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1、2022清明节的校园主题活动总结清明节的校内主题活动总结篇一清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教化为活动统领，以传统美德教化为主要内容，以实行主题实践活动为主要途径，主动开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教化幼儿牢记历史，珍惜现在，开创将来。一、领导重视，组织得力。清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充溢教化意义的活动，又要有整套的实施方案和平安保障，为此，我园对这项工作非常重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调协作，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，仔细制定了具体的活动方案。为加强平安保障，增加责随意识，活动领导
2、小组对各年级组层层进行平安责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展状况纳入学校常规考核，确保活动的顺当开展。二、围绕主题，活动纷呈。1祭祀先烈，寄予哀思。清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静屹立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的热闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄予我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的名贵品质，树立长大报效祖国的志向理想。2慎终追远，缅怀先辈。4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了
3、新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、绚丽的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的华蜜生活，长大后为建设和谐美妙新姜堰作出贡献。3弘扬民族传统，感受文化魅力。古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，实行了古诗词诵读竞赛。孩子们纷纷登台朗诵了许多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培育幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。4了解节日渊源，感受春日的美妙。清明节时万物复苏，是春游春游、亲近自然的好时机
4、。我们组织孩子们到户外春游，看红的花，绿的草，沐浴春日暖和的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着，如同一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，欢乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的美妙、春景的漂亮。5接受传统教化老师身先士卒我园青年老师较多，加强对青年老师的爱国主义教化和革命传统教化也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、春游外，我园组织老师开展了书法竞赛、集体观看革命题材的电影，部分青年老师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参与“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的改变和会船
5、节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为老师供应了展示自我的舞台，老师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。三、成效显着，影响深远。在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，细心设计幼儿乐于参加、便于参加的活动，并与“德育宣扬月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将接着主动营造弘扬和培育中华民族传统美德教化和爱国主义教化的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教化教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。清明节的校内主题活动总结篇二时间过得很快，又到了一年的清明节。在我国传统的清明
6、节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，成功村小学结合学校实际状况，开展了“珍爱今日华蜜生活，缅怀革命英烈”的主题教化活动。在周一的升旗仪式上，国旗下讲话以“珍爱今日华蜜生活，缅怀革命英烈”为主题。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。号召每班开展“清明节为主题”的手抄报宣扬活动，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围;同时利用清明节放假期间引导学生开展清明节调查活动，调查清明节的传统文化，让孩子们更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今日来之不易的
7、美妙生活离不开先人的创建奋斗，从小培育他们的感恩意识和奉献精神。这次的活动，我们通过一系列的道德实践活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教化，在我校广阔学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜华蜜的风尚。清明节的校内主题活动总结篇三我园依据上级有关文件精神要求，以传统美德教化为内容，实行主题活动为途径，主动开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教化幼儿牢记历史，珍惜来之不易的华蜜生活。现将清明节教化活动状况总结如下：一、祭祀缅怀先辈，寄予哀思之情。引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培育幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐
8、诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地呈现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄重肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小挚友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：肯定牢记革命烈士的事迹，好好学习，每天向上。二、诵读诗
9、词经典，感受文化魅力。创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。三、了解节日习俗，感受春日美妙。清明节时，万物复苏，是春游春游、亲近自然的好时机。我园组织小挚友到台山春游，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着暖和的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，老师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动嬉戏，让他们在这既惊慌又热情
10、的气氛中感受春游的欢乐。活动中，幼儿初步了解了清明节春游的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，细心设计，使幼儿乐于参加活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将接着主动营造弘扬和培育中华民族传统美德教化和爱国主义教化的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教化教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页