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1、2022辅导班实习报告怎么写篇一为了提高自己的实力，也为了体验生活，我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师，从中学到许多学问，明白许多道理!为期四十天的暑假实践，前十天是招生，后一个月是教课。这其中有辛苦，也有欢乐。我学到了学问，增长了阅历，同时也思索了许多。作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好地相识和接触社会，帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在出入社会时所发生的不
2、知所措。刚起先，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度。同时，我主动的向其他老师学习阅历，他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：一天之计在于晨，早晨我支配了晨读，让学生读背古诗文、英语和语文。其次，小学生的自制实力差，督促检查肯定要跟得上才可。还要和小挚友们建立好关系，把学生当成自己的挚友，闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做嬉戏的方法让他们对课堂感爱好。爱好是了老师。讲课要与时俱进，用新思想好
3、方法。每天结束课后，我都会仔细回想和总结。分析自己的不足和优秀之处，想出新的方法。仔细备课。依据不同的学生想出不同了方法。一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。二、要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致地对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。回想一下，在这一个多月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结第一、要擅长沟通：在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里
4、，有时自己在工作上有什么问题要刚好与领导沟通，并刚好解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了。其次、要有耐性和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让大家都感觉很舒适，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个大家庭才能更好的运行下去，孩子们在这样轻松开心的环境中学习，自然学习效果也会更好。第三、要勤劳：有时候一些微小的东西可能或让领导更观赏你，比如在我空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙，领导就会夸奖我勤劳，有付出就真的有回报的。当然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些不足之处，例如不够主动做事，有时别人叫了才知道要去做;社会阅历比较缺乏，常常会做一
5、些错事;刚起先也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我心酸的历史，不过也都是我珍贵的阅历，他们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多东西，而这些东西都会让我终身受用，回到家时爸妈也说我变得懂事多了。学校让我们去实践真的很有用，我们从中受益匪浅，社会实践让我们知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再奢侈钱了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样，也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地
6、里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。结语在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经验，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的
