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1、2022小学英语听课心得体会小学英语听课心得体会范文5篇引导语：我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的小学英语听课心得体会范文，希望对大家有所帮助。小学英语听课心得体会范文篇1在德州五中参与了为其三天的山东省小学英语教学能手评比活动，来自全省的小学英语老师齐聚一堂，现场观摩了各县、市选送的二十七位优秀老师的公开课。我也有幸到现场倾听了这些参赛老师的精彩讲课，虽然每位老师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。特殊是最终听了李教授的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了
2、赞美和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。她能娴熟运用口语并刚好组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的主动性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，敏捷运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。其次，调动学生的主动性，让学生真正成为课堂的主子。这是新课标的重要特点，也是素养教化的要
3、求。注意学生实力的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组探讨或竞赛的模式或创建一个语境，让学生绽开联想，激起学生对英语学习的爱好。例如有的老师在讲解visit这个单词时， 通过给学生们观赏不同城市的漂亮图片来调动学生的主动性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。听课时我特殊留意了几位老师不同的调动学生的方式，学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的主动性。所以
4、learning tips是一个很好的方法。再次，恰当运用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的色调、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创建了一个轻松开心的学习氛围。课堂教学是老师教授学问、学生学习的过程，同时也在客观地考量着老师素养和教学水平。老师在上课之前备课是否仔细细致，设计是否科学合理会在课堂上干脆体现出来。在听课期间，我看到一些老师虽然年轻，阅历或许不如老老师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂学问点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路
5、清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。最终，老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发觉许多老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的学问，地道的语言；2、擅长利用多媒体，演唱，动画等各种手段协助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础学问作后盾，词汇丰富，课堂充溢。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀老师的差距，明白了要努力的方向。这次学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理
6、论学问，也从授课老师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步，不断提升我的教学水平，使我更快地成为一名合格的英语老师。小学英语听课心得体会范文篇2今日在学校的组织下去小学倾听了老师的一堂精彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的许多， 下面就谈谈自己听课的一些心得体会：一、奇妙地运用媒体，细心设计课堂教学本节课宗老师广泛地运用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创建了轻松开心的学习氛围，激发了学生学习英语的主动性。老师打算也是相当的充分：不仅备教材，还备学生，从基础学问
7、目标，思想教化目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣课堂上孩子们的主动性很高，源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验共享中学习。宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采纳了chant， play games等活动手段，激发了学生学习英语的爱好和激情，也充分呈现了老师过硬的教学功底三、老师扎实的基本功和良好的专业的素养扎实的教学基本功是一堂课胜利的关键。宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观好用的课件，大方得体的肢体语言，自编自演的chant都令人赏心悦目，值得我们英
8、语老师学习。通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的许多不足。同时我对自己也提出了很多该思索的问题，怎样让自己的语言更美丽？怎样让课堂纪律更好？怎样让孩子喜爱上课？怎样培育孩子的实力？信任通过自己的不断努力，肯定能提高自己的教学实力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀老师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民老师。小学英语听课心得体会范文篇3月日我有幸在长春听了3节优质课总体感觉就是：课堂教学的基本功扎实，口语自然流畅，语音纯正，板书有序，教态亲切，语气神态充溢自信和激情，驾驭课堂教学实力强，对教材钻研透澈一、体现了以学生为主体的教学理念培育和发
