《2022小学六年级班主任家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学六年级班主任家长会发言稿.docx（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学六年级班主任家长会发言稿小学六年级班主任家长会发言稿在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我整理的小学六年级班主任家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学六年级班主任家长会发言稿1各位家长：今日，因为孩子们的缘分，我们走进了杨滩小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感谢大家！我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细
2、负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有一、两个学生会遗忘做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了许多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸爱好小组和校级体育队，期中考试成果也很志向，只有几个学生不及格。可谓人才济济，成果卓著。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了！”当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；我有以下几点要说的；一、先来谈谈班级的基本状况：第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，
3、还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力理解实力还有待加强。第三方面：阅历沟通从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了肯定预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学
4、看到那么大段就没有信念将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍旧须要学生平常的读书爱好的养成。书读多了，就会喜爱，也会有肯定的语感或者说是评析的实力。所以在这次的会上我再一次的提示个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外学问。最近班上有个别同学让我很头疼，作业常常拖拉不交，甚至不做，学习主动性不高，学习看法不端正，造成学习成果不志向希望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长肯定都有这方面的阅历，主要还是以督促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重
5、复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长担当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好习惯。假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理实力作基础，独立学习实力自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。 第三点：如何提高学生的学习成果呢？ 有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非
6、常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成，何况中学生，当然更是如此。“急于求成”,“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不行能。因而，必需“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效.。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌烦作业。二、学习目的不明确 玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，假如家长只
7、顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长在孩子的假期中，要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。三、意志不强 学生放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就兴致勃勃地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才连忙把作业补上
8、。因此，做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。会写作供应了广袤的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关切自己的孩子，不妨过问一下：四、对家长的几点建议孩子们的成长离不开良好的家庭教化。因为有你，我们的教学、教化工作才得以顺当地进行。信任各位家长会一如既往，接着协作做好工作：1、多给孩子一点信念，不要在其他人面前损伤孩子自尊 ，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬，多支持孩子参加有益身心的课外活动，增加他们的自信念；与老师多沟通，多进行信息沟通。2.做好孩子的平安教化工作，包括交通平安、食物平安、人身平安、防火平安等。3.真正关切孩子的学
9、习定期检查孩子的学习、生活状况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。4、教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。只有学校和家庭和谐协作才能培育出我们将来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！感谢大家！小学六年级班主任家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好！很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表六（6）全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，对我们
10、工作一如既往的信任和支持表示诚心的感谢。是小挚友们让我们相识，今日的相识是为了我们的小挚友，我们的目标是一样的,今日的家长会我们打算以下三个内容：1、由学校领导介绍我校的发呈现状，最新教化动态。2、向各位家长汇报班级状况，课任老师汇报各科状况。3、我们一起研讨教化小挚友的问题 。内容：一、班级状况分析：我们班现有同学49人，男生23人，女生26 人，我很喜爱他们，各有特点，特性强的小挚友还比较多。小挚友们的学习、生活等各方面都在时常进步。老师们的教学，与小挚友的相处，你们从小挚友处应当知道些许吧！咱们的小挚友在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝合力的班集体。小挚友们越来越喜爱
11、自身的班级、喜爱自身的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。小挚友们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大幅度的提高，我为担当他们的班主任而感到很傲慢。我的目标为：让小挚友在小学毕业前再有一段非常美妙的回忆。二、研讨教化小挚友的问题1、不要忽视小挚友的思想教化。教小挚友如何做人，事实上就是对小挚友的思想教化。现在许多家长只重视小挚友的学习成果，小挚友一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间小挚友学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间小挚友在班里表示主动吗？和同
