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1、2022中班下半年工作计划中班下半年工作安排光阴快速，一挤眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的中班下半年工作安排，欢迎大家共享。中班下半年工作安排1随着新学期的起先，我们中班级段老师又以饱满、主动、热忱的崭新姿态投入到新的工作中来。本学期我们中班级段教研工作将接着围绕区教委“幼教工作重点”而绽开，以“邗幼杯教科研积分细则”为动力，更加主动、努力的做好各项工作。一、级段目标：主动做好课题探讨的详细工作；仔细布置具农村色调的特色环境；努力提高自己参与教研活动的实力。二、工作重点及措施：1、接
2、着做好幼儿的一日常规训练。重点做好平安、卫生工作并培育幼儿遵守班级常规的习惯。2、接着做好“邗幼杯教科研积分工作”。（1）4个老师一起参加教科研活动：做到仔细探讨制定主题、备课、说课、上课、课后沟通研讨、并刚好反思、总结。以不断提高自己的教研实力。（2）不断学习新学问，丰富自己的阅历，更新自己的教化观念。（3）参加观摩研讨活动。（4）参加课题探讨。创设与课题探讨相关的、突出劳动特色的环境，设计以“劳动、创建”为主的主题活动。（5）协作园本教研活动，制定专业成长安排。详细工作支配：八月份：1、进行区域与班级环境的布置。2、做好幼儿入园前的各项打算工作。九月份：1、对幼儿进行常规训练。2、学习中班
3、级段的操节活动，包括操前律动、广播操、器械操。3、参加教研活动、课题组活动。4、参加做好创建省优质园的相关工作。十月份：1、师幼共庆“国庆节”。2、参加课题组活动。3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。十一月份：1、师幼共同更换墙饰布置。2、添置区域材料。3、谢烽老师召开家长会。4、参加教研组、课题组活动。十二月份、20xx年元月份：1、参加教研组、课题组活动。2、依据课题活动进行环境布置。3、庆祝“元旦”。4、上交各项材料。5、做好幼儿离园工作。中班下半年工作安排2很兴奋今年有幸与各位老师合作。希望在新的学年里大家能真正的分担、共享我中班组的各项工作。让团队中的每一个成员，都能够相互协作、不
4、离不弃，更大限度的中班组这个大家庭中，拥有自信、展示自我20xx 年下半年中班年级一共开设八个班级， 7 个多元智能试验班、 1 个一般班。孩子们升入中班对家长和孩子来讲，都步入了一个新的阶段。面对家长的种种疑问和孩子们新奇的眼神，中班年级全体老师将树立剧烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温柔的语气、亲善的看法，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到教者有德，教者有意 ” 引导孩子们生活和情嬉戏中自然获得、主动探究，为孩子们顺当步入大班奠定良好的基础和扎实的学问贮存。老师队伍的管理中，本着忠义的看法，安排实施中多听取大家的看法、多换位思
5、索、做好团队的带头兵和大家的情务兵。与大家共同营造一个牢靠实干、有生产力、乐于参加、追求生长、追求贡献的团队。依照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期具体的中班年级工作安排如下：一、设想：1 主动参加园内组织的各项活动，绘声绘色的开展大型活动；2 抓教研促教学，反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动的内容；周五主要以教研为主，研讨中发挥老师们主动性、参加性，解决老师们教学中的疑问，力求实效，时常提升老师们业务水平和研讨实力。每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次、帮助新老师尽快熟识教学业务，大胆尝试，树立自信。重点指导的老师有：乌静、吕娜、刘佳；3 每周督导年级的卫生消毒
6、工作；每月督导年级的主题环境；每月检查年级老师自制学具投放后的幼儿运用状况；4 每月第一周星期五下午，利用半小时召开保育员会议。相互借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理等最佳方法，相互取长补短；5 结合课题与老师们尝试并探究体验式阅读数学智能有效途径和最佳方法；6 英语教研观摩每月一次，刚好对优秀活动录制保藏；7 每周四下午将教案发到网上；保育员月末交教学笔记两篇（即：结合配课或学具研发一篇、结合幼儿护理一篇）8 加强户外熬炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参加丰富多彩的活动，规定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增加幼儿的体质，达到熬炼的目的9 每月底保育老师要清洗床单，
