《2022年八年级家长会发言稿(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级家长会发言稿(15篇).docx（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年八年级家长会发言稿(15篇)八年级家长会发言稿(15篇)随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是我帮大家整理的八年级家长会发言稿，希望对大家有所帮助。八年级家长会发言稿1敬重的各位家长：你们好！一学期一次的家长会如约而至，首先，我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够主动
2、参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，进一步提高学校教化教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢，国家的栋梁，这是我们教化的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一挤眼的工夫，孩子上初二了，你是否感觉到：儿子突然长高了，爱照小镜子了，敢顶撞大人了女儿有隐私了，要钱买衣服了，起先不听话了是的，他们正在发生微妙的改变。你看到的是一个孩子，更多的是纵向的改变，而老师看到的是一群孩子，更多的是横向的分化。咱们班学生的思想状况主流是好的。但是
3、，还是有少数学生违纪现象仍时有发生。如：迟到、上课讲话、吃东西、睡觉这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识，他们经常以我为中心，盲目追逐。虽然学校坚持正面教化，努力培育学生良好品德。但是，社会环境给我们带来了诸多负面影响，如：网吧、舞厅、录像馆、嬉戏室的负面作用就给教化带来了极大的困难。从生活的层面上看，一部分学生没有养成良好的生活习惯，自律、自理实力较差。详细表现为：讲究吃穿、仰慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念嬉戏等。（重点说明一下生活费的问题）由于社会、家庭等诸多缘由，给学校及班级管理带来了很多困惑。初二是一个分化时期，没有初一刚刚起步的轻松感、欢乐感、
4、簇新感和神奇感，也没有初四要面临中考的压力感和惊慌感，这种夹心层简单造成他们松懈和浮躁。可以说，初二是一个相对平淡却不平稳的时期，是一个爬坡却易产生厌学的时期，是一个危急的时期，是一个人生的分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大了，好学的学生接着努力，迎难而上；而部分学生出现掉队的现象，原先成果相差无几的学生成果出现两极分化的现象，其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。从思想上讲，学生自主、独立、反叛意识增加。纯净的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成了老师的得力助手，成了同学们的榜样；而少数同学则往往由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。他们不再对家长、老师言听计从，而是有了自
5、己的主见和见解，个别学生出现了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，理智的学生会克制自己，把心思放在学习上；而一些冲动的学生就简单心猿意马，情窦初开。所以说，初二是人生的困难的时期，是一个纠结的时期，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和有力的帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道，简单被社会上的坏现象迷惑，坏孩子引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何帮助孩子们顺当度过青春期，是我们共同的责任。如何帮助孩子比你我更优秀，是为父母者和为师者的最大心愿。在这里，我想说明两点。第一点，任何事业的胜利都不能弥
6、补教化的失败，你特别盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是全部家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子一再嘱咐，让孩子在学校肯定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。其次点，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你全部的胜利都等于零，因为你耽搁了下一代，你拥有再多的财宝，也无法换回你对孩子的培育。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培育好自己的孩子健康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子强壮成长的太少了，所以你们把更多的希望
7、寄予给了学校。更精确的说把自己孩子的成长寄予给了老师。事实上，孩子的教化是家庭教化、学校教化和社会教化共同培育的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。首先，要关注孩子品质的培育。我认为，学做人比学习更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的基础。我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们老师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的榜样。所以，你们的任务是在家里为孩子创建一个良好的家庭氛围，我的责任是在学校为孩子创建一个良好的学习氛围。孩子们可塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示
8、范和熏陶，父母剧烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的敬重等等，这些都会对孩子们起到榜样的作用。家长并不是在教化孩子时才教化孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。其次，要关注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么吗？孩子经常情愿和你沟通吗？你了解孩子最好的挚友是谁吗？你知道孩子最喜爱什么吗？孩子什么时候最须要我们的支持？我们只是指责孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜爱上网吗？因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的欢乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在躲避一些事情，或者在麻醉空虚的自己。我们的孩子在躲避什么呢？是学习的压力吗？在到处充溢竞争的年头，我们的孩子遇到了竞争的压