12、学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对小挚友的思想教化。我毫不掩藏的讲，撒谎、偷钱、赊帐、在我班同学身上有的，要重视，家长不重视，光靠老师收效不大。我呼吁：少给小挚友零花钱。有了钱，小挚友简单出事。早晨给的早饭钱，小挚友吃了吗？晚上回家了，就不用钱了，有家长说：望见其他小挚友在买吃的，于心不忍。自身的小挚友没得吃，小挚友没吃的，你可以在家里买好，几十、几百买了放家里。不要给钱现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的小挚友在社会上有力足之地，干得精彩，我们要重视小挚友的全面发展。2、培育小挚友的爱心爱自身的小挚友，这是人人都懂得的道理；但假如对小挚友一味付出而不求回报，
13、就有可能将小挚友培育成只知索取而不知奉献的人。 我们现在的生活水平都比较高了，却还是担忧小挚友受苦受累，担忧小挚友受到挫折。不论家里发生什么事，大人有多么不兴奋，可总是在小挚友面前表示的什么事也没有，似乎生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实家长这样做也是错误的。尽管小挚友没有实力去替家长解决一些问题，却应当让小挚友学着承当家长的喜怒哀乐，让小挚友去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关切他人。3、让小挚友依靠自身作为家长，您是否觉得小挚友太依靠大人呢？早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提示等等，诸如此类的现象在很多家庭都司空
14、见惯。所以，在调查中发觉，独生子女认为自身“有责任心”的仅占45. 9，认为自身“做事有独立性不依靠他人”的仅占40. 3。也就是说，半数以上的独生子女依靠性较强。小挚友的依靠性是从哪里来的呢？一般来说都与家长的溺爱有关，家长代替代替越多，小挚友的依靠性越强。相反，家长假如激励小挚友自身的事情自身做，小挚友的依靠性将会大为削减。 有个上小学四年级的独生女，习惯于睡懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说：“再呆会儿。”假如真迟到了，她会埋怨家长不把她拽起来，害得她受老师指责。父亲觉得不能再这样下去了。他告知孩子：“上学是你自身的事情。从明天早晨起先，该几点起床你上好闹钟。假如闹钟响
15、了你还懒被窝，你就懒吧，确定没人叫你，一切责任自身负！”父亲心中有数：小挚友跟家长撒娇，在老师、同学那里还是很在意自身形象的，岂敢总迟到？果真，其次天早晨，闹钟一响，孩子腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，孩子早晨起床上学再不用催了。有时候，家长还在睡觉，孩子早已经骑车上学去了。4、培育小挚友的良好习惯在西方教化界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的生长，乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让小挚友终身受益，不良的习惯不知不觉中害小挚友一辈子！作业做家庭作业是小挚友应尽的责任，家长必需督促小挚友仔细
16、完成家庭作业。在指导小挚友完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许小挚友干其他的事情。干家务这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个小挚友的弱项。目前，很多小挚友劳动实力较差，生活上严峻依靠家长，缺乏自我服务、自我管理实力，究其缘由，不是小挚友不想做。其实，每个小挚友都有参加家庭劳动的渴望，而家长大多不让小挚友做，怕小挚友累着，或怕小挚友干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培育技能，在劳动中形成品行。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样
17、才能提高实力。班级中劳动仔细的同学进步最大。按时作息小挚友必需有充分的睡眠时间，一是不耽搁小挚友身体的生长，二是能保证小挚友其次天有充足的精力，不要让小挚友早到校。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问小挚友的学习，哪里顾得上小挚友的教化。自身忙得没有时间顾和小挚友，就让小挚友自由发展。家长们在说没有时间照看或陪自身小挚友的时候，有没有想过：我们辛苦工作究竟是为了什么？是为了自身过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为小挚友的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？小挚友要成人成才是第一，假如小挚友不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，小挚友能够体会到
18、家长的甘苦，长大之后，他自身也会努力去独创财宝。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪小挚友，多抽点时间关心小挚友，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到小挚友健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到小挚友的将来。这是自不待言的。钱是要挣的，但小挚友更是要顾的。教化小挚友的同时，您也要时刻谨记您也是小挚友的老师，要使小挚友在自身家长身上吸取到典范的力气。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲惫，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发觉自身幼小的儿子也费劲得端来一盆冒着热气的水，充溢自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是小挚友
19、最好的老师”。这个广告告知我们做家长的一个道理：想让你的小挚友将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。最终，我想说：小挚友是我们恒久的希望，教化小挚友是我们一起的责任，就让我们携起手来，一起为小挚友的健康生长而努力吧！小学六年级班主任家长会发言稿3各位家长：大家好！今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六年级家长会。这次家长会是我们第一次坐在一起，我想还有一次为了你们的孩子坐在一起的时候，我想这都是缘分，首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的
20、一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。今日，我们在这里实行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个沟通，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简洁介绍.再结合我的语
21、文方面对各位同学做个简洁分析，然后请其他两位任课老师对数学和英语学科介绍状况并提要求.最终看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议 ，提一提。一、学生状况介绍1、行为状况我是从六年级给这个班上课的，同时又接了这个班的班主任,起先给我的感觉就是学习差、乱,学生上课爱乱叫,下课自由散漫,说脏话、打骂现象时有发生,发觉常常有女生告男生的状,同学之间缺少了应有的团结友爱,其实我们知道这种环境是不利于学生学习的,所以这学期我接了这个班后首先整顿班风，为了整顿班风,增加班级的凝合力,我重新明确班干部职责,培育他们的管理实力,并和学生一起制定班级文明公约,通过详细的奖惩措施来约束、规范他们的行为,平常常常树
