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1、2022第一学期教师个人工作总结第一学期老师个人工作总结第一学期老师个人工作总结1在冷与热的纠缠中，20xx年的各项工作接近了尾声，瞻望即将来临的20xx年，现将一学期的工作回顾如下：本学期依据学校支配，我主要负责九年级的教学、校工会及团支部工作。一、 在教化教学和班级管理方面：依据学校工作须要，结合自己的意愿，本学期我从事九年级教学管理工作和九一班的物理教学、八六、八七、八八三个班的体育教学工作及九一班的班主任管理工作。九年级的工作是我熟识的，二十几年的毕业班教学工作，使我虽然离开毕业班了两年，但没有任何生疏感和不适感地投入到工作中去。可管理毕业班的教学工作我是第一次，即便我在八年级有了一些
2、教学上的管理阅历，即便我许久以来始终都在思索，、怎样管理教学工作，但志向和现实之间的差距还是我预料不到的。好在全部的工作都有任校长全局支配，再加上九年级的老师就是优秀，格局相对来说就是大，对于年级支配的全部事情，都能贯彻执行，工途主动性高、协作意识强。只要年级处做好榜样示范，每位老师的奉献精神都毫不逊色于年级领导。这一切都让我的工作量大大减轻，效果还很好。要说缺点的话就是，工作上的缺乏创新精神，从领导的管理到老师的教学，都在走老路，看不到新意，只有学习才能继承和创新，怎样走出去，请进来，通过学习摸索出一条适合我校发展的教改之路。对于我来说，工作的大局观是我今后努力的方向。作为一名老师，工作上我
3、不甘人后，作为一名中层领导，我要给同志们做好榜样。要求老师做到的，我要以身作则、必需做到，甚至做的更好。无论是九一班的班级管理还是九一班的物理教学，我都不遗余力，班级的事情我都在第一时间解决，让学生体会到我是一个仔细和负责的人，不让他们有犯错误可以蒙混过关的侥幸心理，同时在开学之初就和同学们商议了违纪惩罚措施，可能是因为我们班的学生就是听话，我更情愿认为是我坚守的结果，时刻和学生在一起，多和学生们讲道理，让他知道你是为他们好，从内心就不会抵触你对他的管教。学生的工作就是反复抓、抓反复，目前看，效果还是有的，无论是班级管理还是班级成果，九一班都走在了六个班的前列。在下学期我的工作重心要从管学生行
4、为过渡到引导学生的心理，激发学生的志向信念，让学生主动有所作为。二、 工会工作刚接手工会工作的时候，认为工会没有什么事，老师的红、白喜事一年也没有几件，接触后才知道，没有一项工作是好做的，由于事前没有存老师的档案及这两年我校老师流淌有点频繁，信息都不是很完善，所以在给老师办理工会卡、老师体检、工会会员老师办理普惠重疾保险的时候，把大量的时间用在了收集老师的信息上，原来很简洁、快捷的事情，用了很长的时间来做，帮助中心校整理工会档案，也是因为做事没有存档的习惯及对工会工作不熟识，造成重复性工作及返功性工作，为此在今年的工作中，我留意存档留痕和整理以前的档案。希望今后能够更好地为大家搞好服务。三、
5、团支部工作团支部工作原来以为已经是熟门熟路，做起来很简单，谁知今年起先了“才智团建”网上创建工作，由于提前没有接触、培训，一切从头起先，并且还有以前遗留的问题，到现在问题还没有全部解决，随着制度的越来越完善，须要做的事情还有许多，最关键的是怎样发挥团组织对中学生的教化、引领作用，让更多的学生了解团组织、向住团组织并主动向团组织靠拢，从内心树立远大志向，做一个脱离低级趣味的人、做一个高尚的人。在工作中提高自己，是一件令人兴奋的事情，在工作中成就自己，是一件宏大的事情。让我们在高兴奋兴中去见证宏大时刻的到来。第一学期老师个人工作总结2作为一名幼儿老师，我的工作主旨是：让每一位幼儿都欢乐平安的地度过
6、在幼儿园的每一天，既教给他们学问又教化他们！伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小A班的孩子度过了一个学期，立刻，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一：工作方面本学期主要开展了我的学校、秋天、我的家庭、动物、冬天等主题活动。并依据实际状况，刚好调整教学内容，严格根据安排开展活动，完成教化教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、
7、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起嬉戏、学本事了，也结识了很多的挚友，提高了交往实力。在教学上，我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方式，细致视察，发掘每个人的优点。瑶瑶小挚友刚入园时的状况是：进入班级后，不参与桌面嬉戏，只静静的坐着，在阶梯上哭泣，不与四周的小伙伴沟通，通过家访，得知她喜爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，常常激励她上来表演，增加她的自信念，慢慢的笑容从她脸上绽放。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教化幼儿要关切，爱惜同伴，并激励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并供应机会让幼儿自己学做事情，从生
