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1、2022期末考试考前动员演讲稿参考各位同学、各位老师：大家好!春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、学问性、教化性、趣味性、艺术性和消遣性于一体的其次届校内文化艺术周刚降下帷幕。新的一年已静静的来到。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程并不是一帆风顺的，如同为了找寻志向而步入一片森林。有人会走得顺当，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候惊慌什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而用心致志，会为闲逛校内、活跃运动场而感到生活充溢。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不擅长把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变
2、得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避开迷失方向呢?我们不妨来看看奥运冠军的胜利奇妙。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过101多枚奖牌，她有句名言是：用荆棘编织桂冠。正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为漂亮的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的志趣·选择·奋斗一书中，有这样三个镜头：镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却经常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。镜头二：叶乔波宿舍的训练安排周表，每张上面都有一句警言：距冬奥
3、会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。距冬奥会还有206天，胜利属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发觉叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今日不是出国竞赛吗?怎么还上冰?一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了!我想，这三个镜头就足够说明问题的，假如没有竞赛前的这些打算工作，胜利的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢?运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累阅历。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参与杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第
4、一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发觉我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略供应信息;通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试可以较全面地考查我们的同学基础学问是否扎实、能否敏捷运用学问、答题是否严谨细致。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必需做好主动的迎考工作。有位作家做过这样的比方：机遇如同梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗如同梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向胜利的梯子。我觉得这话说得真好。假如你希望在期末考试中获得胜利，就快做打算吧，从现在起先。胜利恒久属于有打算的人。可是，究竟该为期末考试做些什么
5、样的打算工作呢? 我给同学们提四点建议。第一，摒弃校内不文明行为，形成一学习钻研气氛深厚、舆论导向正确、进取意识剧烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。其次，要有主动向上的心态。有一位教授曾做过这样一项试验。2022年前，教授曾要求他的学生毫无依次地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发觉有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生好像特殊钟情于后面的位置，教授分别登记他们的名字，2022年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，胜利的比例高出其他两类学生许多。教授曾对他的学生说过：不是说肯定要站在最前、恒久第一
6、，而是说这种主动向上的心态非常重要。在漫长的人生中，你们肯定要主动坐在前排。第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为闻名遐迩的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：没有一天不动笔，假如我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得胜利。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为每天学习太单调乏味，遇到挫折就没精打采。第四，上课仔细听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体探讨备课的，大家同心协力，资源共享，充分发挥集体的力气，凝聚着集体的才智。第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发觉某些同学表现出消化不良症
7、， 喜新厌旧，喜爱做老师新发的题目，不注意做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对老师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗? 当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间，好像散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满足的答卷;也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上，预示着我们学校来年兴盛发达。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页