《2022年关于节约用水的建议书模板集合5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于节约用水的建议书模板集合5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年关于节约用水的建议书模板集合5篇节约用水的建议书在生活中，我们可以运用建议书的机会越来越多，建议书在写作上具有肯定的格式要求。为了让您在写建议书时更加简洁便利，以下是我为大家收集的节约用水的建议书5篇，希望能够帮助到大家。节约用水的建议书 篇1敬重的局长：您好!我是乐山市试验小学的一名学生，在此，我想给你们说一说节约水资源和电资源的问题。我以前以为水资源和电资源是没有关联的，可我就是在一篇作文中，了解到了电资源有许多时候都是发自于水资源。之后，我就想：水资源我们大家都在奢侈，电资源大家也不节约。所以我再次给你们提一些看法，给广阔市民说一说。1、大家在家里用过的洗脸水、洗脚水可以用了之
2、后拿一个大盆把水倒进去，这样的话，我们既能拖地又能冲厕所，可节约不少水资源。2、找一只用过的乳胶塑料桶，用铁丝将窗纱穿上，然后蒙在桶口上，这样我们又可以拿来拖地和冲厕所。假如我们大家都这样做，就可以让这水资源多用好几十年，长此以往，水资源可以循环。接着，由于电大多发自于水，以下几条是我对你们的建议。1、夏天，当室外气温高于室内时，把门窗关闭，防止高温侵入。2、在床头、写字台、厨房案台、洗手间的上方安装微风吊扇。3、餐厅装吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空调。4、在晚上太热时，假如太想开空调，请把温度开高一些，时间也不要开长了，这样不简单感冒，也会睡一个好觉。这以上的建议，希望你们能够实行，我信任
3、，假如大家都这样做，我们的水电资源都会节约许多。感谢!节约用水的建议书 篇2尊敬的老师、敬爱的同学：大家好!地球是人类赖以生存的家园，她像我们的母亲，无私地培育着我们。水，是地球的血液，所以，我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占全部水资源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类干脆利用，而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方很多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产，损失的年值达1200亿元。南方一些城市里，有300户人家缺水，其中108户严峻缺水，缺水量为1600亿万吨一天左右，有几百万人用水惊慌可是我们
4、身边奢侈水的现象普遍存在。如：水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知所终;洗衣服时，把水龙头开到最大，冲洗衣物;洗脸时，脸盆总是装得满满的，后来发觉端不动，就倒掉一大半;冲洗车子时，都用水管干脆冲洗，奢侈了很多水为什么会这样呢?归根结底，人类的环保意识还不够强，对水资源没有紧迫感。对于节约用水，我对大家提出以下建议：1.限制好水龙头的开关大小，并在不用时关掉它。2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。3.在别人奢侈水时，去劝阻或制止。4.不要把水奢侈在不应用的地方，玩水就是其中之一。老师们，同学们，让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个
5、人都不再因为水而感到忧愁了!节约用水的建议书 篇3敬重的校长，同学们：你们好！我发觉，最近我们学校有许多同学在奢侈水。一些儿同学用水毫无节制，甚至有的同学常常用水来打水仗水对我们很重要，假如没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被汲取，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），假如连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：1。学校可以派出一些儿小卫
6、士在厕所旁视察，有没有个别同学在奢侈水，然后扣除班分。2。学校可以请一些儿专家，告知同学们节约用水的重要性。3。可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在奢侈水。4。假如看到同学在奢侈水可以刚好提示。5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。6。学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流淌红旗或者可以发奖状激励。同学业们，水是生命的起源，大家肯定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！建议人：xxx一、总论1、项目名称：2、承办单位概况（新建项目指筹建单位状况，技术改造项目指原企业状况）3、拟建地点：4、建设内容与规模：5、建设年限：6、概算投资：7、效