7、过程，也是必需的过程。篇二又是一年酷暑来临，刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，起先为期四十天的培训工作。虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期盼与渴望。今年的辅导班更名为xx培训，地点依旧是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，不过今年隧然扩张到20个校区，这须要很大的信念和志气，起先我还在怀疑和担忧，可最终的状况真正证明了总校的魄力和高瞻远瞩。暑假，我重新踏上了这条教化之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡汝南县三桥乡（头儿的家，多便利啊），全部的事情听起来都是特别的美妙，特别的顺当。同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为
8、今年的三桥校区负责人，仿佛肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，不过还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力气，和我共同挑战这将来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。我很兴奋我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。招生期，九个人闯荡生疏的三桥一起啃馒头就咸菜的日子就要起先了，虽然提前给大家始终在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚决、一份团结和一份激情，我很感谢跟我一同作战的兄弟姐妹，因为你们那充溢希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我，给我向前冲的力气和志气。三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便
9、利的宣扬街道，两边都是做生意的商铺，当然是经济条件比较好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们起先了真正的招生工作。依据总校的规定，我们每天早上六点半起先跑步，那些天我很感谢大家的开心合作，每天总是用那嘶哑的声音喊出洪亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。刚起先的几天，他们都认为我们是疯子，因为尽管大雨漂泊，我们依旧在跑、在喊、在唱。那一声声撕心裂肺的“走进天择，共同学习，共同变更”喊出了我们奋战一天的斗志、喊出了我们的激情，也喊出了对每一个教职员工和学子的殷切期望。学习其他校区，我们也在每天跑操之后进行
10、宣誓，作为一位人民老师，发出心底最澄澈的呼喊，同时也致力于让每一位想变更的孩子都得到一份满足的答卷，这也是我们对每一位家长及孩子的承诺，是我们内心深处的呼喊。在这条街上，我们留下了多少的汗水和泪水，又多少次被雨水冲刷着我们瘦小的身躯，但我们累并欢乐着、苦并欢乐着。每当看着这一帮兄弟姐妹们脸上洋溢着坚毅英勇而又自信的笑容时，苦点、累点又能算什么。天将降大任于斯人也！久旱逢甘霖，驻马店的天气是很给力的，连续十几天的雨水让抗旱的农夫挚友们不用再在田间地头忙个不停，而是趁着下雨都在家休息。这下给我们的招生工作带来了前所未有的便捷，但另一方面的影响又让我们很被动，乡间的小路恒久赶不上县城的宽敞柏油路，坎
11、坷坎坷、泥泞不堪。这十几天里，老师们的衣服、鞋子可谓每天在雨水和泥水里浸泡着，然而每天晚上回来没有一个人去埋怨，没有一个人要退缩，还在每天的会议结束之后商讨其次天的安排和目标，那时的猎鹰队和飓风队总是那么斗志昂扬、信念满满，很让人放心。但，对于我来说，看到大家这么好的状态，本是应当感到兴奋的，可每天早上要动身的时候，我就会感到揪心的痛，会很担忧每一个人，每当跟着哪一队下去，我都会尽量让他们多休息会儿，坐在一起探讨探讨招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，这样会分散些留意力，让乏累的状态快速得到调整。就这样，半个月的招生期接近尾声由于前期大家都付出了许多，所以最终几天招生人数与日俱增，校
