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1、2022年学习心得体会(精选15篇)学习心得体会(精选15篇)我们有一些启发后,经常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够让人头脑更加醒悟,目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是我收集整理的学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学习心得体会1高尔夫,是一种室外体育运动。个人或团体球员以不同的高尔夫球杆将一颗小球打进果岭的洞内。大部份的竞赛有18洞,杆数最少的为优胜者。高尔夫,其英文单词为golf,其中“g”代表green(绿色),“o”代表oxygen(氧气),“l”代表light(阳光),“f”代表foot(脚),寓意着在明媚的阳光下踏着绿色的草地,呼吸着
2、清爽的空气,沐浴着明媚的阳光,在大自然的怀抱里运动。较之其他有氧的休闲运动,打高尔夫球因其运动强度较大,持续时间较长,加之场地自然环境美丽,礼仪风范高雅,而更具休闲运动特色。据史料记载,高尔夫运动起源于15世纪或更早的苏格兰地区。当时的牧羊人喜爱玩一种用木板将石头击进动物洞窟的嬉戏,这就是高尔夫运动的雏形。随着时间的推移,高尔夫运动已发展成为当今世界最为风行的体育运动项目。在南国商学院,我有幸与高尔夫结缘。一起先,我是因为新奇而选择了高尔夫这门课程。但经过两个学期的学习,我渐渐被其独特对的运动魅力所吸引,并渐渐爱上了这项富有贵族气息的运动。当我站在发球台上,望着绿油油的草地,呼吸着大自然的气息
3、,凝神屏息,潇洒地挥杆时,我便遗忘了全部苦恼,感觉自己和大自然融为一体。那一种感觉溢于言表。一起先,我以为高尔夫很简单学,不就是那一个简洁的动作,只要用力就可把球打远。但高尔夫是一项“表面潇洒,内里辛酸”的运动,高尔夫职业选手的动作相当潇洒,简直就是力与美的结合。但别人终究还是别人,看回自己,那动作简直就像农夫耕地一般。高尔夫运动是一项讲究技巧的运动,有时无论你多用力,那球就是打不远,甚至会文风不动地停留在发球台上。俗话说:台上一分钟,台下十年功。但要想打好高尔夫球,除了平常要刻苦训练,还要不断总结方法,注意细微环节,吸取阅历教训,把每一个动作都做到位。尽管高尔夫运动的核心动作是挥杆,但要挥好
4、杆其实并不简单,只要动作稍不到位,就确定打不远球。假如杆面在击球时没有回正,球飞出去时就会向左偏或向右偏。高尔夫运动是一项须要身体各个部位协调协作的运动。在挥杆时,须要手、臂、腰三个部位的协作。挥杆时,腰须要顺时针旋转45度,当球杆达到最高点时,左手要伸直,右手要弯曲。打高尔夫球是用腰打球,而不是用手和臂来打球。当球杆到达击球区时,手臂要伸直,眼睛要盯着球,视线不能随着球的移动而移动。而整个挥杆过程中,则须要腿和腰的协调协作。其中,腿和上身均要保持微弯的状态。高尔夫运动不仅能熬炼人的手、臂、腰、腿、脚、眼各个器官的和各个部位的协调协作,还能熬炼人的毅力、耐性、意志品质、甚至心理素养。 每一个人
5、都能在球场中大显身手,在运动中找到乐趣,这就是高尔夫的魅力所在。在美丽的自然环境下打球,既能感受到击球入洞的喜悦,又有失误导致失败的沮丧和惊慌,真是“百味皆在其中”。要打好高尔夫球,首先要摆正心态,勿急于求成,要用良好和轻松的心态打球,这须要我们付出时间和耐性。除了要付出时间和耐性外,还要忽视别人的目光和嘲讽。有时尽管自己用劲全身力气,但球就是打不远甚至文风不动,自己的四周又有多数的目光凝视着。尽管这个场面非常尴尬,但也不要太在意别人的目光,反而要在别人的目光下多练习,多总结,找出适合自己的击球动作。在众人的目光下打球,惊慌是难免的。但我并没有选择退缩,而是迎难而上,努力克服惊慌心情,用轻松的
6、心态打球。在为期一年的高尔夫学习中,我觉得高尔夫运动是一项“只可意会不行言传”的运动。无论老师如何指导你打球,但别人终究是别人,打好高尔夫最重要的是找到一套适合自己的击球动作。在打球时,不要在乎球打得多远,不要管结果如何,在挥杆的一瞬间,不要迟疑。一旦迟疑,反而还会影响发挥。不知不觉间,我和高尔夫结缘已有1年时间了,我对高尔夫运动的新奇也渐渐转变为对高尔夫运动的宠爱。在这里,我要感谢老师的悉心教育,是她让我喜爱上高尔夫这项运动。尽管自己是一个不太喜爱运动的人,但在以后的生活中,我将成为高尔夫运动的忠实粉丝,在青山绿水的怀抱中,在鸟语花香的环境中,尽情享受高尔夫运动带来的乐趣。学习高尔夫不仅让我
