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1、2022初二班务工作计划初二班务工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候起先制定安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我整理的初二班务工作安排，希望对大家有所帮助。初二班务工作安排1xx班在过去的三学期里，团结一样，奋勉拼搏，取得了比较大的进步，在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，接着争取更大进步。一、指导思想：以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化，深化学生群体，关切与教化并重，坚
2、持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康发展。二、班级状况分析：xx班现有学生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比如有的学生会出现心情不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学心情。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途志向教化，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时打算迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立
3、模范，组织管理好班级的工作。三、现结合班级实际，特制定安排,努力做好以下几方面：转变教化观念，健全学生人格。我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质；不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深化了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教化，培育其良好的习惯和情操。加强法制和平安教化，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安学问，仔细开展各种活动，寓教化于活动之中。言传身教，以诚取诚。班主任应当不断加
4、强师德教化，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。敬重学生，关爱学生。班主任应当努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。拿起表扬的武器。班上有一名学生原来学习
5、成果始终不志向，在与他的家长沟通后，我表示须要家长的协作共同帮助学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成果公布后，他和家长都特别兴奋，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初发觉他的学习劲头很足，和以前相比有了很大的改变。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。6留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克
6、服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。四、学期主要支配周次内容1、常规教化 开学工作2、宣扬板报 开展学雷锋活动3、诚信教化 加大纪律宣扬4、组织乒乓球竞赛5、爱国教化 组织跳绳竞赛6、关注住校生学习生活7、学习方法沟通共享8、学习与课余活动的调整与支配9、期中考试10、平安教化11、艺术节成果展12、卫生大清洁13、爱心专题 “学会感恩”征文14、“三星花名”评比15、评比文明学生16、综合素养评价 升级考试初二班务工作安排2一、班级基本状况分析初二(1)班学生44人，其中男生24人、女生20人，应届生43人，复级生1人，学生学习参差不齐，班上学生成果达到
7、优秀者8人，占18%，及格率占51%，后进生占49%，后进缘由主要是学习目标不明确，贪玩，基础差，缺乏学习方法，但大部分学生努力学习，思想活跃，主动向上，极少部分后进生在课堂活动中头脑反应慢，自治实力差。二.本学期指导思想和奋斗目标以“三个面对”为指针，以“五讲，四美，三酷爱”教化为中心，坚持从爱惜动身，正面教化，严格要求，循循诱导的指导思想，努力培育学生的主动学习的精神，自治实力及创建才能，建设良好的班风学风，形成主动向上的精神风貌;促进学生的特性发展;加强差生转化，协作各代课老师，全面提高我班学生的各科成果;争创文明班集体。三、本学期工作重点1、狠抓日常行为规范和养成教化，做到“抓反复、反
8、复抓”;2、实行多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、生和学生之间的沟通;3、培育一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行;4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参与集体活动和爱好小组的主动性;5、培育团结向上的班集体。四、措施和工作支配第一周：熟识班级状况，组建临时班委会。(按上学期班委)指导他们填好考勤登记表课堂状况记录表。9月的其次周和第三周：养成教化。主要是落实中学生日常行为规范的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通;和特长生进行沟通，培育文体活动骨干。9月的第四周和第五周：狠抓
9、日常行为规范，进行养成教化;找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信念。起先各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教化。并做好记录。建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培育“我为班级，班级为我”的意识;利用班会时间组织各类活动，培育师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。10月：加强班级常规管理，特殊强调平安，学习，纪律，卫生等等。期中考试的考前动员与备考。接着家访。协作学校家长开放日活动，使家长更加了解学校，了解老师，以便对孩子进行教化。11月：找尖子生谈话，激励他们，使他们能够胜不骄，接着努力再创好成果指导学生进行试卷
10、分析，引导学生驾驭肯定的学习方法;抓日常行为规范反复进行养成教化，逐步实现由他律转化为自律;通过开展活动，培育他们团结合作精神。接着值日班长制度;对有较大心理压力的学生进行重点家访。12月：接着放手让班干部进行班级日常管理。逐步实现学生的自我教化和自我管理;期末考试的考前动员与备考。留意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。1月：作好学生的期末评价;班主任个人工作总结。初二班务工作安排3一、导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、平安和法制教化，创建良好的校风，学风，建设主动、健康、向上、健康的校内文化，促
11、进教化教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育学生的创新精神和实践实力，进一步推动素养教化。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教化方针政策，仔细贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为规范，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教化，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教化，让他们剧烈感觉到习惯
12、不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。二、培育良好的班集体能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生起先以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着
13、手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）留意养成教化和传统道德教化的结合初二学
14、生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人
15、微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，刚好发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。5：每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，刚好疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。刚好解决同学之间班级出现的一些问题。6：每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。7：层次化学生群体，针对性开展工