8、活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。三，保育方面：在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；天气改变时，刚好为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。四，家长工作：在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，并向家长了解孩子的在家状况。利用通知、定期更换家园栏、的内容，刚好展示主题活动状况，帮助家长了
9、解了幼儿园的教学状况，向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。幼儿没来园，老师会刚好电访及家访的方式了解幼儿为何将来园。要求家庭与学校教化实行一样的方法，家长要严格要求和学校相结合。对子女的学习指导和教化供应他们做些力所能及的劳动机会，加强对幼儿的心理开导，是可以形成他们身心健康的心理品质适当开拓学习渠道和供应合适的媒体，并加强监督和引导。协调好家庭成员内部的教化力气。家长要多与老师联系，刚好了解孩子的学习和身体状况。我们通过家访，开家长会、书面联系、家园练习册等形式与家长的沟通，刚好解决孩子出现的问题或解答家长的怀疑。本学期家长主动协作下孩子们在各方面都有了很大的进步，很快的
10、适应了幼儿园的生活和学习，家园协作是幼儿园教化的重要措施，所以以后我们会接着与家长沟通使孩子们健康欢乐的发展。金无足赤，人无完人，在教化教学工作中难免有缺陷。如，幼儿在美术实力方面有所欠缺：以后固定老师有连贯性的、制定发展阶梯，使幼儿能够在老师的引导下逐步驾驭各项美术技能；幼儿在活动中的常规要求不遵守：老师间的要求一样，特别幼儿尽快使他与别的幼儿统一行为，老师督促她良好的行为的养成；老师在活动的多样性上仍需加强学习，不断创设新奇、好玩的活动。如今的21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
11、第一学期老师个人工作总结3伴同着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。观着他们的长大，我们做先生的异样欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些首次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨先生支付了本身全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加。半年曩昔了，孩子们在一每天发展，赓续提高，让我们更能感到到本身是最华蜜的先生，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教授教化方面：在教授教化上我不停是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教授教化设计的。日常运动中，我们开展了富厚多采的教育教授教化运动。依据纲要的要求，阐发本班孩子环境，仔细订定了学期安排，备好每一个运
12、动。先后完成了各科的教授教化安排，这些运动坦荡了孩子们的视野，赞助他们得到了富厚的生活阅历，培育了他们的感情，收到了优越的教授教化后果。在开展了教授教化运动的同时，我们也留意了家园共同，过细、耐性地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。假如希望孩子在各类学习生活习惯上获得优越的成长，幼儿园与家长的共同教育是很惊慌的。因此在本学期中，我力争以本身的热忱、过细的工作看法博得对我们工作的认同和信任。本学期应用每天家长接送幼儿的光阴，把幼儿在园的环境实时与家长沟通沟通，应付那些生病幼儿也实时进行电话沟通，形成了优越的家园共育的教育状况，让孩子在这种优越的教育状况里康健发展。二、老例方面：我们应用日常生活中
13、的点滴教育幼儿要关切，爱惜同伴，并勉励幼儿本身的事情本身做，并主动见人问好，主动赞助他人，并供应机会让幼儿本身学服务情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的 老例并非是 朝一夕所能完成的。虽说我感觉我们的老例比开学时是有了必定的提高，但还需继承尽力。有些方面照样做得不敷到位过细。三、家长方面：平常，我总是热忱地款待每一位家长的到来，和他们聊闲聊，了解幼儿在家的表现环境。在平实的语言中探讨教育孩子的措施，听取家长提出的要求和珍贵看法，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的攀谈中促进家园的情感。放学期我希望家长和我继承协作尽力，协作共同，
