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1、2022大学生职业策划书大学生职业策划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，立即行动起来写一份策划书吧。好的策划书是什么样的呢？下面是我整理的大学生职业策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。大学生职业策划书1一、活动背景大学毕业就意味着就业，虽然离毕业还有一段时间，但是对就业的准备与打算是非常重要的。俗话说，欲行千里，先立其志。根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗，踏踏实实的让计划实现。二、活动内容以职业生涯规划为主题的演讲比赛三、活动目的1、 引导广大学生正确全面认识
2、自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。四、比赛评委组1、任课老师曾书记做主要评委。2、其他班干部等做辅助评委(4位)五、活动要求1、每位同学都要求必须上台演讲，演讲的主题要紧扣。2、内容充实，积极向上，立意明确、新颖，文字优美。3、表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利。4、服装整洁，仪表端庄，时间限制，每位同学有3-5分钟左右时间。六、活动流程1、主持人开场白。2、参赛者按学号顺序分两批进行。3、老师点评。七、评分细节分演讲内容、语言表
3、达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。大学生职业策划书2一、东北财经大学就业协会简介：东北财经大学就业协会是在东北财经大学就业指导与校友工作处办公室领导下，以大学生就业
4、为服务对象的公益性学生社团。协会以“关注就业、服务自我”为根本宗旨，以“团结创新、务实进取”为基本工作理念，通过内部交流与外部沟通，开展就业指导系列讲座，历届“灯塔之光”系列活动更是在校内受到广泛的关注与支持，就业协会引导学生树立正确的择业观，科学地规划职业生涯，切实提高学生就业能力，积极探索社会主义市场经济体制下大学生自主就业服务的新渠道。二、活动目的：针对当前严峻的就业形势，就业协会为企业与学生之间搭建交流的平台。职业竞技争霸赛宣传讲座通过嘉宾幽默风趣的阐述，增进大学生对“争霸赛”的了解，引导大学生了解职业能力的重要性，切实解决大学生关于职业能力培养的种种困惑，激发大学生对后续活动的兴趣；
5、通过室外能力测试部分，培养提高大学生自身职业能力，引导学生树立正确的就业人生观。同时，在真切严谨的企业工作环境中，体验工作生活的有序性，全方位的考察参赛选手的个人能力、工作能力、团队意识、职业理念等在职业生涯中所不可或缺的素质，启发想象力与创造性，提高选手们解决问题的能力，为提供实习机会的企业在大学生中塑造形象、体现文化、扩大影响。三、活动概述：由东北财经大学就业指导与校友处、东北财经大学就业协会联合主办的“职业竞技争霸赛”将于x月x日开始举行。活动之一宣传讲座以大学生应具备怎样的职业能力为探讨主线进行阐述以及与学生互动交流等环节，切实为在校生解答相关疑惑；活动之二室外能力测试切实为大学生提供
6、展示自我、培养提高自身职业能力的平台，通过“营销”提升大学生的素质，通过“企业实习”使其体会真正的工作环境、得到真切的工作经验，通过“室外拓展”检验一个大学生的自身修养道德；活动之三最终评比对其就业创业的规划及自身职业能力进行综合评估与指导，是每一个参赛选手都满载而归。四、活动时间：XX年x月x日至XX年x月x日（约三到四周）五、职业竞技争霸赛内容计划：（一）面向对象：东北财经大学全体在校生（二）嘉宾：1、宣讲：xx院长2、室外能力测试：营销：企业人实习：选手的直接主管拓展：资深老师、企业人3、最终评比：老师、企业嘉宾和各社团负责人（三）比赛形式：1、前期宣传讲座2、简介规划筛选3、室外能力测
7、试（三选一或三选二）1）营销2）企业实习3）拓展训练4、综合评比5、后期宣传善后（四）活动流程策划：1、宣讲：1）主持人入场、观众入场（工作人员发放报名表，当场报名，播放介绍就业协会的PPT）；2）主持人开场白；3）主持人通过播放PPT（与嘉宾经历相关）介绍嘉宾，并代表就业协会对其到来表示诚挚的感谢；4）嘉宾进行讲座a、针对大学生目前的生活的总体看法b、分析目前大学生学习生活中的几大症状，可针对所知东财学子的事例进行分析；策划书c、嘉宾就东财的具体情况，向学生提出建议，并结合当前形势，谈谈大学生所需要储备的除专业课之外的知识与能力，可结合自己学生时代的事例与目前的大学生活情况进行对比（人格魅力
8、的培养）；d、毕业生就业市场状况e、大学生的学习生涯规划及规划的重要性补充。5）一段时间后，主持人抽奖进行游戏环节来放松（我来比划你来猜）。6）现场观众进行提问，主讲人现场解答（工作人员对提问观众赠送小礼品）；7）嘉宾向东财学子寄语（请嘉宾事先准备好），就业协会负责人向嘉宾赠送纪念品；8）主持人对大赛进行简短介绍，并动员大家报名；2、报名及筛选1）分公邮、宣讲现场、就业协会办公室三种方式收集选手简历及简短规划书；2）从选手中筛选较有前景的、综合素质较强的进入下一轮；3、室外测试：（三选二或三选一）a、营销：a）参赛人员自行分成三组（每组的人数待定），每组选出一名队长。b）三组进行同一个营销项目
9、的比赛，营销方式、营销地点、都由参赛小组自己策划（不可在宿舍楼内）。c）对三个队的比赛进行全程录像。d）就销售成绩最差的一组被淘汰。补充：1、可以根据赞助企业的经营类型，决定经营方案是给赞助企业做营销，销售赞助商的产品或是由赞助商出资买商品，由参赛选手来营销（三个组要销售同一种商品）。2、录像要专业些。录的画面，音质都要保证效果（在室外录音可能有些难度但要尽量完善）。我们可以与赞助商商讨让他们负责摄像，或者与摄影协会合作。3、各组要公平正当的竞争。b、企业实习：1、面试：（在进入合作企业进行实习前，由该企业的人力资源部门对所有参赛选手进行面试，面试形式：个别面试、小组面试、成组面试，在面试过程