9、力，你赐予理解和支持了吗？是和同学挚友闹冲突了吗？你告知他如何解决这些问题了吗？孩子学习遇到困难你赐予切实可行的帮助了吗？孩子的苦恼是什么？你怎么帮助他的呢？所以，请你放放手头的生意，少打一场麻将，辞掉一次应酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前恒久都是孩子。第三，要关注孩子的学习。会考近在咫尺，谁都不要有坐享其成的侥幸心理，必需一步一步地攀爬方能翻越过去。关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培育他独立思索问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习了解多少？他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢？你的孩子的记忆力怎么样呢？他学
10、习遇到困难的时候，你实行了什么样的措施？你赐予支持和帮助了吗？他的哪一门学问学得不好？是基础学问基本技能呢还是思维到不了位？怎么样开发孩子的思维呢？这些你想过吗？关切孩子不是口头上说我很关切孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里要回答这么几个问题：1、你花了多少时间观赏孩子朗读背诵？2、你花多少时间给孩子听写单词和词语？3、你知道孩子的作业是什么吗？孩子做作业时看法怎么样？4、你和孩子共同分析过试卷吗？什么地方丢的分？什么缘由？5、你陪孩子一起看过课外书吗？一起逛过书店吗？一起探讨过习题吗？6、你知道孩子放假和谁在一起？他在干什么吗？我想想过这些问题的家长肯定不是许多。不要觉得给孩子
11、送到学费昂贵的学校，你就多么的舍得，这是你的义务。第四，要对孩子赐予激励和支持。每个孩子都喜爱表扬，尤其父母和老师的表扬。虽然喜爱表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我们的孩子很缺乏表扬。老师为了维护班级的正常运转，只有当须要表扬的时候才能表扬，不敢让表扬泛滥，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子赐予激励和表扬。希望家长对于孩子做了有意义的事，肯定要赐予表扬和嘉奖。依据他的须要赐予适当的嘉奖。第五，要严格要求孩子。我认为激励是孩子迈向胜利的动力，适当惩处也是一剂不行或缺的良药。对于孩子不合理的要求，坚决赐
12、予推翻，有的孩子缠着买MP5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了避开孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不行取的。他心情不兴奋，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。假如孩子做错了事，肯定要让孩子自己担当自己所犯错误所带来的后果。千万不要代替他担当责任。培育孩子的责随意识。全部这些品质都会对学习造成肯定的影响。第六，我希望家长主动协作我的工作。学校要求不许带手机、MP3等珍贵物品；不许染发；不许留长指甲；男生不许留长发；女生不能戴首饰等等。学校为了培育学生的良好习惯，开展了“三管住，六不准”活动。即管住自己的心、口、手；不准穿奇装异服；不准留怪发；不准吸烟喝酒；不准打架骂人说脏话；不准携
13、带手机等危急物品；不准顺手乱扔纸屑；为了让学生养成良好的思想品质，多次开展感恩活动，感谢家长，感谢老师，感谢同学、挚友。去年特地聘请了一位老师来给我们学生老师上了一课，效果很好。有些家长说，应当多举办这样的活动。这些校纪校规不过分，都是为了学生好。有的家长对孩子的违规睁一眼闭一眼，甚至说管不住孩子。家长疼爱孩子我能理解，但疼要有分寸，爱要有原则。而且你这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，这种违纪感染性很强，为我今后的工作带来了不必要的麻烦，还不利班风和学风的营建。希望家长们亲密协作我的工作。一、家教存在的问题下面我提示各位家长就学校、家庭如何携手共同教化好孩子谈几点看法：各位家长，对孩
14、子的人生影响最大的既不是学校，也不是社会，而是家庭。因为，家庭教化是全部教化的基础，是孩子接受教化和健康成长的主要途径，家庭教化的好坏将干脆影响着孩子是否健康成长。目前家庭教化中存在的问题主要有以下几点：1、只管吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教化现在有的父母认为：“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教化理念下成长的孩子，很简单形成对人生的目标追求就是物质利益最大化，忽视了对志向、精神、信念的追求，还会引起不切实际的攀比，不仅会阻碍孩子美妙心灵的培育，危害他们的健康成长，而且还会诱发违法犯罪的意识。所以希望我们的家庭教化不仅是物质的教化，更多的是思想、行为的教化，给孩
15、子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。2、只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用各位家长，“身教重于言教”，现在的学生有着极强的新奇心和仿照力，家长的一言一行都会干脆影响着孩子。特殊是初中阶段的孩子，正是各种实力如自我教化实力、自我管理实力、自我限制实力、自主选择实力等培育的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立实力渐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也渐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必需留意自己的言行，决不要表里不一，要求孩子做到的，自己要带头做到。3、只记孩子优点，不问孩子自身实际存在的缺点各位家长，今日的
16、孩子聪慧伶俐而且可爱，但我们常常放纵、忽视他们低劣的行为，必定会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去订正，犯小错误不去指责，必定会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。所以，希望我们家长要以正确的看法来对待孩子的缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。俗话说：“要成才先成人”，教化不是只教给孩子一些学问，只重视文化学习，而应当赐予人的培育，即他的情感、意志、信仰、交往、行为规范的培育，也可以说是关于他的心灵和品德的培育。所以，希望家长来学校时，更多的是关切孩子的思想品德如何、学习精神如何，不能只是成果如何，事实上思
