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1、2022英语师范专业实习报告英语师范专业实习报告范文5篇英语师范专业实习报告范文1在这为期不长的四周里，作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校的规章制度，敬重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完成学校布置的任务；作为一名实习老师，我能够以老师的身份严格要求自己，热心爱惜我的学生，尽心尽责，做好每一项工作。回顾这一个月的实习，我是专心的。在为人师表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了很多。实习虽然结束了，但是在迈向老师职业的路途中，我不会就此止步。20xx年3月12日，我踏进了小学校门，起先了我在这儿为期四周的教化实习。教化实习对于师范专业的我们来说，是高校教化的最终一个极为重要的实
2、践性教学环节，对我们高校四年以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺当走上老师岗位打下了基础。踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名高校生转换成了一位老师。老师的一言一行，总是在无形之中影响着学生。四个星期一转而过，我在这段时间里收获了很多，无论是专业上的还是思想上的，都是我走上老师岗位前的财宝。在学校实习期间，我被安排到了小学三年一班，担当这个班级的实习班主任，同时也负责这个班级的英语教学工作。我的教化实习工作主要分为英语教学工作和班主任工作。主要工作内容如下：一英语教学工作我的英语实习指导老师是在这个学校负责小学三、四、六年级英语教学的李老师。她在我县小学教学方面享有特别高的盛名。能跟
3、着那么好的老师学习，自然是一件幸事，但是，期间的压力也是很大的。在刚起先的两周里，我的英语教学工作主要停留在听课阶段。三、四、六年级的学生状况各不相同，因此，李老师实行的授课方式也是不同的。我会在课堂上仔细的做好听课记录，在课后仔细听老师点评自己的课，然后仔细地做笔记，并且阶段性地整理自己的听课感想。除了听课，我还参加了一件特别有意义的事情，那就是每周三的英语教研活动。在活动中，李老师会细致地点评另外一位英语老师的课，然后耐性地向我们实习生分析那位老师课上的优点与缺点。然后，她会抽出时间，让我们说课。说课的内容就是在接下来一周里我们所要上课的内容。其实，这个部分也是我学习到最多学问的一部分。从
4、教学目标、教学模式到教学步骤的设定，黄老师都会毫无保留地给我提了很多珍贵的看法和建议。除了上课前的说课、写教案，在上完每一堂课后，李老师都会给我的课提出点评，并且要求我写课后反思。通过她的点评，我了解并且正视到自己在课上所存在的问题，同时也确定了在课堂中行之有效的课堂活动，为下一次备课和上课的开展供应了很好的条件。二班主任工作实习第一天，我被安排到了实习学校小学三年级一班作为实习班主任。班主任工作，始终就是老师工作中最繁杂的一个环节。而身为小学班级的班主任，这种繁杂更显得明显，这是由于学生年龄小，生性活泼好动的特点确定的。每天，我基本上是7点40分抵达教室，在班级里督促学生做好值日，进行早读，
5、以及支配值日班长写班级日志。到了学校大课间的时间，我所要做的事情就是到班级里组织学生排好队，快速地到操场上排队做操、体锻。上午第三节和下午第一节下课，是学生做眼保健操的时间。这时，我便会到班级里去，监督学生做操，并且帮助各科任老师调整学生做操的穴位。中午放学时间，要到班级里组织学生排队到食堂吃饭。在餐厅里，我必需监督孩子们吃饭，督促他们不能大声喧哗，到处乱跑，并且告知他们要节约粮食。午餐过后，本该是午休时间，也成了辅导班级差生的时间。这么做的用意，就是要利用短短一个多月的时间，让这些差生们在英语的听说读方面能有所提高。接下来，就到了下午。下午的时间主要花在第三节课。第三节课是该小学的校本课。这
6、节课，有的学生回去参与爱好小组，剩余的同学则待在教室里自习。而身为英语老师兼任实习班主任的我，总是会到教室里去，为在作业中遇到困难的同学答疑，并在教室里维持秩序。到了放学时间，我会组织学生排队，然后把他们带到校门口，平安地交给等待已久的父母。而后，回到教室里，帮助副班主任监督孩子们做值日。值日过后，再回到实习生办公室批改作业、备课。日复一日，每天当自己拖着乏累的身躯回答宿舍时，几乎已经是晚上十点了，经常感觉到又苦又累。但是，每当我想起孩子们渴望学习的眼神，以及想起他们对老师们的尊敬，我总是鼓舞自己，一切辛苦都是值得的！英语师范专业实习报告范文2一、实习背景“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努