7、更好地体验生活,也让我乐在其中,升华了自己,放松了自己,在学习中休闲,在休闲中运动。更重要的是,在运动中学习。学习心得体会2两天的财务管理培训已经结束了,虽然时间不长,但两天下来我们的收获却是比当时想像的要多的多,以前也学过财务方面的学问,但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上,通过这次的培训,对于财务有新的感悟,有了更深刻的理解。培训虽然结束了,相应的学问也学到了,但我们对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我们懂得一个优秀的预算的重要性,一个优秀的预算将在企业的运营过程中起到特别重要的作用,好的预算将使得企业的运转完全驾驭在决策者手中。对财务的理解使得我们可以更好的驾驭好成本限制,老师的
8、话“成本限制是无止尽的”这句话让我们记忆深刻,刚起先大家都觉得成本到了肯定的时候就变成死数了,再也无法降下来了,上完课以后,听完讲师的讲解后,我们对于成本限制有了更加清楚的相识当产品质量、技术、服务、资金都在同一水平后,最重要的是什么样的企业更加注意细微环节,从每一个细微环节来落实成本限制,这样的企业必将更具有竞争力。现在比较流行的说法细微环节确定成败也就是这个道理。从我们公司的实际状况来看,公司的某些成本似乎是在不断的下降中,但在整个行业里来看,不光是我们在下降,别的公司也在下降,比如说户均的工程成本,设备成本,这些成本是全行业都在降,而且在工程成本下降的过程中也并不是说降的越多越好,要着眼
9、于后期的实现运营状况来降低成本,公司的整体成本限制相对于往年来应当说是比较不错的。但在某些方面,仍旧有可以改进的地方,比如从年初到现在的备用电源插线板中,有为数不少的一批品牌为公牛的五孔插线板用在了只有一个设备交换机设备的机柜里,而这类插线板质量好但价格也高,五孔在只有一个设备的机柜内只能用上一个,其他的都被奢侈了,在选购此类设备的过程中,不能一全而概,应当依据实际状况有所区分,比如说在机房内由于用电的设备比较多,要用质量的多孔的插线板,在同时有光收发器和交换机的机柜内用三孔或是四孔的插先板,在只有一个交换机设备的机柜内则用一般的两孔或是三孔的插线板就可以了,很明显多孔的比少孔的电源插线板的价
10、格是要贵的,而在实际过程中小区全部机柜内都用同一种插线板,这样做明显比依据须要来采纳要花更多的成本,这就须要在工程设计和预算中提前想到,然后在依据不怜悯况分层次选购。以上仅是一个例子,在整个公司的全部运营环节中,还有不少可以细挖成本限制的地方。这须要全部的员工在工作中更加留心我们的每一个工作环节,同心同德来深挖成本限制。同时通过这次培训使得我们可以清晰的通过财务报表来分析出什么样的企业是真正挣钱的,又有那些看起来很风光的企业其实是很危急的。深化细致的财务分析使得决策者能更好把握企业的运行轨迹,能更加清楚的看到企业的运行环境。公司的销售回报率高不高,资产周转率是否正常,报资回报率是否达标,这些其
11、实不仅仅是领导层要考滤的问题,从股东、客户与我和价值链接图表中可以看的出员工和企业和股东和客户是一个环环相扣的过程,任何一个环节出了问题,都将会对这个企业产生不良的影响,企业发生问题的同时员式的利益也将会相应受到影响。从公司的现状来分析,经过一段时间的高速发展后,在近期面对几大运营商的打压下,公司始终在坚持自己的步伐一步步向前迈进,虽然人员的气概和工作激情方面和以前相比有所下降,但这与整个市场的激烈竞争是分不开的公司现在存在的问题可能是现金流跟不上,在发展扩张的同时要保证现有用户的正常运转,没有一个较好的资金支持对于宽带行业将是一个可怕的迹象,但由于今年国家财政政策的紧缩导向,很多企业不行避开
12、的遇到了资金瓶颈,在内部严格限制成本的同时,寻求主动的融资方式是必需要做的。对于我们公司而言,除了集团支持、外部贷款、内部融资等方式外,更应当往上市融资的方向上发展,深圳中小企业板开市以后,众多的中小企业得以上市融资借此进一步发展壮大,中小企业相对于主板市场而言,除了各方面的条件比主板上市要低以外,更合适像我们这样规模较小但前景较好的成长性企业,上市中小企业板的一些基本条件如:公司应当先改制设立或依法变更为股份有限公司,开业时间是否在二年以上,是否符合管理层稳定的要求,即法定代表人、董事、高级管理人员,核心技术人员以及控股股东,在提动身行前二年内是否曾发生重大改变。是否符合主业突出和持续经营的
