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1、2022年初中期中考试作文集锦8篇初中期中考试作文集锦8篇在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家整理的初中期中考试作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中期中考试作文 篇1期中考试过后，我感到了自己的一些不足。数学：许多题我都不应当错，比如：(1)把1389000000保留一位小数约是13.9，我把这个数写成了14亿。（2）我把2.36除以100的得数写成了0.236，正确的应当是0.0236。我还错了一道推断题和一道解决问题，让我考了92分，这个成果让我很不满足，我特殊不兴奋。语文：我写错了许多字和
2、句子。(1)我把溪流随着山势时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。写成了溪流随着山势溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（2）我把改天换地的样子写错了。（3）我把形容山高耸直立写成了拔地而起，应当是危峰兀立。（4）我把剩余写成了剩于。（5）我还错了阅读题中的两个缩句和其他的小题。这些题里面有些不应当写错，所以我没有考好。这次期中考始让我很不满足，我也发觉了许多不足，我也要接着加油，在课堂上仔细听讲，主动回答问题，不能走神，课下仔细完成作业，进行下一课的预习。我信任这样下去我的成果肯定会提高许多的。初中期中考试作文 篇2时间，揭开你神奇的面纱，让过去的缺憾、懊恼
3、，在此时，化为乌有，随着黄昏的晚霞，一起消逝在傍晚的天空中；擎焦急速的剑矢，一起镶嵌在记忆的靶心上；挟着闪耀的流星，一起滑翔在黑暗的银河里曾经，那些消逝的时间，伴随着缺憾，一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今，却把他们冰封在黑暗隧道里的我，已经揭开时间的神奇面纱，并在消逝中认清他的面庞。过去，那些荏苒的光阴，凸现着胜利，一起将开心的瞬间凝聚在心灵中。而现在，却把他们封闭在记忆的枷锁里的我，已经揭开时间的神奇面纱，并在荏苒中了解他的特性。时间的消逝，光阴的荏苒，没有落下时间的印记，留下的只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月，轻吻柳絮的嫩叶，经消逝的时间的消蚀后，在寒冬腊月，轻拂纯净的白雪，一起安
4、葬在曾经的河堤岸边，看着冰冻的河水，等待着春天，等待着轮回倒转的时钟记载了过去的点点滴滴，记载了往事，记载了心情；正转的时钟预示着将来的坎坷，预示着胜利，预示着失败。过去的时间有着太多的回忆，太多的难忘，但都是过眼云烟，不会再回来；现在的时间有着太多的怀疑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再奢侈。遗忘过去的点点滴滴，面对将来的坎坎坷坷，现在能做的，只有揭开时间神奇的面纱，正视它，珍惜它，利用它。穿着什么样的鞋，就能走出什么样的脚印。在时间的消逝中，思想慢慢成熟的我，以为自己选择好了要走的道路，体现出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情，只要给予它以真实与变通，走一条适合自己的阳光之路，就会在
5、消逝中淘洗诞生命的价值。时间，冲刺在无形的空间中，无痕无迹，留下的那些回忆，很难让人遗忘；我们，奋斗在消逝的时间里，无怨无悔，做出的那些成果，是生命的意义。初中期中考试作文 篇3短短三天的期中考试结束了，随之而来的令人期盼的成果也揭晓了，我很幸运地夺得了全班英语并列第一名。英语取得了高分，当然可喜，我应当以此为动力，一路向前，铸就更大的胜利。然而，这次的语文成果却让我不太满足，那试卷上鲜红的85分引人瞩目。我分析试卷上的错误点，分析自己的薄弱点。总结下来，我觉得自己太马虎大意了，因此，制定一个合理的，严格要求自己的学习安排是很关键的，以下就是我要求自己必需做到的三点：1.学习任何学问，必需注意
