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1、2022英语协会活动总结你参与学校社团了吗?社团组织了哪些活动呢?你从这些活动中学到了什么呢?下面是我为大家整理的英语协会活动总结精选范文，欢迎大家阅读。英语协会活动总结【一】为了丰富同学们的校内文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告辞聋哑英语为目标，以实行多种形式组织会员主动开展活动为主要任务，不断提高广阔同学的英语水平，本着求实、创新的精神为广阔会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在实力培育上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺当，充分调动社团干部和干事的主动性和集体荣誉感，结合天英社实际状况，特制定本
2、学年工作安排如下:一、 培育服务意识，一心一意为广阔会员服务。天英社以会员为本，为会员服务的指导思想，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风。加强协会自身建设，培育优秀的高素养会员，特此我们将实行一次高校生素养拓展训练和干部培训大会。刚好了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满意会员们的要求。我们将会实行一次四六级总动员大会。二、 立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平现状分析:有些同学词汇量大，应试实力高，但是简洁的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼法出错
3、，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特殊支配:1. 提高口语水平，熬炼当众英语的胆识，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语沟通，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。2. 邀请有阅历的老师或同学开展相应的阅历沟通活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，驾驭应试技巧，轻松过级。3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家看法，开学后做一个简洁的调查，让会员们领会西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的实力。4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增加同学们驾驭英语的实力，提高同学们自身表达实力和英语口语应用实力。5
4、. 开展 ro-play大赛和free-talk等，以敏捷形式让英语融入到同学们的生活中去，增加同学们的学习英语的爱好。三、 大力加强天英社干伍建设，不断提高社团干部的综合素养1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度主动激励会员和会委形成良好的素养，分工到个人，实行责任制。2. 通过沟通阅历和学习研讨会的形式，使社团干部素养得到提高。3. 深化实际，一切从实际动身，避开干伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。4. 加强内部团结，主动热情的参加社团活动探讨，集思广益，使社团活动丰富
5、多彩，新奇独特，更多的是对部里人员的人文关怀。外国语天英社将竭力为广阔会员服务，服务于全校师生，主动开展各种具有思想性、学术性、学问性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的高校生活，我们有信念，也有实力把天英社的亮点展示给全校学生，把胜利带给须要胜利的人。我们会为之奉献自己的全部力气力!让天英社文化覆盖全校。英语协会活动总结【二】伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的欢乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成果，提高我校学生的英语意识和英语实力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆。可以说，如今每一位英语社团的成员
6、都有一种One Small Point of Prise(一点点的傲慢)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必需口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简洁的金手指法，是集中精力，驾驭基础学问最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星，年龄最小的李涵同学被评为进步之星。本学期有新加入了3名成员，使欢乐英语社团成为最受学生喜爱和憧憬的活动团体。二、生动好玩、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。 Interesti
7、ng is the best teacher .(爱好是最好的老师)我们在社团活动中选择了新奇恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材欢乐英语为主要教学内容，另外，还依据学生们对生活化的教学内容感爱好这一特点每次活动都特殊奉献一两句经典英语，如Take time to think, it is the sourse of your power.(花点时间去思索，它是你才智的源泉)等。学生们参加的主动性很高，在欢乐中吸取着学问的琼浆，在欢乐中提高了英语的实力。孩子们那日渐地道的英语会话流实力，就是学生英语素养已经提升的了的见证!十年树木，一百零一年树人。欢乐英语社团肯定会成为学生人生路
8、上的一道亮丽的风景线。三、Here in no lack of beauty in the world,but notice.(世界并不缺少完备，而是缺少发觉)学生在欢乐英语社团活动中收获的不仅仅是学问与实力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说亲其师而信其道，我的勤奋与上进，肯定会对学生的人生产生肯定的影响。在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生驾驭为止。精诚所至，金石为开。学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机，欢乐英语社团的队伍不断壮大。四、把身边的人和事编入欢乐英语教材，学