13、要求,是否进行过资产剥离(非经营性资产除外),是否以经审计的净资产额作为折股依据等一些基本条件。我们公司应当说符合了大部分的基本条件,但是最重要的是要有一个有实力的有话语权的证券公司能为我们公司作前期辅导,在这个方面,集团下面的方正证券或许可以帮的上忙,假如公司能够在不久的将来上市中小企业板不仅解决了融资的问题,对于品牌及整个公司的运营都将起到重要的主动的作用,哪个宽带企业能第一个上市场融资哪个企业必将更有希望成为将来宽带行业的。学习心得体会3今日虽然下着雪,但我还是早早的来到学校,坐在教室学习。我们熟识了操作平台,学习了相关学问,受益匪浅。学习学问如下:信息技术与课程整合的关键是如何有效应用
14、信息技术的优势来更好地达到课程学习的目标,培育学生的信息素养、创新精神与实践实力,因此,要培育学生学会把信息技术作为获得信息、探究问题、协作探讨、解决问题和构建学问的认知工具,其详细表现形式为:(1)信息技术作为演示工具。这是信息技术用于学科教学的最初表现形式,是信息技术与课程整合的最低层次,目前大多数基础教化和高等教化都采纳这种方式。(2)信息技术作为沟通工具。是指将信息技术以协助教学沟通的方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息沟通的作用。要实现上述目的,并不须要困难的信息技术,只需在有互联网或局域网的硬件环境下,采纳简洁的BBS、闲聊室等工具即可。老师可依据教学的须要或学生的爱好开设一些
15、专题或闲聊室,如“我须要帮助”、“老师优劣之我见”等,并给予学生自由开拓专题和闲聊室的权利,使他们在课后有机会对课程的形式、老师的优缺点、无法解决的问题等进行充分的沟通。另外老师和学生还可以通过这些通讯工具与外界沟通,获得学问。目前,信息技术作为通讯工具也是很重要的应用形式。(3)信息技术作为个别辅导工具。目前有大量的操练练习型软件和计算机协助测验软件,让学生在练习和测验中巩固、娴熟所学的学问,确定下一步学习的方向,实现了个别辅导式教学。个别辅导中计算机软件实现了老师职能的部分代替,如出题、评定等,因此,教学的发生对技术有较强的依靠性。此外,教学还能在肯定程度上留意学生的个别差异,提高学生学习
16、的投入性。依据不同的学习内容和学习目标,个别辅导软件供应的交互方式也有所不同,体现了不同的教学(或学习)方法,从而形成了不同模式的个别辅导软件,反映了利用计算机进行学习时的交互方式,包括操练和练习、对话、嬉戏、模拟、测试、问题解答等。(4)信息技术供应资源环境。用信息技术供应资源环境就是要突破书本是学问主要来源的限制,用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学,极大地扩充教学学问量,使学生不再只是学习课本上的内容,而是能开阔思路,看到百家思想。(5)作为情境探究和发觉学习工具。肯定的社会行为总是伴随行为发生所依靠的情境。假如要求学习者理解这种社会行为,最好的方法是创设同样的情境,让学生具有真实
17、的情境体验,在特定的情境中理解事物本身。依据肯定的课程学习内容,利用多媒体集成工具或网页开发工具,将须要呈现的课程学习内容以多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理转化为数字化学习资源,依据教学的须要,创设肯定的情境,并让学习者在这些情境中进行探究、发觉,有助于加强学习者对学习内容的理解和学习实力的提高。(6)信息技术作为信息加工与学问构建工具。主要培育学生的信息加工、信息分析实力和思维的流畅表达实力,强调学生在对大量信息进行快速提取的过程中,对信息进行重整、加工和再应用。将信息技术作为学问构建工具,可达到对大量学问的内化,在内化的过程中还可以开展通信和沟通,提高学生在信息技术环境下的
18、思索、表达和信息沟通实力以及对信息的应用实力。通常可以采纳任务式教学策略,而且适用于从小学高年级以上的全部年级,如让小学六年级的学生写一篇“你最憧憬的地方”的作文,学生可以在网上自由遨游,选择祖国山河的壮美一景,然后将文本、图形等进行重新加工,用Word写出一篇精致、感人的作文等。在教学过程中,老师要亲密留意学生完全的信息加工处理过程,在其遇到困难的时候赐予刚好的辅导和帮助。(7)信息技术作为协作工具。计算机网络技术为信息技术和课程整合、实现合作式学习供应了良好的技术基础和支持环境。计算机网络环境大大扩充了合作的范围,削减了合作的非必要性精力的支出,学生可以借助MUD、E-mail、BBS等网
