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1、2022年四年级班队工作计划四年级班队工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的四年级班队工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。四年级班队工作安排1一、工作目标：1、接着加强思想工作的教化，进一步提高班级的向心力和凝合力。全面建设勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教化与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。2、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。二、工作重点：1、思想工作的教化，
2、进一步提高班级的向心力和凝合力;2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬;3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.三、工作方法措施：1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教化教学工作长抓不懈;2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动，调动同学们主动参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝合力;3、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们主动向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作.这学期我还将会蹲下身子和学生说话，
3、专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。四年级班队工作安排2一、指导思想：从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。在学校领导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教化和生存教化，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神。特制定班级工作安排。二、工作目标：发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。1、加强学生干部队伍建设。2、
4、加强学生的自我教化、民主管理实力，重视学生养成教化与训练，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。3、加强生命和平安教化，增加自我爱护意识。4、创设诚信氛围，强化文明礼仪。5、重视学问文化教化，引导学生参加学校各项活动，实现全面发觉。三、班级状况分析：1、在遵守纪律、养成良好的行为习惯方面。有一部分学生不能把遵守日常规范作为一种自觉行为，如仍有同学乱丢垃圾等，须要督促;大部分学生独立性、生活自理实力不强;小部分学生依靠性、独占心理较强，缺少对父母、同学的关切;2、在学习方面。少部分学生缺乏学习动力和竞争意识，思维惰性、学习被动性、依靠性强;经过学习与训练，很多学生在语文学习方面有了进步
5、，例如作业的书写、词汇积累等;一部分学生须要选择书籍、驾驭正确阅读方法的指导;3、班级小能人、具有较强组织管理实力的班干部较少，须要尽心培育。四、详细方法和措施：(一)搞好班队建设、促进良好班风的形成。1、加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教化，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。2、营造主动、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以班评比、运动会、主题班会等活动契机，激励全部的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学
6、生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、接着培育一批学习、实力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，渐渐形成具有本班特色的优良班风。(二)形成良好学风，提高学习成果。1、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。2、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好打
7、算工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后仔细复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培育学生良好的学习看法和习惯。3、刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、培育学生读书的爱好，要求学生学学问不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展学问面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、学问竞赛类等等。留意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。(三)进一步做好后进生的转化工作。学生的智力有高有低，成果有优有劣，这是客观存在的，作为一名老师，要承认这种差异，正确对待。对后进生要多
8、帮助、不挖苦、多激励、不卑视，要擅长挖掘后进生的闪光点，赐予激励。让后进生微笑着站起来，风光的坐下去。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地反复做教化工作。耐性地与后进生交谈，耐性地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。(四)重视关怀教化，促使学生和谐发展。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。五、周次支配：1、熟识学生，加强与学生的沟通，取得信任。2、作好新学期一日常规的养成教化：课前一支歌、每日卫生、集队要求、听课习惯等。庆祝老师节的诗朗诵活动。3、抓好升旗仪式，课
9、间操的队列，塑造学生的精神面貌4、协作学校召开家长会，加强家校联系。5、国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。6、“提高交通平安意识，提高自我爱护实力”交通平安教化月活动。7、纪律、卫生教化。加强平安教化。8、重新组建班委会。举荐少先队大队委候选人。9、出好第一期星星火炬报。10、组织观看红军长征的电影。11、五星评比细则。(文明星、学习星、劳动星、纪律星、特长星)12、组织参与校级广播操竞赛。学会感恩。13、抓课间班级上下楼依次(紧急疏散训练)。14、组织筹备校第三届亲子运动会。15、组织学生秋游。抓好卫生、文明礼貌习惯。16、开展读书笔记教化活动。17、开展学生文明行为习惯养成教化活动，
10、月底表彰“每月文明之星”。18、消防平安周活动宣扬(紧急疏散训练)。(主题班会)组织参与第三届亲子运动会。组织学生开展消防演习。19、庆祝元旦活动筹备。(课本剧表演)围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。庆祝元旦联欢会。20、小小辩论会：“上网玩嬉戏的好与坏”。(主题班会)评比班上的“小蜜蜂”。(五星评比)21、期考复习动员。引导学生仔细复习，争取在期末考试中取得好成果。四年级班队工作安排3一、指导思想：以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的习惯养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习