9、生们欢乐地参入到活泼生动的英语情境实践当中。在欢乐英语教材的编写上，我把学生喜爱的老师，生活中好玩的实例都编入教材之中，学生们学起来既生动又亲切，爱好高涨。纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。在活动中让学生当演员，通过英语会话情境实践，感受着学习英语的魅力。English is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .(英语是一种漂亮的语言，我宠爱学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。)已经成为了学生的一种信念。欢乐英语社
10、团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精致的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史-教化的目的就是教书育人，培育学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是欢乐英语社团活动的宗旨。我将接着努力!英语协会活动总结【三】秋去冬至，凉快的秋风已离我们远去，充溢寒冷的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，根据学校的支配，我们详细负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成果好的，有些是对英语感爱好的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习实力强、接受簇新事物快的实际状况动身，侧重于开展阅读拓展训练，为学生
11、沟通语言习得、展示语言交际功能供应了平台。回顾半年的工作，特总结如下：1.指导思想及目标为提高我校学生学习英语的爱好，增加英语意识和英语实力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在欢乐英语社团活动中收获的不仅仅是学问与实力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的欢乐，激发了学习英语的爱好，养成了学生良好的习惯，发展了学生的特性提高了学生的综合素养促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。2.社团活动过程本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。第一个阶段，话剧基础
12、学问讲授为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应留意的问题等等。其次个阶段，话剧剧目选择阶段充分发掘学生特性，在确认学生英语水平的基础上，找寻合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参与本社团学生也主要是学习成果较好的学生，但由于口语水平和表演实力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (白雪公主和七个小矮人)。第三个阶段，剧本教授阶段Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince,
13、princess, mirror等， 在讲授的时候依据剧本情景，学生驾驭的更简单。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生驾驭较好。第四个阶段， 角色选择阶段依据学生特性特点及英语水平，确定了角色。第五个阶段，话剧排练阶段学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色须要，适当加入表情及动作，留意了语音语调的改变，基本上能表演到位。第六个阶段，话剧展示阶段欢乐英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精致的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史-教化的目的就是教书育人，培育学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是欢乐英语社团活动的宗旨。我
14、们将接着努力!英语协会活动总结【四】本学期，根据学校和英语教研组的支配，我详细负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共18位学生，大部分是英语成果好的，有些是对英语感爱好的，聂文雅、郁梦娟等同学表现比较好。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习实力强、接受簇新事物快的实际状况动身，侧重于开展阅读拓展训练，为学生沟通语言习得、展示语言交际功能供应了平台。做得比较好的有:一、增加学生的猜词实力，让学生乐学高年级学生侧重阅读实力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能遇到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。我先激励他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地依据语境猜词，猜错没关系，
15、并实行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。二、拓宽学生的学问面，让学生愿学由于我们学校的学生组成结构等各方面缘由，大部分孩子获得英语学问的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语学问的途径相对欠缺。因此，在社团活动中，我尝试推行词汇-句子-文化的三位一体教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，供应给学生自由阅读;或者，将相关资料设置成英语阅读理解的模式，让学生在提高答题实力的同时，也汲取了新的学问;同时，我还将英美国家的表达特点、风俗习惯、节日习俗等英美文化，渗透进平常的活动中，让学生切好用英语的思维学校英语，不仅丰富了学问，也提高了学习的效率。三、培育学生的阅读
16、习惯，让学生会学面对接触英语时间不长的孩子来说,如何在这一张张只有简洁线条的图纸上描绘出英语学习的蓝图，尤显重要。本学期初，我就对全部参与本社团的学生约法三章:每节课背诵一句最感爱好的句子，每天听一段对话，每周对所学学问进行梳理。经过一个学期的实践，依据学生的反馈，现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动选择简洁的英语读物阅读，等等。当然，我的社团活动还存在许多不足，比如，在社团训练中，口语交际方面做得不够细致，学生驾驭了新词汇后，没有刚好进行巩固复习，没有进行相关词汇的引申，也没有进行相关的拓展训练，让学生只是为了学单词而学单词等的呢，在下一步工作中，我们将进一步探究更为科学的方法、更有效的途径，使我们的社团活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页