《部编版一年级上册语文 6 画 公开课课件 3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级上册语文 6 画 公开课课件 3.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6 6 画画R R 一年级上册一年级上册学习目标学习目标1.1.学习本课会认字、会写字，认识学习本课会认字、会写字，认识2 2个偏旁个偏旁“辶、辶、 ” ”。（重点）（重点）2.2.正确、流利地朗读课文；知道正确、流利地朗读课文；知道“远远”和和“近近”、“有有”和和“无无”、“来来”和和“去去”是意思相反的是意思相反的词。词。（重点）（重点）3.3.理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这理解课文内容，感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古首诗讲的是一幅山水画，激发热爱自然、喜爱古诗的情感。诗的情感。（难点）（难点）新课导入新课导入作者简介作者简介 王维王维（7
2、01761701761），字摩），字摩（mm）诘（）诘（jiji），盛唐诗人、），盛唐诗人、画家。世称画家。世称“王右丞王右丞”。主要作品：主要作品： 送元二使安西送元二使安西九月九日忆九月九日忆山东兄弟山东兄弟山居秋暝（山居秋暝（mnmn）使至塞上使至塞上等。等。知识备查知识备查中国画中国画 中国画又叫水墨画，是用中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国画讲究诗、书、上作画。中国画讲究诗、书、画印相互映衬，融为一体。中画印相互映衬，融为一体。中国画的装裱形式也很有特色。国画的装裱形式也很有特色。字词学习字词学习水水shushu我会写我会写去去qq
3、来来lili不不bb远远yunyunyunyun fnfn 远远 方方我会认我会认有有yuyuyuyu qq 有有 趣趣色色ssynyn ss 颜颜 色色近近jnjnjnjn shsh 近近 视视听听tntnqnqn tntn 倾倾 听听无无wwww nini无无 奈奈声声shnshnshnshn ynyn 声声 音音还还hihihihi zizi 还还 在在 还还hunhun（归还）（归还）hihi（还是）（还是）他他还还（hihi hunhun）没有把）没有把格林童话格林童话归归还还（hihi hunhun）给图书管理员。）给图书管理员。看看观观远远遥遥画画图图远远近近来来去去有有无无 认
4、真听朗读，想一想：这首诗主认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？哪些景物？课文解读课文解读画画远 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声 。远 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声 。春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 不 惊 。春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 不 惊 。 hu hu yun kn shn yu s jn tn shu w shn yun kn shn yu s jn tn shu w shn chn q hu hi zi rn li nio b jn chn q hu hi zi rn li nio b j
5、n远看远看山山有色，近听有色，近听水水无声。无声。这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？山和水山和水诗意：在远处看，山是诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，有颜色的，站在近处，听不见流水声。听不见流水声。远远看看山山有有色，色，近近听听水水无无声。声。春去春去花花还在，人来还在，人来鸟鸟不惊。不惊。这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？花和鸟花和鸟诗意：春天过去了，花诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。鸟也不害怕。春春去去花花还在，人还在，人来来鸟鸟不惊。不惊。 为什么这首诗里的山有为什么这首诗里的山有颜色，水却没有声音，春天颜色
6、，水却没有声音，春天已经过去了，花却还在，人已经过去了，花却还在，人来了鸟竟然也不怕呢？来了鸟竟然也不怕呢？ 这首诗前一句对画面中远处的山、这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。了花和鸟的状态。“山有色，水无声，山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊春去花还在，人来鸟不惊”，点明了，点明了诗人描绘的是一幅山水画诗人描绘的是一幅山水画。 这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形幅画的赞美之情。我
7、们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如诵，如“山、水、花、鸟山、水、花、鸟”，还可以抓住，还可以抓住“远远近、有近、有无、来无、来去去”这三这三组反义词来背诵。组反义词来背诵。拓展延伸拓展延伸墨 梅墨 梅 元 王 冕 元 王 冕我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。我 家 洗 砚 池 头 树 ， 朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 。不 要 人 夸 好 颜 色 ， 只 留 清 气 满 乾 坤 。 mm mimiww jiji xx ynyn chch tutu
8、 shsh dudu dudu hu hu kiki dndn mm hnhnbb yoyo rn rn kuku hoho ynyn s s zhzh lili qnqn qq mnmn qinqin knkn【译文译文】 我家洗砚池边有一棵梅我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。的清香之气弥漫在天地之间。随堂演练随堂演练1.“1.“水水”字共字共( )( )画，第画，第一一画是画是( )( )。2.“2.“去去”字共字共( )( )画，第三画是画，第三画是( )( )。3.“3.“不不”字共字共( )( )画，第画，第三三画是画是( )( )。一、一、填空填空。四四五五一一四四丨丨二、连一连。二、连一连。远远色色听听声声yunyuntntnshnshnss课堂作业课堂作业1.1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听；2.2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。在田字格里认真、正确地书写本课生字。