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1、2022年初三班级工作计划初三班级工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我收集整理的初三班级工作安排，希望能够帮助到大家。初三班级工作安排1一、班级基本状况本班共有x位同学，其中男生x人，女生x人。有一些学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、抓纪律，树班风作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们
2、要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。四、培育班干部的自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤
3、，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展五、加强养成教化1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的
4、道德风貌。四、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、加强网络道德教化，自觉抵制外来X，培育学生的自我爱护实力。3、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。初三班级工作安排2一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也接着担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的三（8）班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更
5、好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排。一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。1、重视卫生，宣扬评比。评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、
6、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必
7、需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课），注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教化
8、力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。初三班级工作安排3初三年级是学生最简单产生两极分化的年纪，为了创建更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有主动性，因此我们制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作安排的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主管理实力，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级安排划分为以下几点：一、抓纪律，树班风
9、众所周知，作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石二、指导思想以推动“素养教化”为核心，结合中学生守则，中学生日常行为规范等，加强和促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，以学生为本，激发学生的创新意识，培育创新型人才。三、工作目标1、开学前两周加强学生对世界观、人生观的学习，使学生明白哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。2、初三是学生从无趣走向成熟的关键时期，具有半成熟、半无趣的特点，且充溢着独
10、立性与依靠性、自觉性与无趣性错综的冲突。作为班主任，首要任务就是在上半学期对学生了解的基础上，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。3、尽快地调整好学生初三其次学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高学生综合成果，发扬优势学科。擅长专心视察学生，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。4、做好体育中考测试的集中训练。四、基本措施1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织实力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主
11、管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切
12、班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。2、不卑视学习差的学生发动他四周学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。3、对学生加强爱国主义、集体主义教化说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好学生间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。4、从志向爱好入手，培育学生学习主动性，利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化让他们相识到学习的重要性。5、加强学习方法辅导，提高学习效果。6、利用家访及空余时间和家进步行沟通驾驭学生的学习和生活状况刚好解决问题。7、向学生进行行为
13、习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。老师的工作是良心活，信任有一份付出就有一份回报，扛住每一个挫折，顶住每一个压力，肯定要把孩子以最棒的状态送到中考的考场去。初三班级工作安排4一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深化管理和规范，接着培育学生的责随意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教化活动，强化学生已有的道德水准和思想相识，以成人、成才为目标，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个
14、有学识的人，更要做一个有德行的人。二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成果的目标管理和跟踪，主动发挥每一力气，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高下层面学生的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面三、班级管理制度简介1、值周值日班委负责制 每天支配一位值日班委，负责整个这一天的纪律、卫生、两操等常规工作，班长做到每天一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决方法。2、作业缺交及一日常规违纪登记，由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交
15、值日班委登记汇总，这两项指标均每周统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。3、劳动值日登记 由劳动委员和劳动小组组长负责支配当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不主动、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以嘉奖，主动激励和提倡学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到班级“根本大法”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避开了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的实力。5、班级公约 班级的公共道德规范，从守纪、敬重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明白