11、惯和行为习惯，努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。培育学生酷爱集体，关切他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本学期本班人数为51人，男生有26人，女生有25人。班级大部分都是留守儿童，但独立实力较强。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业。三、工作目标1、坚持以教学为中心，转变教化观念，以学生为主导老师为主体，细化教学常规管理，努力抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。2、加强后进生的培育，落实基础，加强实力，提升方法，提高学习成果。3、抓好教学常
12、规管理。四、工作重点：1、了解学生思想状况。 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。 组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的
13、升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。(2)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方
14、面的教化，都有着重要的现实意义。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时 心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动
15、力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观
16、念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。 班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的教化工作。五、详细措施：1、班队活动课加强班级管理，树立班干部的威信，在班级中树立榜样。2、加强班级建设，培育学生良好的学习习惯和行为习惯。3、抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重
17、要。4、通过丰富多彩的课外活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。5、针对成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。6、对后进生，要多倾注关切和关爱，耐性辅导，给他们不断创建表现的机会。六、活动支配：九月：学生入校教化，暑假作业的总结和评比。加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;教室净化，美化环境。办庆祝老师节及迎接十一的小报。进行家访，力争做好家校两方面沟通与合作。十月：庆祝国庆活动;培育学生的良好习惯并加强平安教化工作，做好家访工作。十一月：加强学风建设，班风建设，接着做好家访工作。十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活
18、动;加强学风和班风建设，做好家访工作。一月：庆元旦活动，做好期末总复习工作;期末考试;放寒假。四年级班队工作安排4本学期我担当四(2)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班主任工作安排。(一)本班学生状况：共有学生22人，其中男生13人，女生9人。这学期插班1人。通过视察、调查等方式，我了解到，本班孩子总体状况良好，大部分比较懂事乖巧，但有些人纪律不太好。主动负责、自主自理、关切集体等方面还很欠缺。得力的班干部队伍尚未建立健全。班级里还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。(二)教学措施一、加强常规教化，培育学生的自觉性首先，我结合小学生日常行为规范制定工作安排
19、，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。二、了解学生思想状况了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径：1、向原班主任和科任老师了解孩子们的日常行为习惯和学习习惯。提前知道哪些孩子是须要告辞关爱的;哪些孩子是须要告辞照看的;哪些孩子是可以成为老师的得力助手的;哪些孩子学习须要开“小灶”的。2、与学生多多沟通。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过个别谈话、交挚友、召开班干部会议等方式来了解学生状况，这样不仅有利于增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。3、不定期检查学
20、生的作业、练习。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的问题时，要刚好调查缘由，扭转局势。三、抓好班主任的日常工作，组织和培育班集体。1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。班级集体是班主任教化的.对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。2、选拔、培育和运用班干部。班干部是专心找寻，细心熬炼出来的。边用边熬炼边视察，能者上，不负责任的淘汰。面对全体同学，机会面对全体同学。3、组织好学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式
21、可以激发学生酷爱中国、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。4、组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿态正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。5、检查本班学生的值日工作班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。6、组织好归程队。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止
22、也简单失控，在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生的归程队，向学生提出放学返家时的纪律。归程队有班干部带队，还有得力的助手在后面“垫后”。7、强调孩子全面发展，帮助科任老师搞好本班各科的学习。常与科任老师沟通，了解孩子的课堂表现，了解孩子的作业、练习状况。有状况刚好与科任、家长沟通，寻求更适合孩子的教学教化方法。四、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必需做好这
23、些学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴，对待他们要对症下药。总而言之，班级管理是一门艺术，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。四年级班队工作安排5一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，主动开展以实践体验为中心的多彩的队活动，接
24、着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，为实现全面建设小康社会的雄伟目标培育合格的建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范;(2)、以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作;(5)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力;(6)、结合“十一”等各种节日，进行爱国教化;2、智育(1)、接着开展“课前三分钟”活动;(2)、
