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1、2022年中班第一学期教学计划中班第一学期教学安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的中班第一学期教学安排，欢迎大家共享。中班第一学期教学安排1本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细实行纲要精神。自我加压，提高自身业务实力和专业水平不断尝试、探究课程改革的探讨，渗透新的教化理念，主动探究，不断提高保教质量。一、班级状况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班
2、幼儿特点及优点分析：（1）基本驾驭正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。（2）幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简洁的生活自理活动。（4）能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所渐忘，在洗手环节
3、上爱在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。（4）幼儿在户外运动时的自我爱护实力须要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适
4、时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有特性的发展。三、工作任务及措施（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教化观念达成一样，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警惕。（二）培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼：1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2、在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所须要的行为习惯
5、和看法。3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）五大领域任务与措施：健康领域任务：1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理实力。3、学习按依次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。措施：1、开展“
6、我会爱护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我爱护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步增加自信念；2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；3、学习运用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语；4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、
7、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决；6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。措施：1、使幼儿常常获得胜利的体验，形成主动的自我相识，建立对自己的信念。2、创建条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具共享日”，激励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的欢乐。3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创建为自己、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、
8、助人为乐等品德教化。语言领域任务：1、能用一般话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；2、留意倾听别人的讲话，比较精确地理解别人讲话的意思和回答问题；3、初步尝试描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整；4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展“说儿歌”、“传话”活动，供应幼儿表现，沟通的机会，渐渐激励幼儿大胆表达的实力。3、开展与爱惜
9、图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域任务：1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。2、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学习做视察记录；6、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地视察四周的改变，以老师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现的物质须要，激励幼
10、儿通过多种形式表现自己的视察。3、结合欢乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及视察力，初步学习记录视察改变。艺术领域任务：引导幼儿主动参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进行艺术创建。培育艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。3、学会一些基本动作和仿照动作、学习运用一些简洁的节奏乐器，学习进行简洁的歌词仿编，区分驾驭二拍子和三拍子的节