7、力学习，尤其是高校三年多的专业学习，最终到了一试身手的时候。作为师范类毕业生要经验到中学实习这一过程。高校学习期间，除了学习英语的专业学问，还涉及了师范类的教化学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。有了书本学问的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯穿，以此来熬炼自己，检测自身的实力。就是在这样的背景下，我起先了我的师范类毕业生实习。二、实习概况在当今社会严峻的就业压力下，高校生就业难已是不争的事实。作为纯英语专业的我对将来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。在之后的学习
8、中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。目的是真正的熬炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好打算。正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。 我的实习学校是一所一般全日制中学学校。实习学校为我们的实习供应了许多便利的条件，为我们每一位实习生都支配了两位指导老师，一位特地负责英语的日常教学指导，一位特地负责班主任日常的班级管理指导。近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热忱，始终牢记自己作为实习老师的身份，严格要求自己，时时留意言行和仪表。日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。在班里尽最大的努力为学生供应帮助和指导。同时，作为实习生还要遵守学校的规章
9、制度。实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们支配两位指导老师的缘由。短短一个月，我用完了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。这一个月让我学到了许多，这一个月也过得很充溢。实习过程中，英语教学和班级管理同时进行，我一方面要做好教学工作，另一方面还要抓好班级的管理。一个月中，奔波于两位指导老师的办公室，他们给我供应了大量的熬炼的机会，交给了我许多教学方法和班级管理阅历。这真是一次绝佳的实习机会，如此优越的实习条件，只恨时间短暂，否则真想再多实习几个月，更好的熬炼自己。三、实习内容首先，英语教学。指导我英语教学的是一位多年从事英语教学的老老师，可以说在教学上阅历丰富
10、。老师在教学模式上虽然还是很传统的，但其丰富的教学阅历和深厚的英语学问积淀却是巨大的宝库，是恒久不会过时的。很庆幸自己遇到了这样一位好的指导老师。我在英语教学方面的主要工作是以下几方面：1、听课听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的状况，看指导老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。最主要目的就是学会自己上课。在听课方面，我总是尽量的多听课，为自己积累阅历，除了听自己的指导老师的课，还去听其他的指导老师说的课，间或碰巧也会听实习老师的课。听的课也是五花八门，整合起来正好是一个单元的授课全过程，包括单词的学习，单元的导入，课文的
11、讲解，语法的分析，练习题和单元测试的讲评。经过两周的听课训练，我基本了解了当今中学英语课的授课模式和流程。现在的课堂虽然有多媒体的协助，但基本上还是以老师讲解为中心，只是在课堂形式和授课方式上有所变更，课堂也更加敏捷。听课过程中我着重留意老师讲课的语气，内容的详略，课堂活动的组织以及课堂指令的发送。同时，也会反思老师为什么这样做，假如换做是我我又会如何讲课，会不会做得更好。全部这些都为我的实战课铺平了道路。2、作业批改实习生唯一能帮指导老师做的可能就是批改学生的日常作业。虽然在以往的学习中也或多或少的帮老师改过作业，但现在是以老师的身份批改。正是在作业批改中体会到了作业的巨大作用，通过作业可以