25、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、激励学生努力学习，发展特性教化;3、体育、美育、劳育卫生教化(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与假日活动;(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生仔细上好各专业课;(5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。三、各月份的工作支配九月：学生入校教化;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;进行
26、家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;十月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教化;十一月：期中考试;加强学风建设;十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。四年级班队工作安排6一、班级基本状况本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，根据小学的统一支配，完成自己本学期的班级任何。不断探究，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培育成有志向、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。二、本学期工作目标1、进一步加强学生行为规范的养成教化，努力营造良好的校内德育氛围。2、狠抓校内文化建设，特
27、殊是班级文化建设，不断提升校内的文化品位，全力打造和谐校内。3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特别学生的转化工作，严防平安事故和学生违法犯罪事务的发生。4、接着开展德育主题教化活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素养三、详细措施1、树立平安第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想平安教化。严格要求学生做到小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐性的辅导，尽可能提高他们的学习成果，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待。要求班干
28、部给学差生进行“一对一”活动。3、培育班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。四、 活动支配九月份1、报名注册，打扫校内卫生。2、组织好始业教化的纪律。3、加强期初行为规范教化和平安教化，制订班级公约。4、建立受导学生挡案，起先对受导学生进行辅导。十月份1、号召学生人人做好事，并在班级里宣扬。2、以“老人节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭
29、伦理教化，实行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展“我向爷爷奶奶表心愿”活动。3、出好第一期黑板报专刊。4、开展讲平安，讲卫生，讲文明的活动。十一月份1、利用早晨加强常规和行为养成教化。2、开展爱国主义教化。革命传统教化3、开展“做和谐少年，勾建和谐校内”。十二月份1、“真情献长辈”的活动。2、开展丰富的书法活动图画、美术、剪纸元月份1、庆祝元旦(联欢活动)2、加强复习，迎接期末考试。3、总结班级状况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的希望。四年级班队工作安排7一、指导思想少先队工作根据“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施少先队辅导员工作纲要，打
30、造活动品牌、解决突出问题、推动重点工作。一心一意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，给孩子一个欢乐的童年，让校内充溢生命的活力，为和谐社会培育和谐的人。二、班级状况简析四年级九中队本期共有 42名少先队员，其中 12名女少先队员，30 名男少先队员（转出1人，江凯转入深圳就读）。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。学问面越来越广泛，独立处理事物的实力也越来越强，参加活动的愿望也日趋剧烈，活动实力和组织实力也提高很快，并起先有了自己的新想法。很多孩子已学会做学校和班级的小主子，能基本独挡一面了。例如：任和、游娜、周咪、黄逸璇、肖潇、蔺鑫、罗依宁等。但也有小
31、部分同学虽然酷爱班集体但自制实力差，时常不能限制自己，间或违纪，如：黄怀亮、丁颖果、余恒、郝拓帆。这学期我们将重点放在培育学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动实力等方面。三、九中队的目标创“书香班级”、张扬特性、形成特色、健康成长四、行动指南1用奎文精神感染每一个孩子。2用小学生日常行为规范小学生守则文明餐桌评比方法文明寝室评比方法、养成教化等学校规章制度规范每一个孩子。3注意细微环节、培育良好习惯和品德。五、工作重点常规目标:以活动为载体，深化推动少年儿童思想道德教化1、坚持熬炼，拥有好的身体。2、“平安校内，与平安同行”3、诚恳守信、大方处事、礼貌为人4、感恩社会、通晓事理5
32、、酷爱学习、形成习惯特色目标：1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康欢乐每一天。2、将阅读写作一体化，争当小作家。3、能写一笔规范字。4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。详细目标:1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范和师生共订的班级公约；（2）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生特殊是双差生的教化工作；（5）、加强环保教化，培育环境意识。2、智育（1）、开展“课前朗读古诗”活动；（2）、激励学生
33、运用工具书等培育独立学习的实力；（3）、每日进行“佳作举荐”“傍晚阅读” “黄昏习字”，让学生坚持读书、练字。（4）、激励学生努力学习，发展特性；3、体育、美育、劳育卫生教化（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智课外活动；（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生仔细上好每门课程；（5）、激励学生在家做力所能及的家务；（6）、开展“农村体验生活、体育节、感恩节”系列活动。六、实行的措施：1、接着狠抓养成教化，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。2、采纳“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信念，提高学习、生活实力。
34、3、开诚布公地与家长沟通，正视不足，携手让孩子的发展最优化。4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。5、与任课老师、生活老师加强沟通沟通，一心一意为学生服务。6、 充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。9、严守班规，赏罚分明。10、通过“手拉手”“体育节”“感恩节”等系列活动，让学生熬炼身体、熏陶人格。七、详细活动支配略四年级班队工作安排8一、指导思想：班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重
35、要的作用。本期以学校少先队工作安排为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教化和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教化活动，提高少先队员的综合素养；努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点：（一）加强养成教化和学生行为习惯的培育1、养成教化是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期详细养成五个道德习惯：（1）明辨是非，有错就改。（2）自我管理，遵守纪律。（3）孝顺父母，努力学习。（4）文明玩耍，懂得谦让。（5）校内校外，言行一样。2、养成教化融于活动中，结合班队课，