16、作。三大群体，清楚工作。8：常常开展座谈，小范围闲聊，网上询问，心理问答等，刚好疏导学生的心情发泄。9：组织学生参与义务扶贫的活动，接着对同安22中的陈养梅同学进行资助。10：完成学校布置的各项工作。心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古
17、典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。三、严格的要求的最大的敬重教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重”。的确，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。，初20xx级3班班主任安排初二班务工作安排4一、指导思想：根据学校学期工作支配，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校初二工作的重心，通过加强德育建设，落实“三时教化（“三时教化最基本就是不随地吐痰、不乱丢脏物、不随意拿别人东西）狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。二、学期目标：培育学生良好的行为规范，对学生进行养成
18、教化，使学校的“三时教化深化人心。弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争经过一个学期甚至一个学年的全面培育使我班再上一个新台阶。三、班级基本状况：从上学期各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上；学生思维活跃；班干部的工作实力有很大提高。大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进娶勤奋的先进班集体。四、详细工作
19、措施：1、调动主动因素，增加班级凝合力。“榜样的力气是无穷的”。开学之初，我准备利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成果优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。这些都会在无形中增加班级的凝合力。帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学2、利用班会，重视“三时教化。每周一节班会课，以学校开展的“三时教化为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。尤其是针对学校开展的“三省教化”进行大力的宣扬，让学生提高对这项活动的相识，自觉的融入教化
20、活动中去。只有这样才能收到良好的效果。还要抓装感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人3抓好“一操、两自习”。做为班主任老师，要抓好课间操，让每个同学都提高对课间操的重视程度。要求学生做到动作快速，步调一样。课间操要做到快、静、齐。教化学生每一个动作都要做到位，只有这样才能达到真正的熬炼身体的目的，为将来的中考体育奠定良好的基矗“一年之计在于春，一天之计在于晨”。因此落实早自习和下午自习的跟班制度，为学生创建良好的学习环境，从而保证学习质量。4、做好思想教化工作。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学
21、习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求考得不志向的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。5、发掘学生特长，培育多方面的人才。熬炼学生动手、动口实力，为他们升入中学或踏上社会打好基矗这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。6、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课
22、，搞好各项活动。8、做好后进学生转化工作。我班后进学生主要对象是对学习不重视的。在这方面我打算在开学伊始就通过家长会或电话多与家长联系，双方共同努力来督促其仔细学习，培育学生主动向上的学习看法。本学期面对即将升学的重要工作，倍感任重而道远，因为这个学期是整个初中阶段特别重要的一个时期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项工作能在本学期走向正轨。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。我深信，经过全体课任老师的共同努力，大家心往一起想，劲儿往一处使，力往一起出，我们的各项目标肯定会实现。初二班务工作安排5今年我接着担当八年级2班的班主
23、任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、班级现状本班39人，男生16人，女生23人。其中总分及格人数26，优秀人数0。三、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式
24、。虽然我们班学生基础不太好，但学生的学习热忱还算可以，不过，适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。四、详细措施(一)加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实
25、践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一，帮助班委干部树立威信;其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在
26、纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班
27、主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不
28、志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主
29、权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。初二班务工作安排6本学期我接着担当八(12)班的班主任工作，为了使学生能够在这一学期里学到更多的本事，发展自己的特性，提高自己的素养，我将尽我最大的努力，教化学生相识自己、提高自己。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。所以，身为班主任，就要对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的班主任工作，特制定如下安排：一、指导思想1.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2.以学校班级管理和德育工
30、作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。二、管理目标1.接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2.端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。5.健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施(一)常规教化1.开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心
31、，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。2.充分利用班会时间强调常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部要刚好在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。3.接着重视卫生方面的教化。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学进行表扬，而对于乱丢乱扔的同学要进行严厉的指责。平常还要抓
32、住机会对学生进行环境爱护方面的教化。4.接着对学生进行文明礼仪教化，定期评比“文明标兵”。(二)心理品质教化1.应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。2.自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。3.意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制
33、定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(三)特性与共性教化1.坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。2.抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。3.注意学生个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生