14、变更教育看念，以便较好地为我们的孩子所办事。四、保育方面：观待他们我感觉就像观待本身的孩子一样，从生活细微环节 起先动手，一视 同仁。天气变更时，实时为幼儿添减衣服，进步幼儿喝水量，及有关家长鼓吹材料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。五、平安方面：通过不合的形式进行平安教育(晨间发言，随机教育，嬉戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说不免但也不能马虎。我的工作仍需尽力，在新的学期，我将以更高的热忱观待工作。时刻以“爱生敬业，诚笃守信”的口号严格要求本身。建立高度的责任心，观待幼儿园中新的教育形式，关注每
15、一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。第一学期老师个人工作总结4时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担当九年级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际状况
16、备教案。在教化教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对九年级学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设
17、计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随意乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的学生4位一起评分，最终取平均分作为学生的最终评定成果。（一）评分标准
18、：1、音准、节奏（50分）2、表现力舞台形象、表情、歌曲情感处理。（30分）3、一般话咬字（20分）4、歌曲的完整性（10分）（二）三点基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、在讲台上拿话筒歌颂。（三）成果等级：90分以上为优80分90分之间为良70分80分之间为中60分80分之间为及格60分以下为不及格五、课外工作我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：参与省领雁工程的培训，主动参与县市里的音乐
19、教研活动；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的.教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。听了很多优秀老师的课，感受破深，在其中积累了许多珍贵的心得，给我的教学起到了不少的帮助。本学期主动响应学校二十周年校庆，尽管前期在领雁班培训，但我每两周回来一次给学生进行合唱排练，尽自己最大的实力来辅导学生，在校庆后期我归校后我争取每两天给学生排一次，努力做到最好，争取最有效的训练以求最佳的效果。在训练的课余时间我利用自己的晚上休息时间对唱曲联唱节目的音乐进行不断的倾听和剪接。由于是歌曲联唱好多歌曲我不是很熟识要不断的听，再进行剪接以便达到最好的效果。六、努力目标今年有幸参与了省领雁工程
20、，在领雁班我不仅仅学习了技能技巧声乐、钢琴、舞蹈编排等专业学问，我还学习了相关的理论学问，对于我的教化教学水平的提高是不容忽视的。但由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多开公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生
21、爱好还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。第一学期老师个人工作总结5一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断地实践、总结、更新，力求做得最好。孩子们在各个方面都有所不同程度地提高了实力，我感到莫大的欢乐，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以下是本人对这学
22、年度的工作总结一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、学习用适当的方式表达心情，心情安定，开心活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力，留意公共卫生。3、帮助幼儿进一步相识身体的主要器官及其主要功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。4、相识有关平安标记，学习交通规则和用水、用火用电的平安学问，具有初步的平
23、安意识和自我爱护实力。5、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，驾驭走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅学问，动作协调敏捷。6、增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。（二）语言领域1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。2、能用一般话清晰、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探讨。5、对文学产生爱好。（三）社会领域1、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳
24、动成果。2、体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。3、学习敬重别人的须要、感受、看法、并作出合适的反应，有怜悯心。在活动中学习评价自己和同伴。4、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。5、了解家乡、祖国着名的自然景观、人文景观、主要产物、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步了解不同地域不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。三、教化工作从本班幼儿实践状况动身，将设计好的主题活动，细心支配到每周安排活动内容，仔细组织好每节活动，在活动中，让幼儿在实际操作中实践，使幼儿成为真正的学习主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到个人的发展，这也是我始终以来
25、坚持努力的方向。1、从日常生活中抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养，一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配幼儿多和水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动是或休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，教化幼儿别吃手指甲或用脏手揉眼睛等。每天保证户外活动的时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状活动，合理设计好，每日的晨间活动。此外在日常生活中，利用空闲的时间或下午的时间，组织幼儿进行卫生、健康、体能的活动。引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病的
26、一些措施方法。一个学期以来孩子们都具有，良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养渐渐上升。2、严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境是否有平安隐患，做到刚好发觉刚好清除，然后带领幼儿进行活动。利用每周五下午的时间，更幼儿进行平安学问的讲解，相识一些平安电话号码：110、120、119、112等。让平安学问参透幼儿的心中，不断增加幼儿的平安意识，一个学期以来，孩子们的平安学问增加了不少，也驾驭了肯定的平安学问。3、为幼儿创设良好的学习、探究环境。幼儿最根本的学习途径是活动，我留意发掘每位幼儿的潜能，让幼儿在有打算的环境中得到自
27、我发展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中主动参透探究学习的理念，促进幼儿发展。四、卫生保健工作一、坚持保教并重1、本学期坚持严把晨检关。早晨幼儿入园，我们仔细对幼儿进行询问，视察，了解幼儿是否有不适，并杜绝危急品的带入，刚好向家长了解幼儿在家的健康状况，做好传染病的防治工作，发觉异样或传染病做到刚好隔离与治疗，限制了传染病病菌的传播，把好了平安的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进行视察，做好记录，按时喂药；刚好了解班级幼儿的健康状况、做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理，坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。3、在本学期的保健工
28、作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。六、家长工作方面一个学期以来与家长相处的很开心，工作得到了家长的一样认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式，来与家长沟通教化心得，沟通幼儿在家在园
29、的表现状况。共同找寻教化幼儿的好方法，细致倾听家长的看法和看法。班上的各项活动须要家长的支持、协作时，他们都会给出相对应的协作，在园内进行活动是家长也会鼎力支持。七、工作上的不足之处在个别幼儿教化的问题上，未能做得最好，班上还有个别幼儿须要加强学习，在下学期我还会加强这方面的工作。幼儿教化工作是一项高尚、重要的工作，我会在以后的日子里以更好的工作看法，工作精神，投入与我的职业，带给幼儿快乐的乐园。第一学期老师个人工作总结6时间若白驹过隙，倏然间，一个学期又结束了。整理行囊，整理思绪，蓦然回首，回顾教学中的点点滴滴，现将本学期的工作一一盘点，纪念逝去的岁月。工作如下：仔细做好备、讲、批、辅的工作
