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1、2022最美老师作文500字在不经意中发觉，与我们在一起时间最长的不是家人，而是老师；以下我为大家介绍最美老师作文500字，欢迎大家阅读参考!最美老师作文500字1我们班的班主任邹老师，气质逼人，总是笑意盈盈，是一位很受人爱戴的老师。她犹如辛勤的园丁，为我们修枝剪叶；犹如蜡烛，照亮我们，燃烧自己。邹老师，您在我们心中是宏大的。每当在书声朗朗的课堂上，我总是沉醉在您奇妙的声音里。您会给我们带来一堂又一堂生动的课，让我们遨游在学问的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，说话很吃亏，但您还是坚持给我们上课，依旧是那么吸引人，让我们沉醉其中。老师，您的眼神很美，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，您的眼
2、神是肃穆的，仿佛在警告我们：哎！怎么又这样？下次可不能犯同样的错误。每当这时候，我们都会内疚的低下头，看都不敢看您。但是，每当我们得奖的时候，您总是微笑地看着我们，仿佛在为我们加油喝彩！老师，您关切我们。每当下雨了，同学们有的没带伞的，您就把自己的伞借给同学，而自己却冒雨回家。其次天我们却听见您咳嗽的声音。老师，您教育我们的话语，如涓涓细流沁入我们的心田。每一次写的作文，您总是不厌其烦地给我们讲析作文。不是在班上笼统地讲，而是一个一个的面批改作文，对文章的点评，说到我们心里去，让我们真正提高写作水平。功夫不负有心人，虽然我们才四年级，但是我们班有50多位同学的作文都能做到：语句连贯，围绕中心选
3、材了，有同学的作文构思还很新颖。老师，您能当我们的老师是我们的荣幸，我只想对您说：“老师，您辛苦了！”最美老师作文500字2“最美老师是什么，什么是最美老师”这几个问题始终回荡在我的脑海里。“最美老师？”在一旁工作的妈妈问道，“哦，我知道了！就是指心灵美的老师。”心灵美的老师？我的脑海里马上出现出我们语文老师斯老师的身影。斯老师是一位温顺的老师。她的眉毛弯弯的，一双大眼睛炯炯有神，似乎会说话似的。在一个很挺的鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴。瞧！那乌黑的长发随意地披散在背后，配上一脸的笑容，美极了！斯老师的皮肤对剧烈的阳光过敏，所以，只要一到夏天，便会将全身用布包住，只剩下一个鼻子和一张小嘴巴。可
4、虽然那样，斯老师照旧每天按时来给我们上课。我们曾经问过斯老师：“为什么生病还要来上课？”她笑着回答：“因为假如我不来上课，你们会落下许多课。我可不能因为生了点小病就不来上课。”小病？这何止是小病！阳光会无情地射到您身上，将会有多么痛！那一刻，我心想您真宏大。斯老师不光在生病的时候如此宏大，还很细心呢！在去东白湖的时候，斯老师提示我们要带几件厚衣服，怕我们生病；在钟老师不在的日子里，严格监督我们挑食的现象；从一年级起，斯老师便带我们进入了文字的殿堂，教我们读书、写字，看着我们一每天成长；还常常搞活动嘉奖我们礼物这就是我们的语文老师斯老师，一位漂亮、温顺、细心的老师。“落红不是无情物，化作春泥更护
5、花”这就是我们斯老师的写照。最美老师作文500字3在我幼小的心灵中，有这样一位老师她恒久像冬日里的暖阳，暖和着我的心田。她就是我的班主任王老师。她亲善可亲，给了我们慈母般的爱；她学问渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学阅历丰富。她是我心中最钦佩、最崇拜、最漂亮的老师。王老师的头发乌黑亮丽，发梢有点儿卷，脸蛋面如桃花，唇红齿白，带着一副黑绿镶嵌的眼镜，显得既可爱又有学问。王老师的语文课是欢乐的，课堂上她仿佛是一位语言魔术师，能把枯燥的文字读得那么好听、悦耳。她是位才智的老师。有一次，班上同学间流行玩小蜜蜂，老师就将计就计，设了一个小蜜蜂奖；还有圣诞节联欢会，老师细心布置支配。布置过的教室样子可美了，