36、传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化的系列活动。3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。4、设立文明监督岗，由特地的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的状况、上课遵守纪律的状况等等。（二）加强班级特色建设。仔细拟定好实施安排步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。（三）“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教化活动的深化开展。1、组织队员学习德育规范歌以及小学生守则小学生行为规范。2、根据本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”
37、的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评比班级新三好学生。（四）开展“班级之星”的评比活动。1、利用班队课探讨总结制定班级之星的评比条件，并且上墙。2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。（五）加强班干部的培训工作1、实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。3、每学期半期和期末评比优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干
38、部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热忱，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。4、增加班干部间的凝合力,形成向上的班风。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。（六）建立健全的班级管理制度。班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人
39、人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。（七）制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级文明班级创建口号：诚恳守纪、酷爱劳动。班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动学风：勤奋、踏实、乐学、创新工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期安排开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。（八）建立家校联系制度我认为平常加强和家长的联
40、系和沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。三、工作支配九月份：1、小结假期状况，实行开学典礼。2、开学学习习惯、文明习惯、听课习惯、作业习惯等的养成教化3、庆祝其次十四个老师节：开展“我爱我师”活动（黑板报主题：“老师节”）4、第五个“弘扬和培育民族精神宣扬月”系列教化活动；5、开展好推普周的活动6、校第九届体育节启动、召开校第十六届田径运动会；十月份：1、班队会：我喜爱的一本好书2、班级20xx年科技节启动；3、实行“节约能源从我做
41、起”主题中队会。4、学生心理健康教化辅导。十一月份：1、策划“平安在我心中”中队主题队会2、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报3、组织学生主动开展广播操训练4、组织学生秋游5、“11.9”消防日平安教化（消防逃命演习活动）十二月份：1、抓学生课间纪律、平安2、围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定4、庆祝元旦活动筹备（课本剧表演）5、庆祝元旦联欢会一月份：1、感恩系列活动开展2、良好形象为行为习惯展示3、期末考试复习动员4、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格5、制定假期活动安排，进行假期生活指导6、假期法制平安教化7、工作总结以及新学期安排四年级班队
42、工作安排9一、指导思想以培育学生创新精神和实践实力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。以“好习惯伴我欢乐成长”活动为主旋律，引导少先队员英勇尝试、勤奋学习、欢乐生活、全面发展。接着培育学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生的责任心和主动向上的健康人格，让学生努力学会做人，学会做事，学会学习、学会生活。二、基本状况全班共40人，其中女生17人，男生23人。全班学生聪慧活泼，爱好广泛，主动进取，和善可爱，敬重师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强。各科成果居年级前20名的共10人，通过进一步培育优生，充分发挥他们的榜样示范作用。是年级倒数10名的共2人，须要帮
43、助提高学习爱好，弥补学习基础，提高学习成果。部分学生学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，说得美丽，做得有限，是言语的巨人，行动的矮子，须要进一步激发学习动机，提高学习活动的主动性和主动性，提高学习效益，办事效率。学生家长普遍关注孩子的全面发展，协作学校教化。三、主要措施（一）制定切实可行的班级奋斗目标本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“进取，文明，团结，努力”的良好班风,使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学”。（二）选拔得力班干部优秀的班干部是班主任的得力助手。开学实行临时班干部制度，两周后开展自我举荐和民主投票选举相结合的方法产生班干
44、部，通过每月一小结，考评调整；期末一总结，评比优秀班干部的方式激发学生为班级服务的主动性.然后要着重培育当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。2、留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，创建机会，熬炼和培育实力。3、定时召开班干部会议，针对在工作中出现的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。4、激励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要创建性地开展班级活动。（三）
45、培育学生良好习惯俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明白加强小学生行为规范养成教化的重要性,他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大,可变性强。依据四年级学生特点，主要从以下三方面培育学生良好习惯。1、寓养成教化于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培育学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一样，这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样,一点一滴，经年累月，才能达到目的。2、寓养成教化于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教化，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，接受教化。同时，学生通过详细的实践，把行为规范养成教化变成了自己内在的须要，就能逐步养成良好的行为习惯。3、寓养成教化于日常活动中，把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行