11、奏。措施：1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、为幼儿供应表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的改变，提高幼儿对音乐节拍，节奏的驾驭水平。美术：1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。2、自主地运用一些简洁的美术工具和材料，表现、塑造简洁的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简洁的玩具。措施：1、让幼儿接触、运用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供应条件。2、常识运用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创建的美
12、。如：中秋节、老师节、国庆节等。3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏供应常常改变而丰富的美术作品。4、日常教化教学合理支配，保证明施落实。措施：1、幼儿创设一个宽松开心的学习氛围，师生之间建立同等、密切的关系，耐性对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教化性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2、老师在活动实施前作好充分的学问打算和材料打算，在教具的供应上尽量做到每人一份，并依据幼儿发展状况的不同，做到难简搭配，合理支配，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。（五）做好家长工作，取得家长协作措施：1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教化工
13、作。2、随幼儿的发展改变及教化主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现好用性、教化性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，刚好了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。（六）逐月工作支配：九月：1、进行升班教化，稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生，整理室内环境。3、布置班级宣扬栏做好家园共同工作。4、制定班级工作安排。召开班级家长会。5、做好区角嬉戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。6、学习新早操。7、开展平衡及下肢弹跳的体育嬉戏，发展平衡力及圆周率跳的实力。十月：1、进一步指导幼儿常规
14、，做好常规评比打算工作。2、老师教学观摩研讨。3、做好活动区指导和检查工作。4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比打算。十一月：1、组织本班进行投掷竞赛。2、开展冬段活动。十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳竞赛。2、组织迎新年活动。3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报打算工作。5、幼儿发展评价工作。一月：1、年终工作总结。2、做好文字资料归档的工作。3、个人总结、专题阅历总结。中班第一学期教学安排2一、班级状况分析。本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生
15、活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作安排。1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，听从领导支配。2接着加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。3接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天
16、正常的教学活动。把学问传授给幼儿5做好各科的教学工具。6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作安排。1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性，。培育幼儿的视察实力，和想象实力3、加强体育熬炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼
17、儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康身体运动智能，随儿歌指令。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神。自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；要集风光前讲解并描述自己改编的故事，
18、提高创建运用语言的实力。4艺术音乐智能；培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，打算集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理实力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的实力；增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类；比较各种不同特征