7、被褥交家长回去晾晒。二、安排实施的时间和内容：八月底：全体中班老师全身心投入，充分做好孩子们入班前的打算工作。1 8 月 27 28 日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具；2 8 月 29 30 日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个人安排、班务安排和第一周的工作安排、进行班级卫生消毒和幼儿罕见病预防的培训；3 8 月 31 日上午针对班级中的个别问题，接着完善环境和卫生工作，并进行全面检查：其中包括（室内外环境卫生、主题墙的支配、蒙氏区域划分、匹配标签、学具摆放等。下午参加教研培训。九月：严格依照园里的要求和作息时间厉行各自的岗位职责、做好疾病的预防和消毒工作、加大惯例培育的
8、力度、召开家长会、购买幼儿阅读刊 物、爱好班开课、对家长开放工作。1 第一周：a 班级老师刚好做好家园沟通工作，孩子报名时老师亲切、主动的接待家长 ;b 各班制定出平安安排、老师们明确各自的教研课题。做好幼儿和家长接待工作；c 各班召开家长会。主要事宜有：分析中班孩子的年龄特征；向家长公示班级服务许诺介绍开放活（试验班每月两次、惯例班每月一次）结合全园总目标及课程况架向家长介绍班务安排、平安安排、大型活动、特色活动、幼儿阅读刊物的购买、进行爱好班幼儿的统计和登记（即：儿童画、舞蹈、感统等）d 班级老师主动主动与家长联系，结合主题搜集孩子们假期见闻、旅游照片等；e 全年级总动员主动打算老师节活动
9、老师风采展示活动总谋划张智远、 XXXX 服装道具： XXX XXXXf 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 各班老师结合全园教研安排制定课题安排；b 本周爱好班正式开课，时间为四个月。各班老师做好分工协作，确保爱好班顺当拉开序幕。c 本周五各班为家长开放半日教学活动；d 年级老师发挥特长，主动参加全园老师风采展示活动；e 结合 8 月 15 中秋节，各班组织聊中秋、尝月饼活动，并设计相应的记录活动。3 第三周：a 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况（每月至少七件学具）学具要求：结合主题和教研课题投放；学具幼儿选择频率高有好用；学具美观耐用幼儿喜爱；b 与老师们商讨运动会项目，并指导
10、幼儿练习；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第四周：a 做好对家长的开放工作b 本周进行年级工作考核；c 组织幼儿欣赏军营（各班设计相应的记录内容）d 对家长开放活动，并设计与节日有关的记录内容；e 更换其次主题的墙面。十月：共享表达活动国庆见闻召开秋季运动会、组织幼儿亲子游、教学效果测试、年级共享体验1 第一周：a 共享表达活动：国庆见闻b 召开秋季运动会（竞赛项目、集体项目、亲子项目）c 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 组织幼儿亲子游水果大丰收各班设计相应的记录内容；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；3 第三周：a 分课题教研观摩、教学效果测试；
11、b 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）c 本周进行年级工作考核；d 老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长。e 更换其次主题的墙面。十一月：季节特征已特别明显，班级结合季节和主题特征丰富幼儿艺术领域的学问，如：树叶粘贴画、叶脉的驼印、树叶时装秀等。1 第一周：a 结合体验式阅读活动，开展搜集树叶的活动，帮助幼儿相识多种树叶；b 周五下午召开保育员会议。2 其次周：a 对家长开放亲子活动树叶时装秀b 加强惯例培育，尝试值日生工作；3 第三周a 本年级老师相互学习自制学具的研发；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第
12、四周a 对家长开放亲子活动；b 教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）c 更换其次主题的墙面。十二月：开展欢乐圣诞庆元旦活动，与幼儿共同创设节日气氛。1 第一周a 引导幼儿探究冬天的隐私b 周五下午召开保育员会议。2 其次周a 对家长开放亲子活动；b 英语教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）3 第三周a 英语老师组织幼儿开展欢乐圣诞活动；b 检查各区域材料的填充状况及幼儿的运用状况；c 年级共享体验式阅读活动 担当班组（中 班、中 班）4 第四周a 各班布置节日的气氛，召开庆元旦活动。b 进行效果测试元月：老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长；各班整理班级物品做好放假前的