6、基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问。这样在打好基础的状况下，我信任我的语文肯定能尽快地赶上英语做得更好，更棒!2.学习必需勤于思索，开动脑筋。中学是一个重要的学习阶段，在学习中要多问几个为什么。我觉得只有凭借勤奋学习这种学习看法，才能真正地驾驭学问，丰富自己，提高自己的语文成果，才能傲慢而又自信的面对任何挑战。3.业余时间多读几本好书，充溢自己的写作实力。前苏联作家高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。的确，读书带给我们的好处许多，它可以提高我们的阅读实力和写作水平，它可以使我们增长见识，使我们变得有修养。只要多阅读课外书
7、籍， 对我的写作肯定有很大的帮助。俗话说 “只要功夫深，铁棒磨成绣花针”; “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”良好的开端预示着胜利，在以后的学习生涯中，我应当更加努力学习，端正学习看法，明确学习目标。信任有了这样的准备和安排，我肯定能达到胜利的彼岸，成为学习上的“强者”。加油，我信任自己肯定是最棒的!初中期中考试作文 篇4进入11月，各区县、各学校起先支配期中考试，这次期中考试是本学年第一学期的期中考试，学校重视，学生重视，家长更为关注。期中考试的命题方式各地区不尽相同，以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间，各校自行阅卷，上报考试成果，全区进行统计，海淀区实行的就是这个模式。而以西城
8、为代表多年来坚持学校自行命题，自行组织考试的模式。因为是新学年第一学期的期中考试，又因为是全区统一命题、统一时间考试，又有全区的统计，因此学生特殊重视，而家长的关注程度也很高，而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。初一的学生刚刚从小学进入中学，学习环境，学习方法，科目处置，管理模式发生了很大改变，孩子适应了吗?孩子在班里的成果怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生，虽然中考是按成果录用到各个学校，但是从初中过渡到中学适应了吗?中学各学科的难度要求是根据高考要求设计的，从初中到中学不是坡，是个坎，学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有
9、什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成果，探讨下一步学习的策略。毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下，期中、期末、一模、二模，然后就是中考、高考，因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试，成果与名次和中考、高考休戚相关。比较平稳的是初二年级和高二年级，初中、中学适应了，距中考、高考还有时间距离，处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班，期中考试就按文理分科进行，因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的特别关注。重视是应当的，家长的特殊关注也是可以理解的，但是对于期中考试的相识必需正确，必需端正。只有端正了对期中考试的相识，期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实
10、才不至于犯方向性的错误。一、关于期中考试的性质期中考试不是常模参照考试，也就是我们通常说的选拔考试，比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试，也就是通常我们说的及格考试，比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试，说得完整一点是阶段性诊断考试。明显诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。二、期中考试的目的与作用期中考试的性质是诊断性考试，作用包括两个方面：诊断学习，诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题：学习方式、学习方法、基础学问、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题：教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三