12、内的桌凳和教室成了一个值得考虑的问题，为了让每一个孩子都有学习的场所和桌凳，须要我们另想方法。这也是考验我实力的时候，因为这种问题我是第一次遇到，更不用谈阅历了。于是，我迈出了我人生的又一步，依旧确定找园长商讨，尽快解决这燃眉之急，让老师的心先稳定下来。然而，园长这个人特别热心肠，每次有事情总是比我们提前一步想到，并静默的帮助我们，这一次也不例外，当我问他的时候，他说桌凳和教室的事都正在协商，很快就会有答复了。我很感谢今年能遇到这么热忱和好心的人。教课期，12个人叱咤风云7月9号，是三桥分校开班的时间。为了保证教学质量，总校挖空心事，给我们调来了两位有资质有阅历的在职老师刘喆老师和罗波老师，还
13、有一位专业的艺术老师贺露露老师。很快进入了大家期盼已久的教课期，因为讲台是每个来老师憧憬的神圣不行触犯的地方，在那里可以尽情释放自己的才能，可以肆意要求学生回答问题，可以布置以前我们都不情愿做的作业，可以看着一个孩子的成长与蜕变，可以太多太多。其实，为期一个月的教课期，说长也不长，说短也不短。说它长，是因为假如我们老师专心，足以在21天内变更一个人的“思想、性格、行为、习惯”；换句话说，假如没有将经验放在正确、合适的位置，足以毁灭一个人的前程。说它短，是因为一个月所能传授的东西真的太少，甚至到结束了，还会感觉有好多想到的点只能烂在自己的肚子里；还有与学生和其他老师的那份感情，还没来得及回味已经
14、到该说再见的时候了。这些每个人心里都特别清晰，所以从我们在一起的每时每刻，可以看的出来大家都很珍惜。但是，现实总是那么残酷，总是那么改变多端，总是让我们措手不及。桌凳额问题刚刚解决，又遇到天气暴热，空调坏掉的局面，由于教室人多，孩子面临中暑，导致家长纷纷退费。一起先我很不情愿，因为这是我们老师辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找来的学生，是那么的来之不易，我想挽留他们，却遭方总和陈园长的指责。我起先很生气，很不理解，但当我了解了背后的故事，我才发觉原来我不该那么固执，学生放走的越多，出现的问题和带来的负面影响越小。不知是出于嫉妒还是与幼儿园有过节，那个人将我们办班的事情举报到了教化局，费了许多精力，这
15、一轮的举报最终到此为止了，条件是我们得离开这个学校。几经周折，须要搬到斜对面的工商所，一个又脏又简陋的地方，但老师们不顾一天乏累的身体和饥肠辘辘，拿起各种工具清理新校内，场面是那么的热火朝天，我很兴奋又很心疼。然而，一波未平一波又起，那个举报过我们的人并没有收手，看到我们搬家了，又进行新一番的进攻，接着向上级举报。这次特别严峻了，威逼到教化局局长的乌纱帽和名誉问题，他们也迫不得已做出回应，要求我们马上退学费、疏散学生、关闭培训班。现实就是这样的，时时常就会给你当头一棒，看看你是否能够抵挡这突如其来的暴风雨，看看你是否还能坚韧的站起来，看看你是否有实力安抚员工，这些都是对我的考验。三桥校区解散了
16、，但还在强壮成长，还须要大家共同努力。于是，遵从总校的确定我们九个人被分成了四部分，刘老师和罗老师等待支配。郭老师、邓老师、崔老师去焦庄，胡老师、左老师去宋集，张老师、贺老师去留盆，我和孙老师、亓老师被分在了殷店。每天在一起的人突然分开了，多少有些不适应不习惯，起先的几天我很担忧他们有抵触心理，甚至不敢去联系他们。因为他们都是跟着我出来的，我却让他们这么折腾，从招生期到迫停没有一天的消停时间，心里特别愧疚，每当一个人的时候就会限制不住地流泪，越想越乱。殷店，你欢迎我们吗？来到殷店的第一个晚上，我感觉到了这边老师的热忱和友好，而且之后的相处挺和谐的，最欣慰的是我带的两位老师都能很快的融入河师大这
17、个优秀的团队中去。在殷店分校，我还是一样没有教课，只负责后勤和一些琐事，很轻松。这边的校长和老师都很优秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操劳。但我们三个终归是刚来的，没有共同经验招生期的艰苦岁月，没有一同处理开课前的麻烦问题，还有许多东西不太知道，所以每天平淡无奇，让我总有一种不被须要的感觉，总觉得自己许多余。想着想着，思绪就又回到了三桥，陷入思索：是不是我哪儿做的不对得罪了当地人，造成他的狗急跳墙？是不是我带领团队的战略有误？越来越怀疑自己，越怀疑就越伤心。每天都沉醉在这种苦痛之中，每时每刻都想退缩，可又不能在大家面前有丝毫的负面心情，思维转换必需在分分钟间，就像电磁波一样，兴奋了波及的
18、面就会大些，想不通了就不释放。我也曾多次要求总校，让我回家算了，可最终都没有其实，当环境变更的时候，我就该站在不同的角度和立场去思索，而不是总让失落和悲观蒙蔽双眼。过去的已成为昨天、成为历史、成为了一段或美妙或哀痛的回忆，而我们面前的是一条宽敞的路，乐观的人会沿着这条路走下去，而悲观的人总是回过头盯着过去的坎坷艰辛停滞不前。现在的我们还很年轻，很是充溢激情斗志，所以我为了美妙的明天，必需拿出当下的状态，不停的向前冲、闯、拼，和青春做一份交易。在这边，相处时间长了，彼此有了初步的了解之后，也发觉了许多问题，比较明显的不合理举动，我已于宋校长沟通解决，但现在的我不能凭感觉做事了，因为人无完人，每个