13、打算工作。1 第一周a 做好爱好班的收尾工作；b 老师仔细填写幼儿评估手册并反馈给家长。c 各班进行班务总结2 其次周a 各班整理班级物品做好放假前的打算工作。三、管理战略：1 实实在关切老师、帮助老师，激励老师们工作热忱，问题面前多去换位思索，以主动主动的看法去化解问题、解决问题，以人为本，以理服人。让开心生活、开心工作不在一句口号，结合每月年级的活动经费，组织老师开阔视野尽情放松。2 细化工作中各个环节，合理的支配工作细则，不杂乱无章，做到早安排、早布置、让老师们有打算、有思路，有条不紊的实施方法。3 激励年轻老师大胆尝试，与有阅历的老师共同共享好的阅历和方法，使新老师尽快的熟识业务。4
14、对自制教具的投放，老师要多去关注孩子们对蒙氏工作的选择，并刚好予以指导和调整。5 对于通讯工具的运用，严格依照园里的要求做到上岗期间，电话不挨身。月末对全年级教职工进行考核，考核时公允公正，一视同仁，严格依照考核制度执行。6 跟上教研的步伐，大胆尝试。结合教研目标，组织小班全体老师，商讨教研课题、落实课题成员、制定出详细的实施方法、进行阶段展示，相互学习、相互借鉴。7 指导和督促惯例班老师在主题活动和园本课程的指导下，大胆探究更为丰富的教学形式和教学方法，并进行阶段性的展示。四、合理用物，节约在先1 交接班时清点物品，并妥当保管，班级所配物品，依照说明正确的运用。2 操作学具的运用，老师肯定要
15、正确的演示，教给孩子正确的运用方法并提示孩子玩完归位。3 班级物品的领用，本着节约够用的原则，采纳以旧换新的形式，用多少发多少。4 班上配备的固定财宝，如椅子、床上用品、桌子等，都要定期的擦洗，如有损坏物品要刚好报修，不得延误。五、平安工作1 平安工作是重中之重。合理的班级惯例要求对于班级管理，对于孩子在园生活有极其重要的影响。因此，从进班第一天起先，每个班的每位老师就应对本班幼儿在园的全部惯例要求做到心中有数，随时做个有心人，提示孩子去发觉 危急 杜绝危急。2 开学初班上老师召开班务会，班级老师制定平安细则，对孩子的要求统一思想达成共识，老师们统一思想并制定出平安细则，随时提示相互督促，有效
16、的杜绝事故的发生。3 惯例培育重在坚持，因此老师要常常耐性的提示孩子，以便尽快建立良好的班级惯例。老师的心理、眼里要时时装有孩子，让孩子的身影停留在自己的视线范围内。做到孩子在哪里老师在哪里。4 让蒙氏的秩序感，围绕在孩子们生活中，如：怎样上下楼、排队洗手、等待入厕等）培育孩子们平安意识，要从小是做起。5 各班级开展找危急的活动，教给孩子们一些自救方法，增加孩子们自救意识。6 对于特别孩子（多病儿童、单亲家庭）老师肯定时时视察和提示，刚好调整孩子的心情和状态，必要时可进行家访。7 盥洗室地面要保持干爽，确保孩子在盥洗室里的平安。尤其是孩子入厕、喝水时，肯定要关注到每位孩子。8 对于家长的嘱托和
17、服药的孩子，肯定要倍加关注，并在家长接幼儿离园时，主动给家长反馈孩子当天在园的状况，同时，还要严格依照保健室的要求喂药，决不忽视。9 保育老师定期清洗孩子用品，坚持长通风长唤起，为孩子营造良好的生活环境。六、家园互助1 建立多种家园沟通方式：公布班级老师的电话；利用短信服务功能；利用合理的时间与家长委婉、坦诚的沟通；运用恰当的方式和家长沟通，谈话方式委婉而有劝服力。2 定期向家长开放教学，并在活动中给家长更多的参加机会。推选家长代表并发挥家长代表的作用，请家长代表帮助好老师们做好家长工作。3 主动宣扬园内、班级的各项活动，邀请家长关注并按时参与 如：运动会、开放教学、庆元旦及家长讲座等。4 充
18、分利用家长资源，请家长主题体活动有所了解，引起家长对我工作的关注、理解和支持。帮助班级搜集资源。5 改进家长工作方法，请家长参加到活动中来。每月一次开放活动不变，开展家长老师活动，有时间的家长可随时来幼儿园参加班级一日活动。七、大型活动1 9 月欣赏幼儿园、欣赏军营。2 10 月初召开幼儿秋季运动会。3 10 月中旬秋游。4 庆元旦：师生共同布置迎新年的环境，以亲子活动的形式联欢。以上为中班年级预定安排，还需各位老师和领导赐予建议和指导，如有不妥，刚好调整！感谢！中班下半年工作安排3本学期，我将依据幼儿园的工作要求以及孩子的状况，自我加压，提高自身业务实力和专业水平，在我们园“爱与自由”教化理
19、念的指导下，主动探究，不断提高保教质量。一、班级状况分析通过小班一学年的在园生活，中班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1.本班幼儿特点分析（1）幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（2）能进行一些简洁的生活自理活动。（3）能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2.薄弱环节分析（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉；还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在洗手环节有玩水、奢侈水的现象；在进餐方面，部分孩子有挑食的现象，爱吃的饭菜吃许多，