10、中，参赛选手尽可能全面展示自身素质、能力、品质，企业对选手的逻辑思维能力、解决实际问题的能力、人际交往能力、领导能力等进行考核，通过选手的面试表现为选手评分）2、实习（两种方案：个人实习，小组实习）实习时间：1至2天（先由企业人员带领参赛选手对企业进行参观了解，介绍企业文化、组成、现状，以便于之后实习的顺利进行）a）个人实习1、可以按照选手专业将选手分配到相应部门来开展实习工作，或将选手分到专业不对口部门来对选手全方面素质进行考验；2、企业为选手提供适合的个人工作项目，由选手个人完成，在完成过程中可向与该项目相关人员寻求帮助等；3、任意派发一些任务给选手，观察其是否认真且完美的完成；4、实习结
11、束后，项目负责人对实习选手进行最终评估（可为其写评语并打分），选出优秀选手进入下一轮；b）小组实习1、参赛选手分为34组2、每一组实习生都有一位主管作为指导，可以辅导实习生成长及学习新的技能。指导将通过自己的个人经验于实习期间对实习生因材施教；3、企业为各组提供一个实习项目，由每组选手合作共同完成该项目；4、在实习期结束时，实习生将向企业管理层作出报告，汇报他们实习的体验和经历，由企业主管人员对各组项目完成工作进行评估（评估标准可为：完成程度，团队协作，指导评价，个人表现），通过评语、打分选出淘汰者，其他组可以进入下一轮比赛；c、拓展训练：游戏一纸坦克规则：用报纸连接成皮带，以组为单位带动皮带
12、行进。皮带黏贴不能用透明胶布从头到尾粘连，而只能在报纸的借口出黏贴；在行进过程中，皮带里的人不能把脚踩到皮带以外。从足球场一端走到另一端，先到组获胜。比赛开始前给五分钟时间准备。哨响比赛开始。游戏二绝地逢生规则：给出三个方格，大小依次是1m*1m、0、6m*0、6m、0、4m*0、4m，采取各种方法每组选手要都站到方格里，率先成功组获胜。比赛开始前有三分钟时间讨论。哨响比赛开始。补充：1、具体分组数量及每组人数要视报名人数而定2、比赛要进行全程录像，主要记录选手们讨论的过程，遇到的问题及如何解决3、比赛将根据评委评分选出前六名进入总决赛4、终极评比（约150分钟）1）决赛开始主持人简要介绍出席
13、的评委和特约评审，再介绍进入决赛的六位选手；2）播放六位选手经过重重险阻脱颖而出的经历（我们全程录像的剪辑时长约20分钟）；3）参赛选手将分别介绍自己的大学或人生规划、在实践中获得的感悟及对职场能力的收获和提升（每人8分钟，共约50分钟）；4）抽题环节，选手依次抽题，题目为职场中可能遇到的某些困难，就此困难思考与发言（每人5分钟，约30分钟）；5）才艺展示，展示自己才艺进行拉票（每人34分钟，约24分钟）6）现场投票，评委评分（满分5分），特约评审评分（满分3分），观众评分（满分2分）；7、现场统计并公布结果；8、颁奖及寄语；六、意义：就业协会本着“关注就业、自我服务”的宗旨，在春意盎然的季节
14、为东财学子奉上一顿成功迈入职场的大餐。在这里，同学们可以聆听成功职业人士的成长史，也可以和嘉宾共同讨论身边热点话题，可以在企业实习中成长成熟，后续更可以接受职业规划专家的悉心指导而企业也可以让更多的优秀学子了解其文化理念、经营模式及经济发展形势，以在高校内扩大知名度、塑造企业形象。就业协会主办的“职业竞技争霸赛”正是这样一道大餐，更是是搭建在企业与学生间的良好平台。当不同的新鲜思想和观念产生碰撞与共鸣时，当企业管理模式和文化理念深深印在你脑中时，当权威人士宏观分析你的能力和规划为你指引方向时，当你在比赛收获知识与自信，在实习中找到理想与目标，在拓展中看到高尚的品德时，当你的职业能力无可挑剔时，
15、你的未来还彷徨吗？大学生职业策划书3一、大赛简介（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。（三）大赛举办单位主办单位：院学生工办（四）组织结构1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作组委会主任：吕世军组委会委员：石杰宋宇亮吴皓达冯丽华耿瑞万雷刘磊闫水华韩磊魏鑫（五）活动形式1、大赛时间：20xx年x月x日x月x日2、参赛对象：xx级2基础医
16、学院学生3、大赛地点：多功能厅二、大赛日程安排大赛阶段时间安排主要内容启动仪式20xx年x月x日1.学生代表出席大赛启动仪式。2.启动仪式后举办职业规划撰写。3.围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传20xx年x月x日到x日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。三、院决赛评比规则（一）学生报名参赛参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报到学工办。（二）竞赛环节决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演（三）比赛规则与要求1、书面作品大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品
17、为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附职业探索报告；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。2、现场PPT展示PPT展示主要考察选手的规划
18、思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。3、职业角色模拟扮演围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长8分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。四、奖励办法奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。大学生职业策划书4一、活动背景及活动意义为
