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1、2022文明礼貌月的主题活动总结【篇一】一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教化,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌起先，从礼节规范入手，从实际动身，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教化工作水平。一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教化读本，扎实开展各类教化活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通
2、过班会课和晨会，让学生了解、驾驭礼仪学问与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。二、开展文明礼仪教化、实践体验活动(一)学习宣扬，提高相识。利用升旗仪式，黑板报等宣扬渠道进行宣扬，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣扬阵地的主要素材。(二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。以身作则、为人师表形容的是老师示范、榜样作用。学期初，教育处组织我们学习“金正昆教授的老师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学
3、生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教化。(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题宣扬教化实践活动作为礼仪教化的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际动身，加强校内礼仪教化，培育学生良好的文明礼仪习惯。【篇二】自开学到现在，我们开展了学雷锋，树新风，文明礼貌我先行，法制平安在我身边主题队会，让雷锋精神的实质真正的走入学生内心。在校内内，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫
4、生的美化校内的活动。组织“学习互助小组”发扬雷锋叔叔助人为乐的精神开展“把微小的爱献给老师”活动。帮助老师清扫办公室及其它场所等活动。帮助父母及邻居做力所能及的好人好事。班内实行学生读书沟通活动。本次活动本着为了让每一位学生都能与好书交挚友，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，活动中，同学们感受到读书欢乐，体验成长的乐趣，在读书中，在沟通中，在碰撞中，不断提升自我阅读品尝。通过这次学雷锋文明礼貌月活动，也给学生树立了一个好榜样，让大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢
5、着和谐融洽的暖和，让雷锋精神永驻。在本月学校少先队实行了讲文明，树新风手抄报竞赛，全体学生投入了极大的热忱，全班共收集手抄报作品24，占全班学生总数的40%多。虽然在学校没有取得好的名次，但本次活动激发了全体学生的学习爱好，并且丰富了学生的课余生活。雷锋精神，是一心一意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，主动进取。我们希
6、望在以后的日子中，同学们也能够接着发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，强壮成长!【篇三】一个月来，文明之风吹遍了五年一班，文明的理念在学生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固取得的成果，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。在这美妙的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班学生根据学校的活动支配，主动的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动
7、中涌现的好人好事和感人场面却时时出现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，主动开展各项竞赛，主动争创文明班级。其中，“我与文明手拉手”的主题班会绘声绘色，同学们提出了很多合理化的建议，针对不文明陋俗提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清楚，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。其中滕静、彭梦雪等的手抄报还获得了一、二等奖。在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参加，文明之花开满校内，我班也不例外。我班评比出五名文明之星，分别是其中被举荐到学校，参与校级文明之星评比。.文明礼貌月结束
8、了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰难的过程，贵在坚持。我们应仔细总结阅历，主动探究开展“文明礼貌教化活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校内每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财宝。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告辞不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班肯定能成为“文明班级”。我们的校内也将成为“文明校内”。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页