22、立典型,刚好表扬做的好的同学,教化思想不上进的同学，以此带动其他同学.通过半学期的调整,我班的学生面貌有了很大的转变,例如:张军、刘仝仝、王虎、杨蓉、李强等同学的思想行为有了很大的改善，关切集体、乐于助人的班风普遍形成，在此，我感到很欣慰。2、学习状况从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习看法,才能取得优异的成果.所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增加，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成果也有了明显的提高，王虎、张
23、军同学这次期中考试都考了70多分成果;因而，我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能仔细听讲，刚好完成作业。这与家长的良好家庭教化非常不开的。但是也有个别学习看法不端正的同学，这还须要我们共同努力。半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成果，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐性和爱心,实会有成效的，当然与家长的协作也是分不开的.当然，同学们不行能个个完备。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经验，这就造就了他们不同的特性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜爱插话，有的热偷拿低年级同学的文具等，有的卫生差、穿戴不整齐（这里为了照看一些家长的
24、面子我就不点名指责了）品德是从小培育的，这些毛病都必需引起我们的重视，刚好帮助他们订正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互协作。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成；3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；详细状况，详细状况让我们的各科任老师进行分析。二、下面我就结合我语文方面，对学生的表现作分析。我先简洁地介绍一下我们语文期中考试状况。最高分95分，最低分70.5分，平均分84.9分，这一成果我感到比较欣慰，因为我没有辜负领导对我的期望，当然这与学生的 勤奋学习也是分不开的。同学们都知道六年级的份量
25、，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，用心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成果。所以这段时间涌现了一大批得才兼备的好学生。1、学习成果优秀的： 荆国超、 李武、杨丹、程翔、杨倩2、社会实践活动主动的有：李强、刘仝仝、王倩、荆玉健三、家长要详细应当怎么做：1、给子女多一点关爱。升学考试，似乎就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考中学、考高校等等。在他们的人生道路上，有许很多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经验过，所以
26、会感到有很大压力，有许多的困惑。每天，各门功课的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到特别疲惫。回到家里，他们多么须要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关切他们，爱护他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要留意让孩子早点休息，因为明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子打算好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。2、给子女多一点安静。我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后
27、，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。3、给子女多一点约束。俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间
28、里。那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢？是在仔细做作业、仔细复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有细致视察过？像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。怎么会发觉的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。4、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是
29、非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和老师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；老师也要向你们了解学生
30、在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。6、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。各位家长，学生的成长和发展，离不开
31、我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最终再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。小学六年级班主任家长会发言稿4敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都非常关切。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，那么让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子我们的学生教化好。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬
32、，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩
33、子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！敬重的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长须要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。2、不行过分注意分数。家长不能以每次考试成果的分数来确定或否定孩子，对于一个不行能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体发展都会受到阻碍。3、多些激励，少些攀比。我们家长切不行盲目攀比，老