12、发觉学生当前学习中存在的问题。以前作为学生，总觉得作业是一种负担，今日才算真正了解老师的良苦专心。每次批改作业都会具体的记录每位学生存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是激励，或是指出问题所在。通过作业的批改还可以了解学生的性格特点，比如有的学生仔细，有的诚恳，有的则马虎大意毛手毛脚。慢慢地发觉自己喜爱上了批改作业，批改作业的过程好像是在跟学生进行心灵的沟通，真是一种享受。但批改作业的难点在于如何写评语。大众化的评语，不仅学生连我自己都厌倦了，为了写出有新意的评语我真是费尽心机。这些积累又是我的一大财宝。3、讲课经过两周的见习听课，迎来了我的重头戏，讲课。指导老师赐予我极大的信任，给我一个
13、单元的内容，用两周的时间，根据自己的支配，自主完成全部的教学内容。为了不影响我的授课思路，老师没有给我他上课运用的课件。老师激励我根据自己的思路放心大胆的教。在内容支配上，授课形式上老师也完全敬重我的意愿。首先进行的便是备课。平日里看老师上课很轻松，可是到自己真正备起课来还真不是件简单的事。备课不是简洁地重现教材，但教材却是备课的基础。我细致阅读了教材和老师用书对教学大纲的要求，渐渐的形成了自己的思路，然后再一点一点以文字的形式呈现出来，一节课便初具模型了。但其中的细微环节却不是一两句话可以说得清晰的，不仅是涵盖学问点，还要充分考虑学生的状况。如何用生动的语言把学问传授给学生并且让学生乐于接受
14、。对这一切只能是站在学生的立场思索，想他们想学到什么，想以什么样的方式学。备课后接下来便是实战了，走上课堂，正式的给学生上课。真实的课堂与学校模拟的课堂可以说是天壤之别。我面对的是一群实实在在的学生，我不是在模拟教学，也不是在讲示范课，而是实际的教学生新学问，我教的好坏干脆确定了他们的学习。好在有指导老师听课，很感谢老师的付出，每节课都在教室后面听我讲课，课后又给我供应指导性的看法和建议。第一节课后，整体感觉还行，没有想象的那么惊慌，整个授课过程也挺自然的。但问题也许多。首先课堂节奏的把握上不到位，时间限制不好，节奏太快太急，似乎被赶着往前跑，从而导致留给学生反思的时间几乎没有。其次是备课不充
15、分，有些内容讲不出所以然来。这节课给我最大的感受是，讲台下坐着的是等待学问浇灌的幼苗，而不是已经枝繁叶茂的大树。我在课堂语言的运用上超出了学生现在的水平。这都是因为没有充分了解学生造成的。接下来的几节课在老师的帮助和指导下变得越来越好。每节课课后都会收到老师的反馈，像讲课声音太小，练习目的不明确，课堂指令发送不到位等。在老师一次次细心的指导下，我渐渐地成熟了。老师常常对我说，“一堂好课不是看是否完整的呈现了备课，而是看我们真正教会了学生什么。不要期望学生一下子接受我们所教给他们的全部内容，每节课有一点点就足够了。”在教学理论上，老师还常常强调要关注学生的实力，“我们所讲的东西，要让学生用力跳一
16、跳就够得着，不要太高，否则会挫伤学生的信念，而太低学生又会失去爱好。”英语师范专业实习报告范文3期盼已久的实习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感受还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准老师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。教化实习是师范教化课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。依据教学安排，我们08英语师范班于20xx年5月16日5月20日到自己联系的中小学进行教化实习。就我个人而言，我选择了自己的母校南海黄岐中学，作为自己的实习单位。在黄岐中学初一初二级组的各位英
17、语老师的指导和帮助下，我顺当的完成了一周的实习工作，并且收到了良好的效果。现将本次教化实习工作状况总结如下：一、实习打算阶段为了确保教化实习工作顺当进行，我们的老师在5月初就赐予我们适当的指导，在课堂上探讨教化实习的支配和指导工作，分发教化实习方案、实习生听课记录表，看法反馈表。确定了我们教化实习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在实习期间抓住重点，完成实习任务。老师还要求我们在实习结束，对中小学英语课堂有肯定的了解后，自己完成一份教案，把在实习期间学到的学问结合我们在课本学到的学问，充分应用到实践中去。教化实习，学校没有为我们支配我们全班集体到同一间学校实习，而是让我们自己联系