19、全面普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，提升我校大学生职业指导工作的有效性和针对性，根据苏教办指20xx1号文件（附件1）精神，学生处将联合团委、各二级学院举办首届大学生职业生涯规划大赛暨“花桥国际商务城”杯江苏省七届大学生职业规划大赛校内选拔赛。大学生职业生涯规划大赛在我校首次举办，意义重大，对于我法学院学生明确学习和职业目标，树立积极向上的生活和学习态度，调整好应对社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用。随着法学院近年来国际教学的迅速进展，此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上走得更好更远，职业舞台更广阔。我院
20、科协故特此组织参与此次大赛。二、活动对象：法学院12-14级学生三、活动主题：探索规划成长四、活动内容1、通过举办讲座等具体活动指导学生科学规划职业生涯，规范书写职业生涯规划竞赛作品。2、通过职业生涯规划书刷选和现场竞赛选拔出排名前2%参加分赛区复赛，总结和交流。五、具体策划方案（一）前期准备1、宣传：2、赛前培训与指导职业生涯规划讲座。主讲人：企业家肖波、齐兴利书记 。 （5月11日）优秀毕业生的职业生涯规划经验交流以及规划作品指导。优秀毕业生李文婷、袁红玲、张陈洁待定、高威、吴昊。地点是文心二楼模拟法庭。（5月17日晚6点30）（二）初赛具体选拔流程1、组织学生按照班级填写参赛报名表，每个
21、班级一个指导老师（可由班长团支书推荐指导老师人选，班级同学投票表决，少数服从多数，指导老师为法学院老师）；班级汇总电子表格发邮件至， 纸质表15日中午12点30交至 文济308，联系人邱梦希 。职业生涯规划作品5月17日中午之前交给邱梦希，同样包括电子稿和纸质稿，由各班级统一收好上交。（5月11日-5月17日）2、职业生涯规划书刷选由科协主席团成员负责刷选出10%的优秀作品，刘宏宇书记监督。优秀作品作者及时公布，落选者可要求主席团成员复议一次，科协副部以上成员投票表决，最终由刘宏宇书记决定，结果及时通知。（具体刷选方法附件1） （5月18日）以飞信通知各班级和BBS上公布初赛名单。 （5月19
22、日）3、现场比赛流程比赛规则：比赛环节包括书面作品评审（30%）、现场陈述（40%）、专家提问（10%）、职业角色情境模拟（20%）（具体细则附件2）评委：刘宏宇书记、辅导员夏育文老师、张华老师、团学科四大正职地点：文心二楼 时间：5月21 日晚6点（三） 后期工作1、参加复赛选手的指导和彩排工作。（四）活动时间安排表汇总时间 任务安排5月9日-5月11日 宣传5月11日 职业生涯规划讲座5月17日 职业生涯规划经验交流以及作品指导5月17-5月19日 确定初赛名单5月19日-5月21日 活动彩排5月22-5月23日 准备分赛区的复赛六、 活动中应注意的问题及细节1. 宣传中应通过多种途径，多
23、种方式，全方位，多角度，立体化。2. 比赛中应遵循公平，公开，公正，比赛中要注意调动各部门，发挥各部门力量，统筹协调，齐心协力。3. 注意收集各方意见，做好沟通，协调的工作。4. 活动涉及面应力求广泛，扩大影响力。七、 活动负责人及主要参与者负责人：法学院党总支副书记刘宏宇主要参与者：法学院科协12、13、14级学生附件1：职业生涯规划书刷选细则附件2：初赛评分细则附件3：初赛评分表附件4：复议细则附件1作品格式清晰规范（10）版面大方美观（20）作品内容新颖（20）正文具有思想性和真实性（50）附件21、大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。2、书面作品占30%。要求：作品内
24、容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，正文部分不超过一万字。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。3、现场陈述环节占40%。要求：通过演讲、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。4、专家提问环节占10。要求：能准确领悟问题，全面、清晰做答。5、职业角色情境模拟占20%。要求：形式不限，要与自身规划的职业相关，能突出选手本人规划作品中的目标职业角色特点，能展现选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。本部分中选手的职业角色才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。附件3南京审计学院
25、首届大学生职业生涯规划大赛暨江苏省第七届大学生职业规划大赛校内选拔赛初赛评分表序号 姓名 书面作品（30%） 现场陈述（40%） 专家提问（10%） 职业角色情景模拟（职业才艺等，20%） 综合得分附件4：1、要求复议者必须及时联系主席团成员，联系工作由科协副主席张智遥负责，联系方式15261828196.2、要求复议理由要正当，针对作品内容阐述。3、科协副部以上成员共同投票表决，要求复议者可现场陈述和监督，少数服从多数原则。4、结果由法学院刘宏宇书记决定。此决定为最终结果。大学生职业策划书5一、活动背景：一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海
