《部编版一年级下册语文 一个接一个2 公开课课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级下册语文 一个接一个2 公开课课件.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二课时一个接一个一个接一个畅言教育教育部组织编写 一年级 | 下册 踩影子踩影子做好梦做好梦跳房子跳房子听故事听故事 文文中写了我正在做哪些事？中写了我正在做哪些事？月月 夜，正夜，正 玩玩 着着 踩踩 影影 子，子，就就 听听 大大 人人 叫叫 着：着：“快快 回回 家家 睡睡 觉！觉！”唉，我唉，我 好好 想想 再再 多多 玩玩 一一 会会 儿儿 啊。啊。yu y zhn wn zhe ci yn zi yu y zhn wn zhe ci yn zi ji tn d rn jio zhe kui hu ji shu jio ji tn d rn jio zhe kui hu ji sh
2、u jio i w ho xin zi du wn y hur i w ho xin zi du wn y hur 语气词语气词“唉唉”表达了表达了“我我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。不不 过，回过，回 家家 睡睡 着着 了，了，倒倒 可可 以以 做做 各各 种种 各各 样样 的的 梦梦 呢呢! !b u hu ji shu zho leb u hu ji shu zho ledo k y zu zhn yn de mn nedo k y zu zhn yn de mn ne“不过不过”是是转折连词转折连词，表明，表明“我我”的情绪由前面的遗的情绪由前面的遗憾和
3、无奈又转为高兴憾和无奈又转为高兴。形容种类和数量都很多。形容种类和数量都很多。正正 做做 着着 好好 梦，梦，又又 听听 见见 大大 人人 在在 叫：叫：“该该 起起 床床 上上 学学 啦！啦！”唉，要唉，要 是是 不不 上上 学学 就就 好好 了。了。zhn zu zhe ho mnzhn zu zhe ho mnyu tn jin d rn zi jio i q chun shn xu l yu tn jin d rn zi jio i q chun shn xu l i yo sh b shn xu ji ho lei yo sh b shn xu ji ho le 这句话是描写这句话是
4、描写“我我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。烂漫的特点。你也曾早上不想起床吗？你也曾早上不想起床吗？b u q le xu xiob u q le xu xioji nn jin do xio hu bn du me ki xn nji nn jin do xio hu bn du me ki xn n不不 过，去过，去 了了 学学 校，校，就就 能能 见见 到到 小小 伙伙 伴，多伴，多 么么 开开 心心 哪！哪！课间游戏课间游戏跳跳 房房 子子踢踢 毽毽 子子jinjin跳跳 绳绳 正正 和和 小小 伙伙 伴伴 们们 玩玩 着着 跳跳 房
5、房 子，子，操操 场场 上上 却却 响响 起起 了了 上上 课课 铃铃 声。声。唉，要唉，要 是是 没没 有有 上上 课课 铃铃 就就 好好 了。了。zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn zi zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn zi co chn shn qu xin q le shn k ln shn co chn shn qu xin q le shn k ln shn i yo sh mi yu shn k ln ji ho lei yo sh mi yu shn k ln ji ho le 这句话体现了这句话体现了“我我”
6、在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。记了时间。不不 过，听过，听 老老 师师 讲讲 故故 事，事，也也 是是 很很 快快 乐乐 很很 有有 趣趣 的的 呀！呀！b u tn lo sh jin shib u tn lo sh jin shiy sh hn kui l hn yu q de yy sh hn kui l hn yu q de y 这句话体现了这句话体现了“我我”既是一个活泼好动的孩童，又是一既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。个爱学习的好学生。bi de hi zi y sh zh yn m bi de hi zi y sh zh yn m y xin w y yn zh me xin my xin w y yn zh me xin m别别 的的 孩孩 子子 也也 是是 这这 样样 吗吗？也也 像像 我我 一一 样，这样，这 么么 想想 吗吗？你有没有和你有没有和“我我”相似的经历？说说你的快乐和烦恼。相似的经历？说说你的快乐和烦恼。正正听见听见哎，哎，不过，不过，