18、学校，这的确能锻同学们的交际实力。我很幸运地联系到了自己以前毕业的中学*中学，这是一所很不错的学校，在当地受到颇高的评价，它里面的试验班更是小学毕业生竞相进入的班级。我联系了我以前的班主任，老师也很热心的支配了我到初二级组听课，支配了我的同班同学到初一级组听课。很幸运的，我们遇到的老师都很热心地让我们去听他们的课，并赐予了我们听课、记录、讲课的指导，让我们开心、充溢地完成了我的实习工作。 打算工作都完成了，星期一早上我就来到了黄岐中学，起先我的实习工作了。二、教化实习实践过程1、听课。教化实习的主要目的是让学生在指导老师的引导下，观摩老师上课方法、技巧等。听课是教化实习的主要内容。我院规定在一
19、周的实习中需完成至少8课的实习任务。我在老师的支配指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，主动主动的完成了听课任务，收到良好的效果。我听的第一节课是初二18班，这是一个平衡班，水平不照实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成果也不是很好。在我听课期间，的确有几个学生在课堂上说话，但是我发觉了一个好玩的现象，这个现象我在往后的几个班都发觉了，就是绝大部分的学生的学习热忱都好高涨，主动举手发言，主动参加课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候，科任老师就跟我说，一个班里不行能全部的学生都能聚精会神地听完一节课，所以作为一名老师，应当想方法吸引学生的
20、留意力.英语师范专业实习报告范文4英语专业师范生的教化实习对提高毕业生的质量、促进就业、缩短入职周期特别重要。在这为期不长的八周里，作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校的规章制度，敬重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完成学校布置的任务;作为一名实习老师，我能够以老师的身份严格要求自己，热心爱惜我的学生，尽心尽责，做好每一项工作。回顾这两个月的实习，我是专心的。在为人师表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了很多。实习虽然结束了，但是在迈向老师职业的路途中，我不会就此止步。xx年x月x日，我踏进了明光市其次中学的校门，起先了我在这儿为期八周的教化实习。教化实习对于师范专业的我们来说
21、，是高校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，对我们高校四年以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺当走上老师岗位打下了基础。踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名高校生转换成了一位老师。老师的一言一行，总是在无形之中影响着学生。八个星期一转而过，我在这段时间里收获了很多，无论是专业上的还是思想上的，都是我走上老师岗位前的财宝。在学校实习期间，我被安排到了七年级九班，担当这个班级的实习英语老师，同时也负责这个班级的日常管理工作。我的教化实习工作主要分为英语教学工作和班主任工作。主要工作内容如下：一.英语教学工作我的英语实习指导老师是在这个学校负责七年级九,十英语教学的刘老师。他在我市英语
22、教学方面享有特别高的盛名。能跟着那么好的老师学习，自然是一件幸事，但是，期间的压力也是很大的。在刚起先的两周里，我的英语教学工作主要停留在听课阶段。两个班的学生状况各不相同，因此，刘老师实行的授课方式也是不同的。我会在课堂上仔细的做好听课记录，在课后仔细听老师点评自己的课，然后仔细地做笔记，并且阶段性地整理自己的听课感想。除了听课，我还参加了一件特别有意义的事情，那就是每周三的英语教研活动。在活动中，刘老师会细致地点评另外一位英语老师的课，然后耐性地向我们实习生分析那位老师课上的优点与缺点。然后，她会抽出时间，让我们说课。说课的内容就是在接下来一周里我们所要上课的内容。其实，这个部分也是我学习