19、人都是同等的，每个人都有自己的追求和想法，我须要用敬重的眼光去剖析他人。我经常告诫自己：不管现在别人做的事让你快乐也好，难过也罢，都是别人的生活方式，你无权也没必要去干涉，渐渐适应就好。其实这些担当，都是对我实力的一种考验，是对以后生活出现类似问题的向导，更是我人生经验的一种积淀。给了我们一个施展自己才华的舞台，我们也要对它的成长负责！以下是我个人的建议和看法。1、对总校的建议：聘请时，每位员工必需面试并严格培训，以提高招生和授课效率；确定市场时，扫清一切障碍。打算多套方案，做到有备无患；每个校区制作一个帐篷，宣扬、遮阳；打中英文比照的报名登记表，吸引家长、孩子的眼球；教材、教案需给老师配齐，
20、并多提前几天发放；可以没有课本，但建议给学生发一份指导性学习材料工参考；统一授课内容（特别辅导的学生除外），统一复习，统一考试；午托、周托和月托费用要适当增加。2、对校区的建议：1)让每位老师和学生明确xx培训的真正意义；2)对公共设施做清点并将记录报于总校领导；3)制定完善的班级、教学、后勤制度且上墙公告；4)平安问题应赐予足够的重视，可规定校内一切消遣设施禁止攀爬；5)节约用水、用电问题，电器由各班负责人限制；6)支配一些开发智力和潜能的课，不定期请特地的老师做讲座；7)校区教室可以做招生期的照片墙；8)教研组要发挥作用，做不定期的研讨工作，以提高教学质量；9)削减每天的节数，可以将每节的
21、40分钟调为1小时等，提高效率；10)建议每人配备一顶遮阳帽。3、对校长的建议：以身作则、安排合理、同等待人、顾全大局、主动向上、宽容仁爱、举止得体、以礼治学、擅长倾听、勤于总结、不耻下问4、对老师的建议：团队间肯定要团结和谐，不能搞小团体；有一个好的心态，相互影响和激励，共同进步；任何时候听从总校的支配，不产生排斥心理；主动提出有利于总校、分校改善的合理建议，而非烂于心中；敏捷对待校长安排的任务，主动主动做事；对每一个学生都公允并有责任心和爱心；善待学生，避开打、骂，变相体罚学生的现象再发生；善待自己，不要超负荷工作，影响身体健康，得不偿失。以上仅是我个人的拙见，仅供看到我述职报告的挚友进行
22、评价和给出好的看法。或许其他分校负责人也有同样的想法，这也恰说明白对每一个人都是公允的，我也不例外。对教课期工作的总结岁月匆忙，这一个月立刻就结束了，总觉得自己没有做的很好，还没有将自己的思想和兄弟姐妹们沟通，还没有将自己的学习阅历共享给同学们。虽然这一个月我没有教课，但是我依旧想像其他老师一样将自己总结的东西传授给每一个渴求得到学问的学生，所以我总在课间和自习课的时候走进课堂，与同学们沟通，谈他们的家庭、谈他们的学校、谈他们的挚友，我很想从不同方面了解现在的未成年人。我喜爱在每一个孩子身上找寻存在的意义，就像在宣扬的时候所说，它不仅要求孩子在学习成果上有一个突破，更在于让每一个学生从“思想行
23、为性格习惯”上有“质”的飞跃。我曾仔细视察过一部分学生，并总结出来：哪些人须要从思想上变更，哪些人须要从行为上变更，哪些人须要从性格上变更，又有哪些人须要变更习惯。这段时间我也正在一步一步的做着一个试验，验证一下自己视察到的现象。我对每个人的期望值虽有所不同，但要求是一样的，希望有一些看得见的改变和奇迹在发生，影响着他们的现在你和将来。对自己的总结经验过一些世俗的事情之后，我变的更淡定了，不再像初飞的鸟儿那样没有定力，做事的时候也不再是脑子一热就做确定，而是深思熟虑之后，才总结出一个方案。站在这个大舞台上，我尽情的施展了自己。同时，它让我学会了思索，让我学会了忍耐，让我学会了变通，更让我学会了
24、担当。15天的招生期和30天的教课期，我觉得我变了，变得不再那么轻易地发脾气，不再爱推卸责任，不在无厘头的让人受不了，而是敢于担当。就像总校领导常给我讲的，我今年和其他分校校长有着不一样的经验，我应当比他们成长的更多，因为那些不仅是对我现在综合素养的考验，更是对我以后人生的指引。我很感谢对我的培育，很感谢总校对我的照看，也很感谢在背后始终静默支持和激励我的校内速递人，更加感谢陪我一起经验风风雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹们。这一个多月，正是有你们的关切和照看，我才能这么艰辛而欢乐的挺过来，我才能有所变更，我才能收获意想不到的成长。我的这些变更是对你们的交代，更是对我自己的交代。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页