19、络通讯工具,实现相互之间的沟通,参与各种类型的对话、协商、探讨活动,培育独立思索、求异思维、创新实力和团队合作精神。在基于Internet网络的合作学习过程中,基本的合作模式有四种:竞争、协同、伙伴和角色扮演。不同类型的合作学习对技术的要求程度不同。(8)信息技术作为研发工具。虽然我们强调对信息的加工、处理,以及合作实力的培育,但最重要的还是要培育学生的探究实力、自己发觉问题和解决问题的实力,以及创建性思维实力,这才是教化的最终目标。在实现这种目标的教学中,信息技术扮演着“研发工具”的角色。学习心得体会4刚刚中学毕业,没有考上一所志向的高校,所以家境不好的我不知道何去何从,当听别人说学一名技术
20、也同样可以出人头地,所以没考上高校的我就确定去学一名技术。当在选择技术的时候,他们都说学厨师是热门行业,高薪职业,永不下岗。当我看到了湖南长沙xx烹饪学院在电视的广告,我就像看到了希望。所以我来到了湖南长沙xx烹饪学院学习。从xx来到xx,人生地不熟的我感觉到一个即将来到生疏的城市确定会觉得好孤寂。当下了火车时,老师热忱的接待,一下子让我觉得好亲切,好温馨,那种生疏的感觉一下子没有了。来到学校后,虽然比我想象中差那么一点点,但是却是个学习的好地方。因为宁静,所以只要自己专心去学,肯定会事业有成。去报名时报了个两年制大厨精英专业,从最基本的起先!其实也挺不简单的!练刀功把手切了好几下,因为磨刀磨
21、的快,轻轻一下就见血!老师说要把姜片切得薄的透亮然后再切丝,切出来的丝要能穿过针眼!天啊!这是最基本的要求吗?老师教了3个菜,芝麻鱼条、咕老肉、红烧划水,看他在上面做真是轻松开心啊!可其次天轮到自己试一下,太难了!拿着笔记一边看一边做,自己想想也好笑,油炸的限制不好油温,勾芡又限制不好芡汁的浓度,最终是红烧划水要翻身出锅,我把锅甩了半天,那鱼尾巴就是不翻身!老师说看来你还是先练刀功和翻锅吧!刀功还好说,大不了手指添几道口子。翻锅惨啊!我平常不熬炼,一下午翻下来,晚上连碗都端不起来了,筷子也提不起来了。这是我起先学厨的一点感受。现在我觉得全部的厨师简直太厉害了!高校生探讨生算什么呀!厨师那本领才
22、厉害啊!尽然用姜切成丝,然后还要穿过针眼。真不简单。现在已经毕业的我有了稳定的收入,一年年薪是10万。工作这么长时间的我也总结了一些心得:一、要成为一名优秀厨师追求的最高境界。优秀的厨师必需具备良好的厨德,培育好的厨德才能使厨师走向胜利,在行业内有所建树。所以说:厨德是当好一名厨师的根本。如何在方寸灶台上培育好厨德呢?我在行业内得到大家的认同,与自己用良好厨德来要求自己是密不行分的。良好的厨德主要包括以下四方面的要素:一是要酷爱行业,立足本职。只有酷爱烹饪这一行,才可潜心做这一行,只有立足厨师本职,才会在工作中不断获得喜悦,获得胜利。一名厨师从学起先就要经验从水杂、解功、配菜、站炉等不同岗位的
23、漫长磨练,每一岗位的工作都是在为做好一名厨师打基础,每一岗位熬炼的过程都必需立足本职,不怕脏、不怕累、不能急于求成,这是培育厨德的根本。二是要踏实工作、精益求精。做厨师来不得半点虚假,每道菜品都须经过严格的工序,省一道工序,菜品就达不到质量的要求,同时,食客的口味在不断改变,厨师做菜也必需顺应改变,寻求创新,成以做一名厨师必需踏踏实实、精益求精。三要虚心谨慎,持之以恒。中国烹饪源远流长、博大精深,对每一们从厨者来讲都没有止境,不是在大赛上得了金奖,在行业内被授予了大师称号就可以高忱无忧,就可以说是登峰造极,必需持之以恒,做到胜不骄、败不馁。方保持进步。四是要亲和同行,敬重前辈。人民饮食质量的提
24、高,在于烹饪水平的提高,烹饪水平的提高,在于烹饪同行的共同努力,厨师之间相互研讨、相互帮助、相互勉励,才可推动行业的共同进步。同时,我们要相识到大部分菜品的原形都是前辈们创建留下来的,我们的技艺是前辈们阅历的积累,所以要敬重前辈,学习前辈,亲和同行。二、要成为一名优秀厨师必需拥有精湛的厨艺。厨艺是厨师立足的关键。要成为一名优秀的厨师,必需拥有精湛的技艺。比如一名优秀的湘菜厨师,不但要精通湘菜,还必需旁通其它菜系。如何才能拥有精湛的厨艺?一是学艺要从零做起。学艺是一个艰苦的、长期的过程。学海无边,厨师学艺要持之以恒、坚持不懈,不要半途而废或停滞不前,从最基本、最基础的做起,一步一个脚印,要有一股
25、永不知足的钻劲。特殊是现在饮食消费日新月异,顾客消费的多样化,更加要求厨师立足传统,不断创新。厨师学艺要融会贯穿,取长补短,博采众长,在理论和实践操作方面全面发展。三、要成为一名优秀厨师必需对企业和顾客充溢感情。我所谈到的感情,就是在工作中要把促进发展和满意顾客需求摆在首位,将个人利益置后,带着感情工作。我认为这是一名合格的厨师不行缺少的素养。何谓充溢感情的工作:一是对企业要有“家”的感情。多年来,我始终扎根企业求发展。我认为,一个好的餐饮企业离不开技艺超群的厨师队伍,同样一个大师也须要好的企业做后盾,把企业做大做强是广阔厨师义不容辞的责任。当前,一些厨师受社会不良思想的影响,单纯以经济利益为