34、的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：朗读竞赛、书画竞赛、象棋竞赛等各种竞赛活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。(四)班干部的培育班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周四班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成
35、一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五)家校结合，分类施教1.结合每次月考成果，主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，并常常与家长联系，共同探讨解决问题的方法，共同帮助他们提高学习的爱好。3.对于行为后进生，要把他们平常在校的各方面表现反馈给家长(除了电话询问外，还要主动与家长面谈)，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校的状况做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的
36、表现，刚好找到问题所在，对症下药，在老师和家长的共同督促下改进。四、主题活动(一)文明礼仪系列教化活动(三月份)开展活动分两条主线。1.以订正学生不良行为习惯为主线。(1)学生对自己存在的不良行为习惯做一个深化的调查和分析，并制定出切实可行的订正措施。(2)开展找寻10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇订正不文明习惯的感受作文活动。 (3)开展文明礼仪学问竞赛活动。2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。(1)利用班会课、思品课对学生进行文明礼仪规范教化。让学生了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问。(2)每周确定一个礼仪训练重点，训练一个方面检查
37、一个方面，巩固一个方面。(3)引导学生在家中和社会上敬重长辈、语言文明、行为规范。(二)感恩励志系列教化活动(四月份)1.感恩父母教化活动2.感恩老师教化活动3.感恩他人教化活动4.感恩社会教化活动5.感恩祖国教化活动初二班务工作安排7初二的孩子是青春活力的。但是这个期间他们也会呈现飞扬的特性和张扬甚至是叛逆，因此这一阶段特别重要，会对他们以后的人生路打好基础。班主任工作千头万绪，平常有很多细微环节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，要抓住问题的关键并刚好的解决，班级就不会有大问题。为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作安排：一、班级基本状况在过去的一
38、年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应当提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。3、增加学生的班级凝合力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培育他们拼搏进取的精神。4、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养
39、。三、工作措施1、刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，帮助督促学习困难的学生。3、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的人。4、在学习工作中
40、，要加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。5、平安教化。作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教化，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安责任制。6、一个班级的建设，学风的建设，是至关重要的；学法指导，必不行少；爱好引导，事半功倍。（1）肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导
41、学生守规守纪，文明礼貌。（2）深化剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大探讨，帮助学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。7、卫生是形象，是窗口，但要想做好这项工作，学生才是关键。所以在工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。总的来说，在这一年的工作中，我也或许会遇到许多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的打算，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和胜利。初二班务工作安排8一、工作目标1、营造深厚的学习氛围，让学生尽快进入学习状态，保持昂扬的斗志日常的班级管理，主题班会
42、都可以对学生进行思想教化，让学生感受到时间的紧迫性，明白学习的重要意义，强化学习在学生心中的重量，激发学生参加学习、酷爱学习的热忱。在学习中留意引导学生进行正确的沟通，便于学生以一种自己认可的方式更好地进行学习，形成深厚的学习氛围。学习是一个犹如跑马拉松的过程，在这一漫长过程中，会有许多事情发生，因而亲密关注学生的思想改变及动向，对班级中出现消极思想的同学，要刚好做工作，让学生始终保持昂扬的斗志、乐观进取的心态，避开其影响班级其他学生的现象发生。2、家校联通，共同努力。家庭教化对学生的成长影响不容低估，刚好与家长沟通，针对学生的思想行为动向，家校共同努力，让学生始终保持有正确的学习动机与看法。
43、3、充分发挥德育基地活动在德育课程建设中的作用。利用特定的纪念日和常规的德育实践活动，挖掘德育基地革命传统教化的时代精神，激发学生永恒爱国的高尚情怀。二、详细工作9月份1、利用午休及班会时间与每一位学生谈话，让学生快速适应学校生活，了解学生须要；2、发动学生为“班级主页”设计大赛献计献策。10月份：1、抓平安常规工作；2、打算好学校组织的青年班主任主题班会观摩3、完成德育课程建设推动会。11月份：1、抓平安常规工作；2、班干实力组织活动；3、通过前两个月与学生的沟通，了解学生心理，给学生开一次心理活动讲座，保证学生心理平安。12月份及1月份：1、抓平安常规工作；2、组织一次“感恩”活动，让学生
44、知道并学会感恩，以优良的成果感恩回报家人和老师；3、利用班会，对学习、行为各方面进步的同学进行表彰，并号召其他同学学习。4、组织学生提前复习，打算学期末的考试；5、学生综合评价，评比学生干部、三好学生、优秀团干、优秀团员等；6、组织好放假前的各项工作。总之，我将仔细比照目标，完成本学期制定的安排。实施过程中，我将以关爱的看法、细心的言行、严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，让全班同学主动向上学有目标，学有成果，向学校交一份满足的答卷。初二班务工作安排9新的一学期起先了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教化，同时多给学生一些时间，班
45、会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；接着抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：一、班级状况分析（一）班风方面我们初二（3）班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成果很好，要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。（二）学习方面班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以
46、恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。二、新目标新安排本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，结合本班特点，打算从以下几个方面入手：（一）班级管理方面(1）作业收发制度：课代表坐在教室最前排的几张桌，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员赵佳慧记录，校信通上反馈。（2）课堂管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等各种状况，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬。（3）班干部管理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，