20、不爱吃的则吃得很少。（3）如厕时有的孩子不把小便撒在便池内，大便后的手纸顺手扔在池内。（4）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决问题的主动性。（5）部分幼儿在排队时有你推我挤的现象，做操或做律动时纪律意识差，缺乏集体观念。二、本学期工作目标本学期，我将针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有特性的发展。三、工作任务及措施（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警惕。（
21、二）培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼1.坚持每周两次的户外活动，使幼儿的身体素养得以加强。2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所须要的行为习惯和看法。3. 刚好与家长沟通，双方面促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）逐月工作支配9月-主题：我长大了1.进行升班教化，稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。2.搞好班级卫生，整理室内环境。3.学习新早操。4.利用老师节、中秋节、国庆节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教化。10月-主题：找寻秋天1.通过各领域的教学活动，使幼儿对秋天有初步的相识
22、（秋天是收获的季节，天气将渐渐转凉等）。2.主动参与幼儿园组织的各项培训，坚持参与读书会，提高自身的业务水平。3.开展重阳节活动，使幼儿增加对爷爷奶奶、姥姥姥爷的喜爱之情。11月-主题：便利生活1.通过各领域的教学活动，使幼儿感受到现代生活的便利。2.开展冬段活动。12月至1月15日-主题：冬日新年1.组织迎新年活动。2.年终工作总结，找常规不足，进一步改进工作，使常规工作得到进一步提高。目前我班幼儿人数较少，我觉得有以下优势：在日常活动中可以充分发觉每名幼儿的特点，发挥其优点；组织精品教学，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学到学问，健康成长；在各项活动中，更好地照看到每名幼儿。总之，我将尽最大努力去
23、完成本学期的保教目标，不辜负园领导和各位家长的厚望。中班下半年工作安排4一、班级状况分析现本班共计幼儿34名男生21名，女生13名，老师2名。大部分为老生，小部分为新生。通过一段时间的园内生活，幼儿在各方面都有不同程度的提高，生活常规也有很大进步。1、本班幼儿特点分析：1.基本驾驭正确洗手方式和用水杯喝水且状况较好。2.每天都能开心的入园并能与同伴一起友好的相处交往，以及能用简洁的礼貌用语与老师同学们打招呼。3.能进行一些简洁的生活自理活动。2、缺点分析1.部分幼儿在学习过程中思想不够集中。对于老师提问，有一些表现一种与我无关的感觉。有的就始终停留在同一个问题上答非所问，还有的喜爱在下面做小动
24、作影响其他小挚友。2.进餐方面有几个个别小挚友速度慢，有部分孩子对于进餐时或餐后的卫生工作不能做好。在洗手环节上爱在洗手间逗留玩耍。3.幼儿在操作实力及常规上还有待提高。4.幼儿在户外运动时的自我爱护意识比较薄弱，在动作的协调上还存在肯定的困难。5.个别幼儿在与人交往上表现不够自信，大胆。在课堂上也不能很好的表达自己的想法和意愿，遇到困难时第一反应是叫老师缺乏自己动脑筋解决的主动性。6.幼儿任务意识较弱，任务不能刚好按时完成。二、 本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况。参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处进行实时有效的指导。用适时的家园沟通方法达到家园
25、共育效果。促进每个幼儿富有特性的发展。三、工作任务及措施。1、加强班务管理，保证幼儿身心健康发展。2、班上两位老师肯定团结合作，教化观念一样，坚持常规培育。定期开展班级会议找不足，定好措施，仔细实施。3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动，通过幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例。使幼儿对自己的平安提高警惕。(2)培育幼儿良好的身体素养重视常规指导和体育熬炼。1、培育幼儿养成自我服务的自觉性建立为他人服务意识。2、在平常的教学中穿插一些健康方面的学问。教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康平安的生活所须要的行为习惯和看法。3、开展家园活动双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。四、卫生保健
