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1、2022六年级小学生自我评价六年级小学生自我评价在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。那么，怎么去写自我评价呢？以下是我为大家收集的六年级小学生自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级小学生自我评价1我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等许多爱好。在家里，我常常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈常常夸我能干，是他们的好帮手，我很兴奋！在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特
2、别情愿帮助同学，所以我有不少好挚友，她们都特别喜爱和我一起玩耍。我有很多优点，如在英语方面，我的英语成果比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参与过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如，上课时我常常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们讪笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读实力方面我也有待提高，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的实力都很差，但是我会努力改进的。六年级小学生自我评价2在小学六年间，我在校酷爱祖国、关切集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友;我勤奋好学，主动向
3、上，喜爱和同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。当然我也深刻相识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自己的不足，就能做的更好。总之，我得才兼备、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。我的目标是：将来要做一名有学问、对社会有用的人。这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：1、 上课能够仔细听讲，老师布置的作业能够仔细
4、完成。2、 遵守学校的规章制度。3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校主动参与各种课内外活动。5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不仔细，易犯马虎的毛玻常常被老师、妈妈指责。(二)我很诚恳，敬重老师，团结同学，主动参与班级活动。不足的是上课不主动发言，做作业时马虎大意，老师都叫我马虎鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习其次天的课程，勤奋给我取得了好成果。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。(三)在这个
5、学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律;学习仔细，上课主动发言;酷爱班级，爱惜公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。(五)我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参与“三好学生”，“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好!(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了许多方面的学问人，比如卫生、品德、记
6、律等。特殊是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。六年级小学生自我评价3六年级已经过去一个学期了，明年就要升初中了，有些惊慌。这个学期，学习我是很努力的，上课仔细听讲，回家仔细做作业，但是成果还是不志向，总是考不到父母想要的分数，我尽力了，我也很难受。我特别喜爱弹钢琴，今年我的钢琴过了6级，我喜爱弹钢琴，但是我不喜爱家里逼我弹，我爸爸妈妈很严格，我有些怕他们。我不喜爱喧闹，其实不是我不喜爱，而是我没有方法使自己溶入进去，许多时候我也很笨，我不知道怎么和别人相处，我只有几个挚友，那最是从幼儿园起先的挚
7、友，我真希望我可以有许多挚友，然后可以和挚友们一起玩。六年级小学生自我评价4我在这六年的小学生活里很少让老师操劳，酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱看书，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等许多爱好。在家里，我常常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈
8、常常夸我能干，是他们的好帮手，我很兴奋!小学几年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻相识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。六年级小学生自我评价5光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。数学经常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。/在平常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好
9、的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，酷爱生活，特殊喜爱体育和书法，曾在年级手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动，能仔细负责做好每次值日生工作。在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特别情愿帮助同学，所以我有不少好挚友，她们都特别喜爱和我一起玩耍。每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如，上课时我常常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们讪笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读实力方面我也有待提高，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的实力都很差，但是我会努力改进的。六年级小学生自我评价6在小学六年间，我在校酷爱祖国、关切
10、集体、敬重师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友;我勤奋好学，主动向上，喜爱和同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。每个人都有优点和缺点。我也有很多缺点。比如，上课时我常常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们讪笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读实力方面我也有待提高，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的实力都很差，但是我会努力改进的。我勤奋好学，主动向上，喜爱和同学探讨问题、解决问题，主动带领全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活
11、动;我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。当然我也深刻相识到自身的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自身近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自身的不足，就能做的更好。总之，我得才兼备、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。我的目标是：将来要做一名有学问、对社会有用的人。六年级小学生自我评价7在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特别情愿帮助同学，所以我有不少好挚友，她们都特别喜爱和我一起玩耍。我有很多优点，如在英语方面，我的英语成果比较好，每天回家我都会在家里复习英语，
12、而且还参与过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!这学期结束了，我对自身有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：1、 上课能够仔细听讲，老师布置的作业能够仔细完成。2、 遵守学校的规章制度。3、 自身能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校主动参与各种课内外活动。5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不仔细，易犯马虎的毛玻常常被老师、妈妈指责。(二)我很诚恳，敬重老师，团结同学，主动参与班级活动。不足的是上课不主动发言，做作业时马虎大意，老师都叫我
13、马虎鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习其次天的课程，勤奋给我取得了好成果。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。【六年级小学生自我评价】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页