7、益分析：二、项目建设的必要性和条件1、建设的必要性分析2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条件分析（政策、资源、法律法规等）3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质状况（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）三、建设规模与产品方案1、建设规模（达产达标后的规模）2、产品方案（拟开发产品方案）四、技术方案、设备方案和工程方案（一）技术方案1、生产方法（包括原料路途）2、工艺流程（二）主要设备方案1、主要设备选型（列出清单表）2、主要设备来源（三）工程方案1、建
8、、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）2、建筑安装工程量及“三材”用量估算3、主要建、构筑物工程一览表五、投资估算及资金筹措（一）投资估算1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）2、流淌资金估算3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）（二）资金筹措1、自筹资金2、其它来源六、效益分析（一）经济效益1、销售收入估算（编制销售收入估算表）2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）3、利润与税收分析4、投资回收期5、投资利润率（二）社会效益七、结论敬爱的家长挚友：您好！本校国庆假期为9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。为了让
9、孩子过一个平安、文明而开心的长假，特向您提出如下建议：1、主动防控甲流。避开到人流集中地方停留；居室每天开窗通风；适当饮用预防药物，有条件的话给孩子接种流感疫苗。2、教化孩子遵守交通规则。不搭乘无牌照、超载的车船；不在交通要道和危急场地玩（滚轴）溜冰。3、教化孩子留意用电、用火、用气平安。不在高压电旁边逗留，不玩打火机，不参与危急的嬉戏。4、教化孩子留意饮食平安。不暴饮暴食；不吃腐败变质的食品或无食品平安标记的食品。5、教化孩子假期言行文明。引导孩子外出旅游留意行为文明，爱惜环境，不破坏公共财物；按时填写弟子规假期践行表。6、引导孩子合理支配休息和学习时间。按时适量完成作业；每天保证一小时以上
10、的活动或运动。7、引导孩子主动参与各种健康有益的活动。可利用时间陪伴孩子到国内外名胜古迹、公园去参观，也可选购一些合适的课外书进行阅读。孩子每天看电视不宜超过2小时。教化孩子不到网吧、嬉戏厅、台球室等场所玩耍。8、加强孩子人身平安管理。家长尽量在假期多陪伴孩子。孩子外出，应了解与谁同行，往何处去，干什么，何时回来等信息。若发觉孩子没有刚好回家，要刚好查究缘由，避开发生意外。孩子晚上不要单独外出（特殊是女生），也不要让孩子独自由家。以上几条，烦请家长挚友能赐予大力支持。同时，为进一步保障在学校学生的人身平安，请家长协作我校严格落实家校接送制度。来校自接（送）学生的家长须为父母等直系亲属（以接送证
11、照片为准），若家长本人因特别缘由托付亲友接送，须出具本人亲笔签署的托付书。校车接送的学生家长，请带好接送证，由接送老师核实后方可接送；若家长托付亲友接送，须出具本人亲笔签署的托付书；如家长申请学生自主回家，则须出具家长亲笔签署的学校免责书。为保证孩子的接送平安“万无一失”，恳请家长挚友支持学校工作，感谢！恭祝假期欢乐！阖家华蜜！节约用水的建议书 篇4屯溪区环保局：水，是大自然赐予我们的最宝贵的礼物。而流经我们家乡的母亲河，则是我们生生不息的源头，他曾经给我们供应过多么优越的生活环境！可是如今，由于人类的乱砍乱伐，大量的泥沙流进这条河流，还有周边的一些工厂，将大量的污水和脏物排进了我们的母亲河，
12、严峻污染了水质。母亲河的肢体经受着严峻的摧残，有句顺口溜真实地反映母亲河的改变：“五十年头，淘米洗菜；六十年头，洗衣浇灌；七十年头，鱼虾绝代；新的世纪，治理不怠！”在此，我真实地希望兵呼吁全社会都来关注母亲河，爱护母亲河。爱护母亲河，特提出一下几点：一、在母亲河两旁多植树种草，不能无限制地开垦土地，防止水土流水；二、削减农药和化肥的运用，沿途污水必需净化处理后再排放，避开污染河水；三、培育良好的生活习惯和公共道德，不往河里扔垃圾、废品，爱护河道清洁；四、合理利用水资源。节约用水，不乱捕获、不过度捕获河中生物；禁止非法采挖沙石；五、加强环保宣扬意识，提高全民爱护环境意识。让我们一起努力吧！爱护母
13、亲河就是爱护我们自己！屯溪长干小学六（2）班汪xx20xx年10月27日节约用水的建议书 篇5xxx：我们的生活离不开水，水是我们的生命之源水，我们始终以为水许多是取之不尽用之不竭的，可是事实并非如此。今日，我们家停水了，洗澡都要到挚友家去洗，吃饭也要到饭店里去吃，给我们生活带来了很多不便。洗手是一种讲卫生的行为。起先有些同学洗了手以后不关掉水龙头，使水白白奢侈了不少。世界上的水已经很少了，要知道世界不能离开水啊。假如没有了水，人类将因缺水而死，动物也会因缺水而死，植物也会因缺水而枯萎。到时候，这个生气勃勃的世界将会变成个死气沉沉的世界。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页