16、道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成擅长为他人着想的良好习惯。6、每月学习小结，以目标测验为契机，引导学生对自己的成果进行理性的分析和思索，明白优势，明确差距，明晰对策，激励其再接再厉，不断超过他人；超越自己初三班级工作安排5一、班级状况本学期我班共有 个学生，其中男生 人，女生 人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学
17、期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。三、详细措施(一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校
18、德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作
19、业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。(三)、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。为全面贯彻教化方
20、针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，特制定此工作安排。一、状况分析：学生学习实力参差不齐，学生的特性比较突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想
21、本学期的教化教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的集体意识。2.建立一支有实力有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班
22、长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。4.加强学生每日行规教化：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求;着装要求
23、;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。5.抓好学习常规的培育，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要老师留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。小学毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校超常发展，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我
24、校毕业班工作仍旧以努力贯彻基础教化工作，全面推行素养教化，面对全体学生，把每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展。二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问
25、题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。(一)、加强政治学习，走向创新教化。我们首先组织老师学习贯彻十七大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体学生，把每个学生培育成人。在教学中老师要擅长每一个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康欢乐成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让学生了解产生学问的过程和方法，激起学生探究的欲望。拓
26、宽学生思维空间，开放学生的创建潜能。老师应留意每位学生的特性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，敬重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得胜利。(二)、加强教学探讨，提高教学质量。组织老师不断进修，主动进行教学探讨，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必需多动脑筋，细心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要常常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，老师要创建性的教，学生
27、要创建性的学，让学生独立思索，给他们发挥创建性供应舞台。培育学生独立、合作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮学生走出逆境，照亮学生心灵。老师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教化才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。(三)、加强班队工作，培育“四有新人”。老师要有高度的责任心和爱心。变更陈旧的教化方式，充分利用班队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲竞赛，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围
28、。(四)教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育学生的自办法识，交给其
29、“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。初三班级工作安排6一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
30、我将以精神文化建设为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创建符合素养教化要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。二、总体目标 班级文化建设的目标是让班集体成为具有显明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝合人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充溢青春活力，充溢人情味，充溢昂扬向上、主动进取的文化氛围，让班级成为每一个学生暖和的家是我们班一个努力方向。三、总体方案：(一)物质文化建设教室布置教室是一个学生主要活动场所，一个美丽良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要留意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种
31、自然、安静、整齐的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学习园地对学习进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，体现主动向上的风貌。(二)观念文化建设。转变班级观念找寻每人亮点。班级文化观念可以简洁而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事务有倾向性的看法和思想。班级文化建设要找寻每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和特性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。(三)人际文化建设人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对特性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关切和爱惜会造成良好的社会心
32、理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理须要得到程度不同的满意，从而产生开朗、乐观的心情，对生活更加酷爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学习都抱着一种消极的看法。(四)活动文化建设系列主题班会每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创建性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种实力，因而对于培育健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的