26、追求目标,这于已于企业都不利。作为厨师,如能将企业当成家,多投入,多付出,为企业的发展多出点子、多想方法,定能在平凡的岗位上做出不平凡的事业。二是对顾客要有“亲戚挚友”般的情意。我们常说顾客是上帝。要满意顾客需求,须要我们细心视察,仔细探讨顾客心理,驾驭顾客的消费趋向,把顾客摆在第一位。工作中,对顾客充溢“亲戚挚友”般的情意,能把来企业就餐的长辈顾客,像对待自己的父母、老师、领导一样相待;对晚辈顾客,像对待自己的子女一样相待,我想厨师制作菜品就肯定能发挥出最高水平。四、要成为一名优秀厨师必需要有良好的心情。产品质量是企业的生命线。厨师作为菜品的干脆制作者,在菜品的烹制过程中,假如没有良好的心情
27、和健康的心态,菜品质量必定会受到影响,从而给顾客留下不好的印象,影响企业的声誉。工作中厨师如何做到拥有良好的心情?一是要有高度的责任感和剧烈的敬业精神。要相识到自身工作在企业中的重要性,要相识到菜品质量对企业经济效益的影响,以极其负责的看法工作,工作中体现剧烈的事业心和务实的敬业精神,保持一种健康的心态。二是不要把工作之外的不开心心情带到工作中来,人处在社会环境中,心情受外界影响很大,家庭冲突、挚友误会、疾病等因素都可能影响人的心情。目前,中式烹调不是标准化操作。试想,一个厨师在工作中,心情受到工作之外不开心因素的干扰,菜品质量怎能得到保障?因此,厨师要克服这些不良心情,增加心理承受实力,提高
28、心理素养,保持良好的心境。“厨德、厨艺、感情、心情”是一个优秀厨师的必备素养。一个优秀厨师肯定要用自己的实际行动,表晨里言行一样,才能使自己在烹饪事业上拥有更加辉煌的前程。这些都是我工作以来的一些心得,也特别感谢长沙xx给我的一切,假如没有xx,就没有今日的我。感谢母校给我新的人生,新的我。学习心得体会5从3月31日到7月31日,我们参与了国网技术学院进行的新员工入岗培训。由于这次培训是国网首次举办的,将祖国各地的新学员聚在一起,带来了不同的文化,而文化的差异不会拦住沟通的热忱,更不会阻碍友情的建立。我信任,一个团结大家庭的建立正是这次培训的目的之所在。培训的内容这次培训总体分为两个部分:第一
29、部分是公共课程的学习,通过专家讲授,多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展示了国家电网的企业文化、团队建设。(1)通过深化学习国网公司企业文化,对国网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神及理念、奋斗方向、战略目标及实施举措、发展要求、工作思路、电网发展战略等有了深化的理解,特殊是通过学习员工守则、供电服务“十项承诺”、“三公”调度、以及员工服务“十个不准”,让大家对供电企业员工的行为规范有了清晰的相识。通过对平安文化、服务文化、管理文化、廉洁文化、责任文化等国网公司企业子文化的学习,强化了大家对建立统一优秀企业文化必要性的相识。在学习国网公司概况及发展规划中,对国网公司的结构和经营发展状况有
30、了比较清楚的相识,全面学习了国网公司建设“一强三优”现代公司的战略目标以及国网公司“十一五”发展规划,特殊是深化学习了“一特四大”国家电网建设的总体目标。(2)进一步强化平安生产学问、紧急救援和电网反措学问,通过学习安规、平安工器具运用以及紧急救援学问使大家对爱护人身和设备平安有了更深的理解。通过电网反措学问的学习,对电网各种事故产生的缘由以及预防和处理方法有了初步的相识,这将有助于指导我们将来进行平安生产工作。(3)通过学习员工职业生涯规划和自我管理,学会如何建立职业生涯目标,规划好职业生涯的各个时期和如何解决职业生涯之路的5个W。通过团队建设与沟通学习,以及户外拓展训练,学习如何组建团队,
31、如何协调好团队来解决各种任务,从而提升了大家的团队意识和沟通实力。通过学习电力法和合同法,提高了大家依法治企的意识和同等、协商、风险防范意识。应用文写作的学习,则帮助大家学会如何写作各类公文,从而有助于规范写作、提高大家的写作实力和意识,让大家在今后的工作中既要学会做也要学会写。其次部分是专业实际操作学习。实训主要分为电能表检定、互感器检定、电能表现场检定和错接线仿真、电能计量装置安装接线,电力营销学问学习。电能表的检定,主要是学习了单相和三相电子式电能表的校验。需留意的问题:通讯接线要正确,否则会出现仪器与被检表通讯错误,无法读数的问题。并且须要手动录入被检表的参数和设定类别,但在试验中,每