17、想好、精神好的孩子成果一般不会差。4、只是说说问问，缺乏与孩子良好的沟通现在，我们的家长感受孩子越来越不听话了，不想也不愿听大人说话，最多流于口头上的唠叨，走马观花地寥寥说几句“好好，家里就靠你出人头地啦”等等，其实不是孩子不想也不愿听你话，而是家长缺乏与孩子沟通的技巧和方法。家长认为自己年纪长，资格老，经验广，什么都懂，所以当孩子说什么时，家长总觉得不对，总要训斥孩子，轻视孩子的见解。孰不知当今社会已进入信息时代，科学文化学问日新月异，有很多学科我们未曾接触过，我们的确不如孩子，所以我们做家长的也要承认自身的不足，敬重孩子的见识，虚心向孩子求教，以同等的方式和孩子交谈，以挚友的身份和孩子沟通
18、，以孩子的心态和孩子探讨，孩子才会把自己的想法告知你，才会情愿和你交谈，乐意和你沟通。二、给家长几点建议1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作。作为学校有许多工作都要求家长支持，如培育学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应当主动与班主任及科任老师取得联系
19、，驾驭子女在学校的状况。希望家长变更以往那种“我把孩子送到学校，一切事情都是学校的事”的思想，现在的社会极其困难，家长假如不协作学校，学生很简单染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、协作学校的工作，假如家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可干脆与班主任、学校领导沟通，避开造成不必要的误会。我希望大家相互理解、相互支持，把咱们学校办得更好。2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家肯定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的挚友，做到既是父母又是挚友。要想把小孩培育好，沟通特别重要。再就是要教化子女酷爱学校，德智体美劳全面发展，可千万不能放任自流，
20、任其发展。3、要正确对待考试成果。一个学生家长不关注学生的成果是肯定不行能的，但仅仅关注考试成果又是肯定不行取的。因此考试无论好坏，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充溢信念或更有信念的学习下去。要从孩子的基础这一实际动身，要多确定，多激励，即使成果考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。4、重视孩子的品德教化和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的将来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭
21、教化和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培育孩子的良好学习习惯，培育孩子的为人处世之道，教育孩子正确的价值取向，这样才会有教化的一贯性和长久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。教化是系统的，它须要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教化的一种渠道，家庭教化和学校教化不能脱钩，两者应当同步前进，才能取得教化的最佳效果。5、要理智关爱孩子多严格，少溺爱。少上网，禁止阅读不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证肯定的看书时间。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦
22、教子成材更是爱。希望家长多给孩子支持和关爱，不仅是物质上的，更重要的是意志品质上的激励和帮助。希望家长严格要求自己的孩子，不溺爱，不护短。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。6、要教化学生遵守纪律。
23、家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。最终想说的是，我们学校的学生更须要家长的关切，更须要家长的激励和表扬。当然，平常你们也可以多跟我们联系，以刚好的了解和沟通您的孩子的一些状况，以更好的达到教化的目的。总的来说，我们的目标是一样的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长！再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，我们一起努
24、力吧！各位家长，我真诚地希望你们多来学校走一走、听一听、看一看，对学校的工作多提珍贵的看法，我们希望你们抽出更多的时间和精力关注一下孩子的思想状况和言行举止，对孩子多教化、多激励，和老师多联系、多协作，对学校多理解、多支持。最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢，祝大家身体健康、家庭华蜜、万事如意！感谢！八年级家长会发言稿2首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来参与这次家长会，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，也是对我们教化教学工作的最大支持！我代表八年级全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。从七年级起先，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很
25、多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行常常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。但也有一些家长，常常因为这样那样的缘由不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成进步行沟通的机会。今日的会议主要有三项议程，一是由我将半学期以来孩子们在学校的学习、生活、心理状态等状况向各位家长作简要的汇报和探讨；二是请部分学生代表沟通一下学习阅历；三是请部分家长介绍一下他们比较胜利的家教阅历；最终是请各位家长针对孩子问题向班主任个别询问。一、孩子们在校的学习生活和心理状态（一）学习方面1、上学期期末考试。孩子们升入八