19、的线，培育敏锐的视察力。自然视察智能，建立初步的镜面反射的概念，相识动物中的运动高手，比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征，视察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；相识线并找寻生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、平安工作安排。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼
20、儿进行卫生，常规，平安的教化。3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作安排。1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。六、家长工作安排坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式
21、与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等状况，我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。中班第一学期教学安排3一、班况分析我班现有幼儿39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面实力都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规则，有了肯定的平安意识，乐意与人交谈，能主动参加各项活动，他们对四周的事物、现象感爱好，充溢了新奇心和求知欲。自理实力有了较大提高，良好习
22、惯渐渐养成，相识实力有所发展。由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了肯定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹，并且动手实力较差，社会交往技能差。8名新生规则意识较差，自理实力较差，有待进一步的培育。也在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作以及园务工作和本班详细特点，我班2位老师共同协商，制订如下安排：二、本学期的工作重点：4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。45岁儿童心理发展的质变，主要在于相识活动的详细形象性和行为的有意性明显地起先发展。他们对四周环境有着剧烈的新奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱
23、向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满意新奇心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在限制实力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，老师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教化。1、教化、教学方面：（1）依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。，在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的一年，（2）敬重、信任、支持儿童，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活
24、动区的种类和空间，并依据幼儿活动的须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容，保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。（3）供应儿童为集体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。（4）幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。2、保育方面：（1）保持干净整齐的环境卫生，为幼儿营造平安、舒适的生活环境。（2）接着教给幼儿一些自我服务实力和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对实力弱的幼儿赐予特别帮助，使
25、他们在原有水平上有所提高。（3）每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿刚好增减衣服。（4）加强幼儿的生活自理实力的培育。结合园里的活动和生活自理实力现象，有针对性的进行训练。3、家长工作方面：（1）利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。（2）运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。（4）召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级
26、存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。三、班级特色教学：我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际状况，形成本班的特色教学活动乡村阅读。我们生活在农村，我们身边有很多丰富的自然资源，这些自然材料给了幼儿足够的创建空间，随机发觉教化契机并刚好将以引导。所以我们准备在日常生活中将语言，阅读与各个领域相结合。全面围绕中班幼儿的年龄特点活动性的活动区开展教化教学活动。四、本学期详细目标及内容：1、健康教化领域：（1）养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼幼儿的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减幼儿对他人帮助的依靠性，不以