26、工作安排1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡时留意幼儿的睡姿。发觉异样马上做好应变措施。2、每天做好晨午检。做好病号登记，记录要吃药幼儿名单。3、充分利用阳光，空气，水等自然因素组织幼儿熬炼培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑食，饮食均衡，有助身体发育。五 家长工作安排坚持家园联系制度以面谈，电话联系的形式与家长沟通。让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习状况，主动主动向家长反映幼儿在园学习状况生活状况。早上用亲切的微笑，迎接家长与幼儿。了解幼儿在家状况放学时把幼儿一天学习生活反映刚好告知家长。相互协作，相互支持，进一步
27、提高幼儿生活实力和学习实力的自觉性。中班下半年工作安排5依据本学期政教处、教务处的要求，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教化教学管理目标为宗旨，制定本学期班主任工作安排：一、指导思想接着加强班级建设，培育学生自办法识。对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、感恩教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，争取创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，促进学生的身心健康。二、班级基本状况全班共有学生47人，其中有男生31人，女生16人；寄宿生40人，其中，男生28人，女生12人。班上寄宿生多，要面对重新分班后的融问题。
28、全班学生相对较平均，但缺少尖子生，部分学生偏科现象非常严峻。三.、班级管理进一步宣扬明确学校在纪律，着装，卫生等方面的要求，严格管理，班主任刚好督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍管理。（1）强化就寝纪律和卫生的管理。（2）刚好了解宿舍状况，实行寝室长负责制。（3）常常深化寝室检查，主动协作政教处及寝室管理员的管理工作。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。
29、构建学生自我教化和发展的平台。 班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想相识。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。四.、本学期班级工作要点（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级
30、。（2）搞好班级干部队伍，是他们快速成熟。大胆参加班级管理.（3）建立学生与老师的沟通桥梁,促进教化教学工作。（4）结合班级管理的须要每周进行一次主题班团会。（5）开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。（6）组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。（7）时时刻刻搞好平安教化,争取杜绝平安事故的发生。（8）每月进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。（9）作好与学生、家长的沟通工作。（10） 稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好打算。（11）总结本学期的班级工作。（12）学生评优。中班下半年工作安排6一、班
31、级状况本班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原来带的小二B班的小挚友，有10位小挚友是小一B班的小挚友，还有一名是从大地幼儿园转来的小挚友，该幼儿以前上过中班，出吃饭外，其他各项实力在班上显得较为突出。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，如：蔡佳琪、杨子晴、多多、何旭、陈可锐、朱锐、微微等小挚友，她们不仅本身有着较强的独立性，而且还具备了肯定的组织实力，在同伴中有着相当的领导、榜样地位，经过小班一年的学习，幼儿的生活习惯及学习习惯较以前有了很大的进步，养成了良好的进餐、午睡的好习惯。部分幼儿存在胆子小，不擅长表达的现象，如：高峰
32、、康康、韬韬、丹妮等小挚友，每天小挚友的体质较弱，在。依据幼儿的不同特点，我们将会努力和家长们合作，为每个孩子创建一个适合他们发展的环境，从纵向上去看待我们的孩子，使每个孩子都能健康、欢乐的成长。二、各领域的发展目标（一）、健康：1、能穿脱及整理衣服；能整理玩具清洁；有初步的生活自理实力。2、相识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历,了解一些简洁的饮食留意方法。3、了解一些交通准则，具有肯定的平安意识，学会避开危急和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能娴熟的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐精确的做徒手操。5、具有肯定的抵挡困难、抵挡疾病的实力。6、喜