26、年级已有一个月多了，作为老师我很欣慰看到孩子们平稳的过渡到八年级，一个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着老师，爱着这个班级，我信任他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是主动进取、蒸蒸日上的，因此在上学期全县统考中各科都取得了优异的成果，很多同学取得了可喜的进步，如，曹文福进步132个名次，侯正霞，谢敏，等，本次考试单科成果有很多成果突出的同学，如，伊红山，请大家会后细致查看成果表。2、日常学习。进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达
27、到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应当惊慌的多，假如孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应刚好发觉，帮其找出缘由刚好订正，否则孩子成果确定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较具体，我作为班主任虽然只教孩子们数学，但我会叮嘱各科代表每节课下课后都来跟回报课堂状况，比如历史课上老师检查哪些同学？谁回答对了？谁回答错了？每科如此。关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天刚好向我汇报状况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解状况，督促他们刚好查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，其次天上学前跟家长
28、说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业状况，力求能每天检查孩子的作业记录本，比照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，这是多此一举。初二是最关键的一年，初中阶段最终的角逐从现在就已经起先了，因此也请各位家长从现在起先和老师们孩子们一起惊慌起来，共同努力，争取取得好成果。（二）生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际状况，供大家参考。1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些：（1）学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个
29、别学生出现了与校外不良少年交往的现象。（2）由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道。（3）他们没有了刚进入初中的簇新感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理打算：现在正是他们成长发展的转折点，也是教化的关键期，虽然他们现在有很多让我们
30、家长感到头痛的表现，但只要把握住教化的时机，赐予他们刚好的帮助和指导，这些孩子就会顺当地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。2、目前本班同学存在的改变比较明显比较集中的几个问题是：（1）部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事，或根本不做。如，卢芳干活不主动（2）部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严峻，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常语言。（3）对待老师的指责
31、教化显得不耐烦老师指责的略微重点，个别学生向家长告些与事实不符的“御状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。（三）针对以上学生特点，我再就家庭教化的几点看法和各位家长交换看法。1、走出家庭教化的的三个误区（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园起先，我们就起先注意开发孩子的这个特长，那个特长，却忽视了对孩子情商的培育，说详细点就是忽视了对孩子情感方面的教化，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜挚友同学间的友情，还有长大后将会遇见的爱情，要让他们懂得感恩父母的哺育，感恩老师的教育，感恩同学的陪伴。（2）孩子来上学就是来学学问的，只要考个好成果就是个好学生。我们应当清晰地
32、知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成果的，更重要的是学守规则学做人的，规则久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能确定人的一生。（3）对学校和老师的教化过分依靠。大多数家长把孩子送进学校，感谢地对老师说，孩子就交给你们教化了，我们真的特别感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教化是不行相互替代的，学校和老师对孩子的教化当然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。2、关于家庭教化的四条建议（1）针对孩子的家庭教化，要树立信念，下定决心，抱以恒心。请从关注孩子的家庭作业做起吧，不论阴晴圆缺，不论心情好坏，不论忙于不忙，从坚持检查孩子的作业起先！（2）对问题孩子加大管理力度，对于个别
33、孩子，他吃软的就多哄他，他怕硬的就要时常给他个警告。（3）呼吁家长们能和老师们协作好。啰啰嗦嗦讲了这么多，耽搁了你们的时间。有讲得不对的地方欢迎大家指责指正。我们今日的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们老师之间，多多沟通、多多理解、多多支持！你们还有什么怀疑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任老师座谈！二、听听部分学生代表的心声和他们的学习阅历（李佩，伊红山）三、沟通一下教子之方（家长、家长）特别感谢两位家长的精彩讲话，让我们受益匪浅，家长会到此结束，最终再次感谢各位百忙之中来参与这次家长会！八年级家长会发言稿3各位家长、大家好：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时
34、间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成果就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点：1、12-16岁年龄段上，心理和生理改变比较快速,身心