30、和领导支配的各项任务。做好班级学生的思想教化以及管理好班集体。主动参与区里及学校组织的教研活动。每周二下午放学后是学校的教研活动，一学期我都主动参与教研。在教研会上，和同学科的老师们一起提出问题、解决问题，共同探讨，以研促教。如怎样上好一节课，怎样引导学生一步步去完成目标。大家在研讨中进步，在研讨中成长。在10月底，听了区里组织的优质课竞赛。三天的听课让我收获颇多。学习他们新的教学理念、奇妙地教学设计。通观他们的课堂，比较明显的特点注意学生的思维，课堂上的提问总是擅长激发学生的思索，让学生的思维跟着变得活跃起来。其次他们的教学设计大都联系生活实际和当前比较热门的话题，如10月份的大阅兵，郑州目
31、前正在推行的配餐问题等等。学习使我开阔了眼界，打开了思路，从而能更好的应用于教学。师徒结队共成长。学校在开学初实行了师徒结队活动，靠着比别人多上班两年的阅历做了别人的师傅。仪式之后，我们各自履行责任，相互听课、评课，共同研讨如何上好一节课。这个过程虽然会让时间很惊慌，也会让我们很劳碌，但大家都是充溢的、欢乐的。一学期下来，明显的感觉大家在教学中都有进步。师徒结队活动让我们有收获，有成长。注意培育学生的自主实力。这学期教的是四年级的学生，他们对小学生活已经相当熟识和了解，此外他们什么事都喜爱自己做主。依据这些特点，这学期我注意培育学生的自主实力。例如班级的黑板报会交给学生，刚起先先让他们在纸上画
32、好设计方案，然后给他们肯定的指导，再让他们去画。经过前面的熬炼和指导，后面学生都能自己画黑板报了。此外也指导学生自己主持开班会，上队会课。刚起先学生会很羞怯，整体效果不太好。渐渐地学生越主持越好，个个都能大大方方的站在讲台上说。有了前面的熬炼，在元旦联欢会时我就放手让学生自己做。他们自己写主持词、自己打算节目、道具、音乐，最终胜利在班级开展了一场元旦联欢会。很欣慰一学期学生的自主实力得到大大提高。一学期有收获，也有缺憾。后半学期博客写的少，坚持读的书后面也搁置了。下一学期坚持读书、写随笔。此外要在课上多下功夫，在扎实的基础上把课上出新意。一份春华，一份秋实，但愿新的一学期硕果累累，自己过得更加
33、充溢而华蜜。第一学期老师个人工作总结7一、加强教研，提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、加强沟通，提高上课实力三、注意培育，提高辅导实力在这学期之前，可以说我几乎没
34、有辅导过学生，也始终以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。所以我始终都没有付诸行动。始终到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢？可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发觉了树叶一个好玩的隐私大多数的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导学生去视察、去发觉。学生对树叶产生了爱好，于是我就根据原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的视察、试验、收集资料之后。我们的孩子写出了小论文走进秋天，走近落叶，并获得了小学
35、论文类区一等奖的好成果 。获得了荣誉之后，我的辅导爱好进一步被激发，我又辅导孩子去参与构建和谐社会演讲竞赛，在竞赛中孩子的表现可谓可圈可点，让我欣慰。四、德育工作，倾注师爱德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教
36、化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的
37、信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生
38、在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人都是小主子。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关切、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。第一学期老师个人工作总结8一学期转瞬而至，当我正斟酌着再干点什么工作的时候，一学年就快结束了。平凡的日子匆忙而过，一学期却又很慢，回顾这一学期来的学校教学生活
39、,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和；惭愧的是由于自己工作实力有限，在这一学期中也没取得什么特殊显著的成果，思来想去，我就从以下三方面做本学期总结：一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针
40、对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。我虽然不是担当班主任的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负学生。为此，我从以下几个方面努力提高