33、。所以老师要放手让班干部组织、主持班级活动，给学生更多的自己管理自己的权利，这样将确保班干与同学之间的频繁交往，又利用活动促进同学间的沟通沟通与合作。进而满意学生各种心理的需求。当然组织活动是应留意培育学生的爱好、特长、良好特性、主动精神、交往实力，以便拓展学生心理发展的更广袤天地。主题班会课依据时间的不同的，学生心理需求的不同确定内容。如：“走出心灵的独木桥”、“火眼金睛找寻亮点”“天生我材必有用”、“宽容是金”、“开朗、豁达、真挚、团结、合作、协作”、“在竞争中和谐、平衡、融洽的发展”、“抬起头来，重塑自我”、“在爱和被爱中领会”等。班训：天道酬勤，恒者为胜班级目标：让每一位学生都进步、成
34、材班级口号：多一份努力班风：认仔细真做好每一件事初三班级工作安排7初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教化管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期教化教学工作的特点，特制定如下安排：一、树志向、定目标闻名教化家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。而
35、初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的志向。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多视察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，刚好进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学
36、习上的困难。再次，做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教化过程是在集体中并通过集体实现的。”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，刚好驾驭学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，
37、不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。初三班级工作安排8新的一个学期，也要有新的发展和成长，对于我们班新学期的安排，我内心也有了肯定想法，不仅仅对于自己在工作上的变更，对于我们整个班级都须要有或多或少的变更，在这个开学之际，我也对我们班新学期的安排提出以下几点，希望我们班全部的学生都可以仔细的遵守班级的纪律，爱惜班级的卫生，在新学
38、期里面得到更好的成长，更何况你们也已经是初三的学生了，学习时间也特别的珍贵，每一个学生都即将要面临人生当中的第一次大的转折，更是须要去有安排，有目的的去做每一件事。一、纪律上的准备1、希望班上的全部班干部都可以做到以身作则，专心的去为班级工作，也为了我们班更好的将来去努力，帮助每一个老师监督和管理班级的纪律。2、全部的学生在上课的时候都要仔细的去遵守课堂纪律，快速的进入到学习氛围，主动主动的融入到课堂当中，在课上跟着任课老师的教学进度去学习，争取在课堂当中就将自己的学问学扎实。3、特殊要留意自习课的纪律，无论是班干部还是班上的学生，自习课是为了给你们自己去自主的复习功课的，所以更加要抓紧自习课
39、的时间，去努力的复习，在中考到来之前尽可能的去更好的完成自己的学习。4、现在你们也是初三的学生了 ，更是要懂的自己在学习或是生活当中的一举一动的后果或是影响，对自己的行为要三思而后行，勇于去担当自己的责任，并且情愿去谛视自己的做法，刚好的弥补自己的缺陷与不足。二、卫生工作的安排要想有一个好的学习环境，对卫生的维护和准备是特别的重要的，鉴于上一学期我们班的卫生状况而言，我们这一学期还须要更加的加强班级里面的卫生状况，尽可能的去共同创建一个干净的学习氛围，才能更好的去融入到学习当中，所以我们也须要专心的去维护班级里面的卫生，首先也须要注意自己个人的卫生，自己课桌上或是地面要保持肯定的干净，垃圾要刚
40、好的打扫干净，也要共同去维护班级的卫生，轮番打扫教室的卫生，我也会合理的支配每一天的卫生准备人员，希望卫生委员也可以仔细的帮助班级更好的打扫好卫生。新的一个学期，也要摈弃之前的那些不好的东西，拥有一个新的起先，也要往更高的目标去努力，在最终的初中时间当中，更好的去达到自己的目标，实现自己在初中校内里面的幻想，成为一个在各个方面都优秀的学生。初三班级工作安排9一、班级概况：1、总人数：29人 男生：15人 女生：14人2、特别状况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩嬉戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，常常生病）余江飞、徐福伟（要逃课）、特长
41、生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县中学组跳高竞赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。二、基本状况：1、行为习惯方面学生能根据一日行为规范来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要老师同学提示。2、学习状况大部分学生基础较差，学习爱好不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，希望能把成果赶一点上去，精神可嘉。3、品德状况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满
42、的思想。三、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的一代新人。四、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工
43、作；4、开展学习竞赛活动开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。5、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法6、加强文化礼仪教化通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 。7、加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学
44、生宿舍成为育人、休息的好场所。9、开展形式多样的课外文体消遣活动丰富学生的在校生活。陶治情操。10、发掘学生特长培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。11、做好弱势学生工作弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。12：平安卫生教化始终把学生的平安放在第一位，常常面对全班同学做平安教化和卫生习惯教化。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。13、关切学生生活关切学生的生活状况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、
45、心里动向。14、班级分物分工管理，落实到人。五、活动开展：1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教化。2、其次周：开学典礼。3、第三周：班干部任选。4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。5、第七周：篮球竞赛。6、第十周：平安、法制教化。7、第十三周：政治小论文竞赛。8、第十四周：中考总动员。9、第十五周：毕业前升学与就业教化。10、第十六周：升学招生工作。初三班级工作安排10时间白驹过隙，转瞬间离中考只有120天了，每年的此时此刻，忐忑而踌躇，肩负重任却又深知任重而道远。莘莘学子鏖战近三年，满怀信念地朝着心中的方向奔跑。而我，作为一名领跑者，更应运筹帷幄和有备无患。因此，酝酿斟酌后
46、特制定本学期的班级安排：一个坚守，两个注意，三个意识，四个收获。一个坚守：认准目标，脚踏实地，热忱保障，关注细微环节，成就幻想初中三年，不同的阶段有不同的目标，初一立规，初二立德，初三立志。现在该是成就学业幻想的时候了。有生奋力奔跑，有生整装待发，也有生缓缓不愿启动。120天，不长也不短，认清自己，精确定位，朝着目标，稳步前行。给自己阳光，让自己绚丽，满怀激情地过好每一天每一分每一秒。这学期注定收获：优等生，为荣誉而战；中等生，为前途而战；后进生，为幻想而战。给自己机会，20xx年6月，希望生生都能成为一个了不得的人物。学生，以“学”为生，学业是本学期的重中之重。通过奋斗取得优秀中学资格，从而稳稳地握住敲开将来志向之门的敲门砖。两个注意：看法确定高度、细微环节确定成败1.重看法看法确定高度初三以来，我们都秉承着“看法确定高度努力造就实力”的原则，也正是第一学期的师生共同努力，才取得大幅度的进步。在条件优越的年头里，只有金字塔顶端的极少数人凭借的是“才智”人生，而绝大部分人凭借的是“看法”人生。因此本学期仍旧以此为原则，在许久的坚持中趋向优秀，收获硕果。2.重细微环节细微环节确定成败无论是为人还是处世，无论是学习还是生