26、洋遨游，可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航三、活动时间：20xx年10月21日(具体时间待定)四、活动地点：科技楼401五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班八、活动流程：1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；3.活动7:
27、00准时开始4.主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢6.主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。9.班主任老师，就同学提出的问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。10.班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的
28、详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。11.活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。九、活动目的：通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。大学生职业策划书6一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上
29、的设想与计划安排。二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。三、 活动主题：规划人生 放飞梦想四、 主办单位：商贸系团委五、 活动对象：商贸系全体学生六、 活动时间：XX年9月6日XX年9月20日七、活动地点：a栋多媒体教室八、 负责人：万桔九、 负责部门：商贸系团总支学生会监察部十、人员安排：具体事宜：吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源策划：万桔主持人：黄丽娟后勤：唐慧颖邀请新闻部拍照：曾艳、马睿杰会场纪律：全体监察部成员评委老师：赵霖主任、刘德
30、刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授十一、准备事宜：由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。十二、具体活动具体流程：1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级 决赛。2：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。3：9月6日上午9:30点进行彩排。4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。5：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示）， 2分钟回答评委提问，
31、评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。7：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。8： 主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。9：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。附件评分细则：评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述陈述内容（35分）1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程（35分）1整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论
32、明确2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3思路清晰，逻辑性强4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养（10分）1衣着发型整洁、大方、朴素、得体2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果（10分）1按时完成主题陈述2现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色（10分）1在职业规划和主题陈述中具有创
33、造性2特长特点鲜明大学生职业策划书7一、活动主题：规划未来,成就梦想二、活动主办：校学生处，校团委活动协办：各学院团总支三、活动时间：20xx年4月-6月。四、参加对象：本校在校学生。五、大赛流程和时间安排1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，
34、临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX，文件名为“班级+姓名+职业规划”。2、评选阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进行颁奖。六、活动规则及说明（一）各参赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手
35、段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。（二）参赛作品要求：1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟表演结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。2、个人职业生涯规划书及PPT（1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。（2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。（3）作品必须