41、教学质量：1、课前，我仔细细致的进行备课，依据每班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。2、其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习氛围等。3、再次，在教学中渗透本班的德育课题教化，充分利用教材进行教化。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。我想我会接着延着这条路走下去的，做一个懂计算机学问的老师。
42、四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。在今后的工作学习中，会更加努力的钻研业务，主动参与各种培训来充溢自己的业务水平。第一学期老师个人工作总结9去年冬天，带着欣喜，带着向往，带着回忆，带着赞美，我重返了曾经让我引以为傲的母校xx小学。时间飞逝，岁月如流。回首再望，我已在母校工作满一年了。在这一年里，我吮吸着校内的阳光雨露，在这片学问的土
43、壤中不断成长着。四周的老师们依旧是那么亲切，在各位老师的不断帮助下，在与学生一起品尝成长的苦与乐的同时，我欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。最初，我担当3.2，3.5班英语老师。由于工作量不大，我对孩子们倾注了我全部的心血。悉心钻研教材，教法，主动向*主任取得真经，并深化*主任的课堂，观摩，学习，思索，并把一些教学环节设计到自己的课堂中去，让自己的课堂变得活跃，变得精彩。那个时候课不多，代课，客串班主任也是常事。虽然仅仅是代课，在有时间打算的状况下我也会提前把课本借到，仔细研读教材上的内容，尽量让自己的课不太枯燥，让孩子们不要因为自己亲老师的临时离去而感到小小的哀伤客串班主任时我更不
44、敢马虎，盯早读，盯卫生，给孩子们放学，放学后看管没人接的孩子，帮班主任上好每一节课，开班会，给孩子们做平安教化等等一系列的工作，每一项我都不敢马虎。我也从中体会到了班主任工作的繁杂与辛苦，在今后的教学工作中，我会更主动协作班主任老师完成各项工作，帮他们减轻负担。在*校长的激励下，我又尝试着为学校大屏做宣扬ppt。为了设计出美观，大方的ppt，我特地在网上自学了相关的课程，买了相关的书籍去探讨，去实践。广院的一位老师说过：“学习的目的不是为了精通，而是为了应用。” 我就把学过的排版，配色技术应用到自己的ppt上，不断修改，不断润色。当我新学会用ppt画矢量图形的时候，就画了一套我们学生穿着校服进
45、行风采展示的ppt在大屏上循环播放着。那画面看起来还很稚嫩，也有些许的违和感，不过通过那套作品，我体会到了鼠绘的奇妙，做到了自己认为不行能的事情。随着时间的推移，经过*校长的指引与帮助，自己的作品越来越多地展示在了大屏幕上，循环滚动播出着，心中的成就感和骄傲感油然而生。不仅给全校展示的ppt要精致，自己上课用的ppt同样做到美观，大方。让孩子们在学习英语的同时，提高审美实力。后来ppt的功能满意不了我了，为了追求数字化，智能化，科技化的教学呈现方式，到了3年级下半学期，我起先给孩子们更换了smart notebook白板进行教学，这款软件不像ppt提前设置好了动画的出现时间和路径，不能根据孩子
46、们的理解随意更改，它可以让孩子们充共享受自由地在白板上拖、拉、拽、藏的欢乐。我也尝试着把课本的内容变成小故事，让孩子在故事中学习，在故事中感悟，在白板上探究。为了上好每一节课，我还细心设计了各种教具。单词卡片类的现在已装满了3大包；实物，手偶类教具积攒了2大箱。我希望我的课堂能让孩子们在欢声笑语中度过，在嬉戏中学习，感受英语的欢乐。3年级下学期前两个单元讲的动物，第一单元是农场上的动物，其次单元是动物园里的动物。春游月的时候刚好讲完2单元，我就跟*校长建议说最好让孩子们去趟动物园，让孩子面对真实的动物们喊出他们的英语名字，视察视察他们的生活环境，看一看他们吃的食物。感谢*校长接受了我的看法，于
47、是我们带着3年级的孩子们在动物园里度过了快乐的一天，并且真的把我们的英语课堂搬到了动物园里。上半年我还带了3个5年级的班，5年级下册英语讲的是关于北京旅游，买东西，逛街，过公路等内容。春游时带他们去*参与了拓展训练，在车上的时候我会让孩子们用英语说一说石家庄旅游的景点，去了*要给家人和挚友带些什么礼物，训练起先后，当小勇士们英勇走上高空断桥的时候，我又带孩子们用学过的“come on! dont be afraid! ”等相关句型给爬上断桥的同学加油，鼓劲。学习买东西的时候，我真的自己做了许多关于北京的明信片，还拿了一些其他的实物教具放在班级书架上，打印了一些仿真的货币，让孩子们在模拟真实的购物环境中练习口语，提高学习爱好。在教学中，我给孩子们引进了一起作业网，这是一种新型的作业方式，孩子们在网上通过嬉戏，闯关的方式练习英语的听说读写各项技能。作业完成好的同学会得到系统发放的星星和学豆的嘉奖。老师和家长还可以依据孩子的表现额外给孩子们发放学豆。孩子们攒够肯定的学豆就可以去兑换自己心仪的礼品，17作业网每个月统一邮寄一次。孩子们再一次把嬉戏和学