32、个数据得来的原理还是要清楚明确,特殊是检定时间的设置,要明确其由来,以便机器发生故障时,能明确正确与否。例如启动时间的计算方法,就是要通过脉冲常数,算出一个脉冲对应的功率值,乘上时间,除以对应等级的启动电流下的功率值,得出启动时间。由于条件的有限我们学习电流互感器的检定。在练习时主要出现的问题是,升流器和被检设备接线时同名端要接正确。在运用升流器时须要按被检设备的电流大小选者接线,特殊是穿心接线时,穿心扎数须要精确把握,切实达到所需检定电流大小。电能表现场检定和错接线仿真,首先要明确三相电路的有功和无功计算方式。而且要明确向量图的画法和所代表的含义。现场检定中主要是仪器设定和电流拨片的打开和合
33、上的问题。即是电流互感器二次侧不能处于开路的状态。在错接线仿真中,原以为没有基准点,完全通过万用表的测量数据画向量图来推断接线方式,感觉难度很大。而在操作和工作中都是又基准的电压点作为参考。可以快速得到电压单元的接线方式,而后再推断电流的接线,难度也就降低了许多。仿真平台几乎可以模拟全部的错接线状况,在课程要求之外,自己设置了电压互感器回路出现开路,电流互感器二次短路等多种状况进行练习,并驾驭。在这次培训中,让我受益匪浅的是电力营销学问的学习。学校给我们请来了济南供电公司营业厅的班长给我们上课,让我们全面了解国网公司供电企业的业务流程,通过培训相识到,供电企业市场营销的最终目标是满意各类电力客
34、户(商业用户、工业用户、居民用户)对电力产品的需求,在满意客户须要的同时企业本身获得利润,因此其基本任务是使电力需求与电力供应顺当、完备的结合。这一目标的实现也是通过交换来完成的。我们也进行了简短的探讨,关于供电公司提倡优质服务的必要性。在现今电力行业竞争日益激烈状况下,电力作为商品供销给用户,要运用户用的满足,这就要求我们工作做的仔细,服务也要到位。加强优质服务,对外不仅提升我们的服务形象和企业竞争力,对内还能增进企业与员工,员工与员工间的和谐、团结。而营业厅作为服务窗口,加强优质服务势在必行,这个探讨虽然简短,却也极大的增加了我们的企业归属感,明白了今后工作中的学习方向。培训的相识从早春的
35、3月到济南,结束于激情的7月,在这120个培训的日子里,我学习着,感悟着,怀着感恩的心努力驾驭每一个学问点,就像是生活、工作道路上的一个驿站,给我补充能量,增加信念。这次培训让我相识到,对于我们这些刚从学校毕业的新员工而言全部一切必需从零起先,每位新员工都必需接受工作实际的检验。曾经的学问并不能干脆转变为工作须要的技能,思索问题的方式在详细的工作岗位中变得并不适用,我必需要做出一系列调整,诚恳地面对自身的不足并严格要求自己,恳切地向身边的前辈学习并努力找出差距,通过深刻地自我反省找到问题的症结并坚决地改正。踏踏实实地做好每一件小事,从努力做一名合格的新员工起先,找准自己的位置,明确自己的方向,
36、时刻保持谦卑的看法和踏实的作风。我也会不断提升自身水平,踏踏实实的工作,为公司的明天做出自己最大的贡献。学习心得体会6一个人的信仰是一生的追求和行为的准则。方永刚说:“没有科学信仰的人是不幸的人,我的信仰就是马克思主义”; “我们做马克思主义理论教员的,自己都不坚信真理的话,怎么让别人信任呢?自己都不感动的话,又怎么去感动别人?”方永刚追求的是在平凡的工作岗位上实现自我价值。他 985年7月毕业于上海 复旦高校,同年入伍到海军大连舰艇学院任教。xx年来,他立足三尺讲台,辛勤耕耘,先后完成 0多项政治理论探讨课题,出版了 6部政治理论探讨专著,发表学术论文 00余篇,多项成果获国家图书奖、全军政
37、治理论探讨优秀成果奖;他深化工厂、农村、街道、社区、学校、军营,用人民群众和广阔官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言,真情传播党的创新理论,仅近五年来,就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表,诲人不倦,为部队培育了近万名优秀基层政工干部,荣获全军院校育才奖。正是在这平凡的岗位做出不平凡的成果。方永刚追求的是信仰共产主义。他坚决信仰党的理论、主动传播党的理论、模范践行党的理论;真学、真信、真情传播、真诚恳践党的理论,为群众作出表率,使党的理论这一精神武器变为强大的物质力气。在当今的历史条件下,他“不以物喜、不以己悲”,始终如一地坚决信仰和追求是值得世人好好学习。方永刚追求的是一种精神奉献。