33、爱并能较主动的参与体育活动，初步养成参与熬炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并情愿主动的整理玩具器械。（二）、语言：1、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕肯定的话题谈话，不抢说能宁静的倾听他人说话，接着提高自己的语言交往实力。2、能主动的在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展依次；能主动倾听别人的讲解并描述内容。3、能说简洁而完整的合成句，并能较为快速的领悟别人的表达意思。4、能细致地视察图书内容，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。5、喜爱文学作品，理解文学人物形象，对文学作品具有肯定的感受力，初步尝试对文学作品的仿编或续编。（三）、社会：1
34、、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的酷爱之情。（四）、科学：1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境，情愿进行探究、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获得简洁的自然现象学问。，中班学期安排3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简洁分类；学习
35、运用简洁的工具进行测量，并能与他人沟通视察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、视察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移实力的发展。6、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体量、形态、位置的改变。（五）、艺术：1、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品等中的美。2、情愿将自己视察所得用不同的艺术表现方式表达出来，并且大胆的进行创作。3、喜爱参与艺术活动，并情愿同伴合作表现、创建美，体验艺术活动中的美和欢乐。4、了解一些音乐器械，从中获得各种艺术和非艺术的阅历。三、详细措施1、依据新纲要指导，从幼儿
36、的实际状况调整教学安排，找出一套适合本班幼儿发展的教学方法，仔细对待孩子对活动的反应。2、开展与平行班级的各项竞赛，请一些胆小的幼儿大胆表现自我，赐予每个孩子熬炼的机会，并因材施教，让孩子得到自我的最佳发展。3、摆正自己位置，深化幼儿群体中，了解幼儿的须要，发掘有价值的教化契机，并赐予幼儿肯定的帮助，使幼儿能充分的发挥自主性。4、查阅各种学问，丰富自我阅历积累，从而带领幼儿了解、体验不同领域的学问，以扩大孩子的爱好，提高孩子的活动、嬉戏实力。5、引导幼儿关注生活，养成良好的常规习惯，并且主动收集各种废旧材料，使活动贴近孩子的生活。6、充分利用“教学路路通”的平台，了解孩子的不同种语言，并保持与
37、家长的联系。四、本学期行事历八月份：1、全园老师、保育员岗前培训，学习各项规章制度和岗位责任制度，进行师德教化。2、依据幼儿园教化指导纲要（试行），联系本园幼儿发展水平，制定各类安排。3、亲子教化培训。4、创设新学期幼儿园环境布置。5、检查园内环境、卫生、平安设施，对开学打算工作做全面检查。6、新编幼儿体操。7、小班幼儿提前入园，适应环境。8、家访。九月份：1、全面迎接、了解幼儿，稳定新生心情，加强幼儿常规训练。2、学习幼儿广播体操3、组织“庆老师节”活动。4、召开家长会。，中班学期安排5、成立“家长委员会”，并召开第一次会议。6、迎接省级绿色幼儿园验收7、班级环境创设评比十月份：1、主题课程
38、开展评比2、老师诗文朗诵评比3、幼儿晨间操评比十一月份：1、组织幼儿秋游。2、参与常州市主题性嬉戏活动评优3、全园老师中段工作小结沟通。4、对全区示范课沟通（11月下旬）5、幼儿一日生常规检查（小班生活习惯、中班行为习惯、大班学习习惯）十二月份：1、运动会（12月上旬）2、家长开放日活动。3、常规教学抽查。4、幼儿实力比试（绘画、讲故事、集体舞）5、亲子活动“欢乐新年”。元月份：1、家长育儿阅历沟通会。2、对本学期的工作进行全面总结。3、做好假期平安教化工作。4、对全体老师、幼儿进行评比表彰活动。5、清点财产、资料归档。中班下半年工作安排7一、 班级状况分析：本学期，我班幼儿共计42名，男生2
