 孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取学问、开阔视野的一种学习方法，并且 越早越好。于是在儿子很小的时候我就特意挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲 情的气氛中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享