6、而且同学们个个主动参与活动；假如同学写字不好看，就让那位同学用字贴练字。王老师工作可有方法了，单纯写作文就教了我们三种方法：“吹泡泡、串珠子、慢动作”。现在，我们班每一个同学都深深地爱上了王老师的语文课。其实，王老师赐予我们的还有许多，许多，当我们进步了，她会让我们接着努力，不要傲慢，并为我们感到欣慰和骄傲。当我们遇到了困难，她会与我们一起解决。她有进肃穆，有时温柔，她，就是这样，平凡而无私的爱着我们每一个学生，她莫非不是最美的吗？最美老师作文500字4从一到三年级我最喜爱的老师就是我的班主任王老师了。王老师亲善可亲，就像是我们的妈妈。她中等身材，鼻梁上架着一副绿色边框的眼镜，看上去很斯文。王
7、老师的嘴长的有棱有角。说起话来便会露出两排整齐雪白的牙齿。王老师有着一双会说话的眼睛。记得有一次自习课，王老师坐在讲台边批改作业。我和同桌便窃窃私语讲起话来。这时王老师抬起头来，眼睛里流露出责怪的目光，仿佛在指责我们：怎么讲话呢？我读懂了老师眼睛里的话。觉得特别惭愧。王老师工作特别仔细。有一次王老师因为晚上批改作业太晚而感冒了。其次天老师的声音都嘶哑了还时常的咳嗽几声，但是她还是不遗余力的为我们上课，生怕我们听不见落下某个学习重点。同学们听见老师嘶哑的声音，都表现得特别好。王老师工作方法也许多。假如某个同学犯了武林规则（写字马虎），她就会使出杀手锏撕了重写！从不留情。从今同学们写字端正了很多。
8、记得还有一次，王老师问了问题，大家都无精打采没有一个回答，她看在眼里急在心里。其次天，她用金牌、银牌、铜牌来嘉奖同学。从今之后只要老师提出问题，班级里56双手一双也不少的举起来了。王老师就像我们的妈妈一样，假如哪位同学发烧感冒了，王老师就会特别的着急。假如有同学发生冲突了，她就会从中指责教化。假如让我说王老师的优点，我说半天也说不完。这就是我们活泼、可爱、肃穆的王老师。我真为有这样的老师而感到傲慢!最美老师作文500字5小学六年，转瞬间就要过去了。在这六年的时间里，教过我的老师许很多多，她们像太阳，用缕缕阳光，让我们欢乐成长；她们像雨露，用丝丝甘霖，使我们变得更强壮；她们更是水手，帮我们扬起才
9、智的风帆，引领我们驶向学问的海洋!老师，是您的谆谆教育让我们走出迷惘，是您的谆谆教导让我们绽开幻想的翅膀，在充溢希望的蓝天中自由翱翔!但是很多老师在我心中只留下一个称谓，只有您-张老师，令我永世难忘!您有一双光明暖和的眼睛，一头乌黑柔顺的长发，更有一颗关爱学生，敬重学问的心。记得开学其次天的家庭作业是语文补充习题，其次天批改完发下来时，我阅读理解上有一道主观题被打了一个大大的叉。我看了看四周同学的答案，他们的答案是从正面看待问题，而我是从反面的角度去理解问题，有什么不对呢?我心想：老师可能是看了别人的答案，按“少数听从多数”批改了。但我心里有些不甘，便鼓起志气拿了作业跑到语文办公室。我轻轻地敲
10、了门，看到您正在伏案工作，不忍惊动您，刚打算蹑手蹑脚回去，您却喊住了我：“陈政锴，有事吗?”我慢吞吞地走到您跟前，如数家珍说出了自己的想法。您听了我的话，小声地起先一字一字地念起文章，我只看到您专注的目光，阅读的声音。读完后，您翻开作业本，细致看了我的答案，皱起了眉头，自言自语着：“这个答案也不能算错啊，都怪我当时没有考虑周全”说完，您又和语文组其他老师探讨起来。时间不知不觉过去了，我当时好想说：“张老师，您没必要为它下这么大功夫吧，我错了就错了吧。”但是一看到您坚毅的眼神，我没好意思说出口。最终，您长舒一口气，微笑着对我说：“你的答案是对的，老师一起先没有深化去思索，对不起啊!”我低下了头，
11、您为一个学生的不同答案而苦苦寻求答案，最终还向我致歉，我心里有种说不出的味道.回到班级，您对同学们说：“昨天的作业还可以有另一种答案以后，老师希望大家能从不同角度看问题，这样我们思索的空间有很大的提升。人生也是如此，任何事物我们要用辩证的眼光去看待它，探究它”听着您真诚的话语，我们深深感受到您对学生、对学问的敬重。张老师，您对我们的爱还有很多很多,课堂上，您生动地给我们传授学问；课外，您组织我们参与很多有意义的活动，让我们领会生活的美妙，您像姐姐，又像妈妈，呵护着我们!您是我心中最美的老师!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页