39、0人，女生22人。在上学年，幼儿各方面都有很大的进步，尤其是常规方面较突出。在本学期的教化活动中，班级老师分工有所不同。针对以上本班的实际状况，制订了本学期的工作安排：二、工作总目标：本学期是幼儿进入中班的第一个学期，在这半年的生活学习中，我们依据新纲要神，依据本班幼儿的特点和实际状况，关切、爱惜幼儿，依据保教结合的原则，培育幼儿良好的班级常规，让幼儿喜爱上幼儿园，更加酷爱集体生活，从而促进幼儿全面和谐发展。 三、教化教学工作： （一）、健康1、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不随意缺勤。2、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面、椅子整理好。3、养成尽快入睡的良好习惯，会独穿脱衣、裤、鞋、
40、袜，整理自己的衣物和床铺，。4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。（二）、语言1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有肯定的口语表达实力。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。（三）、科学1、能主动、主动地参与数学活动，初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。（四）、社会1、能正确评价自己和他人，树立自信念。2、能开心、主动地参与各类嬉戏
41、活动和社会活动，并关切社会重大事务。3、待人有礼，理解接纳他人，相识、敬重社会人物。4、有爱心，关切、爱惜自己、他人及动植物。（五）、艺术1、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。2、能感受不同风格的音乐。3、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。4、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。5、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。四、家长工作：1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周安排、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内
42、容与家长协作的事项。3、主动与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。4、邀请部分家长参加班级工作，使家长了解老师工作。另外，邀请部分家长参与元旦幼儿迎新合唱会。五、卫生保健：1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿刚好处理，必要时进行隔离。仔细细致记录家长带来园的药名和幼儿服药的时间。4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识和爱护眼睛的基本常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。六、平安工作：1、定期在家园栏里进行宣扬，家长和老师共同写平安的教化体会进行沟通。2、每周教会幼儿一首平安儿歌。3、每月进行自护自救
43、教化一次。中班下半年工作安排8班主任都或多或少都要担一点责任。因此我在工作中也用心，尽量多接触学生，对他们进行贴身教化，上行下效。我与学生始终进行心与心的沟通，达成共鸣，把培育学天生才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思惟、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的问题。一、指导思想仔细贯彻精神大力加强思想道德建设，深化领悟党中心关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增加
44、农村中学德育实效性。依据学校、政教处德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创建性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作安排，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境，为xx中学创建教化一流水平的省级示范学校多做贡献！二、要点与措施1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们供应一个公正、公允的发展机会；树立正确的教化观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。2、针对初一新生，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。3、关爱弱势学生。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱。在班级中活动中推动爱心行动，对学生进行“爱的教化”。4、以培育学生多元化实力为目标，教会学生：学会做人；学会学习；学会审美；学会健康。适应素养教化的需求，发展学生