11、基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的，既对学生的学习进行诊断，也对老师的教学进行诊断，一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动，目的就是经过诊断总结阅历和教训、教与学相互沟通，最终达到教学相长的目的。三、期中考试试题的检测方向、检测目标一般期中考试支配在十一月上旬或中旬，从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周，从教学规律上讲，学科教学在前几周处于起步阶段，也可以这样说，期中考试之前授课内容不是许多、很深，因此这个时段支配考试一般以考查“三基”为主：基础学问、基本技能、基本方法，学问的综合，特殊是学问的应用，以及各学科的实力要求也会涉及一点，但是少而易，试题、试卷总体难
12、度偏易，距中考、高考有相当的距离，期中考试一般不能说难，应当是比较简单的，试题不追求区分度、标准差，主要诊断教与学的落实状况。四、正确对待考试结果个别同学、个别家长非常重视，期中考试的成果及学生在班级、年级的位置，这当然可以理解，但是成果、位置是学生学习结果的外在表现，更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失，学习习惯的养成，听课质量的提升，作业的完成时间与质量等等，期中考试了不能傲慢，要踏下心来总结阅历，形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成果不志向也不是坏事，无论如何把问题暴露出来，刚好暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来：基础学问不扎实，上课留意力不
13、集中，没仔细看教科书，作业完成不仔细，错误率高，预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节，是否落实了，偏科问题是怎么产生的等等，看来要总结的东西特殊多，只有抓住了这些内在的、实质的环节，学习过程才能得到改善，学习结果才能得到提升。诊断性考试属于形成性评估，抓住每一次形成性评估，仔细总结阅历教训，那么终结性评估中考、高考就肯定可以取得志向成果。初中期中考试作文 篇5“考考考，老师的法宝”这不，老师们又在放大招了期中考试的警铃即将敲响，惊慌的气氛隧然增加，但我绝不畏惧，我要做海燕，让暴风雨来得更猛烈些吧！闪电一进入教室，看到同学们那一张张仔细专注的面孔，不由得感到压力山大。不用老师督促，就已是书声
14、琅琅，我也不例外，拿起课本仔细地复习起来。“组长，这道题我不会你给我讲讲好么？”勤奋的小莲向我请教。就这样，起先了激烈的探讨声。时间一分一秒的飞逝着，离考试还有十五个小时了，一想到这里，我的心就“扑通扑通”跳的飞速。不知是因为惊慌还是兴奋，说真的，我希望是后者。夜里，我翻来覆去无法快速入眠，爽性一骨碌爬起来，打开书在学问的海洋里遨游。我总觉得身体里有一股无法言说的激情，就像闪电，有足以划破长空的力气。暴雨监考老师的脚步声响起，我们的心也提到了嗓子眼。最终，考试的铃声敲响，有的人“深情款款”的与课本进行最终的“告辞”；有的人拿出视死如归的神情提起了笔杆；有的人摩拳擦掌打算大干一场。说真的，我希望
15、我是后者。“沙沙”教室里只传出细密的写字声。我深深地呼吸，不停地告诫自己：静心慢慢地，感觉不再惊慌，有种如鱼得水的流畅。考试的大浪一波一波地席卷而来，我毫不退缩的迎接着。我突然觉得，这次考试像一场越下越大的暴雨。我总觉得，我像一只海燕，在狂风中翱翔，在暴雨中嘶吼。我坚信：雨后定隐藏着无限的希望。彩虹惊慌的考试结束，明天是黑暗还是光明？说真的，我希望是后者。因为各科老师的艰苦奋斗，我们的“命根”分数最终问世了。眼前是一份成果单，可我并没有急于打开，我对自己说：我尽力了，不管结果如何我都很棒！闭上眼，缓缓打开它，定睛一看，不禁弯起唇边，心里溢满甜蜜的味道。没错，我真的很棒！我总觉得，这份志向的成果
