部编版二年级上册语文 14我要的是葫芦 课件(20页).pptx

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1、你见过葫芦吗?葫芦藤谢hltngxi葫芦葫芦藤蔓谢谢啊赛怪慢asiguimn啊比赛奇怪快慢蚜y蚜虫盯dng盯着感gn感动yn言言k棵棵xi谢谢xing想想ln邻邻zh治治gui怪怪dng盯盯自言自语 每天 一棵树 挂住 慢慢地 奇怪 我会读词语 奇怪从前惊奇以前 雪白奇怪乌黑平常 从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。u 葫芦开始的长势怎么样?u 种葫芦的人喜欢小葫芦吗?他每天都要去看几次。( )的葫芦藤( )的小花( )的小葫芦细长雪白可爱长势旺盛很喜欢多么可爱的小葫芦哇!感叹句:

2、表达强烈感情的句子。多么美丽的花朵啊!多么可爱的孩子呀! 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”u有几个虫子怕什么!u有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。意思是u一次失败怕什么! 一次失败不可怕。意思是反问句u自言自语:u他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”自己跟自己说话。u我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!两个感叹号可以看出种葫芦的人非常希望小葫芦长得快,长得大。 一个邻居看见了,对他说:“

3、你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”你别光盯着葫芦看了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!什么?叶子上的虫还用治?蚜虫很厉害,如果不尽快治好,后果会很严重。叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。不以为然我要的是葫芦。反问句 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 思考:叶子和果实有什么关系呢?结果怎么样?那个人得到葫芦了吗? 看一看葫芦叶 我是一片小小的葫芦叶,借着太阳公公的光芒,我能制造养分,由葫芦藤输送给葫芦果,让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒? 看一看蚜虫我们是害虫,我们是害虫,我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们,那葫芦,小树就惨了!种葫芦的人错在哪里呢?首先,种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系;其次,他不听邻居的劝告。学习了课文,你明白了什么呢? 做任何事情都要注意事物之间的联系,还要学会虚心听取别人的意见。 作业: 把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。

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