27、幼儿最终问题解决的结果为评价，关注幼儿解决问题的主动意识。（2）培育幼儿喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。（3）加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。2、科学教化领域：（1）喜爱视察、促进幼儿通过自发的细致的视察去了解更多的学问，激励幼儿从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同（2）能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。（3）相识几种常见的动植物，爱惜花草、爱惜动物。（4）培育幼儿的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。3。语言教化
28、领域：（1）培育幼儿对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富幼儿的形容词。（2）在识字活动中请家长协作，在课后帮幼儿找出没有驾驭的内容，让幼儿在老师复习的时候重点的学习这些内容，让幼儿有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育幼儿在集体中听课和学习的实力。4、艺术领域：（1）音乐方面对幼儿进行音乐素养方面的培育，从听音练习起先如：学会看节奏谱，并逐步培育幼儿，听音、辩音的实力。（2）美术活动充分发挥幼儿对色调的天赋，进行色调练习，激励幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。本学期我班准备引导幼儿大胆尝试用毛笔作画，观赏各种艺术的美。（3）能有规律的
29、画出二方连续的装饰图案。5。社会性教化领域：（1）充分发挥幼儿竞争意识强的特点，帮助幼儿养成良好的常规和学习习惯，培育幼儿的学习爱好。（2）培育幼儿的规则意识，能专著的参与集体活动。（3）养成运用礼貌用语的习惯。（4）进行爱教化。（5）学会共享。五、途径与方法1、合理支配幼儿一日活动，做到动静交替，把学问渗透到各个环节。2、依据主题和幼儿共同创设好班级环境，并刚好更换。3、努力做好家长工作，主动与家长沟通，争取家长的协作。4、拓展幼儿的学问阅历，帮助幼儿丰富嬉戏活动情节，深化发展嬉戏。六、每月支配：九月份：随机家访，了解幼儿假期生活。与幼儿探讨，布置老师环境建构区：嬉戏区、语言区、益智区、艺术
30、区、科常区、阅读区。开展欢乐城堡的主题活动，并将其定为隐性主题。开学初欢乐的我为其次主题，引导幼儿感知班级环境的改变，激发升中班了的骄傲感。在下旬起先建设欢乐的家的主题墙，充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教化。通过家校联系册，与家进步行家园协作教化。十月份：开展说说国庆节见闻的语言活动，提高幼儿的语言表达实力，提升幼儿的爱国情感。开展欢乐的家和好玩的水主题活动。十一月份：开展主题活动秋天的图画主题活动，在这一主题中的“蔬菜一族”中请家长一起收集蔬菜，和小挚友进行制作蔬菜印章的主题嬉戏活动，在这一活动中可邀请家长一起参加，增进家长与幼儿之间的感情，并且让家长了解幼儿在园的状况，熬炼幼儿的动手操
31、作实力。十二月份：接着秋天的画报主题活动，到室外视察秋天的菊花，动手种蚕豆，发扬小组合作精神，注意幼儿的特性培育。下旬开展可爱的动物主题活动，使幼儿能分辨出各种各样的动物，并了解自己喜爱的小动物的特性特征。一月份：开展欢乐的冬天主题活动，引导幼儿了解冬季季节的特征，并尝试用自己喜爱的方法创建地表现对冬季的感知和体验，知道冬天来了，要多穿衣服，同时开展自己穿衣服竞赛。做好放寒假的总结工作，加强期末常规和假期的平安教化。中班第一学期教学安排4中 班第一周（9.39.7)活动一、语言 谈话：假期中好玩的事活动二、美术 绘画“我的画”活动三、音乐 复习歌曲活动四、计算 相识数字1、2、3活动五、体育活
32、动 队列队形训练活动六、音乐嬉戏 袋鼠活动七、社会 我升中班了活动八、健康 我爱小平活动九、手工 池塘里的小鸭子活动十、科学 家乡的桥其次周（9.109.14）活动一、语言 儿歌：别说我小活动二、美术 绘画：别说我小活动三、音乐 学习歌曲我是中班小挚友活动四、计算 嬉戏：数字找挚友活动五、体育嬉戏 小鸭小鸡活动六、音乐 韵律活动：鞋匠舞活动七、社会 小羊迷路了活动八、健康 今日，你喝了没有？活动九、泥工 小兔活动十、科学 家用电器第三周（9.179.21)活动一、语言 文学活动：蛤蟆吃西瓜活动二、美术 绘画：我长高了活动三、音乐 歌曲：好娃娃活动四、计算 学做小工人活动五、体育嬉戏 看谁听得清
33、活动六、音乐观赏 进行曲活动七、社会 相识少数民族活动八、健康 白白的牙齿活动九、手工 开餐馆活动十、科学 各种各样的风第四周（9.249.28)活动一、语言 儿歌：值日生活动二、 美术 绘画：妈妈生气了活动三、音乐 歌曲：国旗多漂亮活动四、计算 图形分类活动五、体育嬉戏 种萝卜活动六、韵律活动 学做解放军活动七、社会 介绍国庆节活动八、健康 红眼咪咪活动九、纸工 贴纸链活动十、科学 相识国旗第五周（10.110.5) 国庆放假第六周（10.810.12)活动一、语言 文学活动：会爆炸的苹果活动二、美术 绘画：好玩的脸活动三、音乐 歌曲：蜜蜂做工活动四、计算 看数字拍手活动五、体育嬉戏 小小侦
34、察兵活动六、社会 我们学剥豆活动七、音乐嬉戏 伦敦桥活动八、健康 我不吃零食活动九、手工 妈妈的项链活动十、科学 奇异的磁铁第七周（10.1510.19)活动一、语言 儿歌：我帮妈妈收南瓜活动二、美术 手印画：柱子丰收了活动三、音乐 歌曲：迷路的小花鸭活动四、计算 给小动物排队活动五、体育嬉戏 自抛自接球活动六、律动 摘果子活动七、社会 参观图书馆活动八、健康 我不吃零食活动九、泥工 一盘水果活动十、科学 相识石榴和柿子第八周（10.2210.26)活动一、语言 早期阅读：大羊和小羊活动二、美术 绘画：街上的行人活动三、音乐 歌曲：听活动四、计算 做图书活动五、体育嬉戏 小兔找家活动六、音乐嬉