35、各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私
36、了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的详细表现
37、，(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下问题：一、 强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女
38、的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。教化要恰当，部分家长对子女的教化是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期盼值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重;有的家长
39、图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或挚友管教，退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女沟通，多给他们暖和，多关注子女的日常表现，少一些指责指责，多一些激励鼓舞，多同等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。二、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的
40、，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。举个简洁的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今日早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让全部没交钱的人站起来说没交钱的缘
41、由，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就打算两个班一块用。现在让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗?自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校亲密协作的好。八年级家长会发言稿4敬重的各位家长、领导、老师们：大家好！今日我校隆重实行本学期家长会，在这里，我首先代表全体师生对各位家长在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会表示热情的欢迎！近年来，我校在各级领导和家长们的关切和支持下及全体教职员工的共同努力下，教化教学成果稳步提升，这些成果的取
42、得，与学校教化和家庭教化的结合密不行分，这也就是我们学校召开这次家长会的目的。十年树木，百年树人。或许我们目前的努力，还很难做到让每一个学生都成为出类拔萃的优秀学生，但我们今后将仍旧接着仔细扎实地开展家庭、学校相结合的教化，进一步优化教化环境，形成教化合力，尽力让每一个孩子都拥有健全的人格，学会做人，都能健康地成长。下面我给家长同志们提几点希望和建议：抓好学生学习的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学
43、习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对孩子的学习生活，家长应留意哪些教化问题呢。1、 强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，而在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。往往一个学生学习的动力来
44、源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，（）工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。2、 要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习
45、。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。比如吸烟、喝酒；与品德不正的人交挚友；夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；上网吧打电子嬉戏等。对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对违纪的学生进行必要的处分，希望各位家长能够理解和支持。3、 共同抓好学生平安。学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，也是家长的事。学校规定：周五和周
46、一，学生来回学校途中严禁乘坐渐渐游，农用车和非法营运车船。周五放学后，学校领导和老师要亲自护送学生到指定车站砖头上车船，不准学生在放学途中滞留，要照直回家，不准到同学家和亲朋好友家中去，还请各位家长要刚好监管，如发觉问题要刚好和班主任取得联系。周一学生来校不能过早，以免发生平安事故，请家长协作学校的工作。为了学生的在校平安，学校实行封闭式管理，有时给各位家长造成的不便，还请各位家长理解和支持；严禁学生爬围墙出入校内，一旦发觉，依据学校的规章制度对违纪的学生进行肃穆的处分，也请各位家长理解和支持。同时请家长在周末也要重视自己子女的平安。4、 对你的孩子要有信念。教化孩子做好人、做有用的人是我们的
47、共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不志向或离你的要求还有差距的话，那他们更须要的是老师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在中考中取得满足的成果。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。5、 家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。
48、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。家长挚友们，教化好孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来、紧密合作，为孩子们创建出一个美妙的明天。八年级家长会发言稿5各位家长：大家好！首先，请允许我代表全部老师和我们初一（5）班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您一个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