16、，应当就是真正的彩虹吧！闪电暴雨后的彩虹，是那么绚烂多彩，是那么缤纷刺眼。期中考试最终画上了句号，那鲜红的成果则是最终一笔浓彩。期中考试的三部曲也完成了最终一曲旋律闪电、暴雨和彩虹孕育了逆风的海燕，在彩虹下演奏着绝唱。初中期中考试作文 篇6很快，四年级上学期结束了，我们也迎 来了期中考试 ， 最近我每天都在仔细复习，希望考一个好成果！在星期四的早上，我们先考了英语，我发觉里面有一些单词 没有学过，这下我可犯了难，心里想：这可怎么办呀，这可是期中考试呀，唉！这下又考不好了 。我真是懊悔为什么不多学一些单词呢？接下来是语文期中考试，拿到卷子，发觉试卷很简洁，便快速的写了起来，始终写到作文，发觉作文
17、题目有2个， 一是：读完战胜命运的孩子，你或许由此想到了在你身边的人或事。请将你感受最深的写下来。二是：秋日里，你或凝视随风的落叶、欣赏满山的红叶、或观赏满园的菊花请将你觉得最美的一处景物写下来。星期五早上，我便知道了期中考试成果，英语94分，语文92.5。我对这两门功课比较满足。接下来只能靠数学了！这就是我的期中考试！初中期中考试作文 篇7时间真快，过去两个月了。期中考试也结束了，各科的成果也落下了帷幕。当一张张试卷、一个个分数映入我的眼帘，我缄默了，我追悔莫及。这次期中考试问题全都在我的身上。考试前一天理应熬夜复习，但我却没有，我复习到九点便睡觉了。第一天的考试，我得知数学分数时我本认为这
18、次考试将会很顺当，但其他成果却让我的心情跌入深谷。我有时认为自己很笨，是一个学不好政治、地理，学不好生物的笨孩子。成果下来时我总分得了660分，应当与年组第一无缘了吧？曾经还信誓旦旦说要证明自己，要做第一，这真是讽刺，这种不费脑筋只要背熟就可以的科目我却得了这么低的分，89分、89分！89分还能证明自己吗，真是可笑！我又一次辜负了老师和家长对我的期望，我的心里也很难过，在这里我向你们致歉，对不起。但是我希望老师能够再给我一次机会，我不想让您的悲观成为现实的，这一次我真的会变更，我会端正学习看法，我真的会努力，请您信任。第一谁都想要，我并不是没有竞争、拼搏的心，我也很想拿第一。这一次已经成为了历
19、史，下一次我会真正地拼搏，争取第一。这段时间我要彻底变更自己，将那些科目的分数提高。她们用功，我也用功，我还要比她们好，我要立于不败之地。初中期中考试作文 篇8“叮零零”“叮零零”，刺耳的铃声再次响起。老师携着一叠试卷进了教室。我心里像十五只吊桶打水，慢慢惊慌起来。“叮零零”“叮零零”，考试结束，我一脚就跨出了教室的大门，好像再也不想被囚禁在这又静又闷的“牢房”。我深吸了一口气，摸了摸脑袋，皱着眉头，心里忐忑担心：这该死的考卷，这么难，这次又考不好，老妈又得破口大骂。从二年级起，我的成果就像芝麻开花节节高。妈妈也因我而骄傲，还给我定了个家规：只许进，不许退。哎，马都是有失蹄，人哪有不失足？我真
20、犯难！想到这些，我没精打采地凑过去和大伙对答案。很多题目我都做对了，心中的石头落了一半。其次天，老师宣布期中考试结果。我剑声屏气，双手紧紧握拳，眉毛拧成了的疙瘩。胡老师肃穆地说：“大家宁静，你们这次考得可真好啊，好得不得了。”我们一听，便知大事不妙，教室里忽然万籁俱寂了。老师宣布：“九非常以上有五个同学：刘欢、陈浩东、张琳、彭斐”他们接到卷子后有的眉开眼笑，有的一副满不在乎的样子，有的低头不语，。我从前听到后，就是没有我的名字。我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了。突然，胡老师声音提高了八度：“饶丽娜，全班最高分98，是全班进步最大的！” “啊！”全班惊异地叫了起来，响起雷鸣般的掌声，胡老师脸上也荡
21、漾着一圈圈得意的笑容。原来就羞怯的我害羞地走上台，第一次昂首挺胸地从老师手中接过试卷，美滋滋地回到了座位上。心中的石头最终落下了无底深渊。看着那一个个鲜红的钩和刺眼的“98”，我的心扑通扑通，跳得特别厉害：我的语文成果创下了“历史纪录”，我又如何去迎接家规的挑战？一次胜利也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不行能未卜先知，只能靠着自己的那一份努力，去争取丰硕的收获！俗话说得好：种瓜得瓜，种豆得豆。阳光透过窗户，直射在我身上。考卷发下来的一刹那，同学们像长颈鹿一样翘首，或惊羡，或叹息，或喜悦，真是几家快乐几家愁。不经验风雨，怎么能见彩虹？面对新的征程，新的挑战，我义无反顾。我信任成功恒久只垂青于有打算的人。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页