23、到最多学问的一部分。从教学目标、教学模式到教学步骤的设定，刘老师都会毫无保留地给我提了很多珍贵的看法和建议。除了上课前的说课、写教案，在上完每一堂课后，刘老师都会给我的课提出点评，并且要求我写课后反思。通过他的点评，我了解并且正视到自己在课上所存在的问题，同时也确定了在课堂中行之有效的课堂活动，为下一次备课和上课的开展供应了很好的条件。二.班主任工作实习期间，我担当了九班为期一周的实习班主任。班主任工作，始终就是老师工作中最繁杂的一个环节。每天，我基本上是7点40分抵达教室，在班级里督促学生做好值日，进行早读，以及支配值日班长写班级日志。到了学校大课间的时间，我所要做的事情就是到班级里组织学生
24、排好队，快速地到操场上排队做操、体锻。下午的时间主要花在第三节课。这节课是该学校的校本课。这节课，有的学生回去参与爱好小组，剩余的同学则待在教室里自习。而身为英语老师兼任实习班主任的我，总是会到教室里去，为在作业中遇到困难的同学答疑，并在教室里维持秩序。放学后，帮助副班主任监督孩子们做值日。值日过后，再回到实习生办公室批改作业、备课。 日复一日，每天当自己拖着乏累的身躯回答宿舍时，几乎已经是晚上十点了，经常感觉到又苦又累。但是，每当我想起孩子们渴望学习的眼神，以及想起他们对老师们的尊敬，我总是鼓舞自己，一切辛苦都是值得的!三.实习总结在这为期不长的五周里，作为一名实习生，我能够严格遵守实习学校
25、的规章制度，敬重学校的领导和老师，虚心向他们学习，并且完满地完成学校布置的任务;作为一名实习老师，我能够以老师的身份严格要求自己，热心爱惜我的学生，尽心尽责，做好每一项工作，很好地塑造了集美高校外国语学院英语专业学生的形象。回顾这两个多月的实习，我是专心的。在为人师表的道路上，我踏出了第一步，而且也收获了很多，它为我的生命增加了难忘的一笔。实习虽然结束了，但是在迈向老师职业的路途中，我不会就此止步，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.英语师范专业实习报告范文5实习学校：实习学生：指导老师：期盼已久的实习周已经结束了，在这开学的几个星期里感受还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准
26、老师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平常课堂上学不到的东西。教化实习是师范教化课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，是师范生接触和学习教化教学实践学问和阅历的珍贵机会。依据教学安排，我们08英语师范生于20xx年9月3日12月19日到自己联系的中学进行教化实习。就我个人而言，我选择了遵义县第三中学，作为自己的实习单位。在三中初一初二级组的各位英语老师的指导和帮助下，我顺当的完成了两个周的实习工作，并且收到了良好的效果。本次实习后的感想有如下所述： 所谓学而不思则罔，学生假如只是简洁的听听指导老师上课，做听课笔记等。而不分析、反思，那么实习就达不到完满的效果。老师所作
27、的努力也就如竹篮打水一场空，没有意义了。考虑到实习的实际效果，我和我的同学每天放学后都会在办公室进行教学反思，探讨一天下来的收获，并且完善好听课记录。我们通常都是探讨和反思涉及到指导老师上课方法技巧、理论与实践地结合、课堂技巧、气氛等方面。不但使我们对英语教学有了更深的体会，而且弥补了各自为营的局促和不足。在为期四周的实习工作中，我真的有相当大的感受，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名老师靠近，走在校内里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比骄傲的同时，还感受到了自己的责任。作为一名老师，背负的是学生的前途和将来，所以我们要比任何人时候都要仔细、负责。我深深地感受到，我们师范生必需学好自己
28、的专业学问，教学技巧，和教化技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活、情感上教化、培育学生全面地发展。遵义市第三中学拥有一批特别优秀的老师，他们对我这名还未毕业的实习生一心一意地教育，热忱的邀请我去听他们的课，并且还耐性地跟我探讨，赐予我珍贵的看法，时常还给我激励。我特别幸运地遇到了这样一批如此优秀、无私的老师，的确为我踏上老师的道路添上精彩的一笔，从他们身上学到的东西，我信任我会终生受用。实习工作结束了，我便要正式加入老师的队伍了实习，但是我会好好记住在我实习期间学到的一切，并应用在我的职业中去。【英语师范专业实习报告范文5篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页