38、他年均完成教学任务xx年来,方永刚就是以这样的节奏,为他的学生、听众和读者解答着同一个问题:发展变革中的中国,路在何方? xx年 月 7日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是探讨生肖小平:你的毕业论文打算得怎么样了?让妻子把自己的3个探讨生叫到病房。做完其次次化疗,他仍惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!”xx年 月 5日,方永刚回到离开了两个多月的教室。这堂课,方永刚讲的是新世纪新阶段我军历史使命。古语有云:“三军可夺帅,壮士不行夺志”,说的是一个人的信仰和追求是不行变更的;方永刚的事迹对此作了很好的诠
39、释。学习心得体会7有句话是这么说的:“学外语如同进入一片深林学英语,笑着进去笑着出来;学日语,笑着进去哭着出来;学法语,哭着进去笑着出来;学德语,哭着进去哭着出来;学汉语,哭着进去再也出不来” 因此,当我确定要选修德语时,对为什么有那么多的学长、学姐真诚的劝导我放弃这一在他们眼中很愚蠢的想法就不足为奇了。他们想尽一切方法开导我,告知我德语有多么多么难学,多么多么困难,多么多么的奢侈时间,可是我就像走火入魔似的,就是死不变更办法。因为我太爱德国了,对这个神奇莫测的国度真的有太多太多的新奇与遐想。所以我还是坚决果断的、毅然决然的选了德语。不知是因为刚起先太兴奋还是因为学得东西比较浅显,感觉前面的语
40、音部分除了那几个弹舌音比较难驾驭外,其它的读音也就感觉和英语差不多,还是可以很快接受的,而且自认为在基本驾驭了发音标准后,几乎所以的单词都能差强人意的读出来了,当时的确有很大的成就感。所以你就不难想象当我得意忘形的回到宿舍对完全不知所云的室友高调的炫耀德语时是多么快乐愉悦啊!然而,美妙的时间总是那么的短暂。对于德语的学习也立刻由兴奋期过渡到埋怨期。还清晰的记得当时对德语是这样形容的难的变态。的确,那段时间真的是特别特别无助、特别特别的苦痛,可以说是完全无法接受它的那些繁琐的规则。什么名词尽然还有阳性、阴性、中性啊;动词现在时超敏捷的变位啊,冠词、代词等格的改变啊,足以让我晕头转向,摸不清头脑。
41、那段时间,上课不知道在干什么,该干什么,唯一想做的就是不停的记笔记。幸运的是,即使是遇到这么多的困难,我都没有滋生放弃的念头,因为在我的骨子里从小就有一种不轻易服输的精神,也感谢这种坚韧的信念,我才最终坚持到现在,也使我对德语产生了一种剧烈的热忱与欲望,使我对德语有了那么一点点感觉,尽管只有一点点,我也感到异样欢乐呵。转瞬间,德语课立刻就这样已经结束了,我觉得最大的缺憾就是在课堂上没有把我激情、活跃的特性呈现出来。回头想想,德语也是一门语言,既然是语言就应当常常说啊,我真的不应当因为胆怯别人笑话自己发音不准而一次又一次放弃站起来朗读的机会,其实又有多少人会因为我发音不标准而看不起我呢,看不起我
42、的往往是自己吧,正是因为我看不起自己才会导致别人看不起我啊。诚然,选修课已经结束了,然而,我的德语学习才真正的起先起步,为了有朝一日去德国旅游、学习,为了能够看懂歌德那超乎平凡的极具浪漫情调的抒情诗,更为了挑战自我,挑战极限,我会始终坚持学习德语,永不放弃。我坚信,当我真正的专心地投入进去,锲而不舍,我肯定会在艰辛和困苦中收获胜利和欢乐。将学习德语当作一种享受,这是我的目标。德语,我已经打算好了。老师:我不知道今后该如何把德语始终自学下去,希望您能给我一些建议和供应一些学习方法。感谢!学习心得体会820xx年10月20日上午,我们学校14名老师在李校长的带领下,有幸赴汾西县的一校和二校参观学习
43、,初到一校和二校,首先整齐干净美丽的校内映入我们的眼帘,这儿的一切都是那么清爽自然,富有朝气。短短一上午的学习,让我们收益匪浅。透过参观汾西县一校和二校,所见之处,所看之物都让全部人都感到耳目一新,从不同的方面得到许多收获。我们近距离地感受着教化理念的深厚氛围,了解着学校管理、教学探讨、新课程改革等方面的成效与做法,虽只是走马观花、蜻蜓点水式的走过,但在感受和品尝的过程中,感慨颇深,收获很大,受益匪浅。文化是一种氛围,是一种环境,是一种影响。校内文化建设是一块会说话的宣扬牌。文化立校扮靓自己,让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校,我深深感受到那里追求和彰显的校内文化体系包括了静态文化、动态