35、戏 快快抓住他活动七、社会 爸爸、妈妈真能干活动八、健康 情境练习：我会穿衣服活动九、纸工 一串红活动十、科学 相识一串红第九周（10.2911.2)活动一、语言 观赏散文：云彩和风儿活动二、美术 绘画：螃蟹活动三、音乐 学习歌曲：在农场里活动四、计算 印点子活动五、体育嬉戏 捉蚱蜢活动六、邀请舞 请你也来跳跳活动七、社会 庆丰收品尝会活动八、健康 早睡早起身体好活动九、美工 树叶印染活动十、科学 荷花、莲子、藕第十周（11.511.9)活动一、语言 文学活动：金色的房子活动二、美术 绘画：漂亮的花边活动三、计算 谁错了活动四、音乐 学习歌曲：小树叶活动五、体育嬉戏 摘苹果活动六、音乐嬉戏 扫
36、落叶活动七、社会 爱家乡活动八、健康 怕黑的小胖活动九、水彩画 菊花活动十、科学 参观时代超市第十一周（11.1211.16)活动一、语言 诗歌；秋天活动二、美术 绘画：美丽的手帕活动三、音乐 歌曲：办家家活动四、计算 量布做衣活动五、体育嬉戏 唐老鸭盖房子活动六、音乐嬉戏 喂小鸟活动七、社会 我俩不一样活动八、健康 圆滚滚的鸡蛋真可爱活动九、纸工 折纸：纸盒活动十、科学 秋天的菊花第十二周（11.1911.23)活动一、语言 文学活动：小猪和靴子活动二、美术 绘画；妈妈的头发真美丽活动三、音乐 学习歌曲：螃蟹歌活动四、计算 谁排在最前面活动五、体育嬉戏 投过小河活动六、音乐 韵律活动：小雨和
37、花活动七、社会 我们是小主子活动八、健康 多吃蔬菜好活动九、手工 装饰花车活动十、科学 多种多样的洗涤用品第十三周（11.2611.30)活动一、语言 诗歌：月亮活动二、美术 绘画：蝴蝶活动三、音乐 学习歌曲：理发员活动四、计算 娃娃有几个活动五、体育嬉戏 小青蛙跳田埂活动六、音乐嬉戏 兔子和狼活动七、社会 参观农贸市场活动八、健康 熬炼身体好活动九、泥工 一盘蔬菜活动十、科学 我们的国宝熊猫第十四周（12.312.7)活动一、语言 文学活动：落叶活动二、绘画 熬炼身体好活动三、音乐 学习歌曲：表情歌活动四、计算 送礼物活动五、体育嬉戏 跳圈圈竞赛活动六、音乐观赏 赶花会活动七、社会 夸夸我自
38、己活动八、健康 怎样爱护皮肤活动九、折纸 衣裤活动十、科学 相识冬季的服装第十五周（12.1012.14)活动一、语言 绕口令：毛毛和涛涛活动二、美术 绘画；茶盘活动三、音乐 学习歌曲：听活动四、计算 谁的数量多活动五、体育嬉戏 小狗和小猫活动六、音乐观赏 军民大生产活动七、社会 我长大了活动八、健康 天气冷了怎么办活动九、手工 头花活动十、科学 不怕冷的企鹅第十六周（12.1712.21)活动一、语言 早期阅读：你好！天上的星星活动二、美术 吹画：腊梅花活动三、音乐 歌曲：雪花和雨滴活动四、计算 绘图形做标记活动五、体育嬉戏 跳伞运动员活动六、音乐嬉戏 小松鼠找松果活动七、社会 我们的首都活
39、动八、健康 他为什么肚子痛活动九、手工 做贺年片活动十、科学 冬天的风第十七周（12.2412.28)活动一、语言 听说嬉戏:开火车活动二、美术 观赏：糖纸活动三、音乐 学习歌曲:自选活动四、计算 数一数,比一比活动五、体育嬉戏 小鸡捉虫活动六、音乐嬉戏 堆雪人活动七、社会 有用的标记活动八、健康 手划破了活动九、手工 撕贴:冬天的树活动十、科学 冬天的取暖用具第十八周(12.311.4)活动一、语言 文学活动:慢吞吞的小熊活动二、美术 意愿画活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人活动四、计算 计算:每样有多少活动五、体育嬉戏 体育嬉戏:欢乐的小鸟活动六、音乐嬉戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚活动七
40、、社会 我做错了事以后活动八、健康 翘鼻子噜噜活动九、手工 牵牛花活动十、科学 相识冰第十九周（1.71.11)活动一、语言 听说嬉戏：改错活动二、美术 绘画：雪景真美活动三、音乐 歌曲：新年歌活动四、计算 帽子有什么不同活动五、体育嬉戏 小青蛙捉害虫活动六、韵律活动 自选活动七、社会 城市的美容师活动八、健康 玩具被抢后活动九、手工 纸袋玩偶活动十、科学 资源丰富的山其次十周（1.141.18)活动一、语言 文学活动：萝卜回来了活动二、美术 树叶造型画活动三、音乐 歌曲：自选活动四、计算 相同的放在一起活动五、体育嬉戏 一年四季我知道活动六、音乐嬉戏 自选活动七、社会 夸夸班上的好孩子活动八
41、、健康 我没得到五角星活动九、手工 下雪天活动十、科学 视察雪花其次十一周（1.211.25）活动一、语言 早期阅读：小雨点，沙沙沙活动二、美术 绘画：我和小树比高活动三、音乐 小小演唱会活动四、计算 举卡片活动五、体育嬉戏 战胜大灰狼活动六、健康 过一个开心的寒假活动七、社会 拜年活动八、音乐活动 观赏大班小挚友表演打击乐活动九、手工 果树活动十、哦中班第一学期教学安排科学 变颜色中班第一学期教学安排5幼儿状况分析及措施：1、在教学上着重点放在培育幼儿对于舞蹈的爱好和爱好，让她们真正的喜爱上舞蹈，从基本起先，由浅入深。2、选材音乐明快、新奇，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。3、对幼儿进行表
42、扬、赏识教化，激励跳的较好的幼儿贴上“小红花”，以点带面。4、发展儿童的特性，留意个别差异，面对全体，因材施教，留意个别教化。总体目标：1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、教授23个多元化舞蹈组合，包含韵律操、民族舞蹈、现代舞蹈和芭蕾舞。周次和目标：其次周：1、练习队形，站立姿态。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3、新授舞蹈组合：“欢乐的一天”第三周：1、基本功训练腰、胯按压练习 2、 基本步伐垫步、足尖步3、舞蹈组合：“欢乐的一天”第四周：1、基本功训练勾绷脚、劈叉练习、腰部练习2、基本步伐踵
43、趾小跑步、猫跳步3、复习舞蹈组合：“欢乐的一天”第五周：1、基本功训练勾绷脚、劈叉练习、腰部练习2、基本手型兰花掌、虎口掌3、复习舞蹈组合：“欢乐的一天”第六周：1、基本功训练压腿练习、腰部练习2、基本手型兰花掌、巴掌3、新授舞蹈组合：“印度风情”第七周：1、基本功训练韧带压松、腰部练习2、复习全部基本手型3、舞蹈组合：“印度风情”第八周：1、基本功训练韧带压松、腰部练习2、复习全部基本手型3、舞蹈组合：“印度风情”第九周：1、基本步伐跑跳步动作2、芭蕾舞基本手位1到43、复习舞蹈组合：“印度风情”第十周：空第十一周：1、复习基本步伐、动作组合2、芭蕾舞基本手位5到83、新授舞蹈组合：“欢乐珍宝”第十二周：