36、有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。（4）作品可选用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）进行制作。3、职业生涯人物访谈报告（1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。（2）访谈要求：要结合自
37、我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。（3）职业生涯人物访谈报告必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。七、奖项和预算设置：一等奖1名，奖金
38、500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推荐省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。大学生职业策划书8亲爱的同学们：大家好！经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发
39、展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：一、征文主题：认识自我，把握现在，规划未来二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心三、征文对象：光华全体本科、硕士、博士毕业生，MBA班毕业生（含在职班）四、征文时间：20xx年4月-20xx年6月。五、征文要求：1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。
40、六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元二等奖2名，奖品价值300元三等奖3名，奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式：1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、MBA项目主管水倩老师，国际MBA项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。九、注意事
41、项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。大学生职业策划书9一、活动主题规划职业人生、成就精彩未来二、参赛对象全日制在校（含芙蓉学院）学生三、赛事安排策划本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：1.初
42、赛（3月17日 4月14日）初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。2.复赛（4月28日下午2点30分）文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档（含个人职业生涯规划、职业生涯人物访谈报告、个人演讲稿）。参赛作品书面文档（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中职业生涯人物访谈报告要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成职业生涯人物访谈报告，报告要突出选手访
43、谈心得及自身对于职业认知方面的思考，字数在2500字以内。比赛内容：以选手抽签顺序依次做5分钟以内的以“职业规划与大学生职业能力培养”为内容的自命题演讲和3分钟以内职业生涯人物访谈展示。评分方法：评委根据参赛作品文档、自命题演讲及职业生涯人物访谈情况，评选出8名成绩突出者进入决赛。参赛地点：招生就业处第二招聘室3.决赛（5月12日晚上7点30分）决赛由学校统一组织，选手参赛顺序抽签决定。决赛内容包括：“职业展望”（含书面文档评审、个人职业规划陈述、即兴演讲）、“职业角色模拟”两个环节。“职业展望”：书面文档（含个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告）由评委匿名评审，并按照评分标准进行打分；个
44、人职业规划陈述（通过制作PPT，进行作品展示），限时3分钟；以“职业规划、大学生职业能力培养、大学生就业形势与就业观念”等相关内容的即兴演讲，主题现场抽签决定，限时5分钟。评委根据参赛选手的现场表现进行打分。“职业角色模拟”由参赛选手围绕“大学生职业能力提高”为主题自编时长6分钟以内的短剧，选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，表明对情景模拟的内容进行介绍，此环节限时7分钟，评委仅评分，不提问。本次大赛总成绩取各环节的加权得分，其中书面文档评审成绩占决赛成绩的30，现场展示成绩占20，即兴演讲占25%，职业角色情境模拟占25。参赛地点：音乐厅四、奖励办法大赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。分别给予500元、300元、200元的奖励，并颁发荣誉证书。五、参赛要求1.参赛选手必须服从统一安排，服从评委评审结果。2.参赛选手不得抄袭他人作品，对违规选手终止参赛资格或取消所获奖项，所涉及的版权纠纷等后果均由参赛选手自行承担，与组织单位无关。