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1、2022年写给学校的表扬信三篇写给学校的表扬信三篇在学习、工作生活中，表扬信运用的状况越来越多，表扬信以表扬为主，兼顾感谢。大家知道表扬信的格式吗？下面是我为大家整理的写给学校的表扬信3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。写给学校的表扬信 篇1xxx校长：我们是xxx居民委员会。今日，我们怀着无比激烈的心情，诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生xxx同学。xxx年1月，xxx一家从浦西搬到我们小区。一到小区，xxx就主动参与我们小区和街道的活动，展示了当代高校生应有的风采。记得xx年，上海举办apec会议。我们知道，xxx是xxxapec mrt会议志愿者，想请她代表我们小区参与
2、街道apec学问竞赛，担忧她是高校生，看不起小区活动，没想到，她一口答应。之后，她非常仔细，主动打算。在竞赛中，表现出众，荣获“塘桥街道apec学问竞赛第一名”。出线之后，她又代表街道参与浦东新区apec学问竞赛，又荣获“浦东新区apec学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光，她说，为播种精神文明、塑造上海形象，这是我应当做的。直升探讨生的她，学习更惊慌了，但是，她依旧如此。她又主动响应塘桥 街道“党在我心中 团育我成长”的活动，又获了奖。在非典期间，记得今年4月23日，xxx从北京回来，居家自我隔离，并刚好报告居委。这种自我隔离做法，当时在社区还是第一人，受到了大家的好评。由于xx
3、x在社区建设中主动参与各种活动，依据自己的专业特长参加社区为民服务，展示了当代高校生的风采，发挥了共产党员的先锋模范作用，为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“xx年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道xx年度十佳党员守望哨”，这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(xxx的妈妈是残疾人)。xxx之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果，这也是贵校教化培育的结果，在此，我们再表示诚心的感谢!并通过你们赐予xxx同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众，共同在小区中提倡“人人参加社
4、区建设，争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇2xxx校长：我们是xx居民委员会。今日，我们怀着无比激烈的心情，诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生xx同学。xx年1月，xx一家从xx搬到我们小区。一到小区，xx就主动参与我们小区和街道的活动，展示了当代高校生应有的风采。记得xx年，xx举办apec会议。我们知道，xx是xxxapecmrt会议志愿者，想请她代表我们小区参与街道apec学问竞赛，担忧她是高校生，看不起小区活动，没想到，她一口答应。之后，她非常仔细，主动打算。在竞赛中，表现出众，荣获“xx街道apec学问竞赛第一名”。出线之后，她又代表
5、街道参与xx新区apec学问竞赛，又荣获“xx新区apec学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光，她说，为播种精神文明、塑造xx形象，这是我应当做的。直升探讨生的她，学习更惊慌了，但是，她依旧如此。她又主动响应xx街道“党在我心中团育我成长”的活动，又获了奖。在xx期间，记得今年4月23日，xx从xx回来，居家自我隔离，并刚好报告居委。这种自我隔离做法，当时在社区还是第一人，受到了大家的好评。由于xx在社区建设中主动参与各种活动，依据自己的专业特长参加社区为民服务，展示了当代高校生的风采，发挥了共产党员的先锋模范作用，为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣
6、获“xx年度xx街道优秀共青团员”、“xx街道xx年度十佳党员守望哨”，这是很不简单的。她一家先后获得xx新区xx街道十佳学习型家庭、xx新区五好文明家庭、xx市肢残人百户好家庭(xx的妈妈是残疾人)。xx之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果，这也是贵校教化培育的结果，在此，我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予xx同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众，共同在小区中提倡“人人参加社区建设，争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。xx委员会写给学校的表扬信 篇3敬重的校领导：您好！我是初一（3）班学生连文瑞的家长连江州。今日给您写信，是要表达我的感谢之情。孩子来陈经纶中学快
7、一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都非常关切、爱惜。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本事，更学到了如何做人。再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发觉他在楼上楼下巡察。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子非常关切、亲善，从不发脾气，很耐性。孩子们很爱上他的课。另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今日外语的进步。教
8、数学的李老师，也是对连文瑞关切有加，常常利用业余时间给连文瑞补课，常常弄得很晚。还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的非常感动。今日我要特殊感谢的是初一（3）班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟识班里的状况，黄老师对他特殊关切。因为我们住的远，连文瑞的学习也有肯定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就始终陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长焦急，就刚好与家长联系，通报状况。还常常主动与家长联系，沟通孩子的
9、近况。有几天没晚自习，就刚好通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的状况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感谢之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发觉有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简洁地去指责他，而是问明状况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就刚好进行了调整。总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感谢，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比骄傲。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关切爱惜孩子，我们一千个放心，一万个放心。感谢你们，你们辛苦了！再次对我叫不出姓名的关切过连文瑞的老师们表示感谢！此致敬礼！感谢人：20_年_月_日第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页