9、展学生的学习主体性是英语教学的根本任务。这些老的实力很强。提升到理论的高度应当说这些老师上的课基本上遵循了新课标初中英语课堂教学的基本要求和原则。详细表现在以下几个方面：师变更了过去“一言堂”的传统教学模式，而是依据“以学生为中心”的教学思路，设计了大量问答、叙述、表演、探讨等形式多样的语言实践活动，让学生在语言实践的过程中逐步形成主动参加、乐于探究、勤于动手、擅长合作的学习看法，同时非常留意激发学生的学习爱好，发展互助、关切和合作的新型师生关系，营造宽松、民主、和谐的课堂教学气氛，敬重学生的思想情感和个体差异，使他们真正成为学习的主子。二、重视了语言情景的创设和利用运用多种教学手段创设语言情
10、景是英语教学的一个重要原则。这些老师充分利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景，并利用情景讲解语言学问，进行技能训练，使教学内容既简洁清楚，又形象生动；使学生既能快速理解，又能流畅表达，让学生开心地融合在语言运用的情景之中，自然而然地、不知不觉地吸取和操练，不断提高听、说、读、写等运用语言的实力。三、突出了扎实敏捷的语言操练这些老师从课文的整体着眼，通过情景并采纳多种手段和方法，引导学生学习、操练新词语和新句型。在操练过程中尽可能地使语言形式和语言意义紧密联系、有机结合，尽可能地使听、说、读、写四项技能相辅相成、相互促进，并努力做到目的明确、重点突出、难点分散、形式活泼，
11、还充分留意了训练的速度、节奏和密度。四、强调了学生实际运用语言实力的培育培育学生实际运用语言的实力是英语课程的一项主要任务。在这些课中，各位老师坚持做到以语言内容和语言功能为主，以语言形式和语言结构为辅，使内容和形式、功能和结构相互渗透、相互作用。通过叙述、问答、探讨、等手段，主动引导学生尽可能多地让学生自己动口动手，紧密联系生活实际，运用语言做事，运用语言汲取和传递信息，运用语言表情达意、沟通思想，将所学语言运用于真实交际。五、提高了课堂教学的效果和效率这些老师由于运用了比较多的直观教具和多媒体课件，节约了讲解的时间，提高了时间的利用的主动性。小学英语听课心得体会范文篇420XX年10月21
12、日，田庄中心校组织了本辖区的青年老师进行了高效课堂教学研讨会活动。我倾听了新世纪希望小学张元老师的英语课，给我留下了深刻的印象。张元老师刚从高校毕业，是今年新安排的特岗老师，阅历或许不如其他老师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂学问点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。下面就谈谈我个人的一些体会。一、调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子，是新课标的重要特点。张元老师在上课的时候注意学生实力的培育，注意主体参加。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。刚起先
13、张元老师的这节课学生和老师协作的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟识，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。还好，老师特别地有激情，最终与学生融为一块儿，课堂活跃，学生学习主动性渐渐提高，让学生真正成了课堂的主子，效果特别好。所以老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太简单又没意义，这都会打击孩子的主动性。二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。张元老师的这节课就充分表现了这点，他刚从高校毕业又是英语专业，无论从发音还是上课的技巧来讲，都
14、体现了一位年轻老师的专业素养。她这节课的构思好，能把这几个简洁的单词串成一首歌谣，让学生在这种特别轻松开心的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成单词的学习。张元老师把歌谣分解成一句句来学，这样就不会让学生学得那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没爱好，而且学生很简单就驾驭了。通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让孩子们喜爱上英语课？怎样培育孩子们的英语口语表达实力？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。小学英语听课心得体会范文篇5今日坐在办公室里正闲着，听说英语组进行评教评学活动，于是也去凑
15、喧闹。虽然说，上课的内容支配合理与否，课堂结构紧凑与否，教材处理到位与否，对于我这个门外汉平说都是不知道的，但是“外行看喧闹”，这个喧闹的氛围我却能深深地感受到。整堂课学生的热忱高涨，直到下课还意犹未尽，这种现象在语文、数学课中可能是很少见的。而且课堂上无论是优生还是差生都主动投入当中，可以说没有一个不参加进来的。为什么对于一种自己毫不熟识的语言学生会有如此大的热忱呢？深究其缘由我想也许有以下几点：1、 老师角色的定位准。整堂课中老师始终以一个合作者、伙伴、挚友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。2、 让学生享受胜利的喜悦。 “好孩子是夸出来的”
16、整堂课中，老师对于学生的回答都赐予充分的确定，并采纳多形式的表扬，让学生沉醉在胜利的喜悦中，这对于平常听到都指责多的学生来说是很少有过的，因而上起课来爱好更浓，劲头更高。3、 在嬉戏中学习。玩是小孩子最快乐的事，也是最重要的事，假如一堂课都是在嬉戏中度过，那孩子们确定是乐得合不拢嘴。在整堂英语课中，老师设计了一个又一个簇新又好玩的嬉戏，让孩子们在玩中学，学中玩，不知不觉中驾驭学问，培育实力，让他们一个个乐此不彼，怪不得连下课也不知道。甚至于我们这些听课老师也兴趣盎然地加入其中。课听完了，对于自己所任教的语文也应当好好地进行反思，也期盼着自己能够上出让学生不愿下课的语文课！【小学英语听课心得体会范文5篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页