34、是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信念。在孩子进步时或失败时，我们要多激励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。4、创建良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充溢关爱，会对孩子产生主动的影响，提高学习爱好，否则，孩子缺乏平安感，学习看法将变得消极。同时，我们要为孩子的学习供应一个良好的空间。5、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、要协作老师的工作。首先，大家要信任老师，我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都
35、是为了教化好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教化要协作好学校老师的教化，不要一味以为教化是老师的事情。7、最重要的学生的平安教化问题。（交通、饮食、卫生等平安）（1）作息时间。请家长挚友们严格限制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。（2）严禁学生下塘下河洗澡。（3）有事必需请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！小学六年级班主任家长会发言稿5各位家长：大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙之中抽出时间来参
36、与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。一、介绍六年级的重要性：首先，作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句
37、话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;我上面只是简洁地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，
38、我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。二、了解孩子的状况。11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。.家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗?期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。我一次次地被孩子们的坦诚感动着，我始终以为有些学生只顾着玩，从来不考虑自己的学习怎么样，甚至不知道自己是来干嘛的。但我看过日记，我懂了，孩子们也很不简单，我们在教化他的同时，应当去理解他们。
39、读日记。我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避开了马虎，好险，最终保住了满分。其实，细心学问一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成果。 成果只属于过去，我要接着加油，争取再考一个满分!为了明天，为了以后，为了将来，我肯定重新塑造自我，做一个好学生。我的贪玩、任性，已经给父母添了很多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。三、家长如何协作老师对孩子进
40、行教化：那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。还有个别学生个子低，应当多加养分，不要挑食，多运动。比如：.在睡觉、穿衣等
41、一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，电脑的运用时间。咱们班玩电脑的就有个别学生不会节制，比如：.3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，平常懒散的学生，再加上父母不去督导，他的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。现在学校有一个规律，就是每到周一中午大部分班级都会留学生，缘
42、由是什么呢?可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。要不怎么会有人说：5+2=0呢!4、加强平安意识。随着学生年龄的增长，个别淘气的学生胆子越来越大了，再加上简单冲动和一些他们所认为的哥们义气，很简单在路上出现什么状况。平常我会依据须要留个别学生补课，但不会特殊晚，假如学生很晚没有回家，家长最好打电话问一下，免得出现问题。5、用实际行动关切、帮助孩子的学习。A平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。并签上字。B平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由
43、。C多激励，少指责。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞;激励伴随着孩子，他信念倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。 D多谈心，知道孩子在想什么，多理解他。6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质
44、就简单养成。还有学习的看法，也是非常重要的。有的学生安他的实力他是能做好的，但因为某种不经意的看法，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要刚好做好思想工作，也可以刚好与任课老师联系。比如：.7、加强家长与任课老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决
45、问题。显得有点大张旗鼓的样子，把一些小事困难化。作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这小学阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。小学六年级班主任家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示感谢！孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状
46、况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。一、班级基本状况我们班共X人。男生X人，女生X人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的沟通，也让我们师生结下了深厚的友情。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！二、六年级的重要性首先，作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六
47、年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的。第三、小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了，因为这是你的孩子留给中学老师的第一印象。三、本班存在的问题1、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严峻不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班考试的重要性。以为九年制义务教化中学都能上，有的孩子认为我上中学有试教区或以为我上中学的学校爸妈已经给我找好了。故而没有一种紧迫感。2、作业不仔细。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业精确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答。平常我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没望见”，这可能吗？这不是没望见，而是没登记，他们太信任自己的脑子，以为能记住，结果回到家遗忘有几个作