44、文化、老师追求和学生影响等多个层面,它涵盖着以校风校训为载体的浓郁专心的校内静态文化,涵盖着以学生活动为载体的生气勃勃的校内动态文化,同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的老师层面的校内管理文化,和让学生能时时到处浸染其中,干脆以学生为对象的校内育人文化。参观学习后,我实实在在感觉到,这些学校把学校管理的很好,能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈,把握清楚的学校办学思路(包括不同时期的办学理念,办学目标,办学规划,行动思路等),另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发呈现状、人际关系,师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对老师的基本功抓的很扎实,透过钢笔字
45、、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对老师的训练,使全体老师的基本功都能扎实。其次方面感受学校的文化氛围,大到学校环境、教学大楼的设计,小到班级文化,细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教化思想、教化观念,因此对课程构建、学校管理、名言警句、老师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟,从而全面理解学校文化途径,感受文化力气。视察学校全部成员的行动模式,学校文化就应深深印在每个成员的心中,体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的相识中,并表此刻日常的教化教学言行中,因此留意对每一项工作,每一个要求,每一项制度的落实进行仔细的视察,从而感受学校文
46、化视野中的行动质量,真正领悟文化内涵。在汾西一校主要参观了学校的档案室,从中看出学校的档案管理很规范,很细致,老师基本功展示笔记中,假如不细看,你不会明白就是用黑笔手工写出来的,非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致,一点一滴,所见每一物都能够看出他们在日常教化教学中的精细化管理。学习中我剧烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行,使我进一步了解了先进学校的办学理念和教化理念,胜利学校的内在动力和源泉。那里的老师爱岗敬业,团结一样,才使这所学校充溢朝气。长期以来,他们的确做了超多的工作,有了领导老师们的共同努力,才塑造了一个优秀的学校。这让我再一
47、次想起一句话“没有完备的个人,但有完备的团队。”学习心得体会9参与基础医学院组织的青年老师教学竞赛,李志强教授的观摩教学和李荣教授主讲的老师基本功后,结合自己在这几年教学中遇见的问题,总结如下:1.在讲教学方面,李荣教授在讲课时反复强调过一句话“转述真理不是好老师,教学生发觉真理才是真正的好老师”。信任与我一样参见工作时间不算太长的同仁都有这样的体会,参与工作的几年有几个阶段性改变。第一阶段,第一年讲第一轮课时,对于本学科和其他学科的整体内容了解不深,是背一章节讲一章节,站在讲台上心里还忐忑担心,生怕自己哪里不熟识讲错了,只求能把书本上的内容讲熟就行,没有前后学问串联,更没有多学科交叉和实践案
48、例,只是停留在转述教科书的内容。其次阶段,在同事的帮助下和对教科书内容了解的深化以后,自己有实力把本学科前后的学问串联起来,也能与其他学科学问融合起来,使课堂学问内容丰富些,完整些,不再是单一的,独立的一点点学问。也只是达到“转述真理”的阶段。最高阶段,也是我的目标阶段,达到李志强教授的水平,利用丰富的工作阅历和人生阅历,教书育人,课堂上用个小例子就能轻松把学生带入学习的情境,变学生被动学习为主动学习,把学问点记住了,而且自己思索为什么、怎么会这样,找问题的内在本质联系。这才达到了“教学生发觉真理”的目标。2.在备课方面,李荣教授讲不但要制定蓝图、谋划和寻求策略来制定好课堂规划还要备学生,二表生和三表生要有差异。个人认为依据学生学习看法可以分为三类:一类学生,主动学习实力强,擅长思索、提问。在参赛时我讲的09级麻醉1-7班中有个学生,听课做第一排,课间休息时过来跟老师探讨问题,而且问的问题都有深度,他自己说把组织学的内容已经全部自学完。二类学生,中庸看法,挑老师,老师讲得好,有意思就听,不好或不情愿听,就不听了,这类学生数量应当占大多数。最终一类,平常逃课,很少上课,坐在教室里就是怕点